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Rendiconto

Sociale
Bilancio di Missione 2017
Istituto Professionale Alberghiero
Chi valuta
l’Istituto Alberghiero?
Il presente rendiconto sociale valuta gli effetti della nostra

azione educativa nel tessuto sociale ed economico del territorio.


Il rendiconto rende omogenei dati e valutazioni degli enti esterni:

- Ministero dell’Istruzione Università e Ricerca (M.I.U.R.)


- Ministero del Lavoro
- I.S.T.A.T.
- I.N.A.I.L.
- Ufficio Scolastico Regionale
- Provincia di Monza e della Brianza
- O.C.S.E.
- Fondazione Giovanni Agnelli (EduscopioLavoro)
Come sono
rappresentati i dati?
Il rendiconto rende uniformi numeri, percentuali, grafici,
statistiche e rilevazioni delle banche dati pubbliche.
Per rendere più semplice la rappresentazione dei dati abbiamo scelto
di costruire grafici per i vari indicatori, suddividendoli in tre sezioni:
- Inclusione scolastica

- Didattica e azioni per il potenziamento

- Successo formativo e lavorativo

I dati proposti raffrontano i valori dell’Istituto Alberghiero con i valori di


riferimento del territorio lombardo e italiano. Le linee tratteggiate
indicano i valori medi del contesto lombardo e italiano.
Inclusione scolastica
Quanti studenti confermano la scelta della scuola nel tempo?
Qual è l’indice di affezione alle attività scolastiche?
Quanti studenti arrivano con successo a concludere il percorso di studi?
Inclusione scolastica - 1

Trasferimenti
degli studenti 3,2%
verso altre scuole media altri

Italia
Lombardia
Alberghiero
Ballerini
Inclusione scolastica - 2

Abbandono scolastico
degli studenti
ogni anno di corso media altri 2,85%

Italia
Lombardia
Alberghiero
Ballerini
Inclusione scolastica - 3

Tasso di
frequenza* media
degli studenti 128,6 ore
media altri

*espresso in
ore di assenza

Italia
Lombardia
Alberghiero
Ballerini
Inclusione scolastica - 4

Tasso di
dispersione

scolastica 16,3%
media altri

Italia
Lombardia
Alberghiero
Ballerini
Didattica e potenziamento
Quali metodologie didattiche sono potenziate?
Quali tipologie di verifiche e prove di valutazione sono attuate?
Quali risultati gli studenti ottengono a confronto con i loro coetanei?
Didattica e potenziamento - 1
Regione Lombardia
Italia
Metodi per il potenziamento Collegio Ballerini
delle competenze professionali

media
altri
43 %

Didattica
cooperativa Challenge Based
Learning Recupero e
potenziamento Didattica
per progetti
Didattica e potenziamento - 2

Prove strutturate* di
valutazione intermedie e finali

*espresso in media altri


numero di scuole 72,5 %
che le prevedono

Italia
Lombardia
Alberghiero
Ballerini
Didattica e potenziamento - 3

Valutazioni medie nelle prove standardizzate INVALSI

MATEMATICA ITALIANO

media media
altri altri
38,5 54,5

Alberghiero Italia
Lombardia Ballerini Lombardia
Italia Alberghiero
Ballerini
Didattica e potenziamento - 4
Regione Lombardia
Italia
Valutazioni Esame di Stato Collegio Ballerini

Voto medio Ballerini


media

Voto medio Italia


Voto medio Lombardia

Fascia voti
Fascia voti
60-70 71-90 Fascia voti:
91-100
Didattica e potenziamento - 4
Regione Lombardia
Italia
Valutazioni Esame di Stato Collegio Ballerini

Voto medio Ballerini


media 79
Voto medio Italia
70
Voto medio Lombardia
67

Fascia voti
Fascia voti
60-70 71-90 Fascia voti:
91-100
Successo
formativo e lavorativo
Quanti mesi, dopo l’Esame di Stato, per un’occupazione stabile?
Quale coerenza fra gli studi effettuati e il lavoro realmente svolto?
Quali e quante offerte di lavoro raccolte dallo sportello placement?
Successo formativo e lavorativo - 1
Regione Lombardia
Italia
Occupazione stabile
Collegio Ballerini
dopo l’Esame di Stato

76 %
media altri
dopo
18 mesi

entro 6 mesi
entro 12 mesi
entro 18 mesi
dopo i 24 mesi
Successo formativo e lavorativo - 2
Regione Lombardia
Italia
Coerenza scuola - lavoro Collegio Ballerini

media altri
46,7 %

Artigiani
Professioni non qualificate
Settore servizi: ristorazione
Successo formativo e lavorativo - 3
Sala e Bar
Cucina e Pasticceria
Offerte di lavoro vagliate Figure dirigenziali
per alunni ed ex alunni
216

posizioni lavorative

richieste (gennaio-dicembre 2016)


Successo formativo e lavorativo - 4

Origine delle offerte raccolte


Risorse economiche
L’ultimo elemento del Rendiconto Sociale valorizza la capacità
di mettere a frutto le risorse economiche di cui l’Istituto Alberghiero
dispone ogni anno scolastico.
Tali risorse sono rappresentate dalle rette e
dai contributi che le famiglie versano alla scuola per la frequenza.
Risorse economiche

Costo per l’erogazione


del servizio scolastico

Costo per la

Scuola Statale:

riparto contributi MIUR


(costi erogazione servizi e - 55 %
costo mantenimento strutture).

Il costo per
l’Istituto Alberghiero
considera anche il
contributo medio annuo
previsto per Scuole Paritarie Alberghiero
pari a € 51,00 a studente. Ballerini Italia
Scuola Statale
Riferimenti e fonti per la verifica dei dati:
Inclusione scolastica

grafico 1 - Rapporto di Autovalutazione (I.N.D.I.R.E.), M.I.U.R., Ufficio Scolastico Regionale


grafico 2 - Rapporto di Autovalutazione (I.N.D.I.R.E.), M.I.U.R., Ufficio Scolastico Regionale
grafico 3 - Rapporto di Autovalutazione (I.N.D.I.R.E.), M.I.U.R.
grafico 4 - M.I.U.R., Ufficio Scolastico Regionale, I.S.T.A.T., O.C.S.E.

Didattica e potenziamento

grafico 1 - Rapporto di Autovalutazione (I.N.D.I.R.E.), M.I.U.R.


grafico 2 - Rapporto di Autovalutazione (I.N.D.I.R.E.), I.N.V.A.L.S.I.
grafico 3 - Rapporto di Autovalutazione (I.N.D.I.R.E.), I.N.V.A.L.S.I., O.C.S.E.
grafico 4 - Rapporto di Autovalutazione (I.N.D.I.R.E.), M.I.U.R., O.C.S.E.

Successo formativo e lavorativo

grafico 1 - Rapporto di Autovalutazione (I.N.D.I.R.E.), Ministero del Lavoro, I.S.T.A.T.,


I.N.A.I.L., O.C.S.E., Fondazione Giovanni Agnelli
grafico 2 - Ministero del Lavoro, I.N.A.I.L., Fondazione Giovanni Agnelli
grafico 3 - Sportello Placement Collegio Ballerini (Ministero del Lavoro L319U001999)
grafico 4 - Sportello Placement Collegio Ballerini (Ministero del Lavoro L319U001999)
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responsabile sistema qualità
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