¿La Psicología debe estudiarse como una ciencia objetiva?

La Psicología surge como una ciencia cuando encuentra en el hombre un objeto de

conocimiento como la conducta, que puede ser observable y medible y llegar a
conocerse de manera objetiva, como exige el rigor científico, de aquí surge lo que
se llama comportamiento humano.
Por Comportamiento Humano debemos entender no sólo los hechos observables
externamente, es decir, los actos y acciones que todos podemos observar y que
podemos, de algún modo, medir y cuantificar objetivamente, sino también los
hechos de la experiencia subjetiva (emociones, pensamiento, prejuicios, valores,
etc.) que, por el momento, no los podemos observar de un modo objetivo. La razón
estriba en que ambos tipos de hechos tienen su origen en la actividad eléctrica del
cerebro (E. Barrull, 2000)
(Vladímir Mijáilovich Béjterev, 1904) menciona por primera vez la Psicología
objetiva, según este autor la Psicología puede ser considerada como una parte de
la Biología, en sus investigaciones se basó en el análisis de la naturaleza de la
corriente nerviosa, incluyendo todas las relaciones del individuo con el mundo
exterior en las que la reacción se basa en la experiencia personal del sujeto.
Se ha empleado el término "Psicología objetiva" para designar a todas las teorías
psicológicas que, rechazando cualquier interpretación subjetivista de la vida
psíquica, se centran en el análisis de los procesos observables y las condiciones
biológicas necesarias para su aparición.

¿Se puede predecir las conductas del ser humano con instrumentos
psicológicos?

Una de las funciones principales de las emociones es facilitar la aparición de las

conductas apropiadas, la expresión de las emociones permite a los demás predecir
el comportamiento asociado con las mismas, lo cual tiene un indudable valor en los
procesos de relación interpersonal. Izard (1989) destaca varias funciones sociales
de las emociones, como son las de facilitar la interacción social, controlar la
conducta de los demás, permitir la comunicación de los estados afectivos, o
promover la conducta prosocial.

Los test resultan muy importantes y prácticos para predecir el comportamiento del
ser humano. Se puede resaltar dentro de las evaluaciones psicológicas, el examen
de ingenios para las ciencias de Juan Huarte de San Juan en España, 1575. Este
examen establece la diferencia entre las personas en cuanto a talentos, lo que
permite clasificar a cada sujeto en una categoría básica para predecir su
comportamiento y capacidad para el aprendizaje y de ese modo adecuar las
características de las personas a las distintas clases de ocupación (Gonzáles
Llaneza, 2007)
¿Qué aportes considera usted que la psicológica científica realizo al estudio
del comportamiento?

Desde el advenimiento de la psicología científica ha habido sucesivos intentos por

analizar la emoción en sus componentes principales que permitieran tanto su
clasificación, como la distinción entre las mismas. Quizá la más conocida sea la de
teoría tridimensional del sentimiento de Wundt (1896), que defiende que éstos se
pueden analizar en función de tres dimensiones: agrado-desagrado; tensión-
relajación y excitación-calma. Estas dimensiones han sido estudiadas por distintos
autores, pero las únicas que son aceptadas por la gran mayoría son la dimensión
del agrado-desagrado y la intensidad de la reacción emocional (Zajonc, 1980).

Sin lugar a dudas la psicología científica ha permitido estudiar al ser humano a

través de muchos años, La Psicología es una disciplina que contempla diferentes
áreas de estudio y aplicación (laboral, educativa, clínica, deportiva, entre otras) y
esto es posible porque en todos los ámbitos de la vida humana hay comportamiento.
Es decir, en todos los ámbitos la persona: actúa, piensa, siente, reacciona… Y por
tanto, en todas estas áreas, los comportamientos humanos pueden ser analizados,
aprendidos, modificados o eliminados.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Psicología objetiva, Comunidad Fandom, Disponible en
http://es.psicologia.wikia.com/wiki/Psicología_objetiva

¿Cuál es el objeto de estudio de la psicología?, E. Barrull 2000, disponible en

http://www.biopsychology.org/biopsicologia/articulos/reflexiones/psicologia.htm

APRENDIZAJE. Capítulo cuatro. MORIS, C. y MAISTO, A. Introducción a la

Psicología. México: Pearson, 2005. Disponible en:
https://books.google.es/books?id=PLDQoRgu5ZYC&printsec=frontcover&dq=intro
duccion+a+la+psicologia&hl=es&ei=osNyTcjtNsP38AayYGVDw&sa=X&oi=book_r
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Instrumentos de Evaluación Psicológica, Gonzáles Llaneza, 2007, disponible en

http://newpsi.bvs-
psi.org.br/ebooks2010/en/Acervo_files/InstrumentosEvaluacionPsicologica.pdf

Psicología de la emoción. Chólis Montanés, Mariano, 2005, disponible en

https://www.uv.es/=choliz/