Universidad Abierta Para Adultos

Materia:
Ética Profesional de los Docentes

Tema:
Unidad II

Sustentado por: Matrícula:

Rafael Morel Espaillat 11-0477

Presentado a:
María Luisa de la Cruz

Fecha: 20/1/2017
Provincia María Trinidad Sánchez, Nagua Rep. Dom.
Introducción

Uno de los principales inconvenientes que presentan nuestras comunidades en la

decreciente en los valores de nuestros jóvenes, lo que culmina en un mal manejo
administrativo del país, el aislamiento de sus individuos. Es por tal razón, inculcarle a
nuestros nuevos jóvenes un comportamiento ético frentes a las dolencias de nuestras
comunidades,

Conocer la manera en la que influye, el proceder del docente sobre el alumno, es de

suma importancia, en el desarrollo del proceso educativo. Puesto que de esta manera,
el maestro, puede medirse en la manera en la que se desenvuelve en aquellos lugares

menos en nuestro país, porque antes el maestro si visitaba las casas de sus alumnos.
2- El segundo: relación empática. Este es de suma importancia, porque sin darnos
cuentas, muchas veces por ser duros de palabras en algunas circunstancias, frustramos
las metas de nuestros alumnos por no comprender una situación. Fuimos alumnos,
debemos comprenderles. Lamentablemente, este es otro peldaño que la sociedad
dominicana debe escalar, porque no estamos educando con amor en nuestras
escuelas. Maestros que les ponen sobrenombres a los alumnos, en estos días vi un
video deplorable que actualmente circula en las redes sociales, donde se ve una
maestra incentivando a los alumnos a pelear. Aunque no son los más, los que cometen
esta clase de fechoría, desafortunadamente, hay una gran parte que aunque no lo
repiten, se quedan nulos ante tal atrocidad.
3- El tercero: Compromiso social, político. Este es un punto que los maestros de
nuestras escuelas debemos tomar en consideración; porque estamos formando,
dirigentes que no se duelen por las comunidades. Líderes faltos de valores, que ven
los cargos políticos como grandes oportunidades para obtener riquezas para sí
mismos.
4- El cuarto: La cooperación y las redes sociales. Aunque en las universidades se utiliza
este método con mucha frecuencia, en las escuelas aún nos quedamos con la tiza y el
pizarrón. Y no aprovechamos el amor que le tienen los niños y jóvenes a las redes
sociales, para utilizarlas como herramientas de enseñanzas.
5- Y por último, el quinto: esperanza por la satisfacción de ver crecer nuestra sociedad.
En esta descansan las demás. Porque la educación es un proceso, justamente humano,
social.
El maestro dominicano es el blanco enla sociedad dominicana.Loque debe tener en
consideración desde su forma de vestir yhablar.
Pensar y conducirse en su día a día3 porque es muy tomado en cuenta por la sociedad.
3- Expón tus reflexiones a partir de los planteamientos del autor del artículo en
función a estas preguntas ¿Influye el perfil e identidad ética del docente en los
estudiantes?, y si es así ¿De qué manera influye sobre éstos?
Definitivamente, influye. La manera de transmitir de forma más eficaz y duradera es a
través del ejemplo. Y ese perfil que muestra el maestro, es la línea, a través de la cual
se guían los estudiantes. Y aun aquellos que no siguen el ejemplo, lo toman más fácil
de una persona que muestra un perfil decoroso que de aquella que no.

Valoración personal

Los niños ven a sus maestros con admiración y son marcados con la conducta que
estos exhiben. Por eso la responsabilidad de ser maestro es mayor porque él es
compromisario de la conducta social ypersonal que sus alumnos habrán de aprender y
exhibir en el futuro. El maestro debe exigirse así mismo un código de conducta ética
mínimo que nunca de su condición y con responsabilidad se imponga.Estamos en una
época en la cual se dice que se han perdido los valores. Se busca por tanto propiciar
queestos sean retomados en el aula. El profesor es hoy en día el elemento más débil
del sistema educativo.
Conclusión.
1- Se nace humano, más no humanizados; por lo que es función del maestro, despertar
en los alumnos esa dolencia, por la comunidad y sus semejantes.
2- La educación, al igual que todas las demás profesiones, fueron creadas con una
finalidad social,
3- La ética profesional se construye bajo sus propias fuentes, lo que es notorio, debido
a que nace de la necesidad de cada profesional.
4- La diferencia entre la morar y la ética, es que la moral responde a la pregunta de
¿Qué debo hacer?, y la ética, ¿Por qué debo de hacerlo?
5- La ética, comparte reflexión racional, no pretende dogmatizar las creencias del bien
y del mal.
6- La mayoría de los problemas en la comunidad son éticos.