Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Fraternidade 4ºano
“Somos todos irmãos!”
Justificativa
Literatura de Cordel
É poesia popular
É história contada em versos
Em estrofes a rimar
Escrita em papel comum
Feita pra ler ou cantar.
A capa é em xilogravura
Trabalho de artesão
Que esculpe em madeira
Um desenho com ponção
Preparando a matriz
Pra fazer reprodução.
Os folhetos de cordel
Nas feiras eram vendidos
Pendurados num cordão
Falando do acontecido,
De amor, luta e mistério,
De fé e do desassistido.
A minha literatura
De cordel é reflexão
Sobre a questão social
E orienta o cidadão
A valorizar a cultura
E também a educação.
Fonte: http://auripel.blogspot.com.br/2013/08/cordel.html
Objetivos
Conceituar Bullying e reconhecer a prática, como ela acontece e os seus efeitos tanto para quem sofre como
para quem pratica.
Entender que as diferenças existem não por escolha, mas pela origem, genética, e outras, e que o mundo
não seria tão especial se as pessoas fossem todas idênticas.
Promover reflexão sobre a Campanha da Fraternidade 2018 e relacionar valores morais, éticos, raciais,
religiosos, etc., os quais devem ser respeitados, como base para a vida em sociedade e exercício da
cidadania.
Componentes curriculares:
Língua Portuguesa Musicalização
Geografia Artes
Vídeos:
“ O que é bullying?”
https://www.youtube.com/watch?v=AVZNV9nw3nk
Esta etapa será finalizada com a atividade abaixo, as fotografias impressas
formarão um painel contra o Bullying.
Com a colaboração da
professora de Musicalização e
com a professora de Artes, as crianças podem apresentar um cordel para as
famílias.
“Agir”
“Agir”