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PROGRAMA DEL CURSO DE CONSTITUCIÓN Y DEMOCRACIA

PERIODO 2018-10

PRESENTACIÓN

El curso de Constitución y Democracia (en adelante CyD) constituye la respuesta que la Facultad
de Derecho y la Universidad de los Andes da al deber constitucional de fomentar el estudio y
conocimiento de la Constitución.

En desarrollo de este mandato y atendiendo a las actividades del mencionado programa , el curso
tiene como objetivo principal la formación de una ciudadanía crítica, a partir del conocimiento
básico del marco constitucional y el sistema de derechos contenido en él.
En este orden de ideas, el curso de Constitución y Democracia aspira a ser un elemento central
en la formación del estudiante UNIANDINO y una invitación para ampliar sus horizontes.

OBJETIVOS DEL CURSO.

El objetivo central del curso es que el estudiante se forme como ciudadano y conozca el sistema
normativo básico que rige en nuestro país. Esta formación como ciudadano incluye tanto un
conocimiento de la Constitución, la estructura del Estado y el sistema de derechos, así como la
apropiación crítica de este conocimiento; lo que les permite participar activamente en la sociedad,
con plena consciencia de los principios y valores que la Carta Constitucional consagra.

Los objetivos particulares del curso de son:

1. Que el estudiante conozca, comprenda y aplique los derechos constitucionales. Se espera que
no sólo los identifique, sino que los pueda describir, explicar, ejemplificar y distinguir. Además, se
espera que, a través del conocimiento de los mismos, pueda identificar, formular y resolver
problemas básicos.

2. Que el estudiante conozca y comprenda la estructura del Estado y sus funciones básicas. En
este sentido se espera que los estudiantes puedan identificar escenarios de tensiones
institucionales y relacionarlos con los hechos cotidianos.

3. Que el estudiante comprenda el valor de la democracia como un proceso a través del cual se
construyen consensos. De esta forma, se espera que el estudiante comprenda los principios del
proceso democrático y el significado de la participación política y la toma de decisiones, para que
pueda aplicarlos a la hora de formular y ejecutar sus planes de acción frente a diversas
problemáticas.

Coordinación de CyD: Ma. Camila Correa Flórez. Facultad de Derecho. Oficina RGC 302. Ext 4932.
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METODOLOGÍA DEL CURSO.

El curso se apoya en la metodología de cátedra activa, la cual se fundamenta en la discusión de

documentos preparados especialmente para el curso y cuya lectura previa a cada sesión es
obligatoria. En el marco de las actividades de cada clase, que serán definidas por el respectivo
docente, se aspira desarrollar:

 La capacidad analítica del estudiante, al distinguir las distintas tensiones contenidas en

los temas.
 La habilidad para proponer soluciones en escenarios complejos.
 La destreza para aplicar a situaciones concretas conocimientos teóricos

EL CURSO CUENTA CON LECTURAS COMUNES Y CONTENIDOS MÍNIMOS PARA TODAS

LAS SECCIONES.

La Facultad de Economía participa en el curso, coordinando 2 semanas de clases. Así pues, se

encargará de suministrar el programa para tales sesiones y realizar las evaluaciones que
considere pertinentes.

EVALUACIÓN (A cargo de la facultad de Derecho).

Para la evaluación se ha optado por una estructura básica común a cada sección, existiendo la
posibilidad de que cada profesor, según lo estime pertinente, programe evaluaciones
cortas (quices), exámenes, talleres o trabajos de recuperación, etc. En caso de que se
programen evaluaciones adicionales, cada profesor indicará oportunamente el tipo de
evaluación y de qué manera se afectan los valores de la estructura básica de evaluación.

La estructura básica de evaluación es la siguiente:

Parciales: 3, con un valor del 28.3% cada uno.

Los parciales buscan evaluar la comprensión y aplicación de conceptos por parte de los
estudiantes.

Los parciales serán realizados a través de SICUA PLUS. El primer parcial está programado para
ser realizado en la universidad el día sábado que se indica en el cronograma. Los turnos
específicos de presentación del parcial se publicaran oportunamente. Si bien el contenido de
tal evaluación estará definido a partir del material de lectura común para todas las secciones y los
contenidos mínimos acordados entre los profesores para ser desarrollados en clase, cada
profesor diseñará su parcial. Esta evaluación contendrá preguntas derivadas de las lecturas y de
las clases y por supuesto de los objetivos pedagógicos del curso. Oportunamente se precisarán
los contenidos de los parciales. Las fechas de los otros dos parciales también aparecen en el
cronograma.

Coordinación de CyD: Ma. Camila Correa Flórez. Facultad de Derecho. Oficina RGC 302. Ext 4932.
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Nota del módulo de economía: 15%

SIGUIENDO LA POLÍTICA DE LA UNIVERSIDAD DE LOS ANDES, NO HABRÁ

APROXIMACIONES DE LA NOTA FINAL.

REGLAS ESPECÍFICAS:

1. Ningún cambio de sección será tenido en cuenta sin que haya sido solicitado y autorizado por la
coordinación de Constitución y Democracia.

2. Se aplicará estrictamente lo establecido en el artículo 49 del Reglamento General de

Estudiantes de la Universidad, que establece:

Artículo 49. El estudiante que no asista a la presentación de las evaluaciones debidamente

programadas por la Universidad, será calificado con nota CERO (0).

El aviso verbal dado por el estudiante inmediatamente antes de la práctica de la evaluación,

no lo exonera de la presentación de una justificación posterior, la cual deberá ser
presentada al profesor correspondiente, dentro de un término no superior a ocho (8) días
hábiles siguientes a la fecha en que se practicó la evaluación. Si la justificación presentada
es aceptada por el profesor, éste fijará fecha, hora y forma en que deberá ser realizada la
evaluación correspondiente, pero en todo caso deberá efectuarse dentro de las dos
semanas siguientes a la aceptación de la justificación presentada.

3. Los reclamos sobre notas deberán presentarse dentro de los 8 días siguientes calendario, por
escrito y justificando los motivos del mismo. Lo anterior, siguiendo lo establecido en el artículo 62
del Reglamento de Estudiantes de pregrado. Para reclamos sobre las evaluaciones orales se
debe seguir lo establecido en el artículo 64 del mismo Reglamento.

Ajustes Razonables

Si usted tiene alguna discapacidad visible o invisible y requiere de algún tipo de ajuste para estar
en igualdad de condiciones con los y las demás estudiantes del curso, se le solicita informar a su
profesor/a para que puedan realizarse dichos ajustes a la mayor brevedad posible. Usted también
puede acudir a la Decanatura de Estudiantes (http://centrodeconsejeria.uniandes.edu.co) o al
Programa de Acción por la Igualdad y la Inclusión Social (PAIIS) de la Facultad de Derecho
(paiis@uniandes.edu.co).

(Se entienden por ajustes razonables todas “las modificaciones y adaptaciones

necesarias y adecuadas que no impongan una carga desproporcionada o indebida,
cuando se requieran en un caso particular, para garantizar a las personas con
discapacidad el goce o ejercicio, en igualdad de condiciones con las demás, de todos
los derechos humanos y libertades fundamentales”. Convención sobre los Derechos de
las Personas con Discapacidad, art. 2.)

Coordinación de CyD: Ma. Camila Correa Flórez. Facultad de Derecho. Oficina RGC 302. Ext 4932.
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BIBLIOGRAFÍA.

 ALVIAR H., LEMAITRE J. Y PERAFÁN B. (EDITORAS ACADÉMICAS /

COORDINADORAS) Constitución y democracia en movimiento. Universidad de los Andes.
2016.
 LÓPEZ H Y POSADA R. (COORDS.) Manual de Constitución y Democracia Volumen I, De
los Derechos. Universidad de los Andes. Bogotá. 2008.
 LÓPEZ H. (COORD.) Manual de Constitución y Democracia Volumen II, De la estructura del
Estado y mecanismos de protección. Universidad de los Andes. Bogotá. 2011.

NOTA: Estos tres libros se encuentran a disposición de los estudiantes en la librería de la

Universidad, así como en la biblioteca satélite de Derecho.

El libro “Constitución y democracia en movimiento”, se puede comprar en medio electrónico y

consultar en línea, de manera gratuita, en el siguiente link:
https://biblioteca.uniandes.edu.co/index.php?option=com_content&view=article&id=349:contenido-
de-ediciones-uniandes-en-linea&catid=29&Itemid=399&lang=es

Cada profesor podrá incluir los textos que considere pertinentes para el desarrollo de los
diferentes temas.

TEMAS

A continuación, el listado de temas y lecturas mínimas obligatorias para cada tema (sin perjuicio
de que cada profesor quiera agregar materiales complementarios).

Tema Lecturas obligatorias

El origen de la Constitución de 1991: la reforma institucional

como respuesta a “la presente crisis” Constitución y
Introducción a la Constitución
1 democracia en movimiento. Universidad de los Andes. 2016.
de 1991
Pág. 3.

Coordinación de CyD: Ma. Camila Correa Flórez. Facultad de Derecho. Oficina RGC 302. Ext 4932.
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El andamiaje del Estado Colombiano: Fichas y Modelos para

Introducción a la Estructura
2 armar. Constitución y democracia en movimiento. Universidad
del Estado
de los Andes. 2016. Pág. 83

La fuerza del Estado: Funciones Estructura y Elección de la

Rama Ejecutiva. Constitución y democracia en movimiento.
3 Rama Ejecutiva
Universidad de los Andes. 2016. Pág. 103.

El Congreso de Colombia y la democracia: caracterización de

una institución en crisis. Constitución y democracia en
4 Rama Legislativa
movimiento. Universidad de los Andes. 2016. Pág. 123.

Justicia: ¿Derecho o Privilegio? Constitución y

5 Rama Judicial
6 Derecho a la vida
Derechos políticos y
7 Mecanismos de participación
ciudadana
8 Autonomía personal
9 Libertad personal
Democracia en Movimiento Universidad de los Andes, 2016.
Pág. 145
Los significados del derecho a la vida. Constitución y
democracia en movimiento. Universidad de los Andes. 2016.
Pág. 259
La participación ciudadana y el sistema de representación
democrática. Constitución y democracia en movimiento.
Universidad de los Andes. 2016. Pág. 165
El concepto de libertad y el libre desarrollo de la
personalidad. Constitución y democracia en movimiento.
Universidad de los Andes. 2016. Pág. 239.
La Libertad personal. Constitución y democracia en
movimiento. Universidad de los Andes. 2016. Pág. 207

El debido proceso. Constitución y democracia en movimiento.

10 Debido proceso
Universidad de los Andes. 2016. Pág. 223.
El derecho a la Igualdad y a no ser discriminado. Constitución y
11 Derecho a la Igualdad democracia en movimiento. Universidad de los Andes. 2016.
Pág. 279
Un país multicultural: La Constitución y la diferencia étnica y
12 Multiculturalismo cultural en Colombia. Constitución y democracia en
movimiento. Universidad de los Andes. 2016. Pág. 295
Los derechos económicos, sociales y culturales en el Estado
Social de Derecho: entre el liberalismo clásico y el Estado de
13 Estado Social de Derecho
Bienestar. Constitución y democracia en movimiento.
Universidad de los Andes. 2016. Pág. 315
El núcleo esencial del derecho a la Salud. Constitución y
14 Derecho a la Salud democracia en movimiento. Universidad de los Andes. 2016.
Pág. 349
Derecho Internacional Humanitario: Logros y retos.
15 DIH Constitución y democracia en movimiento. Universidad de los
Andes. 2016. Pág. 439
La justicia transicional y la responsabilidad hacia el pasado.
16 Transición a la Paz Constitución y democracia en movimiento. Universidad de los
Andes. 2016. Pág. 461

Coordinación de CyD: Ma. Camila Correa Flórez. Facultad de Derecho. Oficina RGC 302. Ext 4932.
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Los profesores pueden identificar como disponible alguna sesión. Éstas tienen por objeto que los
docentes desarrollen actividades adicionales como repasos, películas, conferencias o que
ahonden en temas relativos al curso. Su existencia se explica, además, por la necesidad de
garantizar un programa base para efectos de evaluaciones.

FECHAS IMPORTANTES

Inicio de clases: enero 22 de 2018

Fin de clases: mayo 12 de 2018
Primer parcial: SÁBADO 3 de marzo de 2018 (8:00 a 12:00 a.m.)1
*Supletorio: LUNES 5 de marzo de 2018 (5:30 a 7:00 pm)
Segundo parcial: MIERCOLES 11 de abril de 2018 (hora de clase)
Tercer parcial: MIERCOLES 9 de mayo de 2018 (hora de clase)
Los/as monitores/as deben enviar a la coordinación las excusas.
Entrega 30%: marzo 16 de 2018
Retiro de materias: marzo 23 de 2018 - último día para solicitar retiros parciales de materias y
retiros totales de la Universidad (no genera devolución y la hora máxima de retiros es 6:00pm)
Semana de trabajo individual: marzo 23 al 30 de 2018. .
Módulo de economía: abril 16 a 27 de 2018

*Nota: Estas fechas no son vinculantes para los profesores. Si bien son fechas sugeridas, cada
profesor puede determinar la manera, hora y fecha y lugar (previo acuerdo con los estudiantes) en
la que evaluará los productos finales del ejercicio y puede utilizar cualquiera de estas fechas para
dictar temas que no haya alcanzado a dictar anteriormente.

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El parcial tendrá una duración de (1) hora y se asignará para cada sección la sala y hora de presentación del mismo.

Coordinación de CyD: Ma. Camila Correa Flórez. Facultad de Derecho. Oficina RGC 302. Ext 4932.