RECONOCIMIENTO DEL CURSO

AMIN GONZALEZ COD. 7730707

NATALY CARDONA 1.075.302.682
BORYS FELIPE RODRIGUEZ LOPEZ 1.053.724.742
JEAN JAIME IBAGON
JULIAN CALDERON 1.075.232.142
GRUPO: 309696_19

TUTOR: NOEL JAMIR ZAMBRANO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA A DISTANCIA - UNAD

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
CURSO DE MICROPROCESADORES Y MICROCONTROLADORES
CEAD NEIVA
FEBRERO DE 2017
 INTRODUCCION

El desarrollo de esta actividad consta de la elaboración de un mapa conceptual que

permite una mejor interpretación del curso, en donde se evidencia la estructura, las
actividades a desarrollar en el semestre, recursos y sistemas de evaluación.

Se plasma en estos herramientas la cantidad de créditos que cuenta el curso,

objetivos del mismo, sistema de evaluación y como está estructurado el módulo
con sus unidades didácticas y respectivos capítulos para tener una mejor claridad
del componente del curso como formación profesional. Además de la elaboración
de un ensayo que permite identificar la importancia de nuestro curso en la vida
laboral y profesional.

Con la elaboración de este trabajo permitiremos mejorar los medios de participación

entre los estudiantes y tutor del aula virtual y así llevar a cabo la discusión en el foro
dando cada estudiante su punto de vista e interactuando en el grupo.
 TEORICO- MICROPROCESADORES Y
PRACTICO DE 144 HORAS
Es un curso de carácter MICROCONTROLADORES Con una intensidad
DE TRABAJO
ACADEMICO
Consta de

TRES (3) CREDITOS ACADEMICOS Tiene como objetivo De las cuales

106 son de estudio

En donde se realizarán
3 TIPOS DE EVALUACION
Reconocimiento Profundización Transferencia
Está compuesto por
UNIDAD 1 UNIDAD 2
Microprocesadores
Microcontroladores
independiente
Fundamentación en los
aspectos conceptuales y de
operación, de mayor interés, 38 son de
acompañamiento tutorial
relacionados con los
microprocesadores y los
microcontroladores, así como la Está estructurado así PARTICIPANTES
formación del estudiante en el
campo de la programación con
lenguajes de bajo nivel NATALY CARDONA- AMIN
GONZALEZ- BORYS FELIPE
RODRIGUEZ- JULIAN
MAURICIO CALDERON-
UNIDAD 3 JEAN JAIME IBAGON
Microprocesadores Es evaluado por medio de
y
microcontroladores
ACTIVIDADES Calificaciones Correo Interno

Calendario
Consta de Consta de Consta de Como

DIAGRAMA DE TEMAS
Evaluación objetiva de conocimientos
Capítulo 1: unidad 1
Capítulo 1: Capítulo 1:
INTRODUCCIÓN LOS Programación en los
Microprocesadores; MICROCONTROLADO microprocesadores y Noticias del aula
Principios Básicos RES microcontroladores
Evaluación objetiva de conocimientos Foro general del curso
unidad 2
Capítulo 2: Agenda del aula
Capítulo 2: Capítulo 2: Primeros pasos en la
Familias de MICROCONTROLADO programación en los Evaluación objetiva de conocimientos
Microprocesadores RES DE 8 BITS PICs unidad 3 Portafolio de grupo
PIC16F84 y
PIC16F877 Glosario

Capítulo 3: Capítulo 3: Trabajos Colaborativos

Unidad 1 – Unidad 2 – Unidad 3
Proyecto de Presentación del curso

Ensamblador Capítulo 3: aplicación

MICROCONTROLADOR Contenido en línea
ES DE 8 BITS (MODULO)
MOTOROLA EXAMEN NACIONAL
FREESCALE
MC68H(R)C908/JL3/J
K3/JK1
Mapa jan carlos
MAPA NATALY CARDONA
MAPA BORIS FELIPE
MAPA JULIAN CALDERON

• BASADA EN •MICROPROCESADORES Y
PROYECTOS MICROCONTROLADORES
•TIPOS DE MICROCONTROLADORES Y
SOFTWARES DE PROGRAMACIÓN
•SOLUCIONES APLICADAS CON
MICROPROCESADORES Y
MICROCONTROLADORES
ESTRATEGIA DE CONTENIDO DE
APRENDIAJE APRENDIZAJE

MICROPROCESADORES Y
MICROCONTROLADORES

APRENDIZAJE
ESTRUCTURA DE
INDIVIDUAL Y
EVALUACION
COLABORATIVO

• AUTOEVALUACION • FOROS
• HETEROEVALUACION • TRABAJO
• QUIZES COLOBORATIVO
• ESTUDIO INDIVIDUAL
 ANALISIS AMIN GONZALEZ

IMPORTANCIA DE LOS MICROPROCESADORES Y

MICROCONTROLADORES EN MI ENTORNO PROFESIONAL Y LABORAL

El curso de Microprocesadores y Microcontroladores es un componente de la

formación profesional de Ingeniería Electrónica de mediación virtual a distancia
enfocado en mejorar las capacidades para entender de una manera detallada los
dispositivos que puede tener un equipo electrónico que cumplen una tarea ordenada
por estos dispositivos el cual estamos rodeados.

Es de suma importancia para mí como futuro ingeniero de electrónico porque estos

avances tecnológicos nos han reducido el tamaño de una máquina como las
primeras computadoras a las que actualmente que son más pequeñas, cumpliendo
un excelente desempeño, menor consumo de recursos y los resultados que hoy por
nos sorprenden. Han cambiado nuestra existencia y la percepción que tenemos de
ella, modificando sustancialmente la economía e incluso las relaciones humanas.

Visto desde un enfoque personal el desarrollo del curso, me permite adquirir

conocimientos sobre todos los dispositivos como operan de acuerdo a nuestras
necesidades, ya que laboro en una empresa del sector Petrolero donde sus avances
en sus productos me permiten aportar ideas y mejoras ya que estamos rodeados
en un mundo en donde el avance tecnológico está en aumento basta solo con mirar
los objetos que nos rodean ya que existen instrumentos o equipos electrónicos
utiliza estos componentes para optimizar su funcionamiento .

El curso aunque es una mediación de tipo virtual a distancia también es necesario

la elaboración de trabajos colaborativos, para nuestro curso es bueno que todos
como compañeros de grupo aportemos nuestras ideas, entremos a debatir los
aportes y mejoras para unificar un solo trabajo y tener un consenso ante la
elaboración de los temas planteados por el Tutor.

Aporte: Nataly Cardona Valdes

Inicialmente cuando no existan los microprocesadores las personas se ingeniaban
en diseñar sus circuitos electrónicos y los resultados estaban expresados en
diseños que implicaban muchos componentes electrónicos y cálculos matemáticos.
Un circuito lógico básico requería de muchos elementos como transistores,
resistencias, etc. Al principio se creía que el manejo de un microprocesador era para
aquellas personas con un coeficiente intelectual muy alto. Por lo contrario con la
aparición de este circuito integrado todo sería mucho más fácil de entender y los
diseños electrónicos serían mucho más pequeños y simplificados. Los
microcontroladores están conquistando el mundo, pero la invasión acaba de
comenzar y el nacimiento del siglo XXI será testigo de la conquista masiva de estos
diminutos computadores, que gobernarán la mayor parte de los aparatos que se
fabrican hoy en días. Cada vez existen más productos que incorporan un
microcontrolador con el fin de aumentar sustancialmente sus prestaciones, reducir
su tamaño y costo, mejorar su fiabilidad, etc. El funcionamiento y aplicaciones de
los microcontroladores y los microprocesadores permiten profundizar en los
aspectos tecnológicos de las arquitecturas de las nuevas computadoras,
convirtiéndose de esta forma en una herramienta útil para el desarrollo de variadas
aplicaciones que contribuyen al avance tecnológico y desarrollo integral de la
sociedad.

Estas aplicaciones que han surgido con el propósito de solucionar las diversas
necesidades existentes, que frustraban la realización de actividades ejecutadas por
personas en los diferente escenarios industriales, empresariales entre otros.

Aporte: Jean Jaime Ibagon

Cada vez existen más productos que incorporan un microcontrolador con el fin de
aumentar sustancialmente sus prestaciones, reducir su tamaño y coste, mejorar su
fiabilidad y disminuir el consumo.

Los microcontroladores están siendo empleados en multitud de sistemas presentes

en nuestra vida diaria, como pueden ser juguetes, horno microondas, frigoríficos,
televisores, computadoras, impresoras, módems, el sistema de arranque de nuestro
coche, etc. Y otras aplicaciones con las que seguramente no estaremos tan
familiarizados como instrumentación electrónica, control de sistemas en una nave
espacial, etc. Una aplicación típica podría emplear varios microcontroladores para
controlar pequeñas partes del sistema. Estos pequeños controladores podrían
comunicarse entre ellos y con un procesador central, probablemente más potente,
para compartir la información y coordinar sus acciones, como, de hecho, ocurre ya
habitualmente en cualquier PC.
Si sólo se dispusiese de un modelo de microcontrolador, éste debería tener muy
potenciados todos sus recursos para poderse adaptar a las exigencias de las
diferentes aplicaciones. Esta potenciación supondría en muchos casos un
despilfarro. En la práctica cada fabricante de microcontroladores oferta un elevado
número de modelos diferentes, desde los más sencillos hasta los más poderosos.
Es posible seleccionar la capacidad de las memorias, el número de líneas de E/S,
la cantidad y potencia de los elementos auxiliares, la velocidad de funcionamiento,
etc. Por todo ello, un aspecto muy destacado del diseño es la selección del
microcontrolador a utilizar.

Aporte: Borys Felipe Rodriguez Lopez

La implementación física ha variado frecuentemente. Hace tres décadas, los

controladores se construían exclusivamente con componentes de lógica discreta,
posteriormente se emplearon los microprocesadores, que se rodeaban con chips de
memoria y E/S sobre una tarjeta de circuito impreso. En la actualidad, todos los
elementos del controlador se han podido incluir en un chip, el cual recibe el nombre
de microcontrolador. Realmente consiste en un sencillo pero completo computador
contenido en el corazón (chip) de un circuito integrado. El microprocesador, o
simplemente procesador, es el circuito integrado central y más complejo de una
computadora u ordenador; a modo de ilustración, se le suele asociar por analogía
como el "cerebro" de una computadora. Desde el punto de vista funcional es,
básicamente, el encargado de realizar toda operación aritmético-lógica, de control
y de comunicación con el resto de los componentes integrados que conforman un
PC, siguiendo el modelo base de Von Neumann. También es el principal encargado
de ejecutar los programas, sean de usuario o de sistema; sólo ejecuta instrucciones
programadas a muy bajo nivel, realizando operaciones elementales, básicamente,
las aritméticas y lógicas, tales como sumar, restar, multiplicar, dividir, las lógicas
binarias y accesos a memoria. Esta unidad central de procesamiento está
constituida, esencialmente, por registros, una unidad de control y una unidad
aritmético lógica (ALU), aunque actualmente todo microprocesador también incluye
una unidad de cálculo en coma flotante, (también conocida como coprocesador
matemático o FPU), que permite operaciones por hardware con números decimales,
elevando por ende notablemente la eficiencia que proporciona sólo la ALU con el
cálculo indirecto a través de los clásicos números enteros. La "velocidad" del
microprocesador suele medirse por la cantidad de operaciones por ciclo de reloj que
puede realizar y en los ciclos por segundo que este último desarrolla, o también en
MIPS. Está basada en la denominada frecuencia de reloj (oscilador). La frecuencia
de reloj se mide Hertzios, pero dada su elevada cifra se utilizan múltiplos, como el
mega hertzio o el giga hertzio. Hay otros factores muy influyentes en el rendimiento,
como puede ser su memoria caché, su cantidad de núcleos, sean físicos o lógicos,
el conjunto de instrucciones que soporta, su arquitectura, etc.; por lo que sería
difícilmente comparable el rendimiento de dos procesadores distintos basándose
sólo en su frecuencia de reloj.

Funcionamiento

Desde el punto de vista lógico, singular y funcional, el microprocesador está

compuesto básicamente por: varios registros, una unidad de control, una unidad
aritmético-lógica, y dependiendo del procesador, puede contener una unidad en
coma flotante. El microprocesador ejecuta instrucciones almacenadas como
números binarios organizados secuencialmente en la memoria principal. La
ejecución de las instrucciones se puede realizar en varias fases:

 PreFetch, pre lectura de la instrucción desde la memoria principal.

 Fetch, envío de la instrucción al decodificador
 Decodificación de la instrucción, es decir, determinar qué instrucción es y por
tanto qué se debe hacer.
 Lectura de operandos (si los hay).
 Ejecución, lanzamiento de las máquinas de estado que llevan a cabo el
procesamiento.
 Escritura de los resultados en la memoria principal o en los registros.

Cada una de estas fases se realiza en uno o varios ciclos de CPU, dependiendo de
la estructura del procesador, y concretamente de su grado de segmentación. La
duración de estos ciclos viene determinada por la frecuencia de reloj, y nunca podrá
ser inferior al tiempo requerido para realizar la tarea individual (realizada en un solo
ciclo) de mayor coste temporal. El microprocesador se conecta a un circuito PLL,
normalmente basado en un cristal de cuarzo capaz de generar pulsos a un ritmo
constante, de modo que genera varios ciclos (o pulsos) en un segundo. Este reloj,
en la actualidad, genera miles de MHz. Un microprocesador es un sistema abierto
con el que puede construirse un computador con las características que se desee
acoplándole los módulos necesarios.

Diferencia entre Microcontrolador y Microprocesador.

Un controlador es el dispositivo que se emplea para el gobierno de uno o varios

procesos. Aunque el concepto de controlador ha permanecido invariable a través
del tiempo, su implementación física ha variado frecuentemente. Hace tres décadas,
los controladores se construían exclusivamente con componentes de lógica
discreta, posteriormente se emplearon los microprocesadores, que se rodeaban con
chips de memoria y E/S sobre una tarjeta de circuito impreso. En la actualidad, todos
los elementos del controlador se han podido incluir en un chip, el cual recibe el
nombre de microcontrolador. Realmente consiste en un sencillo pero completo
computador contenido en el corazón (chip) de un circuito integrado. Un
microcontrolador es un circuito integrado de alta escala de integración que incorpora
la mayor parte de los elementos que configuran un controlador. El microprocesador
es un circuito integrado que contiene la Unidad Central de Proceso(CPU), también
llamada procesador de un computador. Al microprocesador se le conecta la
Memoria y Módulos de E/S para configurar un computador implementado por varios
circuitos integrados. Un microprocesador es un sistema abierto (configuración
variable) con el que puede construirse un computador con las características que
se desee, acoplándole los módulos necesarios. Un microcontrolador es un sistema
cerrado que contiene un computador completo y de prestaciones limitadas que no
se pueden modificar. Decidirse por construir el sistema con el microprocesador, o
utilizar directamente el microcontrolador dependerá de la economía. Si el
microcontrolador está limitado por su propia CPU, es necesario elegir un
microprocesador potente y añadir los buffers, drivers, decodificadores, memorias,
etc. Generalmente, salvo que la aplicación exija grandes prestaciones, el
microcontrolador será una solución válida, con la ventaja de que reduce el espacio
y el hardware. (a) Microprocesador, (b) Microcontrolador.
 CONCLUSIONES

La realización de este trabajo permitió hacer un reconocimiento del curso de

Microcontroladores y Microprocesadores, identificando con claridad cada una de las
actividades propuestas a desarrollar en el curso que nos permitan generar para el
progreso de las actividades individuales y grupales.

Permite conocer de forma estructurada el componente del curso con sus diferentes
mecanismos de evaluación como son actividades de reconocimientos, Quiz, que
nos permitan tener disposición de tiempo para la elaboración de los temas
planteados.

La importancia que tiene el curso como formación disciplinar en el desarrollo de la

Ingeniería electrónica.

Ha sido tanto el avance en el sector de tecnologías de la información y la

comunicación que hoy en día nos vemos beneficiados en ello, teniendo la
posibilidad de escoger dispositivos que se adapten a nuestras necesidades y a los
requerimientos planteados para la elaboración o la puesta en marcha de proyectos
de automatización, o para el manejo adecuado y eficiente de datos. Es así que los
es de gran importancia establecer cuáles son las principales diferencias y ventajas
de los Microcontroladores y Microprocesadores, dispositivos que hoy en día tienen
amplio campo de acción y que de una u otra forma representan gran parte del
desarrollo tecnológico que se viene dando. Cada uno de ellos posee un sector de
aplicación distinto en donde cada uno establece algunos requerimientos de trabajo,
así como también poseen especificaciones para su manejo dependiendo de las
aplicaciones en las cuales se van a utilizar.

El problema planteado genera situaciones que identifican los conocimientos

previos de nosotros los estudiantes con los nuevos significados o conceptos para
construir paso a paso el trabajo colaborativo por medio del fenómeno conocido
como conflicto cognitivo, este debe ser lo suficientemente complejo de modo que
requiera la cooperación entre los grupos de estudiantes para abordarlo
eficientemente.
 BIBLIOGRAFIA

 Villamil González, Héctor Uriel. Módulo de Microprocesadores y

Microcontroladores,(2009) Universidad Nacional Abierta y a Distancia –
UNAD.

 Protocolo Microprocesadores y Microcontroladores (UNAD) (Campus

Virtual).

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 Guía integrada de actividades. Microprocesadores y Microcontroladores
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 Merlynck, (s. f). Microcontroladores. Monografias.com. Recuperado 11
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