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ESCUELA POLITÉCNICA NACIONAL

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA

GUÍA PROYECTOS CONJUNTOS

1. OBJETIVOS
Los Proyectos Conjuntos de la Facultad de Ingeniería Mecánica (PcFIM) se implementaron
en el semestre 2016-A con la finalidad de:
 Mejorar el nivel de los proyectos realizados por los alumnos de la FIM.
 Desarrollar en los estudiantes competencias como: trabajo en equipo, liderazgo,
análisis de viabilidad de proyectos, presentación, desarrollo de proyectos, entre otros.
 Se busca incrementar el nivel de los proyectos logrando que los estudiantes en lugar de
realizar varios proyectos en un semestre, realicen uno solo. Para cumplir este propósito
se busca involucrar a más docentes de la FIM.

2. METODOLOGÍA
La metodología que siguen los PcFIM es:
a. Los profesores que participen en los PcFIM involucrarán a todos los estudiantes de su o
sus materias para el desarrollo de los proyectos y enviarán la lista de sus estudiantes a
la Comisión encargada de los PcFIM.
b. Los estudiantes deben formar su equipo de trabajo, el mismo que puede estar
constituido por estudiantes de distintas materias y semestres; esto con la finalidad de
que los estudiantes de varios niveles interactúen entre sí.
c. Los estudiantes deben elegir un líder de grupo y ordenar a los demás participantes de
la forma que consideren conveniente, este orden reflejará la calificación final del
proyecto. El orden de los participantes podrá ser modificado bajo acuerdo (firmado) y
petición de todo el grupo hasta un día antes de la defensa del proyecto.
d. Los estudiantes deben inscribir su proyecto con el docente con responsable (Comisión
encargada de los PcFIM), antes de la fecha especificada en el calendario.
e. En la fecha establecida en el cronograma los estudiantes deben entregar un resumen
de su proyecto al docente a cargo en físico, en el formato respectivo (Anexo 1).
f. Los resúmenes se distribuirán todos los docentes participantes de forma aleatoria para
su revisión. La calificación debe ser entregada al docente responsable.
g. La tutoría de los proyectos está a cargo de todos los profesores. Es decir que los
estudiantes pueden acudir a cualquier docente para consulta o guía.
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h. Los estudiantes deben presentar un avance del proyecto ante los representantes de las
categorías asignadas en las fechas establecidas en el calendario. Este avance será
presentado mediante una presentación oral (máximo 5 min) y la entrega de un
resumen escrito.
i. La evaluación de los proyectos se realizará mediante una presentación oral (máximo 10
min) ante los docentes asignados como tribunal calificador, en las fechas establecidas.
La evaluación de los proyectos se realizará mediante un ranqueo de los proyectos del
mejor al peor (ver punto 3. Metodología de evaluación). El día de la defensa los
estudiantes deberán entregar a los representantes de cada categoría un trabajo escrito
(Anexo 2), que no superará más de 3 carillas. El resumen del proyecto deberá ser
corregido en base a las observaciones que hayan realizado los docentes (Anexo 1) para
ser incluido en el Anexo 2.
j. Los docentes representantes de cada categoría enviarán los resultados al docente
responsable, quien comunicará las notas a cada profesor.
k. El mejor proyecto de cada categoría presentará su proyecto en el concurso PcFIM.

3. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
Los PcFIM tendrán un porcentaje de aporte en cada uno de los bimestres; en el primer
bimestre los grupos de estudiantes presentarán un resumen del proyecto (ver Anexo 1)
que representará el 10% de la nota total.
El objetivo principal del resumen es evaluar la capacidad de los estudiantes para
comunicar y difundir sus trabajos y resultados de forma escrita. Se pondrá atención en la
gramática, ortografía, redacción, sintaxis, claridad, coherencia de las oraciones, relación
entre el título y el resumen.

En el segundo bimestre se presentará un avance del proyecto al tutor o tutores


establecidos y la defensa del proyecto como tal, que representará el 30% de la segunda
nota.
Esta evaluación será diferenciada: 1) entre grupos evaluados por el mismo grupo de
docente o docentes, y 2) dentro del grupo entre participantes como se especifica a
continuación.
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3.1. Calificación de los proyectos dentro de cada categoría


Los proyectos se evaluarán sobre 10 puntos. Se analizarán parámetros como ingenio,
innovación, complejidad, desarrollo del proyecto y resultados obtenidos.
En cada categoría (grupo de proyectos evaluados por el mismo docente) se hará un
ranking de todos los proyectos.
- El mejor proyecto obtendrá la nota de 10 puntos,
- El penúltimo proyecto menos puntuado con resultados obtendrá una nota de 5
puntos.
- Los proyectos intermedios se calificarán entre 10 y 5 según una escala lineal.

- El proyecto menos puntuado y los proyectos entregados sin resultados, obtendrán


una nota de 3 puntos.
- Los proyectos no entregados tendrán una nota de cero puntos.

3.2. La evaluación dentro del grupo


El proyecto busca por un lado dar al estudiante la oportunidad de desarrollar sus destrezas
prácticas en la aplicación de conceptos teóricos y por otro lado fomentar el trabajo en
equipo.
En el trabajo en equipo sin embargo, existe el compromiso entre asumir liderazgo u optar
por una participación más pasiva, por este motivo, el número de estudiantes en cada
grupo es libre. Sin embargo, la nota de cada integrante no es la misma, sino que se
asignará de acuerdo a su rango en el grupo:
- 1= 100%,
- 2= 95%,
- 3= 89%,
- 4= 82%,
- 5= 74%, etc.
Los integrantes del equipo y su posición deben ser comunicados por e-mail de acuerdo a la
fecha del programa. Cada día de retraso en cualquier entrega implica una reducción de 1%
en la nota total final.
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4. ESTÍMULOS:
Existen algunas excepciones al sistema de calificación por ranking a manera de estímulos al
esfuerzo y dedicación, así como para fomentar la colaboración entre estudiantes de
distintos semestres.
1. Los grupos con integrantes de diferentes semestres tendrán una puntuación extra: si la
diferencia es de 2 semestres 5%, 3 semestres 10% y 4 o más semestres 15%.
2. Para los grupos ganadores en cada categoría se obviará esta calificación diferenciada y
todos los integrantes tendrán la nota de 10.
3. Los grupos ganadores de cada categoría podrán participar en el concurso final, los
primeros lugares del concurso obtendrán premios donados por las empresas
participantes.

5. CRONOGRAMA ACTIVIDADES PcFIM

Las fechas para las actividades que se realizarán para el desarrollo de los PcFIM se
muestran en la Tabla 1.

Tabla 1. Cronograma de actividades de los PcFIM

Fecha Actividad
16/10/2017* Presentación PcFIM a los alumnos participantes
10/12/2017 Conformación de grupos y tema propuesto
10/12/2017 Entrega resumen del proyecto
08/01/2018 ENTREGA AVANCE DEL PROYECTO
05/02/2018 Presentación de los proyectos
Febrero 2018* Concurso entre los mejores proyectos
*Por cada docente en su asignatura(s)
**Fechas tentativas
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6. ANEXOS
¿Qué es un Proyecto?

Un proyecto es la búsqueda de una solución inteligente al planteamiento de un problema tendiente a


resolver una necesidad.

El proyecto surge como respuesta a una idea que busca ser la solución de un problema (reemplazo de
tecnología obsoleta, abandono de una línea de productos) o cambiar la forma de aprovechar una
oportunidad de negocio (insatisfacción de algún producto, sustitución de importaciones, etc.)

Proyectos en Ingeniería Mecánica

La ingeniería mecánica es una de las ramas de la ciencia que se encarga de crear nuevas máquinas o aparatos
para satisfacer necesidades concretas. Dentro de ella, existen varias especializaciones que focalizan los
proyectos en áreas de aplicación concretas.

6.1. ANEXO 1: RESUMEN DEL PROYECTO

Ver archivo anexo

6.2. ANEXO 2: PROYECTO FINAL

Ver archivo anexo


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RESUMEN PROYECTOS CONJUNTOS (PcFIM)


Equipo
Nombres: Materias:

PRIMERO APELLIDOS Y DESPUÉS NOMBRES Poner las materias en las que se inscriben para el
EN MAYÚSCULAS en orden de dedicación de PcFIM.
horas al proyecto.
Nota: las materias son solo las que dictan los
profesores dentro de la iniciativa de los PcFIM.

1. PALACIOS ENCALADA JOSÉ LUIS (Nombre


del Líder del equipo).

2.
3.
4.

Proyecto
Título: El título tiene que ser lo más claro posible, enuncia en pocas palabras el objetivo, las
variables, la población y el lugar en donde se realiza el proyecto

Palabras clave: 4-6 palabras clave

Resumen del proyecto (máximo 500 palabras)

El resumen del proyecto brinda en pocas líneas una idea clara de qué se quiere estudiar, para
qué, sobre qué cómo y cuándo. En otras palabras se debe enunciar el problema, la justificación,
los objetivos, la metodología y los resultados principales que se esperan conseguir.

Tener presente que la persona que lea la introducción del proyecto, deberá poder hacerse una
idea de su contenido, antes de comenzar la lectura de todo el documento.

Bibliografía:

[1]

[2]
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PROYECTOS CONJUNTOS (PcFIM)


Equipo
Nombres: Materias:

PRIMERO APELLIDOS Y DESPUÉS NOMBRES Poner las materias en las que se inscriben para el
EN MAYÚSCULAS en orden de dedicación de PcFIM.
horas al proyecto.
Nota: las materias son solo las que dictan los
1. PALACIOS ENCALADA JOSÉ LUIS (Nombre profesores dentro de la iniciativa de los PcFIM.
del Líder del equipo).

2.
3.
4.
5.
6.

1 Proyecto
Título: El título tiene que ser lo más claro posible, enuncia en pocas palabras el objetivo, las
variables, la población y el lugar en donde se realiza el proyecto

Palabras clave: 4-6 palabras clave

Resumen del proyecto (máximo 500 palabras)

El resumen del proyecto brinda en pocas líneas una idea clara de qué se quiere estudiar, para
qué, sobre qué cómo y cuándo. En otras palabras se debe enunciar el problema, la justificación,
los objetivos, la metodología y los resultados principales que se esperan conseguir.

Tener presente que la persona que lea la introducción del proyecto, deberá poder hacerse una
idea de su contenido, antes de comenzar la lectura de todo el documento.
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PROYECTOS CONJUNTOS (PcFIM)


Equipo
Nombres: Materias:

PRIMERO APELLIDOS Y DESPUÉS NOMBRES Poner las materias en las que se inscriben para el
EN MAYÚSCULAS en orden de dedicación de PcFIM.
horas al proyecto.
Nota: las materias son solo las que dictan los
profesores dentro de la iniciativa de los PcFIM.

1. PALACIOS ENCALADA JOSÉ LUIS (Nombre


del Líder del equipo).

2.
3.
4.
5.
6.

1 Proyecto
Título: El título tiene que ser lo más claro posible, enuncia en pocas palabras el objetivo, las
variables, la población y el lugar en donde se realiza el proyecto

Palabras clave: 4-6 palabras clave


Resumen del proyecto (máximo 300 palabras)

El resumen del proyecto brinda en pocas líneas una idea clara de qué se quiere estudiar, para
qué, sobre qué cómo y cuándo. En otras palabras, se debe enunciar el problema, la
justificación, los objetivos, la metodología y los resultados principales que se esperan
conseguir.
Tener presente que la persona que lea la introducción del proyecto, deberá poder hacerse una
idea de su contenido, antes de comenzar la lectura de todo el documento.
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2 Justificación

2.1 Justificación y metodología del proyecto (Máximo una carilla)

En este apartado se debe reflejar la importancia y relevancia que tiene la ejecución del
proyecto que se propone.

Todo proyecto busca encontrar respuestas o soluciones a problemas identificados. En este


sentido el primer paso para plantear un proyecto es identificar el problema. Esta identificación
requiere de un conocimiento extenso de la temática a tratar (por ejemplo, un proyecto de
energía solar requiere conocer el comportamiento y potencial solar, las tecnologías de
aprovechamiento solar, experiencias de implementación en otros lugares). En esta parte
(justificación) se demanda una búsqueda bibliográfica del estado del arte de la temática a
tratar, saber si hay experiencias similares en otros lugares y saber que ventajas y desventajas
se encontraron en estas experiencias (contexto). Una vez identificado el problema, el proyecto
busca dar solución total o parcial a dicho problema. Este resultado es tanto el objetivo
principal como el título del proyecto.
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3 Objetivos y resultados esperados

En muchos casos, los proyectos de ingeniería mecánica buscan la innovación. En otros, se trata
de perfeccionar algo ya existente.

Una vez identificado y definido el problema, se debe, con base en el análisis de las
capacidades y recursos reales con los que se cuenta, plantear los objetivos esperados con el
proyecto que se propone para la solución del problema o necesidad.

Los objetivos del proyecto, determinan ¿Cuánto?, ¿Cómo? y ¿Cuándo? se conseguir la


solución del problema o necesidad.

3.1 Objetivo general

• Es el enunciado de lo que se considera posible alcanzar, respecto al problema,


mediante la ejecución del proyecto.
• Suele coincidir con el título del proyecto. Siempre empieza con un verbo en infinitivo
(diseñar, simular, etc.)

3.2 Objetivos Específicos

• Enuncian paso a paso el cumplimiento de objetivos menores que en conjunto logran el


objetivo general.
• Corresponde a objetivos más puntuales que contribuyen a lograr el mencionado
objetivo general del proyecto.

3.3 Detalle de los resultados esperados (con relación a los objetivos)

Deben expresar los resultados cuantificados que se pretenden alcanzar con el


cumplimiento de los objetivos.

4 Metodología

Explica la metodología en detalle para alcanzar los objetivos planteados. Preferible poner un
diagrama en el que consten todos los pasos seguidos para alcanzar dichos objetivos. Incluir
también ecuaciones (con referencias bibliográficas).
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5 Resultados y Análisis

Finalmente, el documento debe incluir las observaciones que arroje el proyecto en su


conjunto. Los proyectos de mecánica suelen emplear este espacio para dar cuenta de si los
resultados concuerdan con los objetivos iniciales.

6 Conclusiones

• Suele coincidir con el título del proyecto. Siempre empieza con un verbo en infinitivo
(diseñar, simular, etc.)

7 Bibliografía

EMPLEAR FORMATO IEE o APA

[1] Ávila-Marín A. (2011). Volumetric receivers in solar termal power plants with central
receiver system technology: A review. Solar Energy. 85: 891-910. doi:
10.1016/j.solener.2011.02.002

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