Nuestros compromisos para el 2013/2014

Estimados/as profesores y profesoras:

Una vez más les expreso mi sincero aprecio por las cruciales responsabilidades que cumplen, día a día, en las aulas,
las instituciones educativas, el barrio o la comunidad rural; motivando y guiando a niñas, niños, adolescentes o
adultos hacia el logro de aprendizajes fundamentales para su vida y el desarrollo de la sociedad.

Estamos impulsando desde el Ministerio de Educación una agenda de transformaciones que sólo será posible
alcanzar con su participación. Juntos, el cambio es posible.

Una de las prioridades de nuestra agenda de cambio es ofrecerles más y mejores condiciones y oportunidades para
su crecimiento personal, profesional y ciudadano, a la vez que apelar a su compromiso con la mejora continua en su
desempeño profesional y los aprendizajes de nuestros estudiantes.

El Plan Perú Maestro presenta los compromisos que el Ministerio de Educación asume con el objetivo de ampliar
sus oportunidades de desarrollo profesional, brindarles una formación diversificada, poner en valor la profesión
docente y promover su participación en las políticas educativas.

Los invito a trazar sus propias metas de progresión en la carrera, sus metas de aprendizaje profesional, mejora de
su práctica y a participar de las oportunidades que el Plan Perú Maestro les ofrece.

Convocamos a los gobiernos regionales y locales, universidades, sociedad civil y al sector privado a sumarse con la
finalidad de hacer del Plan Perú Maestro un compromiso de toda la sociedad peruana con nuestros profesores, para
que nadie se quede atrás. Con mejores docentes lograremos, a su vez, que niñas, niños y adolescentes se acerquen
a sus metas: una buena educación que les permita concretar sus sueños.

Todos tenemos una meta

¡Juntos la vamos a alcanzar!

Patricia Salas O’Brien

Ministra de Educación
 3

El Plan Perú Maestro comprende oportunidades de formación, acompañamiento

pedagógico, incentivos y mejoras en las condiciones de trabajo que nosotros como Ministerio de Educación,
les ofrecemos a ustedes los maestros, para afrontar juntos los desafíos de la enseñanza con diversos
estudiantes del país, en diferentes contextos.

Ya iniciamos el camino:

Dirección General de Desarrollo Docente creada en el Ministerio de Educación

con la función de diseñar, normar, conducir, monitorear y evaluar la política integral para el desarrollo
profesional de los maestros.

Una sola Carrera Pública Magisterial que integra a todos los profesores
nombrados por el Estado.

El Marco del Buen Desempeño Docente que define los criterios de una buena
enseñanza para todo docente de Educación Básica en el país.

Aumentos en la Remuneración Integra Mensual para todos los maestros

en la carrera.

Ley de Reforma Magisterial reglamentada y con una ruta trazada para su

implementación.

Programa de Creatividad Docente innovador que fortalece y desarrolla

capacidades para la reflexión y narración de experiencias pedagógicas destacadas.

Como parte de estos avances, estamos implementando:

• Un proceso que renovará los liderazgos en las instituciones educativas públicas de Educación Básica
Regular: El primer concurso de acceso a cargos de director y subdirector.
• El realce de la Condecoración Palmas Magisteriales, máximo reconocimiento que hace el Estado
a personas que han contribuido de manera destacada con la educación del país, gracias a la activa
participación de las regiones.
 Compromiso 1
Más oportunidades para tu
desarrollo profesional
6 Más oportunidades para tu desarrollo profesional 7

Con la entrada en vigor de la Ley de Reforma Magisterial, te ofrecemos más oportunidades de desarrollo profesional,
de progresar como profesor en aula, también acceder a nuevos cargos y funciones en:
Concursos de acceso a cargos de gestión 2013 - 2014

• Gestión institucional.
• Innovación e investigación. Tipo de concurso Año
• Formación docente.
Acceso a cargos de director o Segundo semestre
Además reconoceremos tu trabajo cuando presente mayores desafíos profesionales, como la docencia en escuelas subdirector de instituciones educativas de 2013
multigrado, unidocentes o bilingües, o en condiciones difíciles y riesgosas, mediante Asignaciones adicionales a la de Educación Básica Regular.
Remuneración Integra Mensual (RIM).

Acceso a cargos de director o Primer semestre

1. Concursos para avanzar en la carrera subdirector de instituciones educativas de 2014
de Educación Básica Regular, Alternativa
Convocaremos a siete concursos para profesores en la Carrera Pública Magisterial en los y Especial.
que podrás participar de manera libre y voluntaria. Estos concursos son una invitación a especializarte y diversificar
tu experiencia profesional, en los cuales, podrás demostrar tus competencias, méritos, formación y experiencia Acceso a cargos de Director de UGEL, Segundo semestre
profesional. Director o Jefe de Gestión Pedagógica de 2014
de DRE o UGEL y Especialista de
1.1 Postula a un cargo de gestión en una institución educativa, DRE o UGEL Educación de DRE o UGEL

Preséntate a los concursos que realizaremos éste y el próximo año, donde evaluaremos con procedimientos objetivos
e imparciales tus competencias para desempeñarte como director o subdirector de instituciones educativas o de
instancias de gestión educativa descentralizada.

• Prepárate para aplicar tu saber pedagógico, de gestión y tu experiencia profesional para resolver situaciones
prácticas de gestión educativa.
• Familiarízate con los tipos de instrumentos que se utilizarán por primera vez en los concursos: prueba
automatizada y aleatoria, solución de casos prácticos de gestión.
• Reúne evidencia de tu formación, méritos, reconocimentos y experiencia que sea relevante para el concurso.

Una vez designado para el cargo al que postulaste, participarás en nuestro programa de inducción en gestión
educativa.
8 Más oportunidades para tu desarrollo profesional 9

1.2 Accede a las escalas III, IV, V y VI de la Carrera Pública Magisterial 1.3 Ingresa a la Carrera Pública Magisterial
(Para profesores que provienen de la antigua Ley del Profesorado)
Postula al concurso de ingreso a la Carrera Pública Magisterial que será convocado a fines del próximo año.
Postula a los concursos excepcionales que realizaremos éste y el próximo año.
• Obtén tu título profesional en Educación si culminaste tus estudios en un Instituto Superior Pedagógico o en
•  Conoce las competencias y desempeños exigibles a todo profesor de Educación Básica establecidos en el
una Universidad.
Marco de Buen Desempeño Docente.
• Obtén tu título pedagógico si eres profesor interino sin título profesional o con título en otra carrera, en el
•  Reúne evidencia de tu formación, méritos, reconocimientos y experiencia profesional que sea relevante
plazo establecido por la Ley de Reforma Magisterial.
para este concurso.
• Familiarízate con las competencias y desempeños exigibles a todo docente de Educación Básica establecidos
•  Prepárate para aplicar tus conocimientos académicos y experiencia en la resolución de diferentes
en el Marco de Buen Desempeño Docente.
situaciones de enseñanza, de acuerdo a la modalidad, nivel educativo, especialidad y escala a la que
• Prepárate para rendir una Prueba Nacional Clasificatoria digitalizada, que medirá tus habilidades y
postulas.
conocimientos pedagógicos, curriculares y de especialidad, aplicados a situaciones de enseñanza.
•  Familiarízate con el tipo de instrumentos de evaluación que se utilizará en el concurso: prueba nacional
• Prepárate para demostrar tu capacidad didáctica.
digitalizada.
• Reúne evidencias de tu formación, méritos y experiencia profesional relevante para este concurso.

Concursos excepcionales 2013 - 2014

Concursos de ingreso a la Carrera 2013 - 2014

Tipo de concurso Año Tipo de concurso Año

Primer concurso para acceder a la III, Segundo semestre
Concurso de ingreso a la Carrera
IV, V o VI escala magisterial de la de 2013
Pública Magisterial para nuevos
carrera.
docentes
Segundo semestre
Segundo concurso para acceder a la III, Primer semestre de 2014
de 2014 La convocatoria es el Concurso de ingreso a la Carrera
IV, V o VI escala magisterial de la
segundo semestre 2013 Pública Magisterial para docentes
carrera.
interinos
10 Más oportunidades para tu desarrollo profesional 11

RIM por escala magisterial según jornada laboral

2. Mejores remuneraciones y asignaciones asociadas al buen % de
Remuneración en Nuevos Soles según Número de horas
desempeño incremento
en la
Escala
remuneración
24 horas 30 horas 40 horas
Con el Plan Perú Maestro hemos mejorado los salarios para los docentes que enseñan en las aulas, dirigen
instituciones educativas, innovan o investigan para mejorar los aprendizajes de los alumnos y para los que forman a
VIII 160% S/. 3,234.19 S/. 4,042.74 S/. 5,390.32
otros docentes.
VII 130% S/. 2,861.02 S/. 3,576.27 S/. 4,768.36
La Remuneración Íntegra Mensual (RIM) permite administrar con transparencia las planillas y trae
mejoras progresivas en las remuneraciones asociadas al buen desempeño.
VI 100% S/. 2,487.84 S/. 3,109.80 S/. 4,146.40
A partir del año 2014, podrás sumar a tu RIM asignaciones si…
V 70% S/. 2,114.66 S/. 2,643.33 S/. 3,524.44
• Trabajas en zonas rurales.
• Trabajas en zonas de frontera o en el VRAEM. IV 40% S/. 1,741.49 S/. 2,176.86 S/. 2,902.48
• Enseñas en escuelas unidocentes, multigrado o bilingües.
• Accedes a cargos. III 25% S/. 1,554.90 S/. 1,943.63 S/. 2,591.50

También recibirás un monto fijo si obtienes un grado académico de Maestría o Doctorado. II 10% S/. 1,368.31 S/. 1,710.39 S/. 2,280.52
La RIM que recibes depende de tu jornada laboral y de la escala en la que te encuentres.
I 0% S/. 1,243.92 S/. 1,554.90 S/. 2,073.20

Auxiliares de Educación. 3. Innovador, Investigador, Formador: nuevos cargos en la carrera

Las funciones y régimen jurídico de los profesionales que apoyan al docente en el trabajo en el aula también
serán definidas este año. La ley de Reforma Magisterial crea nuevos cargos en las áreas de Innovación e Investigación
y Formación Docente, cuyas funciones se definirán este año. Estos cargos se irán implementando
progresivamente y constituirán oportunidades para que diversifiques tu experiencia y desarrollo profesional, al
desempeñar otras funciones en el sistema educativo.
 Compromiso 2
Más oportunidades de
formación en servicio
cada año
14 Más oportunidades de formación en servicio cada año 15

El Plan Perú Maestro contiene una oferta de cursos cortos, actualizaciones y especializaciones
que podrás elegir para mejorar cualitativamente tu desempeño profesional, acercando tu práctica pedagógica a los
criterios de buena enseñanza contemplados en el Marco de Buen Desempeño Docente.
Te ofrecemos formación en diversas modalidades, de distinta duración e intensidad, para que tú puedas
elegir la que mejor se acomode a tus condiciones de trabajo y necesidades.
Virtual:
Para los docentes que no pueden asistir a sesiones presenciales, pero disponen de tiempo para estudiar de manera
autónoma y flexible, recibiendo orientación a distancia de sus formadores. Permite una certificación posterior
mediante una evaluación supervisada por el Ministerio de Educación.

Todos los cursos y programas ofrecen la posibilidad de certificación, incluso los virtuales
Sin importar si trabajas en un área urbana o rural, si eres docente de educación básica regular, especial o alternativa, cumpliendo los requisitos de evaluación que se establecen para cada caso. Además su carácter modular te permite
si atiendes a estudiantes quechuas, aymaras o amazónicos, tendrás oportunidad de mejorar tu práctica docente para ir logrando las competencias que corresponden a una actualización o especialización.
superarte profesionalmente.

Pronto podrás encontrar además, una caja de herramientas pedagógicas en la Plataforma Digital Perú Para éste y el próximo año ofrecemos las siguientes oportunidades de formación:
Educa: http://www.perueduca.pe/
Programas y cursos de formación en servicio para docentes y directores
Nuestra oferta formativa incluirá programas de actualización, especialización y de segunda especialidad en las áreas
curriculares priorizadas en la Educación Básica.
Programas y cursos Modalidad Cobertura
Semipresencial y
Tres modalidades de formación docente en servicio virtual
32,555
Actualización
Presencial:
Para los docentes que confrontan grandes desafíos por el escaso nivel de rendimiento de sus estudiantes y por lo Virtual 167,905
tanto, requieren una interacción directa con sus formadores para el desarrollo de capacidades específicas.
Se ofrece sobre todo a docentes de escuelas alejadas y poco atendidas. La estrategia de acompañamiento pedagógico
Especialización, diplomados y segunda 37,598
es un ejemplo de esta modalidad. Semipresencial
especilidad

Semipresencial:
Para los docentes que requieren una formación sistemática en un ámbito determinado por periodos más prolongados, Acompañamiento pedagógico Presencial 14,964
pero que no pueden sostener su participación presencial en todo el curso, así como a docentes con alumnos debajo
de la línea crítica según los resultados de la ECE. Combina tiempos de aprendizaje presencial con Presencial,
tiempos de aprendizaje virtual o a distancia. Cursos cortos semipresencial y 115, 550
virtual

Total 368,572
 Programas y cursos de especialización, diplomados y segunda especialidad
Tipo de
16 Más oportunidades de formación en servicio cada año oferta Población docente Programa Cobertura 17
Inicial de Educación Básica Comunicación, Matemática
Regular y Psicomotricidad, Nivel 550
Inicial

Inicial de Educación Básica Educación Intercultural

Regular Bilingüe, Nivel Inicial- 328
Primaria
Programas y cursos de actualización
Primaria de Educación Educación
1,844

Especializaciones
Básica Regular Intercultural Bilingüe

Modalidad Población docente Programa Cobertura Comunicación,

Primaria de Educación Matemática y Ciencia 756
Inicial de Educación Básica Comunicación, Básica Regular (hispano hablante)
Regular Matemática y Desarrollo 4,190 Formación Ciudadana y Cívica/
Social Secundaria de Educación Ciencia, Tecnología y Ambiente/
Comunicación/ Matemática/ Historia, 3,146
Primaria de Educación Comunicación, Básica Regular
geografía y economía
Básica Regular Matemática y 12,552
Ciudadanía Formadores y acompañantes Acompañamiento Pedagógico para
1,802
Comunicación, de docentes de primaria Formadores y Acompañantes (PELA).
Semipresencial Secundaria de Educación
y virtual Básica Regular Matemática y 10,813
Ciudadanía Directores de Educación Gestión Escolar para
20,000
Básica Regular Directores
Todos los niveles de Programa introductorio
Educación Básica Regular a Rutas de Aprendizaje
5,000
Inicial de Educación Básica Gestión de programas no
Diplomado 387
Comunicación, Regular escolarizados
Inicial de Educación Básica
Matemática y Desarrollo 15,262
Regular Social Inicial de Educación Básica Didáctica de la Educación 159
Virtual Comunicación, Regular Inicial

Segunda especialidad
Primaria de Educación
Matemática y 71,692
Básica Regular
Ciudadanía Primaria de Educación Didáctica de la Educación 3,725
Comunicación, Básica Regular Primaria
Secundaria de Educación
Matemática y 80,951
Básica Regular Educación Ciudadana,
Ciudadanía Secundaria de Educación Comunicación, Matemática, 2,725
Básica Regular
Total 200,460 Educación Rural en Alternancia

Educación Básica Segunda Especialidad en Educación

2,176
Especial Especial - CEBES y PRITES

Total 37,598
18 Más oportunidades de formación en servicio cada año 19

Cursos cortos

Población docente Programa Cobertura

Estrategias de Atención a Estudiantes con Discapacidad Acompañamiento pedagógico
Severa y Multidiscapacidad / Con Discapcidad Visual / Con
Educación Básica Especial

1,750
discapacidad Auditiva
Modalidad Población docente Programa Cobertura
Aplicación Pedagógica de Software para la
Atención de Personas con Discapacidad Visual
50
Docentes de aula de Acompañamiento
Presencial instituciones educativas rurales pedagógico 14,964
Sistemas de Comunicación Alternativa /
150
Aumentativa

Lengua de Señas Peruana Nivel Básico e Intermedio 200

Programa Nacional de Capacitación de Educación

1,450
en Seguridad Vial - PRONACES VI

Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)

6,200
para la Innovación Docente
Todos los docentes

Formación en Narrativas Audiovisuales para la

enseñanza de aprendizajes
8,500

Talleres formativos en Marco del Buen

Desempeño Docente (MBDD)
3,000

Curso virtual Marco del Buen Desempeño Docente 80,000

Cursos en Tecnología de la Información: 1) Entornos

Virtuales, 2) Creación, reutilización y difusión de contenidos, 14,250
3) Redes sociales y herramientas web en el aula, 4)
Formación para Docentes de Apoyo Tecnológico

Total 115,550
 Compromiso 3
Estímulos e incentivos
al buen desempeño
docente
22 Estímulos e incentivos al buen desempeño docente 23

Nos proponemos recuperar el orgullo por la profesión docente a través de la puesta en valor del saber
pedagógico de los profesores y el reconocimiento de sus competencias profesionales y buen desempeño.
Plan Nacional de Estímulos e Incentivos Docentes
Reconoce a los profesores que sobresalen en la docencia o la función directiva, que trabajan bajo condiciones difíciles
y/o asumen mayores responsabilidades en el aprendizaje de sus estudiantes. Se les reconoce con condecoraciones,
becas de posgrado, pasantías y viajes de estudios nacionales e internacionales.
1. Condecoración Palmas Magisteriales.
Cada año la comunidad educativa postula como candidato al docente que haya contribuido en forma extraordinaria a
la educación, ciencia, cultura o tecnología. El Ministerio de Educación condecora a los profesores en las categorías
de Educador, Maestro y Amauta.
A partir de este año hemos posibilitado el reconocimiento de profesores en plena actividad profesional con 15 años
de servicio y ampliado de 29 a 40 el número de condecorados con las Palmas Magisteriales: 20 en grado de
Educador, 15 en grado de Maestro y 5 en grado de Amauta.
solucionar problemas de aprendizaje y convivencia en la escuela. Las mejores Prácticas Docentes serán difundidas
a través de una Plataforma Virtual de Buenas Prácticas, que será un recurso pedagógico para la
formación docente inicial y en servicio.
4. Concurso anual de Uso y Producción de Narrativas Audiovisuales.
Buscamos motivar a los profesores y profesoras para el uso de la narrativa audiovisual en el aula y la producción
de material audiovisual como recurso pedagógico para la enseñanza. Las bases de este concurso se
publicarán durante el segundo semestre de este año.
5. Concurso Nacional de Mejores Prácticas Docentes
"Tukuy Ruraq Amauta".
Reconocemos las buenas prácticas en educación técnico profesional de los docentes de
Institutos y Escuelas Superiores Tecnológicos (IEST) y Centros de Educación Técnico Productivo (CETPRO).
La comunidad educativa postulará al profesor por su apoyo al desarrollo local o institucional, y por su creatividad y
práctica innovadora en la educación técnico profesional.

2. Programa de Excelencia Pedagógica "Creatividad Docente".

Un programa innovador de formación donde docentes destacados por sus buenas prácticas pedagógicas
6. Concurso nacional de experiencias docentes exitosas en
reflexionan, sistematizan y comparten sus experiencias docentes e inspiran a otros. Estas serán difundidas a través Educación Inclusiva.
de medios escritos y audiovisuales que formarán parte de una Biblioteca Pedagógica Nacional. Para
acceder a este programa se debe participar en un proceso de selección. Los esfuerzos y trabajos realizados por los profesores y profesoras de Educación Básica que califiquen como
experiencias exitosas o innovadoras en pedagogía inclusiva serán premiados y reconocidos.
3. Concurso anual de Buenas Prácticas Docentes.
Premiamos la creatividad y capacidad innovadora de profesores nombrados o contratados, para
24 Estímulos e incentivos al buen desempeño docente 25

7. Programa de pasantías docentes de invierno y verano
Otorgaremos becas, a través del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo – Pronabec, a 550 profesores
nombrados de instituciones educativas de educación primaria de las regiones de Pasco, Apurímac y
Huancavelica, que fueron acompañados el año pasado por el Programa Estratégico Logros de Aprendizaje.
• 50 becas internacionales.
• 450 becas nacionales.
9. Programa de televisión "Maestros que Inspiran"
A partir del segundo semestre de este año, emitiremos en señal abierta el Programa de televisión Maestros que
Inspiran con el objetivo de compartir experiencias pedagógicas destacadas que inspiren a otros y otras
docentes a emprender sus propias historias de cambio. El programa mostrará los procesos pedagógicos
que desarrollan los maestros para resolver los desafíos que enfrentan con sus alumnos día a día, y las
metodologías y herramientas que aplican para su aprendizaje.

Durante las vacaciones escolares de invierno, los becarios participarán en seminarios nacionales e
internacionales de corta duración, para fortalecer sus capacidades pedagógicas en las áreas curriculares
priorizadas de la Educación Básica Regular.

En el verano de 2014, convocaremos a un segundo proceso de selección para otorgar

2,000 becas.

8. Becas para estudios de diplomado, maestría y doctorado

en Educación
500 becas de
El próximo año convocaremos -a través del Pronabec- a un proceso de selección para otorgar
Diplomado y 1.000 becas de Maestría y Doctorado para docentes nombrados de todo el
país, con énfasis en aquellos docentes o directivos que trabajan con poblaciones vulnerables y en
zonas de riesgo.

Los becarios realizarán estos estudios en universidades nacionales o internacionales, los que estarán orientados a
mejorar su desempeño docente, directivo o en las áreas de innovación, investigación y formación docente.
 Compromiso 4
Participación docente en
las políticas educativas
28 Participación docente en las políticas educativas 29

1. Diálogo sobre la Reforma Magisterial 5. Redes virtuales pedagógicas

Estamos dialogando con profesores, directores y funcionarios de las DRE y UGEL
a lo largo y ancho del país, para informar y absolver dudas, respecto a los contenidos y el
plan de implementación de la Reforma Magisterial: los cambios en la Carrera Pública Magisterial, los requisitos de
ingreso, permanencia, ascenso y acceso a cargos en ella, las becas y oportunidades formativas, las remuneraciones,
obligaciones y derechos de los profesores nombrados y contratados, entre otros temas. Estos diálogos se realizan a
iniciativa o en coordinación con los Gobiernos Regionales y Locales.
A través del Sistema Digital para el Aprendizaje PERÚEDUCA, ofrecemos servicios y espacios para
dialogar y compartir experiencias, así como para producir y evaluar contenidos en un ambiente virtual sencillo y
personalizado. Se han generado redes locales y regionales de maestros que promueven buenas prácticas.
Son más de 2,500 grupos activos que planifican actividades, producen e intercambian
contenidos y materiales educativos.

2. Módulo de Atención al Docente

Implementaremos en nuestra Oficina de Atención al Ciudadano, un módulo de atención especializada
para docentes con el objetivo de brindarte información, absolver tus consultas, reclamos y quejas, así como
recibir tus sugerencias o aportes.

3. Comunidades de Aprendizaje y Diálogos Pedagógicos

Estamos realizando periódicamente diálogos nacionales y regionales sobre los Aprendizajes Fundamentales, con
la participación de expertos. En estos espacios se debaten los enfoques y se comparten experiencias
pedagógicas y buenas prácticas docentes.

Con ello, buscamos fortalecer y promover comunidades de inter-aprendizaje entre docentes que
estimulen la reflexión e innovación en las áreas curriculares priorizadas.

4. Planes regionales por el desarrollo profesional docente

Los Gobiernos Regionales, a través de las Direcciones Regionales de Educación y actores de la sociedad civil
han articulado propuestas regionales para el desarrollo profesional docente y revaloración docente. Estos planes
convocan la participación de autoridades locales, universidades, sociedad civil y sector privado de acuerdo a las
prioridades de política educativa regional y nacional.
Nuestro compromiso es apoyarte y acompañarte, paso a paso,
a alcanzar tus metas de formación en servicio y desarrollo
profesional, para que seas protagonista del cambio educativo.

Todos tenemos una meta.

¡Juntos la vamos a alcanzar!