Sei sulla pagina 1di 48

No.1 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.

VORACIOUS
  1 : Wild   2 : Hungry   3 : Angry   4 : Quick

No.2 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
TIMID
  1 : Fast   2 : Slow   3 : Medium   4 : Shy

No.3 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
IRONIC
  4 : 
  1 : Inflexible   2 : Bitter   3 : Good­natured Disguisedly 
sarcastic

No.4 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
CORRESPONDENCE
  1 : 
  2 : Contracts   3 : Documents   4 : Letters 
Agreements

No.5 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
DISTANT
  1 : Far   2 : Removed   3 : Reserved   4 : Separate

No.6 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
LAMENT
  1 : Complain   2 : Comment   3 : Condone   4 : Console

No.7 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
WRETCHED
  1 : Poor   2 : Foolish   3 : Insane   4 : Strained

No.8 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
RESTRAINT
  1 : Hindrance   2 : Repression   3 : Obstacle   4 : Restriction

No.9 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
MENDACIOUS
  1 : Full of    4 : 
  2 : False   3 : Encouraging
confidence Provocative
No.10 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
ADMONISH
  1 : Punish   2 : Curse   3 : Dismiss   4 : Reprimand

No.11 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
CORPULENT
  1 : Lean   2 : Gaunt   3 : Emaciated   4 : Obese

No.12 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
GRATIFY
  1 : Appreciate   2 : Frank   3 : Indulge   4 : Pacify

No.13 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
RECKLESS
  1 : 
  2 : Rash   3 : Bold   4 : Daring
Courageous

No.14 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
VENT
  4 : Past tense 
  1 : Opening   2 : Stodgy   3 : End
of go

No.15 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
The claims of students look hollow when they attribute their poor performance to difficulty 
of examination.
  1 : infer   2 : impute   3 : inhere   4 : inundate

No.16 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
He is averse to the idea of holding elections now.
  1 : convinced   2 : angry   3 : agreeable   4 : opposed

No.17 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
True religion does not require one to proselytise through guile or force.
  1 : translate   2 : hypnotise   3 : attack   4 : convert

No.18 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
She corroborated the statement of her brother.
  1 : confirmed   2 : disproved   3 : condemned   4 : seconded
No.19 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
The great dancer impressed the appreciative crowd by her nimble movements.
  1 : unrhythmic   2 : lively   3 : quickening   4 : clear

No.20 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
Swift is known in the world of letters for his misogynism.
  1 : hatred for    2 : hatred for    3 : love for the    4 : love for 
mankind womankind reasonable womankind

No.21 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
A person unrestrained by the rules of morality or tradition is called a licentious person.
  1 : libertine   2 : loafer­type   3 : criminal   4 : freelance

No.22 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
His style is quite transparent.
  1 : verbose   2 : involved   3 : lucid   4 : witty

No.23 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
Only those who are gullible take every advertisement seriously.
  1 : fallible   2 : enthusiastic   3 : unsuspecting   4 : unrealistic

No.24 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
We didn't believe in his statement, but subsequent events proved that he was right.
  1 : later   2 : many   3 : few   4 : earlier

No.25 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
The angry villagers have lynched two suspected child­lifters already.
  1 : beaten up   2 : captured   3 : killed   4 : mutilated

No.26 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
He has a propensity for getting into debt.
  1 : natural 
  2 : aptitude   3 : characteristic   4 : quality
tendency

No.27 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
The agnostic demanded proof before he would accept the statement of the secretary.
  1 : The    2 : The sceptic   3 : Sceptic about    4 : The atheist   5 : The altruist
pessimist the existence of god 
or any ultimate 
reality

No.28 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
The economic cataclysm which followed the industrial revolution brought with it complex 
problems hitherto unknown.
  4 : Sudden 
  5 : Unprecedented 
  1 : Depression   2 : Boom   3 : Regeneration and violent 
collapse
change

No.29 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
The environment left a deleterious effect on his health.
  1 : Fatiguing   2 : Weakening   3 : Aesthetic   4 : Harmful   5 : Health

No.30 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
By his speech he fermented trouble in the ranks of the army.
  2 : Channelized 
  4 : Contained 
  1 : Quietened into healthy    3 : Stirred up   5 : None of these
and suppressed
directions

No.31 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
He has got a meretricious style which does not produce a lasting effect.
  1 : Capricious   2 : Whimsical   3 : Flamboyant   4 : Pretentious   5 : Showily attractive

No.32 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the word typed in bold.
The liberal school of thought trusts in education reform, and the sporadic use of force to 
remedy the depravity of certain isolated individuals or groups.
  1 : Infrequent,    2 : Persistent,    5 : Corrective and 
  3 : Continuous   4 : Sparing
irregular constant preventive both

No.33 : Select the word or phrase which fits each definition.
A person who readily believes others.
  1 : Creditable   2 : Credible   3 : Credulous   4 : Sensitive   5 : Sensible

No.34 : Select the word or phrase which fits each definition.
Flowers and insects or anything lasting only for a day.
  1 : 
  2 : Ephemeral   3 : Transient   4 : Transitory   5 : Monumental
Transitional

No.35 : Select the word or phrase which fits each definition.
Last part of speech.
  4 : 
  1 : Epilogue   2 : Conclusion   3 : Peroration   5 : Percussion
Permutation

No.36 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
OPALESCENT
  5 : Giving off an 
  1 : Iridescent   2 : Transparent   3 : Translucent   4 : Pollutant
odour

No.37 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
PERIPATETIC
  1 : Worldly   2 : Disarming   3 : Moving   4 : Inherent   5 : Seeking

No.38 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
TAUTOLOGICAL
  1 : Pertaining 
  2 : Highly    3 : Needlessly    4 : Highly 
to charms or    5 : Fleeting
sensitive repetitious touchy
magic

No.39 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
AVERT
  4 : lead 
  1 : entertain   2 : transform   3 : turn away   5 : displease
toward

No.40 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
CITE
  1 : galvanize   2 : visualize   3 : locate   4 : quote   5 : signal

No.41 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
CORPULENT
  1 : regenerate   2 : obese   3 : different   4 : hungry   5 : bloody

No.42 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
EMACIATED
  1 : garrulous   2 : primeval   3 : vigorous   4 : disparate   5 : thin

No.43 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
GARNISH
  1 : paint   2 : garner   3 : adorn   4 : abuse   5 : banish
No.44 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
INCULCATE
  1 : exculpate   2 : educate   3 : exonerate   4 : prepare   5 : embarrass

No.45 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
EGREGIOUS
  1 : pious   2 : outrageous   3 : anxious   4 : sociable   5 : gloomy

No.46 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
MISDEMEANOUR
  1 : felony   2 : misdeed   3 : indignity   4 : fiat   5 : illiteracy

No.47 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
MUSTY
  1 : stale   2 : necessary   3 : indifferent   4 : nonchalant   5 : vivid

No.48 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
PHLEGMATIC
  1 : calm   2 : cryptic   3 : practical   4 : salivary   5 : dishonest

No.49 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
REPRISAL
  1 : revaluation   2 : assessment   3 : loss   4 : retaliation   5 : nonsense

No.50 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
WAIF
  1 : soldier   2 : urchin   3 : surrender   4 : breeze   5 : spouse

No.51 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
SAGACIOUS (OPPOSITE)
  1 : foolish   2 : bitter   3 : voracious   4 : veracious   5 : fallacious

No.52 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
TRANSIENT (OPPOSITE)
  1 : carried   2 : close   3 : permanent   4 : removed   5 : certain

No.53 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
IGNOBLE (OPPOSITE)
  1 : produced    3 : given to 
  2 : worthy   4 : huge   5 : known
by fire questioning

No.54 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
NEFARIOUS (OPPOSITE)
  1 : various   2 : lacking   3 : benign   4 : pompous   5 : futile

No.55 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
CHAFFING (OPPOSITE)
  1 : achieving   2 : serious   3 : capitalistic   4 : sneezing   5 : expensive

No.56 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
COZEN (OPPOSITE)
  1 : amuse   2 : treat honestly   3 : prate   4 : shackle   5 : vilify

No.57 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
DILATORY (OPPOSITE)
  1 : narrowing   2 : prompt   3 : enlarging   4 : portentous   5 : sour

No.58 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
GRISLY (OPPOSITE)
  1 : suggestive   2 : doubtful   3 : untidy   4 : pleasant   5 : bearish

No.59 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
IRREVERENT (OPPOSITE)
  1 : related   2 : mischievous   3 : respective   4 : pious   5 : violent

No.60 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
JAUNTY (OPPOSITE)
  1 : youthful   2 : ruddy   3 : strong   4 : unravelled   5 : sedate

No.61 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
LEVITY (OPPOSITE)
  1 : bridge   2 : dam   3 : praise   4 : blame   5 : solemnity

No.62 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
UNSEEMLY (OPPOSITE)
  1 : effortless   2 : proper   3 : conducive   4 : pointed   5 : informative
No.63 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
AFFABLE (OPPOSITE)
  1 : rude   2 : ruddy   3 : needy   4 : useless   5 : conscious

No.64 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
BLASÉ (OPPOSITE)
  1 : fiery   2 : clever   3 : intriguing   4 : slim   5 : ardent

No.65 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
EQUILIBRIUM (OPPOSITE)
  1 : imbalance   2 : peace   3 : inequity   4 : directness   5 : urgency

No.66 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
EXTROVERT (OPPOSITE)
  1 : clown   2 : hero   3 : ectomorph   4 : neurotic   5 : introvert

No.67 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
PERT (OPPOSITE)
  1 : polite   2 : perishable   3 : moral   4 : deliberate   5 : stubborn

No.68 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
RUDDY (OPPOSITE)
  1 : robust   2 : witty   3 : wan   4 : exotic   5 : creative

No.69 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
MINOR (OPPOSITE)
  1 : Big   2 : Major   3 : Tall   4 : Heavy

No.70 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
PROVOCATION (OPPOSITE)
  4 : 
  1 : Vocation   2 : Pacification   3 : Peace
Destruction

No.71 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
QUIESCENT (OPPOSITE)
  4 : 
  1 : Indifferent   2 : Troublesome   3 : Weak
Unconcerned
No.72 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
VICTORIOUS (OPPOSITE)
  4 : 
  1 : Defeated   2 : Annexed   3 : Destroyed
Vanquished

No.73 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
NIGGARDLY (OPPOSITE)
  1 : Frugal   2 : Thrifty   3 : Stingy   4 : Generous

No.74 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
FRUGAL (OPPOSITE)
  4 : 
  1 : Copious   2 : Extravagant   3 : Generous
Ostentatious

No.75 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
SUBSERVIENT (OPPOSITE)
  2 :    4 : 
  1 : Aggressive   3 : Dignified
Straightforward Supercilious

No.76 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
VALUABLE (OPPOSITE)
  1 : Invaluable   2 : Worthless   3 : Inferior   4 : Lowly

No.77 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
IMPASSE (OPPOSITE)
  4 : 
  1 : Resurgence   2 : Breakthrough   3 : Continuation
Combination

No.78 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
Like poverty, affluence can sometimes create its own problems. (OPPOSITE)
  4 : 
  1 : indigence   2 : opulence   3 : sorrow
exuberance

No.79 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
I abhor the ideas he sometimes expresses. (OPPOSITE)
  1 : admire   2 : respect   3 : applaud   4 : appreciate

No.80 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
The members thought that the task was feasible. (OPPOSITE)
  4 : 
  1 : impractical   2 : impossible   3 : difficult
impracticable

No.81 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
They had an insipid conversation. (OPPOSITE)
  2 : 
  1 : lively   3 : loud   4 : curious
argumentative

No.82 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
Ram displays enthusiasm whenever he is posed with a problem. (OPPOSITE)
  1 : eagerness   2 : weakness   3 : indifference   4 : softness

No.83 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
The incessant noise of the boring machine made it difficult for us to go to sleep at night. 
(OPPOSITE)
  1 : intermittent   2 : harsh   3 : soft   4 : constant

No.84 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
The leader was pragmatic in her approach to the problem facing the country. (OPPOSITE)
  1 : indefinite   2 : vague   3 : idealistic   4 : optimistic

No.85 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
She used to disparage her neighbour every now and then. (OPPOSITE)
  1 : please   2 : praise   3 : belittle   4 : denigrate

No.86 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
PROTRACT (OPPOSITE)
  1 : retrace   2 : distract   3 : curtail   4 : expose

No.87 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
DECADENT (OPPOSITE)
  1 : ethical   2 : impetuous   3 : succinct   4 : lewd

No.88 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
HAPLESS (OPPOSITE)
  1 : cheerful   2 : consistent   3 : fortunate   4 : shapely

No.89 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
ORTHODOXY (OPPOSITE)
  3 : 
  1 : renown   2 : trepidation   4 : remoteness
unconventionality

No.90 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
SUMPTUOUS (OPPOSITE)
  1 : open   2 : frequent   3 : partial   4 : restrained

No.91 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
DISSOLUTION (OPPOSITE)
  4 : 
  1 : retribution   2 : compliance   3 : futility
establishment

No.92 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
STILTED (OPPOSITE)
  1 : informal   2 : verbose   3 : secretive   4 : senseless

No.93 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
DISPARITY (OPPOSITE)
  1 : timidity   2 : bigotry   3 : likeness   4 : influence

No.94 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
BELLIGERENT (OPPOSITE)
  1 : seditious   2 : genial   3 : corporal   4 : wary

No.95 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
BENEDICTION (OPPOSITE)
  1 : antidote   2 : intonation   3 : endowment   4 : anathema

No.96 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
LISTLESS (OPPOSITE)
  1 : energetic   2 : confined   3 : minuscule   4 : enlisted

No.97 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
FAR­FETCHED (OPPOSITE)
  1 : ingenious   2 : facile   3 : myopic   4 : credible

No.98 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
GAUNT (OPPOSITE)
  1 : emaciated   2 : sombre   3 : plump   4 : piquant
No.99 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
PERT (OPPOSITE)
  1 : impudent   2 : brash   3 : savvy   4 : polite

No.100 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
PRANKISH (OPPOSITE)
  2 : 
  1 : whimsical   3 : impish   4 : serious
machiavellian

No.101 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
INGENUITY (OPPOSITE)
  1 : skillfulness   2 : cunning   3 : inventive   4 : dullness

No.102 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
PHILANTHROPIC (OPPOSITE)
  1 : uxorious   2 : parsimonious   3 : carnal   4 : chary

No.103 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
AUGUST (OPPOSITE)
  1 : gloomy   2 : inglorious   3 : cherubic   4 : affable

No.104 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
VANITY (OPPOSITE)
  1 : pride   2 : humility   3 : conceit   4 : ostentious

No.105 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
TANGIBLE (OPPOSITE)
  1 : ethereal   2 : concrete   3 : actual   4 : solid

No.106 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
EPILOGUE (OPPOSITE)
  1 : dialogue   2 : prelude   3 : post script   4 : epigram

No.107 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
PERTINENT (OPPOSITE)
  1 : irrational   2 : irregular   3 : insistent   4 : irrelevent
No.108 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
STATIONARY (OPPOSITE)
  1 : active   2 : mobile   3 : rapid   4 : busy

No.109 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
STARTLED (OPPOSITE)
  1 : amused   2 : relaxed   3 : endless   4 : astonished

No.110 : Select the   that is most nearly OPPOSITE in meaning to the given word .
PERENNIAL (OPPOSITE)
  1 : frequent   2 : regular   3 : lasting   4 : rare

No.111 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) At the end of the year/(B) every student who had done adequate work/(C) was 
automatically promoted./(D) No error.
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.112 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) One of the members/(B) expressed doubt if/(C) the Minister was an athiest./(D) No 
error.
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.113 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) The meeting adjourned abruptly/(B) by the CEO after/(C) about three hours of 
deliberation./(D) No error
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.114 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) You will come/(B) to my party tomorrow,/ (C) isn't it ? /(D) No error
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.115 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) Do the roses in your garden smell/(B) more sweetly/(C) than those in ours?(D) No error
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.116 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) I had hoped to have met him yesterday/(B) to discuss the matter with him/(C) but he 
was not in his house, and so I could not meet him./(D) No error.
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.117 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) The retiring principal asked his old pupils/ (B) to take the interest in the school/(C) 
after he has retired./(D) No error
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.118 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) Hemant persisted/(B) to do it/(C) in spite of my advice/(D) No error.
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.119 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) With little patience/(B) you will be able to/(C) cross this hurdle./(D) No error
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.120 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) It is true/(B) that God helps those/(C) who helps themselves./(D) No error.
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.121 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) Umesh is/(B) five years/ (C) senior than me./ (D) No error.
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.122 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) Can I lend/(B) your pencil/(C) for a minute, please ?/(D) No error.
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.123 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) Ganguly is one of the finest batsmen/ (B) that India have produced/ (C) over the 
decades./ (D) No error
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.124 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) She sang/ (B) very well/(C)isn't it?./ (D) No error.
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.125 : Read the sentence to find out whether there is any grammatical error in it. The error, if 
any, will be in one part of the sentence. The letter of that part is the answer. If there is no error, 
the answer is 'D'. (Ignore ­ the errors of punctuation,if any)
(A) The man told to her/ (B) that he had not brought his dog/ (C) out for a walk as he was 
afraid that it would rain./ (D) No error
  1 : (A)   2 : (B)   3 : (C )   4 : (D)

No.126 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
To get one's name in the Rowland Ward's book of hunting records was the hot ambition of 
every serious hunter.
  4 : No 
  1 : extreme   2 : burning   3 : reluctant improvement 
needed

No.127 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
Whatever to our other problems, we have no shortcoming to cheap labour in India.
  1 : default   2 : deficit   3 : scarcity   4 : No 
improvement 
needed

No.128 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
Neha was fined for careless driving.
  4 : No 
  1 : got fined   2 : fined   3 : was to be fined improvement 
needed

No.129 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
You have come here with a view to insult me.
  4 : No 
  1 : to insulting    2 : of insulting 
  3 : for insulting me improvement 
me me
needed

No.130 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
I would have waited for you at the station if I knew that you would come.
  4 : No 
  1 : had known   2 : was knowing   3 : have known improvement 
needed

No.131 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
Due to these reason we are all in favour of universal compulsory education.
  4 : No 
  1 : Out of    2 : For these 
  3 : By these reasons improvement 
these reasons reasons
needed

No.132 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
When it was feared that the serfs might go too far and gain their freedom from serfdom, 
the Protestant leaders joined the princes at crushing them.
  4 : No 
  1 : into 
  2 : in crushing   3 : without crushing improvement 
crushing
needed

No.133 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
The dissidents hold a great problem in every political party.
  4 : No 
  1 : cause   2 : give   3 : pose improvement 
needed

No.134 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
I shall not go until I am invited.
  4 : No 
  1 : till I am    2 : unless I am    3 : if not I am 
improvement 
invited invited invited
needed

No.135 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
They are social insects, living in communities, regulated by definite laws, each member of 
society bearing a well­defined and separate part in the work of a colony.
  1 : who are    4 : No 
  2 : living among    3 : who lives with a 
living in  improvement 
a communities communities
communities needed

No.136 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
Please remind me of posting these letters to my relatives.
  4 : No 
  1 : by posting   2 : to post   3 : for posting improvement 
needed

No.137 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
The reason why he wrote the letter was because he could not contact him over the phone.
  1 : why he    2 : for which he    4 : No 
  3 : why he wrote 
wrote the letter  wrote the letter  improvement 
the letter was that
was since was because needed

No.138 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
While crossing the highway a five year old child was knocked out by a passing car.
  4 : No 
  1 : away   2 : up   3 : down improvement 
needed

No.139 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
Not a word they spoke to the unfortunate wife about it.
  4 : No 
  1 : did they    2 : they will 
  3 : they had spoken improvement 
speak speak
needed

No.140 : In the question a part of the sentence is italicised. Alternatives to the italicised part is 
given which may improve the construction of the sentence. Select the correct alternative.
The mother has not seen the child for several months and now eagerly looks forward to 
seeing him.
  4 : No 
  1 : looks ahead 
  2 : looks for   3 : looks onto improvement 
to
needed

No.141 : Select the correct   that fills the blank to make the sentence meaningfully complete.
The ruling party will have to put its own house ……… order.
  1 : in   2 : on   3 : to   4 : into

No.142 : Select the correct   that fills the blank to make the sentence meaningfully complete.
Once he has signed the agreement, he won't be able to …..
  1 : back up   2 : back in   3 : back at   4 : back out

No.143 : Select the correct   that fills the blank to make the sentence meaningfully complete.
In school many of us never realised the importance that grammar would …. in later life.
  1 : figure   2 : portrary   3 : play   4 : exercise

No.144 : Select the correct   that fills the blank to make the sentence meaningfully complete.
'Please' and ' Thank you' are the little courtesies by which we keep the ….. of life oiled and 
running smoothly.
  1 : path   2 : machine   3 : garden   4 : river

No.145 : Select the correct   that fills the blank to make the sentence meaningfully complete.
He …… in wearing the oldfashioned coat inspite of his wife's disapproval.
  1 : insists   2 : persists   3 : desists   4 : resists

No.146 : Select the correct   that fills the blank to make the sentence meaningfully complete.
Monika is quite intelligent but rather ……
  1 : idealistic   2 : generous   3 : lazy   4 : optimistic

No.147 : Select the correct   that fills the blank to make the sentence meaningfully complete.
The boy fell …. the bicycle.
  1 : of   2 : off   3 : from   4 : under

No.148 : Select the correct   that fills the blank to make the sentence meaningfully complete.
Ravi put ….. the light and slept.
  1 : for   2 : down   3 : in   4 : out

No.149 : Select the correct   that fills the blank to make the sentence meaningfully complete.
Radha felt very much grateful . . . her boss for the kindness he had shown in granting her 
leave.
  1 : To   2 : For   3 : Towards   4 : With   5 : After

No.150 : Select the correct   that fills the blank to make the sentence meaningfully complete.
The consequence of his haughtiness was that his services were dispensed . . . . by his master.
  1 : About   2 : From   3 : With   4 : Round   5 : Up

No.151 : Select the correct   that fills the blank to make the sentence meaningfully complete.
Rati just chimes . . . . the opinion of her husband and seems to have no mind of her own.
  1 : From   2 : With   3 : In with   4 : On about   5 : Up with

No.152 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
Most children remain . . . . school . . . the ages of seven and eight.
  4 : 
  1 : In/in   2 : At/between   3 : Inside/of   5 : Beyond/under
Under/beyond

No.153 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
When Shankar remembered his wife long dead he was moved . . . . tears.
  1 : For   2 : With   3 : To   4 : Through   5 : Off

No.154 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
The protracted illness has reduced him . . . . skeleton.
  1 : Till   2 : Round   3 : Through   4 : To   5 : From

No.155 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
Social psychology studies . . . . the behaviour of human groups organised or unorganised.
  1 : With   2 : Of   3 : In   4 : About   5 : None of these

No.156 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
Because she had a reputation for . . . . we were surprised and pleased when she greeted us 
so . . . ..
  1 : insolence .    2 : insouciance .    3 : graciousness . . .    4 : arrogance .    5 : querulousness . . . 
. . .irately . . .cordially .amiably . . .disdainfully .affably

No.157 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
Raghav is not attracted by the . . . . life of the . . . . , always wandering through the country­
side, begging for charity.
  1 : proud . . . .    2 : noble . . . .    3 : affluent . . . .    4 : natural . . .    5 : peripatetic 
almsgiver philanthropist mendicant . philosopher …………...vagabond

No.158 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
Legislation was passed to punish brokers who . . . . their clients funds.
  1 : Devastate   2 : Devour   3 : Embezzle   4 : Defalcate   5 : Dawdled

No.159 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
Now that he was prosperous and affluent, he gladly contributed funds to assist the . . . . and 
the disabled.
  4 : 
  1 : Begging   2 : Impecunious   3 : Penitent   5 : Impetuous
Impervious

No.160 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
To the dismay of the student body, the class president was . . . . berated by the principal at 
a school assembly.
  1 :    4 : 
  2 : privately   3 : magnanimously   5 : inconspicuously
ignominiously fortuitously

No.161 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
The result does not . . . . my original conception of the master.
  4 : 
  1 : Accord    2 : Reconcile 
  3 : Reconcile to Correspond    5 : Correspond to
with with
with

No.162 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
Patriotism, like so many other objects of this imperfect world, is a . . . . web of good and 
evil.
  1 : 
  2 : Intricate   3 : Entrapped   4 : Entangled   5 : Tangled
Complicated

No.163 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
The consequences of the growing materialism of the modern age will be . . . .
  1 : Destructive   2 : Revolting   3 : Disastrous   4 : Unfailing   5 : Compounded

No.164 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
We were amazed that a man who had been heretofore the most . . . . . of public speakers 
could, in a single speech, electrify an audience and bring them cheering to their feet.
  1 : enthralling   2 : accomplished   3 : pedestrian   4 : auspicious   5 : masterful

No.165 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
New concerns about growing religious tension in northern India were . . . . this week after 
at least fifty people were killed and hundreds were injured or arrested in rioting between 
Hindus and Muslims.
  1 : lessened   2 : invalidated   3 : restrained   4 : dispersed   5 : fueled

No.166 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
In a revolutionary development in technology, several manufacturers now make 
biodegradable forms of plastic; some plastic six­pack rings, for example, gradually . . . . 
when exposed to sunlight.
  1 : harden   2 : stagnate   3 : inflate   4 : propagate   5 : decompose

No.167 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
Unlike other examples of . . . . verse, Milton's Lycidas does more than merely mourn the 
death of Edward King; it also denounces corruption in the Church in which King was 
ordained.
  1 : satiric   2 : elegiac   3 : free   4 : humorous   5 : didactic

No.168 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
In Japanese art, profound emotion is frequently couched in images of nature, observed 
with . . . . conditioned by life in a land of dramatic seasonal change, where perils of 
earthquake and typhoon make nature's bounty . . . . and its processes awesome and 
beautiful.
  1 : an    4 : an 
  2 : a fidelity . . .    3 : a skill . . . .    5 : a senstivity . . . . 
intimacy. . . .  indifference . . 
. munificent excessive distinctive
precarious . . chancy

No.169 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
Because it arrives so early in the season, before many other birds, the robin has been called 
the . . . . of spring.
  1 : hostage   2 : autocrat   3 : compass   4 : newcomer   5 : harbinger

No.170 : Select the correct   that fills the blank(s) to make the sentence meaningfully complete.
In place of the more general debate about abstract principles of government that most 
delegates probably expected, the Constitutional Convention put . . . . proposals on the table.
  1 : theoretical   2 : vague   3 : concrete   4 : tentative   5 : redundant

No.171 : In the question, there is a sentence of which some parts have been jumbled up. Re­
arrange these parts which are labelled P, Q, R and S to produce the correct sentence. Choose the 
proper sequence.
It is easy to excuse
P: but it is hard
Q: in a boy of fourteen
R: the mischief of early childhood
S: to tolerate even unavoidable faults
  1 : RPQS   2 : QRSP   3 : QRPS   4 : RPSQ

No.172 : In the question, there is a sentence of which some parts have been jumbled up. Re­
arrange these parts which are labelled P, Q, R and S to produce the correct sentence. Choose the 
proper sequence.
I saw that
P: but seeing my host in this mood
Q: I deemed it proper to take leave
R: as I had frequently done before
S: it had been my intention to pass the night there
  1 : QPSR   2 : QRPS   3 : SPQR   4 : SRPQ

No.173 : In the question, there is a sentence of which some parts have been jumbled up. Re­
arrange these parts which are labelled P, Q, R and S to produce the correct sentence. Choose the 
proper sequence.
People
P: at his dispensary
Q: went to him
R: of all professions
S: for medicine and treatment
  1 : QPRS   2 : RPQS   3 : RQSP   4 : QRPS

No.174 : In the question, there is a sentence of which some parts have been jumbled up. Re­
arrange these parts which are labelled P, Q, R and S to produce the correct sentence. Choose the 
proper sequence.
He told us that
P: and enjoyed it immensely
Q:in a prose translation
R: he had read Milton
S: which he had borrowed from his teacher
  1 : RSQP   2 : QRPS   3 : RQSP   4 : RQPS
No.175 : In the question, there is a sentence of which some parts have been jumbled up. Re­
arrange these parts which are labelled P, Q, R and S to produce the correct sentence. Choose the 
proper sequence.
We have to
P: as we see it
Q: speak the truth
R: there is falsehood and darkness
S: even if all around us
  1 : RQSP   2 : QRPS   3 : RSQP   4 : QPSR

No.176 : In the question, there is a sentence of which some parts have been jumbled up. Re­
arrange these parts which are labelled P, Q, R and S to produce the correct sentence. Choose the 
proper sequence.
It was
P: in keeping with my mood
Q: a soft summer evening
R: as I walked sedately
S: in the direction of the new house
  1 : SRPQ   2 : QRPS   3 : QPRS   4 : SQPR

No.177 : In the question each passage consists of six sentences. The first and the sixth sentences 
are given in the beginning. The middle four sentences have been removed and jumbled up. These 
are labelled P, Q, R and S. Select the proper order for the four sentences.
S1: Metals are today being replaced by polymers in many applications.
S6: Many Indian Institutes of Science and Technology run special programmes on polymer 
science.
P: Above all, they are cheaper and easier to process, making them a viable alternative to 
metals.
Q: Polymers are essentially long chains of hydrocarbon molecules.
R: Today polymers are as strong as metals.
S: These have replaced the traditional chromium­plated metallic bumpers in cars.
  1 : QRSP   2 : RSQP   3 : RQSP   4 : QRPS

No.178 : In the question each passage consists of six sentences. The first and the sixth sentences 
are given in the beginning. The middle four sentences have been removed and jumbled up. These 
are labelled P, Q, R and S. Select the proper order for the four sentences.
S1: The cooperative system of doing business is a good way of encouraging ordinary 
workers to work hard.
S6: The main object is to maintain the interest of every member of the society and to ensure 
that the members participate actively in the projects of the society.
P: If the society is to be well run, it is necessary to prevent insincere officials being elected 
to the committee which is solely responsible for the running of the business.
Q: They get this from experienced and professional workers who are not only familiar with 
the cooperative system, but also with efficient methods of doing business.
R: To a large extent, many cooperative societies need advice and guidance.
S: The capital necessary to start a business venture is obtained by the workers' 
contributions.
  1 : SQPR   2 : PQSR   3 : SRQP   4 : PSRQ

No.179 : In the question each passage consists of six sentences. The first and the sixth sentences 
are given in the beginning. The middle four sentences have been removed and jumbled up. These 
are labelled P, Q, R and S. Select the proper order for the four sentences.
S1: American private lives may seem shallow.
S6: This would not happen in China, he said.
P: Students would walk away with books they had not paid for.
Q: A Chinese journalist commented on a curious institution: the library.
R: Their public morality, however, impressed visitors.
S: But in general they returned them.
  1 : PSQR   2 : QPSR   3 : RQPS   4 : RPSQ

No.180 : In the question each passage consists of six sentences. The first and the sixth sentences 
are given in the beginning. The middle four sentences have been removed and jumbled up. These 
are labelled P, Q, R and S. Select the proper order for the four sentences.
S1: On vacation in Tangier, Morocco, my friend and I sat down at a street cafe.
S6: Finally a man walked over to me and whispered, "Hey buddy .... this guy's your waiter 
and he wants your order."
P: At one point, he bent over with a big smile, showing me a single gold tooth and a dingy 
face.
Q: Soon I felt the presence of someone standing alongside me.
R: But this one wouldn't budge.
S: We had been cautioned about beggars and were told to ignore them.
  1 : SQRP   2 : SQPR   3 : QSRP   4 : QSPR

No.181 : In the question each passage consists of six sentences. The first and the sixth sentences 
are given in the beginning. The middle four sentences have been removed and jumbled up. These 
are labelled P, Q, R and S. Select the proper order for the four sentences.
S1: Venice is a strange and beautiful city in the north of Italy.
S6: This is because Venice has no streets.
P: There are about four hundred old stone bridges joining the island of Venice.
Q: In this city there are no motor cars, no horses and no buses.
R: These small islands are near one another.
S: It is not an island but a hundred and seventeen islands.
  1 : PQRS   2 : PRQS   3 : SRPQ   4 : PQSR

No.182 : In the question each passage consists of six sentences. The first and the sixth sentences 
are given in the beginning. The middle four sentences have been removed and jumbled up. These 
are labelled P, Q, R and S. Select the proper order for the four sentences.
S1: I keep on flapping my big ears all day.
S6: Am I not a smart, intelligent elephant ?
P: They also fear that I will flap them all away.
Q: But children wonder why I flap them so.
R: I flap them so to make sure they are safely there on either side of my head.
S: But I know what I am doing.
  1 : SRQP   2 : QPSR   3 : QPRS   4 : PSRQ

No.183 : In the question each passage consists of six sentences. The first and the sixth sentences 
are given in the beginning. The middle four sentences have been removed and jumbled up. These 
are labelled P, Q, R and S. Select the proper order for the four sentences.
S1: Jawaharlal Nehru was born in Allahabad on 14 Nov, 1889.
S6: He died on 27 May, 1964.
P: Nehru met Mahatma Gandhi in February, 1920.
Q: In 1905 he was sent to London to study at a school called Harrow.
R: He became the first Prime Minister of Independent India on 15 August, 1947.
S:He married Kamla Kaul in 1915.
  1 : QRPS   2 : QSPR   3 : RPQS   4 : SQRP   5 : 4

No.184 : In the question each passage consists of six sentences. The first and the sixth sentences 
are given in the beginning. The middle four sentences have been removed and jumbled up. These 
are labelled P, Q, R and S. Select the proper order for the four sentences.
S1: Ms. Parasuram started a petrol pump in Madras.
S6: Thus she has shown the way for many others.
P: A total of twelve girls now work at the pump.
Q: She advertised in newspapers for women staff.
R: They operate in two shifts.
S: The response was good.
  1 : PQSR   2 : SQPR   3 : QSPR   4 : PQRS

No.185 : In the question each passage consists of six sentences. The first and the sixth sentences 
are given in the beginning. The middle four sentences have been removed and jumbled up. These 
are labelled P, Q, R and S. Select the proper order for the four sentences.
S1: Politeness is not a quality possessed by only one nation or race.
S6: In any case, we should not mock at others' habits.
P: One may observe that a man of one nation will remove his hat or fold his hands by way 
of greetings when he meets someone he knows.
Q: A man of another country will not do so.
R: It is a quality to be found among all peoples and nations in every corner of the earth.
S: Obviously, each person follows the custom of his particular country.
  1 : RPQS   2 : RPSQ   3 : PRQS   4 : QPRS
No.186 : In the question each passage consists of six sentences. The first and the sixth sentences 
are given in the beginning. The middle four sentences have been removed and jumbled up. These 
are labelled P, Q, R and S. Select the proper order for the four sentences.
S1: There is a difference between Gandhiji's concept of secularism and that of Nehru's. 
S6: Instead of doing any good, such secularism can do harm instead of good.
P: Nehru's idea of secularism was equal indifference to all religions and bothering about 
none of them.
Q: According to Gandhiji, all religions are equally true and each scripture is worthy of 
respect.
R: Such secularism which means the rejection of all religions is contrary to our culture and 
tradition.
S: In Gandhiji's view, secularism stands for equal respect for all religions.
  1 : SQPR   2 : PSQR   3 : QSPR   4 : PRSQ

No.187 : In the question each passage consists of six sentences. The first and the sixth sentences 
are given in the beginning. The middle four sentences have been removed and jumbled up. These 
are labelled P, Q, R and S. Select the proper order for the four sentences.
S1: Once upon a time an ant lived on the bank of a river.
S6: She was touched.
P: The dove saw the ant struggling in water in a helpless condition.
Q: All its efforts to come up failed.
R: One day it suddenly slipped into the water.
S: A dove lived in a tree on the bank not far from the spot.
  1 : RQSP   2 : QRPS   3 : SRPQ   4 : PQRS

No.188 : The sentences given in the question, when properly sequenced, form a coherent 
paragraph. Each sentence is labelled with a number. Choose the most logical order of sentences 
from among the four given choices to construct a coherent paragraph.
1. But, we all helped in the first few days.
2. Chandrapur is considered as a rural area.
3. Manohar was transferred to his ofice recently.
4. Initially he was not getting adjusted to the city life.
5. Before that he was working in Chandrapur branch of our office.
  1 : 54312   2 : 43215   3 : 12345   4 : 35241

No.189 : The sentences given in the question, when properly sequenced, form a coherent 
paragraph. Each sentence is labelled with a number. Choose the most logical order of sentences 
from among the four given choices to construct a coherent paragraph.
1. A study to this effect suggests that the average white­collar worker demonstrates only 
about twenty­five per cent listening efficiency.
2. However, for trained and good listeners it is not unusual to use all the three approaches 
during a setting, thus improving listening effiiciency.
3. There are three approaches to listening: listening for comprehension, listening for 
empathy and listening for evaluation.
4. Although we spend nearly half of each communication interaction listening, we do not 
listen well.
5. Each approach has a particular emphasis that may help us to receive and process 
information in different settings.
  1 : 15432   2 : 23451   3 : 35241   4 : 43215

No.190 : The sentences given in the question, when properly sequenced, form a coherent 
paragraph. Each sentence is labelled with a number. Choose the most logical order of sentences 
from among the four given choices to construct a coherent paragraph.
1. Much of the argument that goes on around the alternative solution occurs because 
people hold different perceptions of the problem.
2. One of the reasons that Japanese Managers are perceived as making superior decisions 
compared to Western Managers is that they spend a great deal of effort and time 
determining that the problem is correctly defined.
3. Unfortunately, too often in the West, Managers assume that the initial definition of the 
situation is correct.
4. Up to half the time in meetings is spent in asking "Is this the real problem?"
  1 : 2431   2 : 2341   3 : 3241   4 : 1342

No.191 : Arrange the sentences A, B, C and D to form a logical sequence between sentences 1 to 
6
1. Take the case of a child raised under slum conditions, whose parents are socially 
ambitious and envy families with money, but who nevertheless squander the little they have 
on drink.
A. Common sense would expect that he would develop the value of thrift; he would never 
again endure the grinding poverty he has experienced as a child.
B. He may simply be unable in later life to mobilize a drive sufficient to overcome these 
early conditions.
C. But infact it is not so.
D. The exact conditions are too complex but when certain conditions are fulfilled, he will 
thereafter be a spend thrift.
6. This is what has been observed in a number of cases.
  1 : DCBA   2 : ABCD   3 : ACDB   4 : BACD

No.192 : Arrange the sentences A, B, C and D to form a logical sequence between sentences 1 to 
6
1. The three colonial cities ­ Calcutta, Bombay and Madras were born at around the same 
time.
A. Sadly today it has also become the most virulent symbol of the violent trends in body 
politic that is tearing apart the society along suicidal lines.
B. Of the three, Bombay had been most enterprising in industrial and commercial 
exploration.
C. Whether it is one caste against other or the most pervasive of all trends ­ Hindus against 
Muslims.
D. It is indeed a metaphor for modern India.
6. This is about two tales of a city.
  1 : ABCD   2 : BACD   3 : BDCA   4 : DABC

No.193 : Arrange the sentences A, B, C and D to form a logical sequence between sentences 1 to 
6
1. Indian golfers contemplating a round or two in China would do well to familiarise 
themselves with the grazing habits of water buffalo.
A. However, it is rare that these bulky beasts of burden meander across the manicured 
greens of China's golf courses.
B. Chuangshan ­ located 90 minutes north of Hongkong was constructed to make the most 
of the area's natural attributes ­ an undulating valley ringed by blue mountains.
C. But it is not very rare to find a bamboo hatted worker excitedly directing a moving 
hazard.
D. Particularly not so if it is Chuangshan Hotspring Golf Club.
6. Chuangshan is unique for more than a highly picturesque phenomenon.
  1 : ABCD   2 : ACDB   3 : ADCB   4 : ADBC

No.194 : Arrange the sentences A, B, C and D to form a logical sequence between sentences 1 to 
6
1. Hunger lurks unseen in every village and city of our country.
A. What goes unrecognised is that death of starvation is only the most dramatic 
manifestation of a much more invisible malaise ­ of pervasive, stubborn, chronic hunger.
B. Yet it surfaces into public consciousness only trainsiently, in moments when there are 
troubling media reports of starvation deaths.
C. Among these are entire communities, utterly disenfranchised and asset less.
D. And, that there are millions of forgotten people in India who live routinely at the very 
edge of survival, with hunger as a way of everyday life.
6. Like the Musahaars, a proud and savagely oppressed Dalit community in Bihar and 
Uttar Pradesh, who own not even the land on which their tenuous homesteads are built.
  1 : CBAD   2 : BDAC   3 : ADCB   4 : BADC

No.195 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
FACILE
  4 : Easily 
  1 : Face   2 : Fragile   3 : Soft
done

No.196 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
APPROBATION
  1 : Self­
  2 : Probe   3 : Approval   4 : Distress
confidence
No.197 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
ASPERSION
  1 : Discipline   2 : To go away   3 : Deceit   4 : Slander

No.198 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
BOORISH
  1 : Beautifiul   2 : Distasteful   3 : Boring   4 : Crude

No.199 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
BLITHE
  1 : Disturb   2 : Carefree   3 : Distress   4 : Emotive

No.200 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
CREDULITY
  1 : Credible   2 : Discipline   3 : Gullible   4 : Weakness

No.201 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
DELUGE
  1 : Delude   2 : Fancy   3 : Flood   4 : Illusion

No.202 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
DISCOURSE
  1 : 
  2 : Speech   3 : Function   4 : Religion
Conversation

No.203 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
DISPARATE
  1 : Discreet   2 : Disturb   3 : Different   4 : Defame

No.204 : Select the word or phrase which best expresses the meaning of the given word.
ENTICE
  1 : Flee   2 : Enter   3 : Trap   4 : Tempt

No.205 to 209 : Select the correct answer option based on the passage. 

The great event of the New York cultural season of 1882 was the visit of the sixty­two­year­old 
English  philosopher  and  social  commentator  Herbert  Spencer.  Nowhere  did  Spencer  have  a 
larger  or  more  enthusiastic  following  than  in  the  United  States,  where  such  works  as  “Social 
Statics”  and  “The  Data  of  Ethics”  were  celebrated  as  powerful  justifications  for  laissez­faire 
capitalism. Competition was preordained; its result was progress; and any institution that stood in 
the way of individual liberties was violating the natural order. “Survival of the fittest”—a phrase 
that  Charles  Darwin  took  from  Spencer  —made  free  competition  a  social  as  well  as  a  natural 
law. 
Spencer was, arguably, the single most influential systematic thinker of the nineteenth century, 
but  his  influence,  compared  with  that  of  Darwin,  Marx,  or  Mill,  was  short­lived.  In  1937,  the 
Harvard sociologist Talcott Parsons asked, “Who now reads Spencer?” Seventy years later, the 
question remains pertinent, even if no one now reads Talcott Parsons, either. In his day, Spencer 
was the greatest of philosophical hedgehogs: his popularity stemmed from the fact that he had 
one big, easily grasped idea and a mass of more particular ideas that supposedly flowed from the 
big one. The big idea was evolution, but, while Darwin applied it to species change, speculating 
about  society  and  culture  only  with  reluctance,  Spencer  saw  evolution  working  everywhere. 
“This  law  of  organic  progress  is  the  law  of  all  progress,”  he  wrote,  “whether  it  be  in  the 
development  of  the  Earth,  in  the  development  of  Life  upon  its  surface,  in  the  development  of 
Society, of Government, of Manufactures, of Commerce, of Language, Literature, Science, [or] 
Art.”  Spencer  has  been  tagged  as  a  social  Darwinist,  but  it  would  be  more  correct  to  think  of 
Darwin as a biological Spencerian. Spencer was very well known as an evolutionist long before 
Darwin’s  “On  the  Origin  of  Species”  was  published,  in  1859,  and  people  who  had  limited 
interest in the finches of the Galápagos had a great interest in whether the state should provide 
for the poor or whether it was right to colonize India. 
In  New  York  Spencer  told  his  admirers  that  they  had  got  him  seriously  wrong.  He  did  not 
approve of the culture of American capitalism, and, while he admired its material achievements, 
he  was  concerned  that,  for  Americans,  work  had  become  a  pathological  obsession.  Americans 
were endangering their mental and physical health through overwork, and 
many were turning gray before their time—ten years earlier than the British, Spencer believed. 
America  needed  “a  revised  ideal  of  life,”  he  said,  and  it  was  time  to  “preach  the  gospel  of 
relaxation.”  He  went  on,  “Life  is  not  for  learning,  nor  is  life  for  working,  but  learning  and 
working  are  for  life.”  Having  administered  that  slap  to  the  face  of  national  virtue,  Spencer 
steamed off back to England. 
205. Why did Spencer have a large enthusiastic following in the United States? 
(a) Because he believed in Darwin's theory of evolution 
(b) Because his work was perceived to justify capitalism 
(c) Because he was a English philosopher 
(d) None of these 

206. Which of the following will the author agree to? 
(a) Mill, Marx and Darwin are more famous than Spencer as of today. 
(b) Spencer is more famous than Mill, Marx and Darwin as of today. 
(c) Mill, Darwin, Marx and Spencer are equally famous 
(d) Mill, Darwin, Marx and Parsons are very famous today. 

207. What does Talcott Parson's statement, "Who now reads Spencer?" imply? 
(a) No one read Spencer in 1937 
(b) He is asking a question to his students. 
(c) Everyone should read Spencer 
(d) None of these 

208. What could possibly "laissez­faire" mean as inferred from the context in which it has been 
used in the passage? 
(a) Restricted 
(b) Not interfered by the government 
(c) Unprincipled 
(d) Uncompetitive 

209. According to the author, why was Spencer so popular in the 19th Century? 
(a) He supported capitalism 
(b) He extended Darwin's theory of evolution to a lot of things. 
(c) He had one broad and simple idea and many specific ideas flowed from it. 
(d) He was a friend of Parson's. 

No.210 to 217: Select the correct answer option based on the passage. 

The most avid users of social­networking websites may be exhibitionist teenagers, but when it 
comes to more grown­up use by business people, such sites have a surprisingly long pedigree. 
LinkedIn, an online network for professionals that signed up its ten­millionth user this week, was 
launched  in  2003,  a  few  months  before  MySpace,  the  biggest  of  the  social  sites.  Consumer 
adoption of social networking has grabbed most attention since then. But interest in the business 
uses of the technology is rising. 
Many  companies  are  attracted  by  the  marketing  opportunities  offered  by  community  sites.  But 
the results can be painful. Pizza Hut has a profile on MySpace devoted to a pizza­delivery driver 
called  Ted,  who  helpfully  lets  friends  in  on  the  chain's  latest  promotional  offers  (“Dude,  I  just 
heard some scoop from the Hut,” ran one recent post). Wal­Mart started up and rapidly closed 
down a much­derided teenage site called The Hub last year. Reuters hopes to do better with its 
forthcoming site for those in the financial­services industry. 
Social  networking  has  proved  to  be  of  greatest  value  to  companies  in  recruitment.  Unlike  a 
simple jobs board, social networks enable members to pass suitable vacancies on to people they 
know, and to refer potential candidates back to the recruiter. So employers reach not only active 
jobseekers  but  also  a  much  larger  pool  of  passive  candidates  through  referrals.  Having  lots  of 
people  in  a  network  increases  its  value  in  a  “super­linear”  fashion,  says  Reid  Hoffman, 
LinkedIn's  founder.  He  says  corporate  use  of  his  service  is  now  spreading  beyond  recruiters: 
hedge funds use it to identify and contact experts, for example. 
This technique is also gathering momentum in “knowledge management”. IBM recently unveiled 
a social­software platform called Lotus Connections, that lets company employees post detailed 
profiles of themselves, team up on projects and share bookmarks. One manufacturer testing the 
software is using it to put inexperienced members of its customer­services team in touch with the 
right  engineers.  It  can  also  be  used  to  identify  in­house  experts.  Software  firms  will  probably 
start bundling social features of this kind into all sorts of business software. 
To work well in the business world, social networking has to clear some big hurdles. Incentives 
to  participate  in  a  network  have  to  be  symmetrical,  for  one  thing.  The  interests  of  MySpace 
members—and  of  jobseekers  and  employers—may  be  aligned,  but  it  is  not  clear  why 
commission­hungry salespeople would want to share their best leads with colleagues. Limiting 
the size of the network can reduce its value for companies, yet confidentiality is another obvious 
concern  for  companies  that  invite  outsiders  into  their  online  communities.  Social  networking 
sounds great in theory, but the business benefits are still unproven. But if who you know really 
does matter more than what you know, it has obvious potential. 

210. What is the author of the passage most likely to agree to? 
(a) Social networking has benefited corporate sector to a large extent. 
(b) Social networking is not useful for corporate sector. 
(c) Social networking may benefit the corporate sector to some extent. 
(d) None of these 

211. According to the author, how does social networking help recruitment? 
(a) By increasing the reach in a super­linear fashion. 
(b) Making available a larger pool of passive candidates. 
(c) Since enthusiastic teenagers are also on the network. 
(d) None of these 

212. Which of the following is an appropriate title for the passage? 
(a) Social Networking and Business 
(b) Social Networks 
(c) Ethics of Social Networking in Business 
(d) Social Networking: Pros and Cons 
213. Which of the following statements is Reid Hoffman most likely to agree to? 
(a) Social network is only useful for recruiting. 
(b) Social networking has other uses apart from recruiting. 
(c) Social networking has not impacted business much. 
(d) The prime use of social networking is for Hedge funds. 

214. What meaning of avid could you infer from the passage? 
(a) Dormant (b) Unprincipled (c) Unwanted (d) Enthusiastic 

215. What is the most probable context in which the author is talking about Pizza Hut? 
(a) Social networking did not benefit it. (b) Social networking was a big success for it. 
(c) Social networking created problems for it. (d) None of these 

216. Why does the author call Lotus Connections a social software platform? 
(a) Because it is used for knowledge management. 
(b) It has a feature to allow employees to interact and cooperate with each other. 
(c) Because IBM developed it. 
(d) Because the service team can get in touch with the right engineers using it. 

217. What are the hurdles that social networking has to overcome in order to benefit the business 
world? 
(a) Issue of confidentiality. 
(b) Misalignment of interests. 
(c) Misalignment of interests and confidentiality. 
(d) None of these 

No.218 to 225: Select the correct answer option based on the passage. 

Give  people  power  and  discretion,  and  whether  they  are  grand  viziers  or  border  guards,  some 
will  use  their  position  to  enrich  themselves.  The  problem  can  be  big  enough  to  hold  back  a 
country's  development.  For  most  people  in  the  world  though,  the  worry  is  not  that  corruption 
may slow down their country's GDP growth. It is that their daily lives are pervaded by endless 
hassles,  big  and  small.  And  for  all  the  evidence  that  some  cultures  suffer  endemic  corruption 
while others are relatively clean, attitudes towards corruption, and even the language describing 
bribery, is remarkably similar around the world. 
In a testament to most people's basic decency, bribe­takers and bribe­payers have developed an 
elaborate  theatre  of  dissimulation.  This  is  not  just  to  avoid  detection.  Even  in  countries  where 
corruption  is  so  common  as  to  be  unremarkable  and  un  prosecutable—and  even  when  the 
transaction happens far from snooping eyes—a bribe is almost always dressed up as some other 
kind of exchange. Though most of the world is plagued by corruption, even serial offenders try 
to conceal it. 
One manifestation of this is linguistic. Surprisingly few people say: “You are going to have to 
pay me if you want to get that done.” Instead, they use a wide variety of euphemisms. One type 
is quasi­official terminology. Another term widely used at border crossings is “expediting fee”. 
For  a  euphemism  it  is  surprisingly  accurate:  paying  it  will  keep  your  bags,  and  perhaps  your 
contraband,  from  being  dumped  onto  a  floor  and  sifted  through  at  a  leisurely  pace.  (A  related 
term,  used  in  India,  is  “speed  money”:  paying  it  can  get  essential  business  permits  issued 
considerably faster.) 
A second type of euphemism dresses up a dodgy payment as a friendly favour done by the bribe­
payer.  There  is  plenty  of  creative  scope.  Nigerian  policemen  are  known  to  ask  for  “a  little 
something  for  the  weekend”.  A  North  African  term  is  “un  petit  cadeau”,  a  little  gift.  Mexican 
traffic  police  will  suggest  that  you  buy  them  a  refresco,  a  soft  drink,  as  will  Angolan  and 
Mozambican petty officials, who call it a gazoso in Portuguese. 
Double  meaning  can  help  soothe  the  awkwardness  of  bribe­paying.  Baksheesh,  originally  a 
Persian  word  now  found  in  many  countries  of  the  Middle  East,  can  mean  “tip”,  “alms”  and 
“bribe”. Swahili­speakers can take advantage of another ambiguous term. In Kenya a machine­
gun­wielding  guard  suggested  to  a  terrified  Canadian  aid  worker:  “Perhaps  you  would  like  to 
discuss this over tea?” The young Canadian was relieved: the difficulty could be resolved with 
some chai, which means both “tea” and “bribe”. 
Along with the obscurantist language, bribe­taking culture around the world often involves the 
avoidance of physically handing the money from one person to another. One obvious reason is to 
avoid  detection,  which  is  why  bribes  are  known  as  “envelopes”  in  countries  from  China  to 
Greece.  But  avoidance  of  a  direct  hand­over  is  common  even  where  there  is  no  chance  of 
detection.  There  will  always  be  some  officials  who  will  take  money  right  from  a  bribe­payer's 
hands, but most seem to prefer to find some way to hide the money from view. 
Rich Westerners may not think of their societies as plagued by corruption. But the definition of 
bribery  clearly  differs  from  person  to  person.  A  New  Yorker  might  pity  the  third­world 
businessman who must pay bribes just to keep his shop open. But the same New Yorker would 
not  think  twice  about  slipping  the  maître  d'  $50  to  sneak  into  a  nice  restaurant  without  a 
reservation. Poor people the world over are most infuriated by the casual corruption of the elites 
rather than by the underpaid, “tip”­seeking soldier or functionary. Thus there is no single cultural 
factor  that  inclines  a  society  towards  corruption,  but  economic  factors  play  a  big  part.  Most 
clearly, poverty and bribery go together. 

218. What is the author likely to agree to in the following? 
(a) Some cultures suffer corruptions while others do not. 
(b) Social factors incline a society towards corruption. 
(c) Bribery is not a cultural phenomena. 
(d) None of these 

219.  Which  of  the  following  the  author  does  not  identify  as  linguistic  manifestation  of 
corruption? 
(a) Asking for a favour. (b) Use of double meanings. 
(c) Use of quasi­official terminology. (d) Relate to food item. 

220. What is bribe generally called in China? 
(a) Hand­over (b) Refresco (c) Envelopes (d) Baksheesh 

221. In summary what does the passage primarily suggest and provide evidence for? 
(a) Corruption is always concealed in some way, both linguistically and in the process. 
(b) Corruption exists only in developing economies. 
(c) Corruption is an unethical practice. 
(d) Corruption slows down GDP growth. 

222. What could be the meaning of the word dissimulation, as can be inferred from the context it 
is used in first line of the passage? 
(a) Hypocrisy (b) Clarity (c) Frankness (d) Insult 

223. What best represents the author's attitude towards the rich people in the West? 
(a) Appreciative (b) Mildly critical (c) Heavily critical (d) Mildly appreciative 

224. What is the author most likely to agree to? 
(a) People generally do not try to hide money taken as bribe. 
(b) People hide money taken as bribe primarily to avoid detection. 
(c) People hide money taken as bribe from view even if detection possibility is low. 
(d) None of these 

225. What could be the meaning of the word 'obscurantist' as inferred from the passage? 
(a) Clear (b) Unclear (c) Nasty (d) Polite 

No.226 to 229 : Select the correct answer option based on the passage. 

India lives in several centuries at the same time. Somehow we manage to progress and regress 
simultaneously.  As  a  nation  we  age  by  pushing  outwards  from  the  middle—adding  a  few 
centuries  on  to  either  end  of  our  extraordinary  CV.  We  greaten  like  the  maturing  head  of  a 
hammer­headed shark with eyes looking in diametrically opposite directions. 
I don't mean to put a simplistic value judgment on this peculiar form of 'progress' by suggesting 
that Modern is Good and Traditional is Bad—or vice versa. What's hard to reconcile oneself to, 
both  personally  and  politically,  is  the  schizophrenic  nature  of  it.  That  applies  not  just  to  the 
ancient/modern  conundrum,  but  to  the  utter  illogic  of  what  appears  to  be  the  current  national 
enterprise. In the lane behind my house, every night I walk past road­gangs of emaciated laborers 
digging a trench to lay fiber­optic cables to speed up our digital revolution. In the bitter winter 
cold, they work by the light of a few candles. 
It's as though the people of India have been rounded up and loaded onto two convoys of trucks (a 
huge  big  one  and  a  tiny  little  one)  that  have  set  off  resolutely  in  opposite  directions.  The  tiny 
convoy is on its way to a glittering destination somewhere near the top of the world. The other 
convoy just melts into the darkness and disappears. A cursory survey that tallies the caste, class 
and religion of who gets to be in which convoy would make a good Lazy Person's Concise Guide 
to the History of India. For some of us, life in India is like being suspended between two of the 
trucks, one in each convoy, and being neatly dismembered as they move apart, not bodily, but 
emotionally and intellectually. 
Sixty  years  after  independence,  India  is  still  struggling  with  the  legacy  of  colonialism,  still 
flinching from the 'cultural insult'. As citizens, we're still caught up in the business of 'disproving' 
the white world's definition of us. Intellectually and emotionally, we have just begun to grapple 
with  communal  and  caste  politics  that  threaten  to  tear  our  society  apart.  But  in  the  meanwhile 
something new looms on our horizon. On the face of it, it's just ordinary, day­to­day business. It 
lacks the drama, the large­format, epic magnificence of war or genocide. It's dull in comparison. 
It makes bad TV. It has to do with boring things like water supply, electricity, irrigation. But it 
also has to do with a process of barbaric dispossession on a scale that has few parallels in history. 
You may have guessed by now that I'm talking about the modern version of globalisation. 
What  is  globalisation?  Who  is  it  for?  What  is  it  going  to  do  to  a  country  like  India,  in  which 
social  inequality  has  been  institutionalized  in  the  caste  system  for  centuries?  Is  the 
corporatization  and  globalisation  of  agriculture,  water  supply,  electricity  and  essential 
commodities  going  to  pull  India  out  of  the  stagnant  morass  of  poverty,  illiteracy  and  religious 
bigotry? Is the dismantling and auctioning off of elaborate public sector infrastructure, developed 
with public money over the last 60 years, really the way forward? Is globalisation going to close 
the gap between the privileged and the underprivileged, between the upper castes and the lower 
castes, between the educated and the illiterate? Or is it going to give those who already have a 
centuries­old  head  start  a  friendly  helping  hand?  These  are  huge,  contentious  questions.  The 
answers vary depending on whether they come from the villages and fields of rural India, from 
the slums and shantytowns of urban India, from the living rooms of the burgeoning middle class 
or from the boardrooms of big business houses. 

226. Why does the author calls 'progress' as peculiar? 
(a) Because Modern is good and traditional is bad. (b) Because of its unbalanced nature. 
(c) Because it differs politically and personally. (d) None of these. 

227. What do you infer from the sentence ­'For some of us, life in ………… but emotionally and 
intellectually'? 
(a) A person has one leg in one truck and the other in the second truck. 
(b) A person meets with an accident. 
(c) The nation is moving in two different directions. 
(d) The nation is suffering from many road accidents 

228. How does the author feel about 'Globalisation' in India? 
(a) Curious (b) Hopeless (c) Enthusiastic (d) Speculative 

229. What does the sentence "We greaten like the maturing head of a hammerhead shark with 
eyes looking in diametrically opposite directions.' implies? 
(a) Indian people are barbaric in nature. 
(b) We are progressing in some areas and regressing in the others. 
(c) India has a diverse culture. 
(d) Some people are modern while the others are traditional in approach.
No.230 to 237 : Select the correct answer option based on the passage. 

230 : Select the correct answer   based on the passage.
Which of these could you infer according to the passage?
  1 : Wages in the    2 : Wages in the    3 : Wages in the 
Developing countries  Developing countries  Developing 
are less as compared to  are more as compared  countries are same    4 : None of these
wages in the developed  to wages in the  as wages in the 
countries developed countries developed countries
231 : Select the correct answer   based on the passage.

What does "American jobs" in the last line of the first paragraph of the passage imply?
  2 : Jobs held (or to    3 : Jobs open to    4 : Jobs provided 
  1 : Jobs provided by 
be held) by American  only American  by the American 
American companies
people citizens government

232 : Select the correct answer   based on the passage.
According to the passage, why India does not have enough skilled labour?
  4 : Maximum 
  2 : The total number  universities and 
  1 : The total amount of    3 : Students do not 
of colleges are  colleges do not 
young population is low want to study
insufficient match global 
standards.

233 : Select the correct answer   based on the passage.
What can you infer as the meaning of 'stifling' from the passage?
  1 : Democratic   2 : Liberal   3 : Impeding   4 : Undemocratic

234 : Select the correct answer   based on the passage.
What is an appropriate title to the passage?
  4 : 
  1 : Growing Indian    2 : Higher education    3 : India's Skill 
Entrepreneurship in 
Economy in India Shortage
India

235 : Select the correct answer   based on the passage.
In the third sentence of the third paragraph of the passage, the phrase "closer to 
community colleges " is used. What does it imply?
  3 : Close 
  1 : Near to community    2 : Like community 
association to    4 : None of these
colleges colleges
community colleges

236 : Select the correct answer   based on the passage.
According to the passage, what is the paradox of the Indian economy today?
  1 : The economic    2 : The economic    3 : There is not    4 : Government is 
progress is impressive,  progress is impressive  enough skilled  not ready to invest 
but the poor (earning  disallowing the  workforce and the  in setting up new 
one dollar per day) are  government to take  government does  universities.
not benefited. tough decisions. not realize this.

237 : Select the correct answer   based on the passage.
Why are salaries for skilled workers rising?
  4 : There is not 
  2 : American 
  1 : Companies are    3 :  enough skilled 
companies are ready 
paying hire to lure  Entrepreneurship is  workers, while the 
to pay higher to 
skilled people to jobs. growing in India. demand for them is 
skilled workers.
high.

No.238 to 245 : Select the correct answer option based on the passage. 

238 : Select the correct answer   based on the passage.
What is the experimental approach being discussed in the first paragraph?
  1 : Word of mouth    2 : Selling of video­   3 : Traditional    4 : None of these
Marketing game consoles,  Advertising
bottled water and 
electric toothbrushes

239 : Select the correct answer   based on the passage.
What is the tone of the passage?
  4 : Critical
  1 : Neutral   2 : Biased   3 : Celebratory

240 : Select the correct answer   based on the passage.
What can we infer from Walter Carl's statement?
  1 : Amway and    2 : Amway and    3 : Amway and 
Tupperware are  Tupperware are  Tupperware are 
products where word of  consumers who  companies who use    4 : None of these
mouth marketing could  appreciated word of  word of mouth 
be used. mouth marketing. marketing.

241 : Select the correct answer   based on the passage.
What is the effect of internet on Word­of­mouth marketing?
  3 : Internet 
magnifies the moral 
  1 : It is impeded by the    2 : It is encouraged    4 : Internet has 
issues of this 
internet. by the internet. made it obsolete.
marketing 
technique.

242 : Select the correct answer   based on the passage.
According to the passage, in what order did different companies use word of mouth 
marketing?
  1 : Nintendo before    2 : Nintendo after    3 : Nintendo, Sony, 
Sony, Nestle and  Sony, Nestle and  Nestle and Philips:    4 : None of these
Philips. Philips. all at the same time.

243 : Select the correct answer   based on the passage.
According to Peter Kim, what happened to Microsoft's marketing campaign for Vista?
  2 : It succeeded with 
  1 : It succeeded   3 : It failed   4 : None of these
some hiccups
244 : Select the correct answer   based on the passage.
Where does BzzAgent operate?
  1 : USA and India   2 : USA and UK   3 : USA only   4 : None of these

245 : Select the correct answer   based on the passage.
What is the author most likely to agree to in the following?
  1 : There is not enough    2 : There is enough    3 : Evidence shows 
  4 : Word of mouth 
evidence to state that  evidence to state that  that word of mouth 
marketing is 
word­of­mouth  word­of­mouth  marketing is a failed 
unethical.
marketing is useful. marketing is useful. technique.

No.246 to 253 : Select the correct answer option based on the passage. 
246 : Select the correct answer   based on the passage.
Who are the 'new breed of Maharajas' ?
  3 : The new class 
  1 : Maharajas who 
  2 : The children of  of rich people which 
recovered their wealth    4 : None of these
the older Maharajas. emerged in India 
in 2004.
post liberalisation.

247 : Select the correct answer   based on the passage.
What is the author most likely to agree to as the reason for the inflow of luxury good 
groups in India?
  3 : To serve the 
  1 : The fast growth in 
tiny fract
Indian economy leading    2 : To serve 'the new 
ion of high income    4 : None of these
to bright future  breed of maharajas'.
groups in India.
prospects.

248 : Select the correct answer   based on the passage.
Why do different rules apply to Wal­Mart and luxury good firms?
  3 : There are 
  1 : India is    4 : India does not 
  2 : India is an  different rules for 
encouraging luxury  have a flourishing 
attractive market for  retail firms and 
goods while it doesn’t  counterfeit 
luxury goods. those that sell their 
encourage Wal­Mart. industry.
own product.

249 : Select the correct answer   based on the passage.
What does Devyani Raman's statement imply?
  1 : Beautiful clothes 
  2 : The luxury goods    3 : The supply of 
are an important luxury 
market is becoming  beautiful clothes is    4 : None of these
item and should be 
disorganized. very high.
taken care of.

250 : Select the correct answer   based on the passage.
What could be the meaning of the word modish, as can be inferred from the context it is 
used in first line of the passage?
  1 : Unattractive   2 : Stylish   3 : New   4 : Beautiful

251 : Select the correct answer   based on the passage.
What is the author most likely to agree to?
  3 : The current 
  2 : The current 
  1 : The current number  number of dollar 
number of dollar 
of dollar millionaires in  millionaires in India    4 : None of these
millionaires in India is 
India is very high. match world 
low.
average.

252 : Select the correct answer   based on the passage.
What is a good estimate of the middle class population in India today as inferred from the 
passage?
  1 : 583m   2 : 100,000   3 : 58m   4 : 300m

253 : Select the correct answer   based on the passage.
According to the author, which of these is not a problem for the luxury good firms in the 
Indian market?
  3 : Restriction on 
  2 : Difficulty in 
  1 : High import duty. firms to enter Indian    4 : All of these
finding retail space.
markets.
No.254 to 261 : Select the correct answer option based on the passage. 

254 : Select the correct answer   based on the passage.
What could be the meaning of the word panacea in the passage?
  3 : Solution to all    4 : Sustainable 
  1 : Solution   2 : Problem
problems. solution

255: Select the correct answer   based on the passage.
Why, according to the author, should microfinance be scaled up in India?
  2 : It is a market­   5 : 1, 
  1 : The demand for 
based anti­poverty    3 : It is sustainable.   4 : Both 1 and 2. 2 and 
microfinance is high.
solution. 3.

256 : Select the correct answer   based on the passage.
Why are saving products not available?
  3 : Since insurance    4 : Saving 
  1 : Due to inflexibility    2 : Due to regulatory 
services are not  products are not 
of loan products. restrictions.
available. available.

257 : Select the correct answer   based on the passage.
Why does the author talk about the 'entrepreneurial talent of poor' in the concluding 
paragraph?
  3 : 
  1 : Entrepreneurship    2 : Entrepreneurship 
Entrepreneurship 
among poor is  among poor is an 
among poor is    4 : None of these
encouraged by  alternate to 
discouraged by 
microfinance. microfinance.
microfinance.

258 : Select the correct answer   based on the passage.
Which of the following is not a challenge faced by microfinance in India?
  2 : Efficient when    4 : Structural 
  1 : Does not help the    3 : Non­conducive 
economy of scale is  problems of Indian 
poorest. policy environment.
achieved. society.

259 : Select the correct answer   based on the passage.
Which of the following is correct with regard to microfinance?
  3 : The supply and    4 : None of these 
  1 : The supply is more    2 : The demand is 
demand are well  can be inferred 
than demand. more than supply.
balanced. from the passage.

260 : Select the correct answer   based on the passage.
What is the author's view about interest rates?
  5 : 
  2 : There should be    3 : The market 
  1 : The government  Both 
transparency with  forces should set    4 : Both 1 and 2.
should set them. 2 and 
regard to them. them.
3.

261 : Select the correct answer   based on the passage.
Which of the following will the author agree to?
  2 : Indian economy    3 : Indian economy 
  1 : Indian economy 
growth is not enough  growth aggravates 
growth will solve the    4 : None of these
to solve the problem  the problem of 
problem of poverty.
of poverty. poverty.

No.262 to 269 : Select the correct answer option based on the passage. 
262 : Select the correct answer   based on the passage.
Which of the following will Dr. George agree to?
  2 : The girl child is 
  3 : The girl child is 
  1 : The girl child is as  more safe in the 
more safe after birth 
safe in the mother's  mother's womb in    4 : None of these
as compared to the 
womb as after birth. comparison to after 
mother's womb.
birth.

263 : Select the correct answer   based on the passage.
What is the solution to the problem of female foeticide as envisioned by Dr. Bedi?
  1 : Effective use of    2 : Mass public    3 : Comparison    4 : Contempt 
law. outrage. with Nithari killing. towards doctors.

264 : Select the correct answer   based on the passage.
What is the tone of the passage?
  1 : Factual   2 : Biased   3 : Aggressive   4 : Sad

265 : Select the correct answer   based on the passage.
What is Akhila Sivadas's opinion on the PCPNDT act?
  3 : The act    4 : The act is 
  1 : The act is    2 : The act needs 
encourages demand  sound, but needs 
inconsistent. reform.
for foeticide. enforcement.

266 : Select the correct answer   based on the passage.
What does the word sanitised imply in the first paragraph of the passage?
  4 : None of these
  1 : Unforgivable   2 : Legitimate   3 : Free from dirt

267 : Select the correct answer   based on the passage.
What is the doctors' explanation for foeticide?
  3 : The technology 
  2 : They do it 
  1 : They think it is  is available and 
because people    4 : None of these
legitimate. there is no harm 
demand it.
using it.

268 : Select the correct answer   based on the passage.
Which of the two people mentioned in the passage suggest similar solution to the problem?
  1 : Dr. Agnihotri and    2 : Dr. Bedi and Dr.    3 : Dr. George and    4 : Dr. George and 
Dr. George Agnihotri Dr. Bedi Miss Sivadas
269 : Select the correct answer   based on the passage.
Which "demand" does the author refer to, in paragraph 5?
  2 : Demand for high    4 : Demand for 
  1 : Demand for    3 : Demand for 
income jobs for  sex determination 
principled doctors. youth icons.
women. and abortion.

Potrebbero piacerti anche