Universidad De las Américas

Nombre: Richard Del Castillo

Materia: Prevención en salud mental

Fecha: 2017/10/20

Programa de Prevención en familias del consumo de drogas, alcohol y

tabaco

Primera parte: Enfoque para la prevención

A través de esta primera parte se pone énfasis en el objetivo principal que tiene el
programa, el cual está orientada para apoyar las actividades que los docentes tutores
realizan con las familias, con el afán de fortalecer las capacidades de padres y madres y/o
representantes, en el contexto del Programa Educando en familia. Y reconocer cuáles son
las medidas preventivas que deben optar las familias, entre ellas tenemos:
• El que algunos niños, niñas y adolescentes (hijos e hijas) tengan contacto con drogas,
lleguen a necesitar de drogas para sentirse bien, y aún más, dependan de ellas para vivir.
• Que se hayan creado formas de relación y convivencia entre grupos de adolescentes y
jóvenes en donde las drogas ocupen un lugar necesario.
• Que se incremente la vulnerabilidad de niños, niñas y adolescentes frente a la
instalación de redes de microtráfico, costumbres sociales que disparan consumos y
mercados de expendio que presionan el uso
De esta manera, para trabajar en la prevención del consumo de drogas se requiere
comprender que esta no es una tarea que la harán únicamente los otros, ya que debe
convertirse en un programa de acción pública donde participan las instituciones públicas
y también la sociedad.
Segunda Parte: Promoción y participación de la campaña
La presentación de la campaña se realizará en la comunicad educativa y estará a cargo de
la autoridad institucional, una delegación de madres y padres de familia. Se entregará una
guía de contenidos para socializar la campaña recogida en la Ficha Informativa.
A través de esta ficha, se pretende sensibilizar en las familias y en la institución educativa
sobre los riesgos sociales y factores de protección para evitar el consumo de drogas de
niñas, niños y adolescentes. La propuesta de esta iniciativa busca identificar señales de
alerta ante un posible consumo, el involucrarse y asumir medidas preventivas en familia
y en la institución educativa. Con ello se pretende atraer a las familias para que tengan
una activa participación al taller
Tercera y cuarta Parte: preparación, realización, evaluación:
Esta parte del programa está enfocado en los recursos necesarios para poder realizar el
taller, tomando en cuenta el espacio físico, los recursos materiales, tecnológicos, etc.
Además los objetivos del taller a realizar son:
 Desarrollar actitudes al interior de la familia
 La actitud de observación
 La actitud de alerta
 La actitud de contención
La manera en cómo se realizará estas fases es a través de diferentes actividades en donde
los padres de familia tienen un rol activo dentro de este programa que consta de:
1. Jornada de intercambio entre padres, madres, hijos e hijas
2. Actividades festivas
3. Juegos cooperativos
Quinta parte: Informes y sistematización de Resultados
Se realizará una retroalimentación del Programa Educando en Familia, en el nivel
institucional, el cual precisará de una información generada por los mismos padres y
madres de familia, con el fin de conocer los resultados

Bibliografía

Ministerio de Educación. (2013). Ministerio de Educación del Ecuador. Obtenido de

https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2017/05/2-Guia-
Prevencion-Drogas_DT.pdf