Reporte por Curso

( 1A )
"SEP - 1° Básico Cs. Naturales - Final - 2016"

Nombre del Colegio : Colegio San Vicente de Paul

RBD del Colegio : 3724
Fecha de emisión : 22/01/2018
Balance General
-
Nivel: 1°A Básico Asignatura: Cs. Naturales
Prueba: Sep Fecha Aplicación: 30/10/2017
Cantidad de preguntas: 12 (9 de Alternativas / 3 de Desarrollo)
Preguntas Cerradas Puntos
# Nombre Estudiante preguntas Puntaje Total % Logro Nota
Buenas Malas Omitidas abiertas
1 Badilla Cofré, Mateo Andrés - (60) 8 0 1 0 / 6 pts. 8 / 15 pts 53,3% 3,78
Campos Muñoz, Agustín Ignacio -
2 4 3 2 0 / 6 pts. 4 / 15 pts 26,7% 2,89
(60)
Ceballos Sáez, Santiago Alonso -
3 5 2 2 0 / 6 pts. 5 / 15 pts 33,3% 3,11
(60)
Contreras Vallejos, Vicente Agustín
4 6 2 1 0 / 6 pts. 6 / 15 pts 40% 3,33
- (60)
Delafuente Figueroa, José Emilio -
5 6 2 1 0 / 6 pts. 6 / 15 pts 40% 3,33
(60)
Echeverría Merino, Joaquín
6 7 0 2 0 / 6 pts. 7 / 15 pts 46,7% 3,56
Alejandro - (60)
Fernández Aedo, Matías
7 7 1 1 0 / 6 pts. 7 / 15 pts 46,7% 3,56
Maximiliano - (60)
Godoy Calabrán, Martín Esteban -
8 7 1 1 0 / 6 pts. 7 / 15 pts 46,7% 3,56
(60)
9 Leiva Quezada, Mateo José - (60) 7 0 2 0 / 6 pts. 7 / 15 pts 46,7% 3,56
Medina Betanzo, Pascale Ignacia -
10 4 2 3 0 / 6 pts. 4 / 15 pts 26,7% 2,89
(60)
Miranda Aldea, Francisca Paz -
11 8 0 1 0 / 6 pts. 8 / 15 pts 53,3% 3,78
(60)
Mora Abarca, Máximo Alfonso -
12 7 0 2 0 / 6 pts. 7 / 15 pts 46,7% 3,56
(60)
13 Muñoz Zapata, Felipe Andrés - (60) 4 0 5 0 / 6 pts. 4 / 15 pts 26,7% 2,89
Osses Cerda, Sofía Magdalena -
14 5 3 1 0 / 6 pts. 5 / 15 pts 33,3% 3,11
(60)
Placencia Polanco, Vicente
15 6 2 1 0 / 6 pts. 6 / 15 pts 40% 3,33
Fernando - (60)
Quiroga Torres, Paz Valentina -
16 8 0 1 0 / 6 pts. 8 / 15 pts 53,3% 3,78
(60)
17 Riffo Avendaño, Renato Luis - (60) 6 2 1 0 / 6 pts. 6 / 15 pts 40% 3,33
Riquelme Henríquez, Josefa
18 5 3 1 0 / 6 pts. 5 / 15 pts 33,3% 3,11
Ignacia - (60)
Riquelme Espinoza, León Esteban -
19 6 0 3 0 / 6 pts. 6 / 15 pts 40% 3,33
(60)
Riquelme Henríquez, Isidora Belén
20 6 1 2 0 / 6 pts. 6 / 15 pts 40% 3,33
- (60)
Romero Vásquez, Pazkal Scarlet -
21 4 3 2 0 / 6 pts. 4 / 15 pts 26,7% 2,89
(60)
Saenz Sepúlveda, Antonella Leonor
22 6 2 1 0 / 6 pts. 6 / 15 pts 40% 3,33
- (60)
23 Sáez Andrade, Pía Ignacia - (60) 6 2 1 0 / 6 pts. 6 / 15 pts 40% 3,33
Santana Contreras, Raquel Ignacia
24 7 1 1 0 / 6 pts. 7 / 15 pts 46,7% 3,56
- (60)
25 Solís Quijada, Josefa Ignacia - (60) 7 0 2 0 / 6 pts. 7 / 15 pts 46,7% 3,56

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 Preguntas Cerradas Puntos
# Nombre Estudiante preguntas Puntaje Total % Logro Nota
Buenas Malas Omitidas abiertas
Uribe Godoy, Constanza Agustina -
26 8 0 1 0 / 6 pts. 8 / 15 pts 53,3% 3,78
(60)
Vildósola Quiroz, Anelen Alejandra
27 7 1 1 0 / 6 pts. 7 / 15 pts 46,7% 3,56
- (60)
Zamora Parra, Martina Antonella -
28 5 2 2 0 / 6 pts. 5 / 15 pts 33,3% 3,11
(60)

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-
Gráfico de logros
-

-
Balance curricular de logros
-
Nivel: 1°A Básico Asignatura: Cs. Naturales
Prueba: Sep Fecha Aplicación: 30/10/2017
Nivel Alto Nivel Medio Alto Nivel Medio Bajo Nivel Bajo
(76% - 100%) (51% - 75%) (26% - 50%) (0% - 25%)
0 estudiantes 4 estudiantes 24 estudiantes 0 estudiantes
(0% del curso) (14,3% del curso) (85,7% del curso) (0% del curso)
- Agustín Ignacio Campos
M.
- Santiago Alonso Ceballos
S.
- Vicente Agustín Contreras
V.
- José Emilio Delafuente F.
- Joaquín Alejandro
- Mateo Andrés Badilla C.
Echeverría M.
- Francisca Paz Miranda A.
- Matías Maximiliano
- Paz Valentina Quiroga T.
Fernández A.
- Constanza Agustina Uribe
- Martín Esteban Godoy C.
G.
- Mateo José Leiva Q.
- Pascale Ignacia Medina B.
- Máximo Alfonso Mora A.
- Felipe Andrés Muñoz Z.
- Sofía Magdalena Osses C.
- Vicente Fernando
Placencia P.
- Renato Luis Riffo A.

Página 4 de 18
 Nivel Alto Nivel Medio Alto Nivel Medio Bajo Nivel Bajo
(76% - 100%) (51% - 75%) (26% - 50%) (0% - 25%)
- Josefa Ignacia Riquelme
H.
- León Esteban Riquelme E.
- Isidora Belén Riquelme H.
- Pazkal Scarlet Romero V.
- Antonella Leonor Saenz S.
- Pía Ignacia Sáez A.
- Raquel Ignacia Santana C.
- Josefa Ignacia Solís Q.
- Anelen Alejandra Vildósola
Q.
- Martina Antonella Zamora
P.

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-
Balance curricular de Ejes
Nivel: 1°A Básico Asignatura: Cs. Naturales
Prueba: Sep Fecha Aplicación: 30/10/2017
Ciencias de la vida
Nivel Alto Nivel Medio Alto Nivel Medio Bajo Nivel Bajo
(76% - 100%) (51% - 75%) (26% - 50%) (0% - 25%)
0 Estudiantes 0 Estudiantes 22 Estudiantes 6 Estudiantes
(0% del curso) (0% del curso) (78,6% del curso) (21,4% del curso)
- Mateo Andrés Badilla C.
(50%)
- Santiago Alonso Ceballos
S. (33,3%)
- Vicente Agustín Contreras
V. (33,3%)
- José Emilio Delafuente F.
(33,3%)
- Joaquín Alejandro
Echeverría M. (50%)
- Matías Maximiliano
Fernández A. (50%)
- Martín Esteban Godoy C.
(50%)
- Mateo José Leiva Q. (50%)
- Francisca Paz Miranda A.
- Agustín Ignacio Campos
(50%)
M. (16,7%)
- Máximo Alfonso Mora A.
- Pascale Ignacia Medina B.
(33,3%)
(16,7%)
- Sofía Magdalena Osses C.
- Felipe Andrés Muñoz Z.
(33,3%)
(16,7%)
- Vicente Fernando
- Josefa Ignacia Riquelme
Placencia P. (33,3%)
H. (16,7%)
- Paz Valentina Quiroga T.
- León Esteban Riquelme E.
(50%)
(16,7%)
- Renato Luis Riffo A.
- Pía Ignacia Sáez A.
(33,3%)
(16,7%)
- Isidora Belén Riquelme H.
(33,3%)
- Pazkal Scarlet Romero V.
(33,3%)
- Antonella Leonor Saenz S.
(50%)
- Raquel Ignacia Santana C.
(50%)
- Josefa Ignacia Solís Q.
(33,3%)
- Constanza Agustina Uribe
G. (50%)
- Anelen Alejandra Vildósola
Q. (50%)
- Martina Antonella Zamora
P. (33,3%)
Ciencias de la vida: cuerpo humano y salud

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 Nivel Alto Nivel Medio Alto Nivel Medio Bajo Nivel Bajo
(76% - 100%) (51% - 75%) (26% - 50%) (0% - 25%)
28 Estudiantes 0 Estudiantes 0 Estudiantes 0 Estudiantes
(100% del curso) (0% del curso) (0% del curso) (0% del curso)
- Mateo Andrés Badilla C.
(100%)
- Agustín Ignacio Campos
M. (100%)
- Santiago Alonso Ceballos
S. (100%)
- Vicente Agustín Contreras
V. (100%)
- José Emilio Delafuente F.
(100%)
- Joaquín Alejandro
Echeverría M. (100%)
- Matías Maximiliano
Fernández A. (100%)
- Martín Esteban Godoy C.
(100%)
- Mateo José Leiva Q.
(100%)
- Pascale Ignacia Medina B.
(100%)
- Francisca Paz Miranda A.
(100%)
- Máximo Alfonso Mora A.
(100%)
- Felipe Andrés Muñoz Z.
(100%)
- Sofía Magdalena Osses C.
(100%)
- Vicente Fernando
Placencia P. (100%)
- Paz Valentina Quiroga T.
(100%)
- Renato Luis Riffo A.
(100%)
- Josefa Ignacia Riquelme
H. (100%)
- León Esteban Riquelme E.
(100%)
- Isidora Belén Riquelme H.
(100%)
- Pazkal Scarlet Romero V.
(100%)
- Antonella Leonor Saenz S.
(100%)
- Pía Ignacia Sáez A.
(100%)
- Raquel Ignacia Santana C.
(100%)
- Josefa Ignacia Solís Q.
(100%)
- Constanza Agustina Uribe
G. (100%)
- Anelen Alejandra Vildósola

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Q. (100%)
- Martina Antonella Zamora
P. (100%)
Ciencias físicas y químicas
Nivel Alto Nivel Medio Alto Nivel Medio Bajo Nivel Bajo
(76% - 100%) (51% - 75%) (26% - 50%) (0% - 25%)
8 Estudiantes 12 Estudiantes 7 Estudiantes 1 Estudiantes
(28,6% del curso) (42,9% del curso) (25% del curso) (3,6% del curso)
- Vicente Agustín Contreras
V. (66,7%)
- José Emilio Delafuente F.
(66,7%)
- Mateo Andrés Badilla C. - Joaquín Alejandro
(100%) Echeverría M. (66,7%) - Agustín Ignacio Campos
- Francisca Paz Miranda A. - Matías Maximiliano M. (33,3%)
(100%) Fernández A. (66,7%) - Santiago Alonso Ceballos
- Máximo Alfonso Mora A. - Martín Esteban Godoy C. S. (33,3%)
(100%) (66,7%) - Pascale Ignacia Medina B.
- Paz Valentina Quiroga T. - Mateo José Leiva Q. (33,3%)
(100%) (66,7%) - Felipe Andrés Muñoz Z. - Pazkal Scarlet Romero V.
- León Esteban Riquelme E. - Vicente Fernando (33,3%) (0%)
(100%) Placencia P. (66,7%) - Sofía Magdalena Osses C.
- Pía Ignacia Sáez A. - Renato Luis Riffo A. (33,3%)
(100%) (66,7%) - Antonella Leonor Saenz S.
- Josefa Ignacia Solís Q. - Josefa Ignacia Riquelme (33,3%)
(100%) H. (66,7%) - Martina Antonella Zamora
- Constanza Agustina Uribe - Isidora Belén Riquelme H. P. (33,3%)
G. (100%) (66,7%)
- Raquel Ignacia Santana C.
(66,7%)
- Anelen Alejandra Vildósola
Q. (66,7%)
Ciencias de la tierra y el universo
Nivel Alto Nivel Medio Alto Nivel Medio Bajo Nivel Bajo
(76% - 100%) (51% - 75%) (26% - 50%) (0% - 25%)
0 Estudiantes 0 Estudiantes 0 Estudiantes 28 Estudiantes
(0% del curso) (0% del curso) (0% del curso) (100% del curso)
- Mateo Andrés Badilla C.
(0%)
- Agustín Ignacio Campos
M. (0%)
- Santiago Alonso Ceballos
S. (0%)
- Vicente Agustín Contreras
V. (0%)
- José Emilio Delafuente F.
(0%)
- Joaquín Alejandro
Echeverría M. (0%)
- Matías Maximiliano
Fernández A. (0%)
- Martín Esteban Godoy C.
(0%)
- Mateo José Leiva Q. (0%)
- Pascale Ignacia Medina B.

Página 8 de 18
 (0%)
- Francisca Paz Miranda A.
(0%)
- Máximo Alfonso Mora A.
(0%)
- Felipe Andrés Muñoz Z.
(0%)
- Sofía Magdalena Osses C.
(0%)
- Vicente Fernando
Placencia P. (0%)
- Paz Valentina Quiroga T.
(0%)
- Renato Luis Riffo A. (0%)
- Josefa Ignacia Riquelme
H. (0%)
- León Esteban Riquelme E.
(0%)
- Isidora Belén Riquelme H.
(0%)
- Pazkal Scarlet Romero V.
(0%)
- Antonella Leonor Saenz S.
(0%)
- Pía Ignacia Sáez A. (0%)
- Raquel Ignacia Santana C.
(0%)
- Josefa Ignacia Solís Q.
(0%)
- Constanza Agustina Uribe
G. (0%)
- Anelen Alejandra Vildósola
Q. (0%)
- Martina Antonella Zamora
P. (0%)

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-
Resumen Ejes
Nivel: 1°A Básico Asignatura: Cs. Naturales
Prueba: Sep Fecha Aplicación: 30/10/2017
Nivel Alto Nivel Medio Alto Nivel Medio Bajo Nivel Bajo
EJE
(76% - 100%) (51% - 75%) (26% - 50%) (0% - 25%)
Ciencias
0 Estudiantes 0 Estudiantes 22 Estudiantes 6 Estudiantes
de la
(0% del curso) (0% del curso) (78,6% del curso) (21,4% del curso)
vida
Ciencias
de la
vida: 28 Estudiantes 0 Estudiantes 0 Estudiantes 0 Estudiantes
cuerpo (100% del curso) (0% del curso) (0% del curso) (0% del curso)
humano
y salud
Ciencias
8 Estudiantes 12 Estudiantes 7 Estudiantes 1 Estudiantes
físicas y
(28,6% del curso) (42,9% del curso) (25% del curso) (3,6% del curso)
químicas
Ciencias
de la 0 Estudiantes 0 Estudiantes 0 Estudiantes 28 Estudiantes
tierra y el (0% del curso) (0% del curso) (0% del curso) (100% del curso)
universo
Resumen
32,2% del curso 10,7% del curso 25,9% del curso 31,3% del curso
General

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-
Balance curricular de Objetivo de Aprendizaje
-
Nivel: 1°A Básico Asignatura: Cs. Naturales
Prueba: Sep Fecha Aplicación: 30/10/2017
Ciencias de la vida
Cantidad de estudiantes
Nivel Nivel
Nivel Alto Medio Medio Nivel Bajo
Objetivo de Aprendizaje Preguntas % Logro
(76%-100%) Alto Bajo (0%-25%)
(51%-75%) (26%-50%)
Reconocer y observar, por medio de la
exploración, que los seres vivos crecen,
responden a estímulos del medio, se
3. 0 0 0 28 0%
reproducen y necesitan agua, alimento y
aire para vivir, comparándolos con las
cosas no vivas.
OAG Observar y comparar animales de
acuerdo a características como tamaño,
4. 21 0 0 7 75%
cubierta corporal, estructuras de
desplazamiento y hábitat, entre otras.
OAG Observar e identificar, por medio de
la exploración, las estructuras principales
5. 22 0 0 6 78,6%
de las plantas: hojas, flores, tallos y
raíces.
OAG Reconocer y comparar diversas
plantas y animales de nuestro país,
considerando las características 6, 7. 0 0 18 10 21,4%
observables, proponiendo medidas para
su cuidado.
Ciencias de la vida: cuerpo humano y salud
Cantidad de estudiantes
Nivel Nivel
Nivel Alto Medio Medio Nivel Bajo
Objetivo de Aprendizaje Preguntas % Logro
(76%-100%) Alto Bajo (0%-25%)
(51%-75%) (26%-50%)
Describir, dar ejemplos y practicar hábitos
de vida saludable para mantener el cuerpo
sano y prevenir enfermedades (actividad
1. 28 0 0 0 100%
física, aseo del cuerpo, lavado de
alimentos y alimentación saludable, entre
otros).
OAG Identificar y describir la ubicación y
la función de los sentidos proponiendo
2. 28 0 0 0 100%
medidas para protegerlos y para prevenir
situaciones de riesgo.
Ciencias físicas y químicas
Cantidad de estudiantes
Nivel Nivel
Nivel Alto Medio Medio Nivel Bajo
Objetivo de Aprendizaje Preguntas % Logro
(76%-100%) Alto Bajo (0%-25%)
(51%-75%) (26%-50%)
Explorar y describir diferentes tipos de
8. 23 0 0 5 82,1%
materiales en diversos objetos,

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Ciencias físicas y químicas
Cantidad de estudiantes
Nivel Nivel
Nivel Alto Medio Medio Nivel Bajo
Objetivo de Aprendizaje Preguntas % Logro
(76%-100%) Alto Bajo (0%-25%)
(51%-75%) (26%-50%)
clasificándolos según sus propiedades
(goma-flexible, plástico-impermeable) e
identificando su uso en la vida cotidiana.
OAG Observar y describir los cambios que
se producen en los materiales al aplicarles 9. 14 0 0 14 50%
fuerza, luz, calor y agua.
Diseñar instrumentos tecnológicos
simples, considerando diversos materiales
10. 18 0 0 10 64,3%
y sus propiedades para resolver
problemas cotidianos.
Ciencias de la tierra y el universo
Cantidad de estudiantes
Nivel Nivel
Nivel Alto Medio Medio Nivel Bajo
Objetivo de Aprendizaje Preguntas % Logro
(76%-100%) Alto Bajo (0%-25%)
(51%-75%) (26%-50%)
Describir y comunicar los cambios del
ciclo de las estaciones y sus efectos en 11. 0 0 0 28 0%
los seres vivos y el ambiente.
Describir y registrar el ciclo diario y las
diferencias entre el día y la noche, a partir
de la observación del Sol, la Luna, las
12. 0 0 0 28 0%
estrellas y la luminosidad del cielo, entre
otras, y sus efectos en los seres vivos y el
ambiente.

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Balance Logro Habilidades
--
Nivel: 1°A Básico Asignatura: Cs. Naturales
Prueba: Sep Fecha Aplicación: 30/10/2017
Conocimiento Síntesis -
Nombre Estudiante Comprensión Aplicación Análisis
- Recuerdo Creación
Badilla Cofré, Mateo Andrés - (60) 60 % 33,33 % 33,33 % 100 % 0%
Campos Muñoz, Agustín Ignacio - (60) 60 % 0% 0% 33,33 % 0%
Ceballos Sáez, Santiago Alonso - (60) 60 % 0% 0% 66,67 % 0%
Contreras Vallejos, Vicente Agustín - (60) 60 % 0% 33,33 % 66,67 % 0%
Delafuente Figueroa, José Emilio - (60) 60 % 33,33 % 0% 66,67 % 0%
Echeverría Merino, Joaquín Alejandro - (60) 60 % 33,33 % 0% 100 % 0%
Fernández Aedo, Matías Maximiliano - (60) 60 % 0% 33,33 % 100 % 0%
Godoy Calabrán, Martín Esteban - (60) 60 % 33,33 % 0% 100 % 0%
Leiva Quezada, Mateo José - (60) 60 % 33,33 % 0% 100 % 0%
Medina Betanzo, Pascale Ignacia - (60) 40 % 0% 0% 66,67 % 0%
Miranda Aldea, Francisca Paz - (60) 60 % 33,33 % 33,33 % 100 % 0%
Mora Abarca, Máximo Alfonso - (60) 60 % 33,33 % 33,33 % 66,67 % 0%
Muñoz Zapata, Felipe Andrés - (60) 40 % 0% 33,33 % 33,33 % 0%
Osses Cerda, Sofía Magdalena - (60) 60 % 0% 33,33 % 33,33 % 0%
Placencia Polanco, Vicente Fernando - (60) 60 % 0% 33,33 % 66,67 % 0%
Quiroga Torres, Paz Valentina - (60) 60 % 33,33 % 33,33 % 100 % 0%
Riffo Avendaño, Renato Luis - (60) 60 % 0% 33,33 % 66,67 % 0%
Riquelme Henríquez, Josefa Ignacia - (60) 40 % 33,33 % 0% 66,67 % 0%
Riquelme Espinoza, León Esteban - (60) 40 % 33,33 % 33,33 % 66,67 % 0%
Riquelme Henríquez, Isidora Belén - (60) 40 % 0% 33,33 % 100 % 0%
Romero Vásquez, Pazkal Scarlet - (60) 60 % 0% 0% 33,33 % 0%
Saenz Sepúlveda, Antonella Leonor - (60) 60 % 33,33 % 0% 66,67 % 0%
Sáez Andrade, Pía Ignacia - (60) 40 % 33,33 % 33,33 % 66,67 % 0%
Santana Contreras, Raquel Ignacia - (60) 60 % 0% 33,33 % 100 % 0%
Solís Quijada, Josefa Ignacia - (60) 60 % 33,33 % 33,33 % 66,67 % 0%
Uribe Godoy, Constanza Agustina - (60) 60 % 33,33 % 33,33 % 100 % 0%
Vildósola Quiroz, Anelen Alejandra - (60) 60 % 0% 33,33 % 100 % 0%
Zamora Parra, Martina Antonella - (60) 60 % 0% 33,33 % 33,33 % 0%

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Balance curricular de Habilidades por Objetivo de Aprendizaje
-
Nivel: 1°A Básico Asignatura: Cs. Naturales
Prueba: Sep Fecha Aplicación: 30/10/2017
Ciencias de la vida: cuerpo humano y salud
Cantidad de estudiantes en los niveles
Nivel Medio Nivel Medio Nivel
Nivel Alto
Objetivo de Aprendizaje Habilidad Preguntas % Logro Alto Bajo Bajo
(76%-100%)
(51%-75%) (26%-50%) (0%-25%)
Describir, dar ejemplos y
practicar hábitos de vida
saludable para mantener el
cuerpo sano y prevenir
Identificar 1. 100 % 28 0 0 0
enfermedades (actividad física,
aseo del cuerpo, lavado de
alimentos y alimentación
saludable, entre otros).
OAG Identificar y describir la
ubicación y la función de los
sentidos proponiendo medidas Identificar 2. 100 % 28 0 0 0
para protegerlos y para prevenir
situaciones de riesgo.
Ciencias de la vida
Cantidad de estudiantes en los niveles
Nivel Medio Nivel Medio Nivel
Nivel Alto
Objetivo de Aprendizaje Habilidad Preguntas % Logro Alto Bajo Bajo
(76%-100%)
(51%-75%) (26%-50%) (0%-25%)
Reconocer y observar, por medio
de la exploración, que los seres
vivos crecen, responden a
estímulos del medio, se
Reconocer 3. 0% 0 0 0 28
reproducen y necesitan agua,
alimento y aire para vivir,
comparándolos con las cosas no
vivas.
OAG Observar y comparar
animales de acuerdo a
características como tamaño,
Comparar 4. 75 % 21 0 0 7
cubierta corporal, estructuras de
desplazamiento y hábitat, entre
otras.
OAG Observar e identificar, por
medio de la exploración, las
estructuras principales de las Identificar 5. 78,6 % 22 0 0 6
plantas: hojas, flores, tallos y
raíces.
OAG Reconocer y comparar Comunicar 6. 0% 0 0 0 28
diversas plantas y animales de
nuestro país, considerando las
características observables, Comparar 7. 64,3 % 18 0 0 10
proponiendo medidas para su
cuidado.

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Ciencias físicas y químicas
Cantidad de estudiantes en los niveles
Nivel Medio Nivel Medio Nivel
Nivel Alto
Objetivo de Aprendizaje Habilidad Preguntas % Logro Alto Bajo Bajo
(76%-100%)
(51%-75%) (26%-50%) (0%-25%)
Explorar y describir diferentes
tipos de materiales en diversos
objetos, clasificándolos según
sus propiedades (goma-flexible, Comparar 8. 82,1 % 23 0 0 5
plástico-impermeable) e
identificando su uso en la vida
cotidiana.
OAG Observar y describir los
cambios que se producen en los
Comprender 9. 50 % 14 0 0 14
materiales al aplicarles fuerza,
luz, calor y agua.
Diseñar instrumentos
tecnológicos simples,
considerando diversos
Predecir 10. 64,3 % 18 0 0 10
materiales y sus propiedades
para resolver problemas
cotidianos.
Ciencias de la tierra y el universo
Cantidad de estudiantes en los niveles
Nivel Medio Nivel Medio Nivel
Nivel Alto
Objetivo de Aprendizaje Habilidad Preguntas % Logro Alto Bajo Bajo
(76%-100%)
(51%-75%) (26%-50%) (0%-25%)
Describir y comunicar los
cambios del ciclo de las
Identificar 11. 0% 0 0 0 28
estaciones y sus efectos en los
seres vivos y el ambiente.
Describir y registrar el ciclo diario
y las diferencias entre el día y la
noche, a partir de la observación
del Sol, la Luna, las estrellas y la Predecir 12. 0% 0 0 0 28
luminosidad del cielo, entre
otras, y sus efectos en los seres
vivos y el ambiente.

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-
Balance curricular de nivel de aprendizaje
-

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Nivel: 1°A Básico Asignatura: Cs. Naturales
Prueba: Sep Fecha Aplicación: 30/10/2017
Nombre EJE Nivel Cantidad de alumnos % de alumnos
Nivel Alto 0 0%
Nivel medio alto 0 0%
Ciencias de la vida
Nivel medio bajo 22 78,6%
Nivel bajo 6 21,4%
Nivel Alto 28 100%
Ciencias de la vida: cuerpo humano y Nivel medio alto 0 0%
salud Nivel medio bajo 0 0%
Nivel bajo 0 0%
Nivel Alto 8 28,6%
Nivel medio alto 12 42,9%
Ciencias físicas y químicas
Nivel medio bajo 7 25%
Nivel bajo 1 3,6%
Nivel Alto 0 0%
Nivel medio alto 0 0%
Ciencias de la tierra y el universo
Nivel medio bajo 0 0%
Nivel bajo 28 100%

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Análisis de Item
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Gráfico por pregunta
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N° % N° % N° %
1 100% 6 39,3% 11 32,1%
2 100% 7 64,3% 12 32,1%
3 0% 8 82,1%
4 75% 9 50%
5 78,6% 10 64,3%

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Análisis de Item
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Tendencia por pregunta
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Nivel: 1°A Básico Asignatura: Cs. Naturales
Prueba: Sep Fecha Aplicación: 30/10/2017
N° A B C D E CLAVE MAYOR TENDENCIA
1 0% 0% 100% 0% 0% C C
2 0% 100% 0% 0% 0% B B
3 0% 0% 0% 0% 0% B
4 75% 14,3% 0% 0% 0% A A
5 3,6% 3,6% 78,6% 0% 0% C C
6 0% 0% 0% 0% 0%
7 14,3% 7,1% 64,3% 3,6% 0% C C
8 82,1% 3,6% 7,1% 3,6% 0% A A
9 50% 10,7% 35,7% 0% 0% A A
10 64,3% 10,7% 7,1% 0% 0% A A
11 0% 0% 0% 0% 0%
12 0% 0% 0% 0% 0%

* Pregunta Anulada

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