Tipos de signos de puntuación

Como su nombre se refiere, son signos empleados con el propósito de demarcar oraciones o
párrafos, y/o asignarle importancia sintáctica a los mismos.

Los signos de puntuación de uso mas generalizado son:

EL PUNTO: este signo de puntuación se ubica al final de una oración o párrafo, y tiene como
finalidad dar un cierre a los mismos. Dentro de esta categoría encontramos: el punto y
seguido, punto y aparte y punto final.

 PUNTO Y SEGUIDO: tiene como función marcar una separación entre las oraciones
que conforman un párrafo. Recibe esta denominación debido a que luego del mismo se
continúa con la escritura. Esta se deberá comenzar con letra mayúscula.

 PUNTO Y APARTE: es utilizado para dividir a dos párrafos que se ubican en un mismo
texto. Su contenido es diferente y luego de colocado, se debe continuar la escritura en la
línea siguiente. El párrafo que lo sucede debe iniciarse dejando sangría.

 PUNTO FINAL: como su nombre lo indica, se ubica en el final de la oración, párrafo o

texto, dándolo por concluido.

LA COMA: este signo de puntuación se emplea con el propósito de marcar una pausa dentro
de la oración. Otra de sus funciones consiste en separar a los componentes de una
enumeración. Por ejemplo: en la cartuchera había lápiz, goma, sacapuntas y tijera.

La coma es empleada además, para realizar una aclaración dentro de la oración (aposicion),
un ejemplo: María, mi hermana, es una chica muy responsable.

DOS PUNTOS: los dos puntos (:) tienen como finalidad hacer énfasis sobre el enunciado que
lo sucede. Provoca una pausa menor a la del punto, pero mayor que la de la coma.
LAS COMILLAS: este tipo de signo se utiliza en el comienzo y el final de una oraciones tales
como citas, frases que se deseen destacar por algún motivo especifico. Su empleo además
incluye: para citar de manera textual, para explicar que un vocablo no es propio del idioma
autóctono, para marcar el sentido irónico de una frase, o palabra, etc.

LOS PARÉNTESIS: su empleo se basa en la inclusión de un texto en otro, o en la realización

de una aclaración.

SIGNOS DE INTERROGACIÓN: tiene como función efectuar una pregunta. Se colocan al

comienzo y al final del enunciado. Por ejemplo: ¿Cuántos años tenés?

SIGNOS DE EXCLAMACIÓN: su finalidad es remarcar el carácter exclamativo de un

enunciado. Al igual que los anteriores, se ubican tanto al inicio de la oración como en el final.

Fuente: http://www.tiposde.org/escolares/412-tipos-de-signos-de-
puntuacion/#ixzz4nBGV7N9A
Acento. Es la mayor intensidad con que se hiere determinada sílaba al pronunciar una palabra; es
decir, la fuerza de pronunciación mayor que una palabra tiene en una de sus sílabas. A esta sílaba
se le llama tónica y al resto átonas.

Contenido

Acento dierético

Se usa cuando hay secuencias vocálicas que forman hiato. Esto significa que se usa cuando existe
cierta combinación de vocales, las cuales no se hallan juntas en una misma palabra (no forman
diptongo), sino que ellas se separan en sílabas diferentes y contiguas (una al lado de la otra).

 Por ejemplo:

 Baúl Ba - úl

Las vocales a y u no se encuentran juntas en una misma sílaba (no forman diptongo), por el
contrario, se hallan separadas en sílabas distintas (hiato). La tilde que lleva la “u” es el acento
dierético.

 Raíz Ra – íz

 Raíces Ra – í – ces

 Dúo Dú – o

 Maíz Ma – íz

 Maíces Ma – í – ces

¿Cómo saber cuándo se está frente a un acento dierético? ¿Cómo saber cuándo se debe colocar
dicho acento?

 El acento dierético se usa cuando se tienen las siguientes combinaciones: Sucede casi
siempre cuando se juntan dos vocales abiertas: a, e, o.

 tra-e-mos le-al a-or-ta pe-or

 me-an-dro ja-le-o hé-ro-e ca-er

 También cuando se juntan

 Vocal abierta (a, e, o) + Vocal cerrada (i, u) tónica

 Vocal cerrada (i, u) tónica + Vocal abierta (a, e, o)

Se debe recordar que las vocales abiertas son a, e, o y que las vocales cerradas son i, u. Además, la
vocal tónica es aquella en que se carga la voz (se le coloca tilde a las palabras que tienen vocales
cerradas acentuadas, independientemente de las leyes de acentuación).

 Por ejemplo, Maíz: La voz se carga sobre la vocal cerrada i, por lo tanto hay un hiato y se
debe colocar este acento ( “i” es una vocal cerrada que recibe un mayor impulso de voz, es
 decir, en la “i” se carga la voz, por lo tanto se le coloca tilde, aunque ortográficamente no
corresponda; las vocales se separan en sílabas contiguas y distintas)

Palabras con acento dierético

 Hiato

 Raúl (Ra - úl)

 Policías (po - li - cí - as)

 país

 ataúd

 caída

 Saúl

 poesía

 leímos

 darío

 reúna

 alegría

 dúo *búho (la “h” no impide un hiato)

 roí

 mío

 moría

 Filosofía

 María

 Retahíla

 Moría

Casos especiales

Hay ciertas palabras que siguen reglas de acentuación ortográfica muy particulares.

Adverbios que terminan en -mente

Para acentuar estas palabras, considere el adjetivo que sirve de base para el adverbio. Si el
adjetivo lleva acento ortográfico, el adverbio también lo lleva (sobre la misma vocal). Si no, el
adverbio tampoco lo lleva.

 dinámicamente
  dinámica ® di - ná - mi - ca ® dinámica (lleva acento ortográfico porque es una palabra
esdrújula)

 dinámicamente (lleva acento ortográfico porque dinámica, el adjetivo que sirve de base, lo
lleva)

 generalmente

 general ge - ne - ral general (no lleva acento ortográfico porque es una palabra aguda
terminada en una consonante que no es ni n ni s)

generalmente (no lleva acento ortográfico porque general, el adjetivo que sirve de base, no lo
lleva)

Importante

Los adverbios que terminan en -mente tienen dos acentos prosódicos, el del adjetivo y el de la
primera e de -mente (religiosamente). Sin embargo, para determinar su clasificación, no se toma
en cuenta la tonicidad de la e de -mente (religiosamente - sobresdrújula).

 Palabras compuestas

Las palabras compuestas son aquéllas que consisten en dos raíces (o lexemas) distintos. Por
ejemplo, al combinar el verbo sacar y el sustantivo corchos, obtenemos la palabra compuesta
sacacorchos.

En el caso de estas palabras, el primer elemento no lleva acento ortográfico, aunque lo lleve en su
forma simple. El segundo elemento sí puede mantener su acento ortográfico (si lo lleva en su
forma simple).

 décimo + séptimo = decimoséptimo

 trágico + comedia = tragicomedia

Por otro lado, si los elementos van unidos por guion, cada uno de ellos puede conservar su acento
ortográfico (si lo lleva en su forma simple).

 teórico + práctico = teórico-práctico

 vasco + francés = vasco-francés

 Verbos con pronombres clíticos

Hasta hace muy poco, se exigía acentuar ortográficamente todo verbo que llevara acento en su
forma simple y que tuviera un pronombre clítico.

 cantó + le = cantóle (= le cantó)

 está + te = estáte

 dé + nos = dénos
Esta regla cambió en el 1999. La nueva Ortografía de la Lengua Española estipula que se trate cada
verbo con pronombre clítico de acuerdo con las normas básicas de acentuación. Por esta razón,
cantole, estate y denos no llevan acento ortográfico, porque son palabras llanas (graves) que
terminan en vocal o en s.

Importante

Note que si el verbo tiene más de un pronombre clítico y se convierte en una palabra esdrújula o
sobresdrújula, debe llevar acento ortográfico (dénosla, habiéndosenos).

Palabras monosílabas

Las palabras monosílabas no se acentúan ortográficamente (bien, da, di, dio, fe, fue, fui, no, pues,
vio, etc.). (Note que todas estas palabras son agudas terminadas en n, s o vocal, pero no llevan
tilde por ser monosílabos.)

La nueva Ortografía de la Lengua Española (1999) estipula que fie (de fiar), hui (de huir), guion y
Sion (que antes se podían escribir con tilde) ya no requieren la tilde por ser monosílabos, a menos
que, quien las escribe, sea consciente de que las pronuncia como hiatos (fi - é, hu - í, gui - ón, Si -
ón).

Acento Diacrítico

Es la tilde que se coloca sobre las palabras acentuadas, para distinguirlas de aquellas que se
escriben igual, como sábana y sabana; tú vas con tu novia; el niño se fue con él. Según el lugar que
ocupe la sílaba tónica, se pueden distinguir cuatro clases de palabras:

 Palabras Agudas: Son las palabras cuya última sílaba es tónica y llevan el acento en una
vocal de la última sílaba. Ej. Después, anís, Jesús, además.

 Palabras Graves: Son aquellas cuya penúltima sílaba es tónica. Ej. Cárcel, quiénes, cuáles,
inútil, césped.

 Palabras Esdrújulas: Son aquellas cuya antepenúltima sílaba, es tónica y es allí donde
llevan el acento o tilde. Ej. Cáscara, rápido, helicóptero, cerámica.

 Palabras Sobreesdrújulas: Son las aquellas palabras en las que es tónica alguna de las
sílabas anteriores a la antepenúltima. Ej. Dígamelo, llévatela.

Reglas de la acentuación: Llevan tilde todas las palabras agudas terminadas en vocal n o s, como
mamá, razón, país.

A las palabras graves que terminan en letra distinta de vocal, n o s, como cárcel, césped, lo mismo
se hará con las esdrújulas y las sobreesdrújulas Ej. Máquina, médico, católico.

Diptongo

Llamase diptongo a la combinación de dos vocales contiguas pronunciadas en un solo golpe de

voz. Para poder formar diptongo es necesario que las dos sean débiles. Ej. Viudo, fluido, flauta, o
que siendo una fuerte y la otra débil, la fuerza de pronunciación no recaiga sobre la débil Ej-
amáis, cauta, peine, rueda, viejo.
La h intercalada ni impide ni facilita la formación de diptongo; Ej. En ahumado hay diptongo entre
la a y la u; en tahúr no.

Triptongo

A la combinación de 3 vocales contiguas pronunciadas en un solo golpe de voz, para que pueda
formar triptongo es necesario que siendo la primera y la tercera débiles, y la de en medio fuerte,
la fuerza de voz no recaiga sobre ninguna de las dos débiles Ej. Apreciáis, vaciéis, cacahuey,
Uruguay.

Hiato

Se llama hiato a la separación en sílabas distintas de vocales que se encuentran juntas en una
palabra, se produce hiato si dos vocales son abiertas Ej. Pú-a, o-í-as; o si una débil sin ser tónica se
fortalece y se pronuncia separada de la contigua, sea ésta abierta *Ej. Gui-ón, tru-hán, ri-ó, o
también cerrada Ej. Ru-in, ti-i-ta).