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ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA DE:
Psicología Industrial
TEMA #:
NOMBRE Y APELLIDOS:
María Del Carmen Tejada Santos
MATRÍCULA:
13-4186
ASIGNATURA:
Prueba de Aptitud E Intereses 1
FACILITADOR:
Wilson Inoa
Autor
Nombre de la prueba Población a que se aplica
G. Meuris y José V.
Díaz
Test de Razonamiento Estudiantes de final de
Diferencial Aplicado secundaria, a estudiantes
(TRDA), Objetivo de la prueba universitarios y adultos en
general.
Tiempo de aplicación
Determinar los Instrucciones de
diferentes factores de la aplicación
RG: 10 minutos, RV: 8
inteligencia.
minutos, RN: 10 minutos, RE:
10 minutos y la MR: 8 minutos
Prueba aplicada:
Test de razonamiento diferencial Aplicado (T.R.D.A)
Motivo de evaluación
Esta prueba fue aplicada como requisito de la asignatura Prueba de
Aptitudes e Intereses I.
Resultados
De acuerdo a los resultados obtenidos, estos son las indicaciones.
PD PC RANGO
Prueba RG 14 78 NA
Prueba RV 15 85 A
Prueba RN 12 96 MA
Prueba RE 13 92 MA
Prueba RM 11 81 A
Prueba FV 38 2 MB
Interpretación
FACTOR RG
Rango Normal Alto (NA)
FACTOR RV
Rango Alto (A)
Los resultados obtenidos reflejan a una persona con una habilidad Muy
buena para razonar utilizando problemas cuya solución implica el
entendimiento de conceptos mecánicos. Posee un nivel Muy bueno para
actividades como la física, trabajos manuales y profesionales como la
arquitectura, ingeniería y el dibujo técnico, así como todos los oficios
relacionados con estas actividades profesionales.
FACTOR RN
Rango Muy Alto (MA)
FACTOR RE
Rango Muy Alto (MA)
Posee un nivel Muy Bueno para todas las actividades en las cuales la
información se obtiene mediante instrucciones orales o escritas como por
ejemplo la historia, ciencias, idiomas, derecho, psicología, secretariado,
docencia, etc.
FACTOR FV
Rango Alto (MB)
Posee un nivel Muy Malo para todas las actividades en las cuales la
información se obtiene mediante instrucciones orales o escritas como por
ejemplo la historia, ciencias, idiomas, derecho, psicología, secretariado,
docencia, etc.
RECOMENDACIONES
C-.Características
El PIP es un test de aplicación colectiva o individual. Consta de 108 ítems
cada uno. En cada grupo, el sujeto debe señalar la que más y la que menos
le gustaría hacer. Siempre se debe dejar una en blanco.
Corrección e Interpretación
Por: Kamily Aquino
La corrección lleva los siguientes pasos:
1- Se cuentan todas las señales de la primera, y de la tercera columna.
2- El total de cada área de interés se obtiene multiplicando el número de
señales de la primera columna por dos
3- A este producto de se le suma el total de acierto de la tercera columna
4- Estos resultados se colocan en el recuadro de la parte superior de la
Hoja de Respuestas
d- Corrección e interpretación.
La corrección se hace superponiendo las nueve plantillas de cada área de
interés. Se cuentan todas las señales de la primera, y de la tercera columna.
El total de cada área de interés se obtiene multiplicando el número de
señales de la primera columna por dos. A este producto se le suma el total
de aciertos de la tercera columna. Estos resultados se colocan en el
recuadro de la parte superior de la Hoja de Respuestas, en la fila
correspondiente al área de intereses evaluada.
Prueba aplicada:
Perfil de Intereses Profesionales (PIP)
Motivo de evaluación
Esta prueba fue aplicada como requisito de la asignatura Prueba de
Aptitudes e Intereses I.
Actitud ante la prueba
El evaluado mostró una actitud muy tranquila y seguro al momento de
aplicarle la prueba. También demostró mucha seguridad al responder la
mayoría de las preguntas de la prueba.
Resultados
De acuerdo a los resultados obtenidos, estos son las indicaciones.
Intereses PD PC RANGO
MC 5 18 B
N 16 62 NA
C 5 5 MB
Pe 14 71 NA
Ar 7 27 NB
L 12 74 NA
Mu 22 99 MA
S 16 68 NA
Ad 8 28 NB
Anexos: Escanear pruebas
EVALUADORA: María Del Carmen Tejada