UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 8

I. DATOS INFORMATIVOS:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “SAN FRANCISCO DE ASIS”

UGEL 10 PROVINCIA HUARAL DISTRITO HUARAL

DIRECTORA GENERAL Lic. Germán Alberto Ríos Colán SUB DIRECTOR Lic. Walter Espinoza Poma

COORDINADOR LIC. LIC. Víctor Raúl CHACON ALVA

LIC. Lic. IRMA SALAZAR ALCARRAZ

Lic. MARIANELA LLICÁN SILVA
DOCENTE (S)
Lic. YOVANA NASTARES HUAMÁN
Lic. JANET ESPINOZA ALBA

NIVEL PRIMARIA CICLO III GRADO PRIMERO SECCIÓN A-B-C-D

II. TITULO DE LA UNIDAD: VALOREMOS Y VIVAMOS EL SIGNIFICADO DE LA NAVIDAD COMPARTIENDO CON NUESTROS
SEMEJANTES.
 III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

SITUACIÓN SIGNIFICATIVA PRODUCTOS

TANGIBLE
Los niños y las niñas demuestran limitado desarrollo del pensamiento crítico, que se
evidencia en la poca participación al dar su punto de vista ante sus compañeros de aula  Jugando al laberinto matemático
u otras personas de su entorno significados muy trascendentales como es la Navidad.
Ante esta situación les planteamos a los estudiantes el siguiente reto:  Álbum viajero “Mis producciones”
¿Cómo comunicar de manera creativa el verdadero significado de la navidad?
¿Qué importante es tener un pensamiento crítico reflexivo sobre la solidaridad en
nuestro desarrollo personal?
La presente unidad de aprendizaje tiene por finalidad mejorar el desarrollo de la
INTANGIBLE
capacidad crítica reflexiva de los estudiantes ante los principales valores que deben
 Taller de títeres
fortalecer en su persona.
 Escenificación un cuento en navidad.

IV. MATRIZ DE COMPETENCIAS Y UNIDADES:

SUB CRONOGRAMA
AREA COMPETENCIA DEL AREA CAPACIDAD DEL ÁREA DESEMPEÑO CONTENIDO
ÁREA 1 2 3 4
Explica las equivalencias de un Adición y sustracción de x
Argumenta afirmaciones número con ejemplos concretos y números hasta 999
RESUELVE PROBLEMAS DE sobre relaciones numéricas y las menciona
operaciones
los pasos que siguió en la
resolución de un problema. Operaciones
MATEMATICA

CANTIDAD combinadas de adición y

sustracción hasta 999
x
ARITMÉTICA

Resolución de
problemas de adición y
sustracción hasta 999 X
Repaso

x
 RESUELVE PROBLEMAS Emplea estrategias heurísticas, Clasificación de las x
DE REGULARIDAD, expresiones algebraicas
EQUIVALENCIA Y CAMBIO
Usa estrategias y procedimientosestrategias de reglas
para encontrar cálculo como el
generales conteo y la descomposición
Introducción a las
aditiva para encontrar Inecuaciones
equivalencias o crear, continuar y x
ÁLGEBRA

completar patrones. Repaso

X

Prácticas calificadas
x
Organiza datos cualitativos (por Gráfico de barras x
ejemplo: color de los ojos: pardos,
RESUELVE PROBLEMAS DE Representa datos con gráficos
negros; plato favorito: cebiche, arroz
GESTIÓN DE DATOS E y medidas estadísticas o x
probabilísticas con pollo, etc.), en situaciones de su
INCERTIDUMBRE. interés personal o de sus pares, en Gráfico de líneas y
pictogramas horizontales (el puntos
RAZ. MATEMÁTICO

símbolo representa una unidad) y

gráficos de barras verticales simples Pictogramas X
(sin escala).
Adición y sustracción x
con el ábaco.

RESUELVE PROBLEMAS Comunica su comprensión Describe las formas bidimensionales Medida de Ángulos x
DE FORMA, MOVIMIENTO Y sobre las formas y relaciones y tridimensionales mediante sus (Uso del transportador )
LOCALIZACIÓN geométricas. elementos, expresiones espaciales, x
su cuerpo como punto de referencia Solidos geométricos
y representaciones concretas o (Prisma y pirámide)
gráficas.(1) Solidos geométricos
(Cuerpo redondos ) X
Repaso x
GEOMETRÍA
 Obtiene información del texto Obtiene información explícita que se Sílaba tónica y atona X
encuentra en lugares evidentes del
LEE DIVERSOS TIPOS DE escrito.
texto (título, subtítulo, inicio, final) y Acentuación de las X
TEXTOS ESCRITOS EN SU que es claramente distinguible de palabras Agudas.
LENGUA MATERNA otra, en diversos tipos de textos con
ilustraciones.
ESCRITURA
LECTO

Acentuación de las X
palabras graves y
esdrújulas

Repaso X

Obtiene información del texto Obtiene información explícita que se Las trabadas: GR. GL X
COMUNICACION

LEE DIVERSOS TIPOS DE escrito encuentra en lugares evidentes del

TEXTOS ESCRITOS EN SU texto (título, subtítulo, inicio, final) y
LENGUA MATERNA que es claramente distinguible de
otra, en diversos tipos de textos con Análisis y creación de
ilustraciones. textos. X
REDACCIÓN Y PRODUCCIÓN

Creando tarjetas X
Navideñas

Repaso X

ESCRIBE DIVERSOS TIPOS Adecúa el texto a la situación Escribe diversos tipos de textos en Análisis crítico X
DE TEXTOS EN SU LENGUA el nivel alfabético, utilizando las
comunicativa
MATERNA regularidades del sistema de Comprensión lectora X
escritura, considerando el
APTITUD VERBAL

destinatario y tema de acuerdo al Repaso

propósito comunicativo, e
X
incorporando un vocabulario de uso
frecuente. Practica calificada X
 SE COMUNICA Adecúa, organiza y desarrolla Soy un Minichef: X
ORALMENTE EN SU exposición de recetas
el texto de forma coherente y
LENGUA MATERNA Interactúa en diversas
cohesionada situaciones orales, formulando Aprendamos y
preguntas, dando respuestas o practiquemos X
haciendo comentarios trabalenguas
relacionados con el tema, X
utilizando un vocabulario de uso Escenificación de una
EXPRESIÓN ORAL

frecuente y recurriendo a fábula

normas y modos de cortesía
según el contexto sociocultural. Identificación del X
verdadero significado de
la navidad
Convive y participa Participa en acciones que Participa en acciones que fomentan Los Derechos del Niño. X
democráticamente promueven el bienestar el reconocimiento y el respeto de
PERSONAL SOCIAL

sus derechos como niño: a la vida,

común
al nombre (tener DNI), a la
recreación, a la educación, al buen - Derecho # 1, 2, 3
trato y a la salud, a partir de
X
situaciones cotidianas.
X
- Derecho # 4, 5, 6

- Derecho # 7, 8, 9 y 10 x
Diseña y construye Delimita una alternativa de Describe un problema personal o de La contaminación X
soluciones tecnológicas su entorno, así como su alternativa
TECNOLOGIA

solución tecnológica de solución en base a El reciclaje.

CICLO III para resolver
CIENCIA Y

problemas de su entorno conocimientos previos o practicas

locales, los requerimientos que Repaso
debe cumplir y los recursos
X
disponibles para construirlo.
Practica Calificada X

ASUME LA EXPERIENCIA Actúa coherentemente en Practica algunos valores y virtudes x

razón de su fe según los cristianos Nacimiento de Jesús
DEL ENCUENTRO principios de su conciencia
EDUCACION

x
RELIGIOSA

PERSONAL Y moral en situaciones Los Reyes Magos

concretas de la vida.
COMUNITARIO CON x
La Navidad
DIOS EN SU PROYECTO
x
DE VIDA EN Repaso
COHERENCIA CON SU
CREENCIA RELIGIOSA
 CREA PROYECTOS Explora y experimenta los Experimenta con los medios, Manualidades navideñas x
DESDE LOS LENGUAJES lenguajes del arte materiales y técnicas artísticas
CULTURA ARTÍSTICOS para crear efectos visuales, Manualidades navideñas x
ARTE Y
sonoros o vocales en respuesta
a estímulos del profesor o en Manualidades navideñas
base a sus propias
x
exploraciones. Manualidades navideñas x

(1).-Describe las formas bidimensionales y tridimensionales mediante sus elementos: lados, líneas rectas y curvas, caras, vértices. También traza y describe
desplazamientos y posiciones, en cuadriculados y puntos de referencia. Para esto, usa lenguaje coloquial (si ruedan, se sostienen, no se sostienen tiene puntas,
esquinas, etc.), expresiones espaciales (detrás de, encima de, debajo de, detrás de, dentro, fuera, en el borde), su cuerpo como punto de referencia y
representaciones concretas o gráficas.

V. ORGANIZADORES DE SESIONES:

SEMANA 4
ARITMÉTICA SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

SITUACIÓN DE Reconoce adiciones y sustracciones de Utiliza su razonamiento para Reconoce y completa los
resolver Operaciones Utiliza su razonamiento para ejercicios de repaso
APRENDIZAJE números hasta 999. resolver problemas
combinadas
Adición y sustracción de números hasta 999 Operaciones combinadas de Resolución de problemas de Repaso
adición y sustracción hasta adición y sustracción hasta 999
CONTENIDO 999

INDICADOR DE LOGRO Identifica las operaciones de adición y Compara los resultados en la Identifica las estrategias para Identifica y completa los
sustracción de números hasta 999 resolución Operaciones resolver problemas ejercicios de repaso
DE SESION combinadas

SEMANA 4
ÁLGEBRA SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

Reconoce y completa los

SITUACIÓN DE Reconoce los términos de Reconoce y completa los ejercicios de la práctica
Reconoce las expresiones algebraicas
APRENDIZAJE una inecuación ejercicios de repaso calificada

Introducción a las Repaso Prácticas calificadas

Clasificación de las expresiones algebraicas
CONTENIDO Inecuaciones
 Identifica las expresiones algebraicas Identifica objetos de su Identifica y completa los Identifica y completa los
INDICADOR DE LOGRO entorno para planteo de ejercicios de repaso ejercicios de la práctica
DE SESION inecuaciones. calificada.

RAZONAMIENTO SEMANA 4
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3
MATEMÁTICO
Reconoce las diversas Utiliza objetos de su entorno Reconoce y completa los
SITUACIÓN DE formas de realizar la para representar Pictogramas ejercicios de adición y
Reconoce las diversas formas de realizar la
interpretación del gráfico de sustracción con el ábaco
APRENDIZAJE interpretación del gráfico de barras
líneas y puntos

Gráfico de barras Gráfico de líneas y puntos Pictogramas Adición y sustracción con el

ábaco.
CONTENIDO

Identifica las diversas formas Identifica objetos de su entorno Identifica y completa los
INDICADOR DE LOGRO Identifica las diversas formas de realizar la de realizar la interpretación para representar Pictogramas ejercicios de adición y
DE SESION interpretación del gráfico de barras del gráfico de líneas y sustracción con el ábaco
puntos

GEOMETRÍA SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4

Reconoce los Solidos Reconoce y completa los

SITUACIÓN DE Reconoce los Solidos
Utiliza objetos de su entorno para medir geométricos(Prisma y ejercicios de repaso
geométricos(Cuerpo redondos )
APRENDIZAJE ángulos pirámide)

Medida de Ángulos (Uso del transportador ) Solidos geométricos (Prisma Solidos geométricos (Cuerpo Repaso
CONTENIDO y pirámide) redondos )

Identifica objetos de su entorno para medir Identifica los Solidos Identifica los Solidos Identifica y completa los
ángulos geométricos(Prisma y geométricos(Cuerpo redondos ) ejercicios de repaso
pirámide)
INDICADOR DE LOGRO
DE SESION
 SEMANA 4
LECTO ESCRITURA SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

Identifica las palabras Identifica y completa los

SITUACIÓN DE Agudas. Identifica las palabras graves y ejercicios de repaso
APRENDIZAJE Identifica la silaba tónica
esdrújulas

Sílaba tónica y atona Acentuación de las palabras Repaso

Acentuación de las palabras
Agudas.
CONTENIDO graves y esdrújulas

INDICADOR DE LOGRO Reconoce la silaba tónica Reconoce las palabras Reconoce las palabras graves y Reconoce y completa los
Agudas. esdrújulas ejercicios de repaso
DE SESION

SEMANA 4
APTITUD VERBAL SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

Identifica y completa los ejercicios de análisis Comprende la lectura en sus Identifica y completa los
SITUACIÓN DE tres niveles Identifica y completa los ejercicios de la práctica
APRENDIZAJE ejercicios de repaso calificada.

Análisis crítico Comprensión lectora Repaso Practica calificada

CONTENIDO

INDICADOR DE LOGRO Organiza sus ideas para analizar un texto Organiza sus ideas para Revisa y completa los ejercicios Revisa y completa los
comprender la lectura en sus de repaso ejercicios de la práctica
DE SESION
tres niveles. calificada

SEMANA 1 SEMANA 4
EXPRESIÓN ORAL SEMANA 2 SEMANA 3

Expresa con claridad sus recetas Identifica y pronuncia Expresa con claridad para la Identifica el verdadero
SITUACIÓN DE trabalenguas escenificación de una fábula significado de la navidad
APRENDIZAJE dentro de la lectura.

Soy un Minichef: exposición de recetas Aprendamos y practiquemos Escenificación de una fábula Identificación del verdadero
CONTENIDO trabalenguas significado de la navidad
 Practica la exposición de recetas Practica las trabalenguas Respeta las características Practica la lectura tomando
tomando en cuanto pronunciación y principales de una fábula en cuanto pronunciación y
INDICADOR DE LOGRO entonación entonación
DE SESION

SEMANA 1 SEMANA 4
REDACCIÓN SEMANA 2 SEMANA 3

Identifica las sílabas trabadas: GR, GL Organiza sus ideas para la Organiza sus ideas para la Identifica y completa los
SITUACIÓN DE creación de textos creación de tarjetas Navideñas. ejercicios de repaso
APRENDIZAJE

Las trabadas: GR. GL Análisis y creación de textos. Creando tarjetas Navideñas Repaso

CONTENIDO

Reconoce las sílabas trabadas: GR, GL Reconoce las Reconoce las pautas para la Reconoce y completa los
INDICADOR DE LOGRO ejercicios de repaso
características principales creación de tarjetas Navideñas.
DE SESION en la creación de textos

SEMANA 1 SEMANA 4
PERSONAL SOCIAL SEMANA 2 SEMANA 3

Reconoce los Derechos del Niño. Reconoce los Derechos del Reconoce los Derechos del Reconoce los Derechos del
SITUACIÓN DE Niño. Niño.
Niño.
APRENDIZAJE

Los Derechos del Niño. Derecho # 7, 8, 9 y 10

Derecho # 1, 2, 3 Derecho # 4, 5, 6
CONTENIDO

Identifica los Derechos del Niño Identifica los Derechos del Identifica los Derechos del Niño. Identifica los Derechos del
INDICADOR DE LOGRO Niño. Niño.
DE SESION
 CIENCIA Y SEMANA 4
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3
TECNOLOGÍA
Comunica la importancia del Identifica y completa los
SITUACIÓN DE Determina las principales causas y efectos reciclaje. Reconoce y completa los ejercicios de la práctica
APRENDIZAJE de la contaminación ejercicios de repaso calificada.

La contaminación El reciclaje. Repaso Practica Calificada

CONTENIDO

Identifica las principales causas y efectos de Reconoce la importancia del Identifica y completa los Identifica y completa los
INDICADOR DE LOGRO
la contaminación reciclaje. ejercicios de repaso ejercicios de la práctica
DE SESION calificada

SEMANA 1 SEMANA 4
RELIGIÓN SEMANA 2 SEMANA 3

Reflexiona sobre el mensaje de Dios a través Identifica a los reyes magos Identifica la festividad religiosa Reconoce y completa los
SITUACIÓN DE y el significado de esta que se celebra el 25 de ejercicios de repaso
de la vida de Jesús.
APRENDIZAJE tradición. diciembre

CONTENIDO Repaso
Nacimiento de Jesús Los Reyes Magos La Navidad

Reconoce a los reyes Identifica y completa los

Reconoce el verdadero significado de la magos y el significado de Reconoce la festividad religiosa ejercicios de repaso
navidad con el nacimiento de Jesús. esta tradición. que se celebra el 25 de
INDICADOR DE LOGRO
diciembre
DE SESION

SEMANA 4
ARTE Y CULTURA SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3

SITUACIÓN DE Utilizan materiales reciclados para Utilizan materiales Utilizan materiales reciclados Utilizan materiales
elaborar Manualidades navideñas reciclados para elaborar para elaborar Manualidades reciclados para elaborar
APRENDIZAJE Manualidades navideñas Manualidades navideñas
navideñas
Manualidades navideñas Manualidades navideñas Manualidades navideñas Manualidades navideñas
CONTENIDO

INDICADOR DE LOGRO Descubre lo que puede transformar Descubre lo que puede Descubre lo que puede Descubre lo que puede
artísticamente con material reciclado. transformar artísticamente transformar artísticamente transformar artísticamente
DE SESION con material reciclado. con material reciclado con material reciclado.
 VI. MEDIOS Y MATERIALES:
MEDIOS MATERIALES
Material concreto GUÍA DEL DOCENTE , PAPELOTES, HOJAS BOND, PLUMONES, AFICHES,
LÁMINAS,ETC

VII. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACION:

TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Intervenciones Orales, Exposición, Revisión De Cuaderno LISTA DE COTEJO
REGISTRO

VIII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

BIBLIOGRAFÍA RECURSOS WEB

 MINISTERIO DE EDUCACIÓN (2017).  www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/curriculo-

nacional-2016.pdf
Currículo 2017
 www.minedu.gob.pe/curriculo/pdf/curriculo-
 MINISTERIO DE EDUCACIÓN (2016) Diseño Curricular 2016. nacional-2016-2.pdf
Manual del docente Matemática
IV BIM IV BIM www.minedu.gob.pe/curriculo/
Manual del docente Comunicación

Manual del docente Ciencia y Tecnología

Manual del docente Personal Social

La Biblia

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Director Coordinador Docente de Área