I.E.S. Axati.

2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 1

 OBJETIVOS

Conocer el entorno de programación de LOGO Soft, y comprobar el

funcionamiento de las funciones lógicas AND, OR, NAND, NOR, NOT Y
XOR.

 QUE VAMOS A HACER

a. Se pide en FUP (Diagrama de funciones) un circuito para cada una

de las funciones lógicas: AND, OR, NAND, NOT Y XOR. (minímo
2 entradas).
b. Escribir mediante la función comentario la tabla de verdad.
c. Simular los circuitos lógicos de las diferentes puertas lógicas.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 2

 OBJETIVOS

Conocer el entorno de programación de LOGO Soft, y resolver

diferentes
entes circuitos eléctricos con las funciones lógicas que sean necesarias.
(AND, OR, NAND, NOR, NOT Y XOR).

 QUE VAMOS A HACER

a. Resolver el siguiente circuito usando puertas lógicas.

b. Escribir con la función "comentario" la tabla de verdad.(Solo los
valores resultados
sultados Q=1)Simulación
Q=1) del circuito.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 3

 OBJETIVOS

Conocer el entorno de programación de LOGO Soft, y resolver

diferentes circuitos eléctricos con las funciones lógicas que sean necesaria
necesarias.
(AND, OR, NAND, NOR, NOT Y XOR).

 QUE VAMOS A HACER

a. Resolver el siguiente circuito usando puertas lógicas.

b. Escribir con la función "comentario" la tabla de verdad.(Solo los
valores resultados Q=1).
c. Escribir la ecuación lógica del circuito con la función "comentario".
d. Simulación del circuito.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 4

 OBJETIVOS

Conocer el entorno de programación de LOGO Soft, y resolver

diferentes circuitos eléctricos con las funciones lógicas que sean necesarias
necesarias.
(AND, OR, NAND, NOR, NOT Y XOR).

 QUE VAMOS A HACER

a. Resolver el siguiente circuito usando puertas lógicas.

b. Escribir con la función "comentario" la tabla de verdad.(Solo los
valores resultados Q=1)
c. Simular el circuito para comprobar que se corresponde con la tabla
de verdad.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 5

 OBJETIVOS

Conocer el entorno de programación de LOGO Soft, y resolver

diferentes circuitos eléctricos con las funciones lógicas que sean necesarias.
(AND, OR, NAND, NOR, NOT Y XOR).

 QUE VAMOS A HACER

a. Resolver el siguiente circuito usando puertas lógicas.

b. Escribir con la función "comentario" la tabla de verdad.(Solo los
valores resultados Q=1)
c. Simular el circuito para comprobar que se corresponde con la tabla
de verdad.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 6

 OBJETIVOS

Conocer el entorno
entorno de programación de LOGO Soft, y resolver
diferentes circuitos eléctricos con las funciones lógicas que sean necesarias.
(AND, OR, NAND, NOR, NOT Y XOR).

 QUE VAMOS A HACER

a. Resolver la siguiente función lógica usando puertas lógicas.

b. Simular el circuito para
para comprobar que se corresponde con la tabla
de verdad.

Q1 = (I1+I2) · I3 · I4

PRACTICA Nº 7

 OBJETIVOS

Conocer el entorno de programación de LOGO Soft, y resolver

diferentes circuitos eléctricos con las funciones lógicas que sean necesarias.
(AND, OR, NAND, NOR, NOT Y XOR).

 QUE VAMOS A HACER

c. Resolver la siguiente función lógica usando puertas lógicas.

d. Simular el circuito para comprobar que se corresponde con la tabla
de verdad.

Q1 = ( I1+I2 ) · I3 · ( I4 + I5 )
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 8

 OBJETIVOS

Conocer el entorno de programación de LOGO Soft, y resolver

diferentes circuitos eléctricos con las funciones lógicas que sean necesarias.
(AND, OR, NAND, NOR, NOT Y XOR).

 QUE VAMOS A HACER

a. Resolver la siguiente función lógica usando puertas lógicas.

b. Simular el circuito para comprobar que se corresponde con la tabla
de verdad.

Q1 = (I1+I2) + (I3 · I4 · I5)

PRACTICA Nº 9

 OBJETIVOS

Conocer el entorno de programación de LOGO Soft, y resolver

diferentes circuitos eléctricos con las funciones lógicas que sean ne
necesarias.
(AND, OR, NAND, NOR, NOT Y XOR).

 QUE VAMOS A HACER

a. Resolver la siguiente función lógica usando puertas lógicas.

b. Simular el circuito para comprobar que se corresponde con la tabla
de verdad.

Q1 = ((I1 · I2 ) + I3 ) · I4
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 10

 OBJETIVOS

Conocer el entorno de programación de LOGO Soft, y resolver

diferentes circuitos eléctricos con las funciones lógicas que sean necesarias.
(AND, OR, NAND, NOR, NOT Y XOR).

 QUE VAMOS A HACER

a. Resolver la siguiente función lógica usando puertas lóg

lógicas.
b. Simular el circuito para comprobar que se corresponde con la tabla
de verdad.

Q1= (I1
I1 · (( I2 · I3 ) + I4 )) + ( I5· I6· I7 )
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 11

 OBJETIVOS

Conocer cómo funciona la "Función Retardo a la Conexión",

perteneciente a las funciones especiales del apartado "Temporizadores".

 QUE VAMOS A HACER

a. Leer cómo funciona la "Función Retardo a la Conexión".

b. Realizar el circuito usando la Función Especial "Retardo a la
Conexión".
c. Escribir el nombre de cada uno de los elementos que forman el
circuito.
d. Describir brevemente cómo funciona la Función Retardo a la
Conexión.

Queremos que se encienda un extractor,

extractor, por medio de 2 sensores de
humo. El extractor se conectará si han transcurrido 15 segundos y alguno
de los 2 sensores (son independientes) siguen detectando humo. Cuando se
desconecten los sensores, el extractor debe pararse.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 12

 OBJETIVOS

Conocer cómo funciona la "Función Retardo a la De Desconexión",

perteneciente a las funciones especiales del apartado "Temporizadores".

 QUE VAMOS A HACER

a. Leer cómo funciona la "Función Retardo a la Desconexión".

onexión".
b. Realizar el circuito usando la Función Especial "Retardo a la
Desconexión".
c. Escribir el nombre de cada uno de los elementos que forman el
circuito.
d. Describir brevemente cómo funciona la Función
Función Retardo a la
Desconexión.

Queremos realizar el control del alumbrado de las zonas comunes de

un edificio de 4 plantas. El edificio cuenta con un pulsador y una lámpara
por planta. Para ahorrar energía, cada pulsador solo encenderá la
lámpara de su planta.. Cualquiera de las luces que encendamos, se apagará
pasado 2 minutos desde su conexión.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 13

 OBJETIVOS

Conocer cómo funciona la "Función Retardo a la

Conexión/Desconexión", perteneciente a las funciones especiales del
apartado "Temporizadores".
"Temporizadores"

 QUE VAMOS A HACER

a. Leer cómo funciona la " Función Retardo a la

Conexión/Desconexión ".
b. Realizar el circuito usando la Función Especial " Retardo a la
Conexión/Desconexión ".
c. Escribir el nombre de cada uno de los elementos que forman el
circuito.
d. Describirr brevemente cómo funciona la Función Retardo a la
Conexión/Desconexión.

Queremos que se encienda un extractor, por medio de 2 sensores de

humo. El extractor se conectará pasados 10 segundos y después de que
alguno de los 2 sensores (son independientes) detecten
detect humo (se cierren).
Cuando se desconecten los sensores
sens (se abran),, el extractor debe pararse
cuando hayan pasado 10 segundos.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 14

 OBJETIVOS

Conocer cómo funciona la "Función Temporizador Semanal",

perteneciente a las funciones especiales del apartado "Temporizadores".

 QUE VAMOS A HACER

a. Leer cómo funciona la " Función Temporizador Semanal ".

b. Realizar el circuito usando la Función Especial " Temporizador
Semanal ".
c. Escribir el nombre de cada uno de los
los elementos que forman el
circuito.
d. Describir brevemente cómo funciona la Función Temporizador
Semanal.

Queremos automatizar la iluminación del escaparate de una tienda

de ropa con las siguientes condiciones:

1) De 8.30 h hasta las 23.59h, solo funcionarán dos

dos focos.
2) A partir de las 18.30 h, hasta las 23.59h, se encenderán dos focos
más.
3) El circuito dispone de un interruptor de encendido-apagado
encendido apagado de la
automatización del la luz del escaparate.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 15

 OBJETIVOS

Conocer cómo funciona la "Función Interruptor uptor de Escalera

Escalera",
perteneciente a las funciones especiales del apartado "Temporizadores".

 QUE VAMOS A HACER

a. Leer cómo funciona la " Función Interruptor de Escalera ".

b. Realizar el circuito usando la Función Especial " Interruptor de
Escalera".
c. Escribir el nombre de cada uno de los elementos que forman el
circuito.
d. Describir brevemente cómo funciona la Función Interruptor de
Escalera.

Queremos realizar el circuito de alumbrado de las zonas comunes de

un edificio. El edificio dispone de 4 plantas y en cada una de las plantas
tendremos un pulsador. Habrá una lámpara por cada planta. Cuando
pulsemos alguno de los pulsadores, todas las luces de las zonas comunes
del edificio se encenderán, y se apagarán con un tiempo prefijado de 2
minutos. 10 segundos antes de de que se vayan apagar las luces, como modo
de aviso, se apagarán durante 3 segundos.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 16

 OBJETIVOS

Conocer cómo funciona la "Función Relé de Impulsos",

perteneciente a las funciones especiales del apartado "Otros".

 QUE VAMOS A HACER

a. Leer cómo funciona la " Función Relé de Impulsos ".

b. Realizar el circuito usando la Función Especial " Relé de impulsos".
c. Escribir el nombre de cada uno de los elementos que forman el
circuito.
d. Describir brevemente cómo funciona la Función Relé de impulsos.

Queremoss realizar el encendido de las 3 lámparas de nuestro salón,

utilizando 4 pulsadores que se encontrarán en cada una de las puertas que
tiene el salón. Apagaremos o encenderemos independientemente de
cualquiera de los pulsadores.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 17

 OBJETIVOS

Conocer como se realiza la función enclavamiento, con la condición

para que no se pueda accionar una salida si esta la otra salida encendida.

 QUE VAMOS A HACER

a. Realizar el circuito explicado.

b. Escribir el nombre de cada uno de los elementos que forman el
circuito.
c. Describir brevemente cómo funciona el circuito.

Queremos realizar el esquema de automatización del motor de una

persiana. Tendremos un pulsador para subir la persiana y otro pulsador
para bajarla. El mismo motor tendrá dos conexiones, uno para subir y otro
para bajar (habrá dos salidas). La condición que debe de cumplir el
circuito es que no puede estar subiendo y bajando a la vez la persiana
(circuito enclavamiento).
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 18

 OBJETIVOS

Conocer como se realiza la "Función Relé Autoenclavador

Autoenclavador",
perteneciente a las funciones especiales
especia del apartado "Otros".

 QUE VAMOS A HACER

a. Leer cómo funciona la "Función Relé Autoenclavador".

b. Realizar el circuito usando la Función especial "Relé
Autoenclavador".
c. Escribir el nombre de cada uno de los elementos que forman el
circuito.
d. Describir brevemente cómo funciona la función Relé
Autoenclavador.

Queremos realizar el arranque directo de 2 motoreses mediante un

pulsador.. Los motores se pararán mediante un pulsador
sador de paro o cuando
salte la protección
n del relé térmico.
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 19

 OBJETIVOS

Conocer como se realiza la "Función Relé Autoenclavador

Autoenclavador",
perteneciente a las funciones especiales
especia del apartado "Otros".

 QUE VAMOS A HACER

a. Leer cómo funciona la "Función Relé Autoenclavador".

b. Realizar el circuito usando la Función especial "Relé
Autoenclavador".
c. Escribir el nombre de cada uno de los elementos que forman el
circuito.
d. Describir brevemente cómo funciona la función Relé
Autoenclavador.

Queremos realizar el alumbrado de una bodega. Se trata de uun

pasillo largo, donde hay 5 detectores de presencia. Según vamos andando
a lo largo del pasillo se irán encendiendo las luces (5 lámparas
mparas) de las
zonas donde nos encontremos y se apagarán las luces que nos dejem
dejemos
atrás, para ahorrar energía. (Solución solo de ida)
 I.E.S. Axati.
2ºGMIEA. Instalaciones Domóticas. Prácticas LOGO!.

PRACTICA Nº 20

 OBJETIVOS

Conocer el uso de las diferentes funciones de temporización del relé

programable LOGO!.

 QUE VAMOS A HACER

a. Realizar el circuito usando la Función de temporización que sean

necesarias.
b. Escribir el nombre (entradas I y salidas Q) de cada uno de los
elementos que forman el circuito.
c. Describir brevemente cómo funciona el circuito que se ha realizado.

Queremos realizar
lizar el alumbrado
al de entrada de un ayuntamiento que
solo funcionará los días laborales. La instalación cuenta:
cuenta

1. Unn detector crepuscular y un detector de presencia.

2. La iluminación n de la entrada se encenderá, si el detector
crepuscular esta activado y se detecta la presencia de alguna
persona.
3. Si ambos detectores están activos, la luz permanecerá encendida
solo 30 segundos.
4. El circuito de alumbrado dispondrá de un interruptor
interruptor que habilita o
deshabilita el funcionamiento del alumbrado automático.
5. El horario de funcionamiento del sistema será de 08:00
08:00h a 15:00h.