22/03/2016

UNIVERSIDAD NACIONAL AGRARIA LA MOLINA

Dpto. de Estadística e Informática
Objetivos del capítulo

Entender los conceptos básicos

Capítulo I y los alcances de la estadística,
que servirán de base para la
comprensión y desarrollo de los
capítulos posteriores.
Conceptos Básicos

Clasificación de la Estadística
Definición de la Estadística
La Estadística Descriptiva se ocupa de la
La Estadística es la ciencia del clasificación, descripción, simplificación y
presentación de los datos.
aprendizaje a partir de los datos y de
medición, control y comunicación de
la incertidumbre, proporcionando los
medios esenciales para el avance
científico y social. La Estadística Inferencial se ocupa de la estimación
y prueba de hipótesis de los parámetros de una
población, a partir de una muestra aleatoria extraída
de dicha población.

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Ejemplo 1
Se desea hacer un estudio Frecuencia consumo de droga

sobre el consumo drogas 50,0

41,7

en el distrito de Comas en
40,0 33,3
30,0

%
el 2013. Se extrae una 20,0 16,7
8,3

muestra aleatoria de 240

10,0
0,0

adolescentes de Comas en
No Interdiario Diario A veces
Frecuencia

el 2013 y se les aplica la

encuesta respectiva.
La edad promedio de la muestra de los adolescentes
que consumen droga es 20.5 años.
Se aplica la Estadística Inferencial para estimar la
proporción de adolescentes que consumen drogas
diariamente en Comas, cuya estimación fue de 65% y
probar la hipótesis si esta proporción es mayor al 68%.

Conceptos Básicos Población y Muestra

 Población es el conjunto de unidades elementales
Población
Unidad
Muestra (personas, animales, cosas, etc.) con características
Elemental
similares.
 El estudio de toda la población constituye un censo.
 Unidad Elemental es el elemento particular de la
V.
población.
V. Cualitativas:
Nominal y
Cuantitativas:
Variable  Muestra es un subconjunto de la población. Al proceso
Discretas y
Jerárquica
Continuas de obtención de una muestra se le llama muestreo.
 Muestra representativa:
Debe haber sido obtenida al azar.
Su tamaño y sus elementos deben haber sido
Observación Parámetro
Estadístico o seleccionados aplicando un método de muestreo.
Estadígrafo
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2

La encuesta de Literary Digest
 En la contienda presidencial de
1936, la revista Literary Digest
realizó una encuesta y predijo la
victoria de Alf Landon; sin
embargo, Flanklin D. Roosevelt
obtuvo una victoria abrumadora.
 Se enviaron 10 millones de
papeletas de muestra para votar
a electores potenciales; pero
sólo se devolvieron 2.3 millones.
 ¿Considera que la muestra fue
representativa?
Ejercicio 2
El Instituto Nacional Agraria e Innovación (INAI),
va a realizar un estudio de reforestación en la
selva central del Perú. Para el estudio se desea
evaluar una muestra de 450 árboles que tengan
más de 10 años de edad. Defina los siguientes
conceptos:
a) Población
b) Unidad elemental
c) Muestra
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Ejercicio 1
El área de marketing del supermercado ABC
desea hacer un estudio sobre la satisfacción de
los clientes que realizaron sus compras en el
último trimestre. Para el estudio se obtuvo una
muestra aleatoria de 420 clientes. Defina los
siguientes conceptos:
a) Población
b) Unidad elemental
c) Muestra
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Variable
 Variable es la característica que toma diferentes valores
cuando es evaluada en las unidades elementales.
 Se representa por letras mayúsculas (X, Y, Z, W, X1, X2, Y1, Y2)
 Entre los alumnos del curso de Estadística General, de
uno a otro es variable:
 La altura
 {1.72; 1.74; ...}  Var. cuantitativa continua
 El número de hermanos(as)
 {0,1,2,3,...}  Var. cuantitativa discreta
 El sexo
 {Masculino, Femenino}  Var. cualitativa nominal
 Su nivel socio-económico
 {A, B, C, D}  Var. cualitativa jerárquica
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Tipos de variables
 Cuantitativas
Son aquellas que se expresan en forma numérica y tiene sentido hacer Ejemplos de Variables
operaciones matemáticas con ellas

 Continuas: Pueden tomar cualquier valor numérico dentro de un Variable Tipo de Observaciones
intervalo continuo. Variable
 Altura, peso, salario, tiempo, gasto
 Discretas: Son representadas por el conjunto de valores enteros. Se Créditos matriculados
registran por conteo.
 Número de artículos defectuosos, número de clientes atendidos en Promedio ponderado semestral
ventanilla cada 20 minutos, número de predios.
 Cualitativas Edad
Son aquellas que permiten que una unidad elemental pueda ser clasificada
como poseedora o no de cierta cualidad, propiedad o atributo. No tiene Calificación de una tesis
sentido realizar operaciones matemáticas con ellas.
DNI
 Nominales: Sus valores no son factibles de ser clasificados a través de Orden de mérito en su facultad
un criterio de orden o jerarquía.
 Sexo, estado civil, marca de una computadora, marca de automóvil, Código de facultad
religión, nacionalidad.
 Jerárquicas: Si se puede establecer un criterio de orden o jerarquía
entre sus atributos.
 Nivel de instrucción, nivel socioeconómico, calificación de un
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servicio, rango militar

Observación Notación de los principales parámetros y

Una observación es el valor posible que toma una variable.

 A las observaciones se les suele representar con las letras
estadísticos
minúsculas subindicadas, como por ejemplo x i yi z i En una En una muestra
población (estadístico)
Parámetro (parámetro)
 Es una medida usada para describir el comportamiento de una
variable en la población. El parámetro es un valor constante. Media  x
 2  Mediana ME me
Moda MO mo
Valor Estadístico o estadígrafo Proporción
 Es una medida usada para describir el comportamiento de una
 p
variable en la muestra. Los estadísticos sirven para estimar a Variancia 2 S2
los parámetros. Desviación Estándar  S
 Estimar consiste en considerar el valor del estadístico como si
fuera el valor del parámetro. Coeficiente de CV cv
Variabilidad
X S2 p 15 16

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Ejemplo 12
 La Oficina de Servicios Generales desea conocer los Identificación de conceptos básicos
medios en los cuales con mayor frecuencia se
transportan los alumnos de la UNALM. Para ello, se  Población:
realiza una encuesta a 50 alumnos de pregrado en el  Todos los alumnos de la UNA La Molina
semestre 2013-II y encuentra los siguientes resultados:
de pregrado del semestre 2013-II.
 El 70% de los encuestados usa el transporte público
y un 20% usa el transporte de la universidad.  Unidad elemental:
 El 20% de los encuestados consideran que el estado  Cada alumno de la UNA La Molina de
de las unidades de transporte de la UNALM es bueno, pregrado del semestre 2013-II.
el 35% que es regular y el 45% que es malo.
 El número promedio de unidades que toma para  Muestra:
llegar a la universidad es de 1.5.  50 alumnos de la UNA La Molina de
 El tiempo promedio de traslado de su casa a la pregrado del semestre 2013-II.
universidad es de 39.70 minutos.
17 18

Identificación de variables Identificación de variables

Variable / Tipo Observación Parámetro Valor del
 El 70% de los Estadístico  El número promedio de Variable / Tipo Observación Parámetro Valor del
Estadístico
encuestados usa el unidades que toma para
transporte público y un llegar a la universidad es de Z= Número de El número z  1.45
20% usa el transporte de X=Medio de La proporción p p  0.70 1.5. unidades de z4  1 promedio de
transporte x22  publico
la universidad. usado para
de alumnos
según el medio pu  0.20
transporte que
toma para
unidades de
transporte que
llegar a la de transporte llegar a la toma para
UNALM usado para UNALM llegar a la
Cualitativa llegar a la Cuantitativa UNALM
Nominal UNALM Discreta

 El 20% de los Variable / Tipo Observación

y40 
Parámetro Valor del
Estadístico
encuestados consideran  El tiempo promedio de Variable / Tipo Observación Parámetro Valor del
que el estado de las Y= Opinión
sobre el
bueno La proporción
de alumnos pb  0.20 traslado de su casa a la Estadístico
unidades de transporte de estado de las según la
universidad es de 39.70 V=Tiempo de v48 = 55 El tiempo
la UNALM es bueno, el unidades de opinión sobre el pr  0.35
minutos. traslado de la promedio de v  39.70
35% que es regular y el transporte de
la UNALM
estado de las
unidades de
universidad a traslado de la
45% que es malo. transporte de la
pm  0.45 su casa universidad a
Cualitativa su casa.
Jerárquica UNALM.
Cuantitativa
Continua

19 20

5

Ejercicio 5 (pág. 8)
La Dirección de Salud (DISA) de una zona rural desea
realizar un estudio para evaluar la calidad de servicio de
las postas de salud. Con esta finalidad se extrae
aleatoriamente 30 postas de la DISA con lo cual se
obtiene la siguiente información:
a) El 60% de las postas de salud registraron como
enfermedad principal las respiratorias.
b) El número promedio de niños menores de 6 años
atendidos fue de 120.5
c) Sólo el 25% de las postas tienen como turno de
atención mañana y tarde.
Identificar la población, unidad elemental, muestra,
variables, tipos de variables, observación, parámetros y
valor estadístico
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Ejercicio 6 (pág. 9)
Una empresa distribuidora desea evaluar su eficiencia
para atender los pedidos de sus clientes. Selecciona
aleatoriamente 30 servicios de reparto realizados en el
2013 y registra los siguientes datos: tiempo que se tarda
para atender el pedido, nivel de satisfacción del cliente
(Completamente satisfecho, satisfecho, poco satisfecho,
nada satisfecho) y el distrito en el que se encuentra el
cliente. Algunos resultados obtenidos:
a) El tiempo promedio de atención es de 52 minutos
b) El 40% está completamente satisfecho
c) El 30% de los pedidos son del distrito de Ate
Identificar la población, unidad elemental, muestra,
variables, tipos de variables, observación, parámetros y
21 valor estadístico 22