Universidad Autónoma de Yucatán

Facultad de Ingeniería

Desarrollo Socioeconómico y Político de México

ADA 2: Cuadro comparativo sobre los diferentes

grupos sociales durante el período colonial.

Profesora: Elia Esperanza Ayora Herrera

Alumno: Puc Ciau José Ángel

Fecha de entrega: 21 de enero del 2017

COMPLETA EL SIGUIENTE CUADRO:
Al término del período virreinal la situación en la Nueva España era la siguiente:
Grupo No. aproximado Actividades
Peninsulares Entre 11 mil y 14  Gobernar.
mil habitantes  Fungir en altos cargos
eclesiásticos y de negocios.
 Administradores totales de
todas las tierras mineras y
agrícolas
Criollos 1, 000, 000  Comerciantes y profesionales.
habitantes  Trabajadores en industrias.
 Cargos civiles y eclesiásticos
importantes (siempre bajo el
yugo del español Penínsular)
Descripción
 Nacidos en España.
 De clase social alta, tenían todos los privilegios
de estudiar abiertamente, además de
aprender otro idioma tales como latín y
francés.
 Concentración del mayor poder económico.
 Hijos de Españoles nacidos en la Nueva
España.
 Accesos limitados a los privilegios y cargos que
sus padres españoles ocupaban, sin embargo,
los cargos civiles y eclesiásticos de
importancia podían ocuparlo, siempre
manteniendo un criterio discriminatorio de los
Peninsulares hacia este grupo.
 Podían recibir educación, pero en diferente
medida que los Peninsulares.
 Residían en amplias casas o quintas.
 Grupo No. aproximado Actividades Descripción

Mestizos o Castas 1 millón 300 mil  Artesanía, carpintería,  Hijos de matrimonios entre español y
habitantes albañilería, peones en tierras habitantes nativos de la Nueva España.
agrícolas.  También la clasificación se obtiene a partir de
hijos de matrimonio entre españoles,
indígenas, africanos, asiáticos.
 Discriminados por los Peninsulares y Criollos.
 Tenían prohibido residir en los pueblos y
comunidades de los indios.

Indios 4, 000, 000  Empleados de minas y  Clasificación dada a los habitantes nativos de
habitantes haciendas. tierras de América.
 Colaboradores en actividades  Visualizados como mano de obra de los
agrícolas y ganaderas. Peninsulares, Criollos y algunas Castas.
 Acceso muy reservado a la educación o de
altos cargos.

Negros 50, 000  Esclavos.  Eslavos muy codiciados por los dueños de
habitantes  Trabajos en minas y minas y cañaverales.
plantaciones.  Tráfico favorecido para resolver problemas
generados moralmente y económicamente el
trabajo de los indios

Referencia
Delgado de Cantú́, G. (2008). Historia de México. México: Pearson Educación.