CBT OTZOLOTEPEC

PRACTICA LA SEGURIDAD E HIGIENE

ESCALA DE APRECIACIÓN PARA PPT
3 2 1
INDICADORES TOTAL
SIEMPRE ALGUNAS VECES NUNCA

Las diapositivas son lo suficientemente

atractivas para captar la atencion del publico

Existe coherencia visual entre la tipografia,

las imágenes y la(s) plantillas

La cantidad de diapositivas utilizadas son

suficientes par la explicacion de contenidos

Cada una de las diapositivas tiene el

contenido necesario para que resulte
entendible
El contenido de la diapositiva menciona los
contenidos requeridos

Utiliza otro tipo de recursos para hacer

entendible y atractivo el tema desarrollado.
OBSERVACIONES
 CBT OTZOLOTEPEC
PRACTICA LA SEGURIDAD E HIGIENE
RUBRICA PARA CUADRO COMPARATIVO
CRITERIOS DE VALORACIÓN
CATEGORIAS DE EVALUACIÓN 5 4 3 2 VALORACION PARCIAL
ECXCELENTE BIEN SUFICIENTE DEFICIENTE

Descripcion clara y
Descripcion ambigua del Descripcion incorrecta
sustancial de cuadro y Descripcion clara y
PROFUNDIZACIÓN DEL TEMA cuadro, algunos detalles del cuadro, sin detalles
buana cantidad de sustancial del cuadro.
no clarifican el tema. significativos o escasos.
detalles.

Cuadro bien
organizado(priorizó en Cuadro con informacion Cuadro con tema
Cuadro con temas
las categorias) y bien focalizada, pero no impresiso y poco claro,
ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION inpresisos y no
claramente presentado suficientemente sin coherencia entre las
organizado.
asi como de facil organizada. partes que lo componen.
seguimiento.

Cuadro mal planteado

Cuadro sobresaliente y Cuadro simple con
que no cumple con los
atractivo, que cumple Cuadro simple pero bien ciertas debilidades en la
criterios de diseño
CALIDAD DEL DISEÑO con los criterios de organizado sin errores organización con al
planteados y con mas de
diseño planteados, sin de ortografia. menos tres errores
tres errores de
errores de ortografia. ortograficos.
ortografia.

La presentacion fue La presentación fue La presentación no fue

La presentacion fue
hecha en tiempo y en hecha en tiempo y forma, hecha en tiempo y forma,
hecha en tiempo y forma,
PRESENTACIÓN DE CUADRO forma, ademas se ademas se entregó de ademas la entrega no se
aunque con deficiencias
COMPARATIVO. entrego de manera forma limpia aunque no dio de la forma
en la pulcritud y el
limpia en el formato fue en el formato preestablecida por el
formato establecido.
preestablecido (digital). preestablecido. docente.

El uso de categorias esta El uso de categorias esta

CANTIDAD DE INFORMACION
COMPLEMENTARIA
El numero de categorias
acorde a la gerarquia acorde para permitir una El numero de categorias
no esta acorde con la
como en numero para adecuada comparacion no esta acorde con la
tematica presentada y
permitir una adecuada del tema establecido, tematica o no guardan
muestra deficiencias con
comparación del tema aunque necesita ajustar relacion con el tema.
el orden jerarquico.
establecido. el orden jerarquico.

La informacion
La informacion esta La informacion da
proporcionada guarda
claramente relacionada respuesta al objetivo La informacion
CALIDAD DE INFORMACION relacion con las
con el tema y principal del cuadro, suministrada no guarda
COMPLEMENTARIA categorias aunque su
proporciona varios mas no aporta otros relacion con el tema.
calidad (fuentes) es
niveles de comparacion. niveles de analisis.
deficiente.

OBSERVACIONES

VALORACIÓN TOTAL
 CBT OTZOLOTEPEC
PRACTICA LA SEGURIDAD E HIGIENE
RUBRICA PARA CARTEL FORMATIVO
CRITERIOS DE VALORACIÓN
CATEGORIAS DE EVALUACIÓN 5 4 3 2 VALORACIÓN PARCIAL
EXCELENTE BIEN SUFICIENTE DEFICIENTE
Pertinente, dando detalles Los detalles de apollo y la Los detalles de apoyo y la
Los detalles de apoyo y la
de calidad que información estan informacion estan
informacion no estan claros
CONTENIDO proporcionan informacion relacionados pero un rerlacionados,pero varios
o no estan relacionados al
que van mas allá de lo obvio aspecto clave esta sin aspectos clave estan sin
tema
y predescible. apoyo. apoyo
Algunas de las imagnes
Todas las imagnes apoyan y Las imágenes no tienen las
apoyan y Algunas imágenes no son
representantotalmente el dimensiones necesarias,
ORGANIZACIÓN DE LA representantotalmente el claras y bien proporcionadas
mensaje y tienen las sondesproporcionadas,
INFORMACION mensaje y tienen las y no sirven de apoyo al
dimensiones necesarias de poco claras y no sustentan
dimensiones necesarias de mensaje
acuerdo al cartel apoyo con el mensaje
acuerdo al cartel
La informacion esta muy
La informacion esta bien Se organiza la informacion La informacion esta en
bien organizada y tiene un
LENGUAJE ICONOGRAFICO organizada y facilita la pero no es facil la lectura desorden y su lectura no es
orden detallado y facil de
lectura de l cartel del cartel facil
leer
El formato no se adecua a
El formato es vvisiblemente El formato es adecuado a las El fornato no es adecuado a las dimensiones indicadas,
FORMATO atractivo de acuerdo a las dimensiones indicadas las dimensiones indicadas carece de colores
dimensiones necesarias aunque es llamativo aunque es llamativo adecuados y no es atractivo
visualmente
La informacion representa La informacion representa La informacion representa La informacion no
ideas que promueven ideas que promueven ideas que promueven representa ideas que
CONCORDANCIA practicas seguras en la practicas seguras de practicas seguras de promueven practicas
(ANALISIS/SINTESIS) manipulacion de alimentos, manipulacion de alimentos manipulacion de alimentos seguras de manipulacion de
de acuerdo a los conceptos de acuerdo a algunos pero no de acuerdo a alimentos de acuerdo a los
tratados en clase conceptos tratados en clase. conceptos tratados en clase conceptos tratados en clase

OBSERVCIONES:
VALORACIÓN TOTAL