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Lógica

Taller en clase
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I. INFORMACIÓN:
Número de Taller: Tercero
Profesor: Dr. Ing. Jack Fernando Bravo Torres.
Grupo: 1.
Semestre: Septiembre 2016- Febrero 2017.
Número de sesiones: 1
Duración: 2 horas

II. OBJETIVOS:
El desarrollo de este taller busca que los estudiantes interioricen los conceptos básicos relacionados con las
proposiciones categóricas.
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III. FUNDAMENTOS TEÓRICOS:
Los conceptos aplicados a este taller se encuentran en los siguientes recursos:
a. Irving M. Copi. Introducción a la Lógica. Capítulo V
b. Jack Bravo T. Material de Clase: sesión_5.
Es responsabilidad del estudiante revisar estos materiales antes de las clases correspondientes a este
taller.
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IV. DESARROLLO:

ACTIVIDADES
1. Identificar los términos y predicados, e indicar la forma de cada una de las proposiciones
siguientes:
a. Algunos historiadores son escritores sumamente dotados, cuyas obras son como novelas de
primera clase.
b. Ningún atleta que haya aceptado dinero por participar en torneos deportivos es un aficionado.
c. Ningún hombre que no haya hecho ninguna labor creadora en las artes es un crítico responsable
en cuyo juicio podamos confiar.
d. Todos los conductores de automóviles que no conducen con sensatez son temibles bandidos que
amenazan las vidas de sus semejantes.
2. Designar la calidad y la cantidad de cada una de las siguientes proposiciones y determinar si sus
términos sujeto y predicado están distribuidos o no:
a. Todos los miembros del escuadrón meteorológico fueron niños tristemente desatendidos y
frustrados.
b. Algunos elementos inestables recientemente identificados no fueron descubiertos totalmente
accidentales.
c. Ningún peligroso pesticida o defoliante químico constituyó una genuina contribución a los
objetivos agrícolas a largo plazo de la nación.

3. ¿Qué puede inferirse acerca de la verdad o falsedad de las siguientes proposiciones, en cada uno de
los conjuntos dados, si suponemos que la primera de ellas es verdadera?¿Y si suponemos que es
falsa?
a.
i. Ningún animal con cuernos es carnívoro.
ii. Algunos animales con cuernos son carnívoros.
iii. Algunos animales con cuernos no son carnívoros.
iv. Todos los animales con cuernos son carnívoros.
b.
i. Algunos isótopos del uranio son sustancias muy inestables.
ii. Algunos isótopos del uranio no son sustancias muy inestables.
iii. Todos los isótopos del uranio son sustancias muy inestables.
iv. Ningún isótopo del uranio es una sustancia muy inestable.
4. Enunciar las conversas de las proposiciones siguientes e indicar cuáles de ellas son equivalentes a
las proposiciones dadas:
a. Todos los graduados de West Point son oficiales del ejército de Estados Unidos.
b. Algunos vehículos europeos son automóviles caros y de baja potencia.
c. Ningún reptil es un animal de sangre caliente.
5. Enunciar las obversas de las siguientes proposiciones:
a. Ningún compuesto orgánico es un metal.
b. Algunos clérigos no son abstemios.
c. Ningún genio es conformista
6. Enunciar las contrapositivas de las siguientes proposiciones e indicar cuáles de ellas son equivalentes
a las proposiciones dadas.
a. Algunos soldados no son oficiales.
b. Todos los caballeros son no-degenerados.
c. Algunos no-ciudadanos no son no-residentes.
7. Si la proposición “todos los socialistas son pacifistas, es verdadera, ¿qué puede inferirse acerca de
la verdad o falsedad de las siguientes proposiciones?
a. Algunos no-pacifistas no son no-socialistas.
b. Ningún socialista es no-pacifista.
c. Algunos socialistas no son pacifistas.
d. Todos los pacifistas son socialistas.
8. Si la proposición “ningún científico es filósofo” es verdadera, ¿qué puede inferirse acerca de la
verdad o falsedad de las siguientes proposiciones?
a. Algunos no-filósofos no son no-científicos.
b. Ningún científico no es no-filósofo.
c. Todos los no-filósofos son no-científicos.
Ningún filósofo es no-científico.