LA CONTRACAMPAÑA

LA CREATIVIDAD PUBLICITARIA

Cristina Gonzalez Garrido| 15 de enero de 2018

 La contra-campaña
El aula está compuesta por 25 alumnos de 6º de Primaria.
Para realizar la tarea divido el grupo en 5 grupos de 5 alumnos y les explico la tarea a realizar:
Se trata de que los/as alumnos/as traigan al aula ejemplos de campañas y/o anuncios que
recurren a estereotipos, que transmiten mensajes machistas, que promueven ciertos anti-
valores, anuncios que apelen a la violencia, que fomentan la desigualdad, etc.
El grupo elegirá uno de esos anuncios.
Después se dividirá al alumnado por equipos, de manera que cada uno de ellos rediseñará el
mismo spot sin que éste promueva ahora valor negativo alguno. Los objetivos de ambas
actividades son:
- Fomentar el trabajo en equipo
- Trabajar la creatividad
- Potenciar el análisis
- Estimular la argumentación
- Favorecer el espíritu crítico
- Afianzar conceptos mediante una actividad lúdica
- Mejorar la “expresividad” y la comunicación del alumno

SPOT ELEGIDO PARA REALIZAR LA CONTRACAMPAÑA

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 El anuncio de la firma H&M corresponde a la campaña de Navidad de año 2017, es decir, es
muy reciente.
Los niños buscaron información acerca de la polémica suscitada y encontraron lo siguiente:
“La cadena de moda sueca Hennes and Mauritz (H&M) anunció hoy que además de retirar de su
página web la imagen de una sudadera con una frase controvertida y calificada de racista sacará
la prenda del inventario tras la polémica provocada, por lo que dejará de estar a la venta.
En la web de la compañía aparecía un niño negro vistiendo una sudadera con el lema 'the coolest
monkey in the jungle' (el mono más guay de la jungla), lo que motivó críticas generalizadas
en las redes sociales, incluidas de personalidades como el jugador de baloncesto estadounidense
LeBron James”

Además “La cadena de moda sueca Hennes and Mauritz (H&M) ha cerrado temporalmente sus
tiendas en Sudáfrica a raíz de las protestas registradas contra una sudadera tachada de racista,
que la empresa había retirado de la venta debido a la polémica que generó la prenda.
En las acciones de protesta registradas el sábado no resultaron heridos empleados ni clientes,
apuntó H&M a través de su cuenta en Twitter, pero pese a ello se ha optado por cerrar
temporalmente los comercios por considerar prioritario garantizar la seguridad”

Y también, “La sudadera, no obstante, sigue a la venta, pues conforme explican desde la compañía,
«tiene un mensaje infantil completamente inofensivo».
Sin embargo la asociación con un insulto de tintes racistas sigue implícita, por lo que muchos
usuarios lo achacan más a un error garrafal de la compañía que a verdaderas intenciones racistas.
«Es tan grave que tiene que ser un despiste», proclaman muchos en Twitter”.

Por último, “No han faltado tampoco quienes han señalado que «lo verdaderamente racista es
hacer la asociación, ya que el lema es inofensivo» y culpan a la sociedad actual de imponer límites
morales sin criterio, orden ni concierto. En cualquier caso, para la compañía todo hubiera sido tan
fácil como poner a un modelo de otro color en esa precisa sudadera.”

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Cada grupo elaboro y busco mensajes/anuncios contrarios a éste. El resultado fue el siguiente:

GRUPO 1

GRUPO 2

PÁGINA 3
GRUPO 3

GRUPO 4

PÁGINA 4
GRUPO 5

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Como conclusión decir que es importante concienciar a los alumnos de la adquisición de
valores encaminados a la paz, no violencia, no discriminación, respeto,..

Un medio de hacerlo más motivante es a través del análisis y creación de anuncios o

carteles publicitarios, que a veces pasan inadvertidos ante nuestros ojos.

El slogan creado al final fue:

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