Sei sulla pagina 1di 2

História - 9º ANO “B” Prof.

Wanderlei Menezes
E-mail: wanderlei.historia@gmail.com
4ª unidade

Aluno: nº 2. “Fui vencido pela reação e assim deixo o governo. Nestes sete
meses cumpri o meu dever [...]. Forças terríveis se levantaram
Resultados: contra mim e me intrigaram ou inflamam, até com a desculpa da
Aval. Atv.1 Atv.2 Exp. FINAL colaboração [...]. Assim não falta a coragem da renúncia [...].
Retorno agora ao meu trabalho de advogado e professor [...].
OBS: Responda a avaliação escrita de CANETA; esta avaliação valerá
de 0,0 a 5,0 (cinco) pontos, cada item certo equivale a 0,5; a primeira Fragmento da Carta Renúncia de Jânio da Silva Quadros –
atividade avaliativa valeu de 0,0 a 3,0 (três) pontos; A realização das
Manifesto à Nação. Brasília, 25 de agosto de 1961. Apud. ALVES
atividades propostas em sala valeu de 0,0 a 1,0; a participação nas
FILHO, Ivan. Brasil, 500 anos em documentos. Rio de Janeiro:
atividades da I Expogincana valeram 1,0. Evite rasuras, caso elas
ocorram a questão será anulada. O tempo mínimo para a realização Mauad, 1999. p. 535.

Col. Est. Prof. Artur Fortes


desta avaliação é de 50 minutos. É vedado qualquer tipo de consulta
durante esta avaliação; O aluno terá 24 horas, a partir da entrega dos A renúncia do presidente Jânio Quadros provocou no Brasil uma
resultados, para contestação dos valores atribuídos. crise institucional que culmina com a:

a) ascensão ao poder do vice-presidente e a implantação do


AVALIAÇÃO ESCRITA sistema parlamentarista de governo;
b) ação golpista desencadeada pelo alto comando militar para
1. “Vivíamos os anos loucos do desenvolvimentismo, uma coisa que impedir a posse do vice-presidente;
eu nunca soube se era para valer ou se era papo-furado. Mas que c) convocação extraordinária do Congresso com a finalidade de
ajudava a viver, lá isso ajudava. Minha geração teve o privilégio de emendar a carta constitucional;
viver sua juventude durante esses anos de ouro do século, os anos d) mobilização imediata da sociedade civil, para exigir o
da liberdade desenfreada, da onipotência adolescente, de cumprimento das normas constitucionais.
descontraída irresponsabilidade. O futuro era para amanhã de e) Implantação de uma ditadura militar no Brasil.
manhã. O Brasil estava à nossa frente, tinha-se de correr atrás
dele”. Depoimento de Cacá Diegues. In: Nossa História, ano 2 /n. 3.
23, set. 2005. p. 20.
Bossa Nova é mesmo ser presidente
Desta terra descoberta por Cabral
Para tanto basta ser, tão simplesmente
Simpático, risonho, original
Depois desfrutar da maravilha
De ser o presidente do Brasil
Voar da velhacap para Brasília
Ver Alvorada e voar de volta ao Rio (...)
Isto é viver como se aprova
Col. Est. Prof. Artur Fortes

É ser um presidente bossa nova


Bossa nova, muito nova
Nova mesmo
Ultra nova.
CHAVES, Juca. Presidente Bossa Nova. A partir da tabela e de seus conhecimentos, é correto afirmar sobre
este período da história brasileira que:
As palavras do cineasta Cacá Diegues e o trecho da letra da música
Presidente Bossa Nova, de Juca Chaves, resumem o clima de a) a concentração da renda nacional estava relacionada ao golpe
otimismo e de possibilidades que marcou o governo: civil-militar de 1964, com a repressão aos sindicatos, extinção de
partidos e cassação de políticos de esquerda;
a) Garrastazu Médici (1969-1973), durante o qual ocorreu o b) a distribuição equitativa de renda foi um dos resultados do regime
chamado ”milagre econômico” brasileiro; militar estabelecido com a Revolução de 1964, com a extinção das
b) Juscelino Kubitschek de Oliveira (1956-1961), que buscou a greves e da demagogia populista de Goulart;
expansão industrial e a interiorização do desenvolvimento; c) a concentração de renda no Brasil é inalterável, uma vez que em
c) Jânio Quadros (1961), que, para combater os altos índices de todos os governos, do populista varguista-janguista ao regime
inflação, implementou uma política econômica austera; militar de 1964, a preservaram igualmente;
d) Getúlio Vargas (1951-1954), cuja proposta profundamente d) o regime democrático-popular estabelecido na Revolução de
nacionalista sempre desagradou os chamados setores da classe 1964 promoveu a distribuição de renda, a liberdade sindical e o fim
média; do sindicalismo oficial corporativo.
e) José Sarney (1985-1989), que convocou uma Assembleia e) O número de 5% mais ricos diminuiu no final da Ditadura Militar.
Constituinte, reunida em 1988, destinada a derrubar o chamado
“entulho” autoritário do regime militar. 4. A partir da redemocratização do Brasil (1985), é possível observar
Colégio Estadual Prof. Artur Fortes - Rua Isauro Soares, 55 – Centro – Carira/SE.
Tel. (79) 3445-2104. E-mail: cepafortes.seed@seed.se.gov.br 1
História - 9º ANO “B” Prof. Wanderlei Menezes
E-mail: wanderlei.historia@gmail.com
4ª unidade
mudanças econômicas significativas no país. Entre elas, a a) salto da violência nos grandes centros urbanos, decorrente da
a) exclusão de produtos agrícolas do rol das principais exportações falta de políticas de segurança pública.
brasileiras. b) ascensão de um governo marcado por escândalos políticos,
b) privatização de empresas estatais em diversos setores como os terminando na deposição do presidente.
de comunicação e de mineração. c) sucesso do Brasil nas Olimpíadas de Barcelona, graças ao forte
c) ampliação das tarifas alfandegárias de importação, protegendo a investimento no setor esportivo por parte do governo.
indústria nacional. d) situação econômica agravada pela inflação, fazendo o povo
d) implementação da reforma agrária sem pagamento de exercitar novas alternativas diante dos aumentos de preços.
indenização aos proprietários. e) A vitória das esquerdas frente aos desafios do começo do
e) continuidade do comércio internacional voltado prioritariamente período de redemocratização.

Col. Est. Prof. Artur Fortes


aos mercados africanos e asiáticos.
8. Considere a charge sobre a propaganda governamental no Brasil.
5. O Movimento "Diretas Já", que promoveu em 1984 uma intensa
mobilização popular a favor da eleição direta para Presidente da
República, teve como resultado imediato:
a) a eleição de um governo popular e democrático chefiado por
José Sarney;
b) a eleição do candidato da oposição, Tancredo Neves, pela via
indireta;
c) a primeira eleição direta do Presidente da República, a primeira
em quase trinta anos, com a vitória de Fernando Collor de Mello;
d) a anticandidata de Ulysses Guimarães e a convocação da A charge acima está relacionada com:
Assembleia Nacional Constituinte;
e) a revogação dos Atos Institucionais, apesar da derrota da a) os "50 anos em 5" do governo JK.
emenda das Diretas. b) a austeridade do governo Jânio Quadros.
c) a linha dura do governo Costa e Silva.
6. "A expressão 'direitos humanos' é utilizada em direito d) o patriotismo exacerbado do governo Médici.
internacional para indicar os direitos de todos os seres humanos. e) o pacote de abril do governo Geisel.
Geralmente, são divididos em 'direitos civis e políticos', que não
devem ser restringidos pelos governos, e 'direitos econômicos, 9. Os dois governos do Presidente Luiz Inácio Lula da Silva (2003-
sociais e culturais', que os governos deveriam oferecer." 2010) ficaram marcados por diversos fatos de grande exploração
(IstoÉ/Guinness. p. 436.). Em alguns momentos da história midiática, seja a favor ou contra o governo. Assinale a alternativa
brasileira, os direitos humanos foram violentados. Um direito que indica incorretamente um destes fatos:
humano igualmente atingido pela ditadura de Vargas (1937-1945) e
a) Denúncia do caso do mensalão no Congresso Nacional.
pela ditadura militar (1964-1985) foi a:
b) Criação do Programa Bolsa Família.
Col. Est. Prof. Artur Fortes

a) liberdade de culto. c) Criação do Programa Fome Zero.


b) garantia à educação. d) Denúncia de corrupção em privatizações
c) posse da propriedade privada. e)Aproximação econômica com países africanos e latino
d) inserção no mercado de trabalho. americanos.
e) livre expressão através dos meios de comunicação.
10. A vitória de Fernando Henrique Cardoso nas eleições
7. presidenciais de 1994 teve como fator decisivo a

a) adoção de uma política eficaz de controle da natalidade, visando


a conscientizar parcela da população menos favorecida.
b) redução da criminalidade no campo, devido ao programa de
reforma agrária que prevê tolerância em relação à invasão de terras
improdutivas no país.
c) política externa de importação de produtos do Mercosul, com o
objetivo de reduzir as taxas alfandegárias, resultando em preços
mais atrativos no mercado brasileiro.
d) implantação do Plano Real, que criou uma moeda estável no país
após décadas de inflação.
e) queda do desemprego devido à adoção do piano de estatização
e intervenção reguladora do Estado na economia.

A charge retrata a(o)


Colégio Estadual Prof. Artur Fortes - Rua Isauro Soares, 55 – Centro – Carira/SE.
Tel. (79) 3445-2104. E-mail: cepafortes.seed@seed.se.gov.br 2

Potrebbero piacerti anche