Universidad Abierta Para Adultos UAPA

“Actividad I”
El Texto
Asignatura:

Español 2
Elaborado por:

Braulio Domingo Pérez Vargas

Matricula:

17-2802
Facilitador/a:

Bernarda Polanco
Santiago. Rep. Dom.

19-01-18
 El Texto

I-Ejercicios de asimilación

Desarrolla las cuestiones siguientes:

I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las actividades que se

piden al final del mismo.

Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco la vieja

costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la televisión como
entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es uno de los factores
que originan esta dejadez.

Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia

alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como fuente de información que
es su principal virtud, sino como fuente de entretenimiento? Mmmm, la lectura es
realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del
cerebro.

Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo necesita ejercicio
para flexibilizar los músculos y evitar que se atrofien, el cerebro necesita también
hacer gimnasia para que no le suceda lo mismo. Las células del cerebro se
activan cuando la imaginación del lector se despierta ante el estímulo que supone
el contacto con creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien a través de
cuentos, novelas o ensayos.

No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer simplemente
como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro tiempo libre a leer
piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se divierte. Es cierto que
resulta más fácil buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como
ver una película, una telenovela, un juego de pelota… pero ahí está el problema:
no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de programa suele traer
consigo mucha violencia, en lugar de distraernos terminamos estresados.

La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye a crear

personalidades superficiales o prejuiciosas. Con la lectura de obras de ficción, el
cerebro tiene que procesar las palabras y convertirlas en imágenes, lo que obliga
al lector a realizar una serie de operaciones intelectuales que favorecen su salud
mental.

En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el laureado

escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de literatura 2010, manifestó
que “la ficción no existe para investigar un área determinada de la vida, sino para
enriquecer imaginariamente la vida”, lo que viene a corroborar desde el punto de
vista de un literato lo que la ciencia está descubriendo en su propio campo.

En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos de

entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas horas a la
semana a leer obras de ficción tales como cuentos, novelas, poesías, para
mantener la mente ágil y en forma.

(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de mayo del 2012
en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)

Ejercicios
1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de este texto?

El propósito del autor es que lo jóvenes, niños y todo en si lean una horas a la
semana sin importar que sea abras, poemas, cuantos entre otras cosas es
promover la lectura como medio de entretenimiento, para desarrollar el intelecto
del ser humano.
2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda lo mismo”,
que aparece en el tercer párrafo.

Significa que si no le practicamos algún tipo de ejercicio mental el cerebro se

atrofia, en otras palabras, nuestro intelecto no se desarrolla, más bien, nos
volvemos tontos.

3.- Determina cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi exclusivamente

por objeción. Ilustra tu respuesta.

Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin consecuencia

alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya como fuente de información que
es su principal virtud, sino como fuente de entretenimiento? Mmmm, la lectura es
realmente importante. Nos ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del
cerebro.

Entiendo este segmento pone en duda la intensión del autor parcialmente al hacer
las preguntas que contiene. ¿Qué tan importante es la lectura?

3- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el desarrollo y la

conclusión del escrito

 INTRODUCCIÓN: Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado

un poco la vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la
televisión como entretenimiento que apenas demanda esfuerzo intelectual, es
uno de los factores que originan esta dejadez.

 DESARROLLO: No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de

leer simplemente como entretenimiento. Cuando dedicamos un rato de nuestro
tiempo libre a leer piezas literarias, el cerebro trabaja al mismo tiempo que se
divierte. Es cierto que resulta más fácil buscar entretenimientos que no le
exigen nada al intelecto como ver una película, una telenovela, un juego de
pelota… pero ahí está el problema: no activa las neuronas del cerebro; y como
 este tipo de programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de
distraernos terminamos estresados.

 CONCLUSIÓN: En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros

tipos de entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas cuantas
horas a la semana a leer obras de ficción tales como cuentos, novelas,
poesías, para mantener la mente ágil y en forma.