Universidad Central de Venezuela

Facultad de Agronomía
Instituto de Economía Agrícola y Ciencias Sociales
Cátedra: Introducción a la Metodología de la
Investigación Científica y Documental

Tema 3.4. Investigación Documental

Prof(a). Oneyda Mengo

Maracay, mayo 2012

 Contenido
Técnicas de
Investigación La investigación
D A documental.
documental: Manejo
del párrafo. Lectura: Concepto. Importancia.
Técnicas (subrayado, Características.
fichaje, síntesis). Lectura Investigación Objetivos. Etapas
crítica. documental

B
C

Recolección , análisis e Selección del tema. Delimitación del

interpretación de
los datos: Criterios.
Redacción del Informe
(construcción aparato
crítico)
problema: criterios pertinencia,
relevancia y actualidad.
Planteamiento del problema. Título
del trabajo y esquema
Investigación Documental.
Concepto
 Procedimiento científico
 Proceso sistemático de indagación, recolección,
organización, análisis e interpretación de información o
datos en torno a un determinado tema.

Modelo de investigación
Datos secundarios

Investigación
Documental

Alfonzo, I. (1999).
Investigación documental.
Concepto
 Proceso de construcción de conocimientos
 Proceso de descubrimiento, de explicación de una realidad
que se desconocía.
Se procura, en ese sentido, llevar a cabo un trabajo
sistemático, objetivo, producto de la lectura, análisis y
síntesis de la información producida por otros, para dar
origen a una nueva información, con el sello del
nuevo autor.

por lo tanto

El conocimiento se construye a partir

de la lectura, análisis, reflexión e
interpretación de datos contenidos en
diversas fuentes de información.
 Investigación documental.
Importancia
 Requiere un gran nivel de creatividad y
originalidad, además de una gran capacidad de
análisis, síntesis y reflexión.

Aunque fueron otros

Busca información
quienes produjeron Reconstruye
inicialmente gran Descubre la naturaleza
de manera
parte de la del problema
diferente y
información, el original la
Establece conexiones
investigador información
documental vive Analiza, sintetiza e
que es
una experiencia de interpreta, para
producto de
investigación similar apropiarse de la
muchos
a las que vivieron información y convertirla
otros.
los otros: en conocimiento.
Investigación Documental:
Características Bravo (1997)
1. Utiliza documentos; recolecta, selecciona, analiza y presenta
resultados coherentes.
2. Utiliza los procedimientos lógicos y mentales de toda
investigación; análisis, síntesis, deducción, inducción, etc.
3. Realiza un proceso de abstracción científica, generalizando
sobre la base de lo fundamental.
4. Realiza una recopilación adecuada de datos que permiten
redescubrir hechos, sugerir problemas, orientar otras fuentes de
investigación, orientar formas para elaborar instrumentos de
investigación, elaborar hipótesis, etc.
5. Puede considerarse como parte fundamental de un proceso
de investigación científica, mucho más amplio y acabado.
6. Se realiza de forma ordenada y con objetivos precisos, con la
finalidad de ser base a la construcción de conocimientos.
7. Se basa en la utilización de diferentes técnicas de
localización y fijación de datos, análisis de documentos y de
contenidos.
Investigación documental.
Objetivo

dar origen a
proceso de Investigación una nueva
construcción documental información,
de con el sello
conocimientos
es una
del nuevo
Investigación autor
científica

trabajo
sistemático,
descubrimiento, objetivo, producto
de explicación de la lectura,
de una realidad análisis y síntesis
que se de la información
desconocía producida
por otros
Etapas de la Investigación
Documental
No es fácil
Elección del Selección de una dificultad hacia la solución de un
problema
tema de
Se requiere de conocimiento del área en estudio
investigación Debe existir interés y actitud dinámica y reflexiva

Delimitación conceptual (mayor precisión)

Delimitación Valoración del problema (significación y factibilidad
del problema de la investigación)
Criterios de pertinencia, relevancia y actualidad

Planteamiento Necesidad – Dificultad - Problema

del problema Parte fundamental de toda investigación
Correcta formulación del problema es parte de la
Elaboración solución
del Título y Definición abreviada del problema en estudio
esquema Esqueleto del escrito con que guía la
investigación
del trabajo
 Etapas de la Investigación
Documental

Recolección, Arqueo general de fuentes

Exploración del área en estudio
análisis e
Sistematización, análisis e interpretación de la
interpretación información
de datos

Comunicación de los resultados

El tipo de informe depende de la naturaleza de la
Redacción del investigación
informe Debe ser: claro, sencillo, conciso, preciso y
ordenado
 Procedimiento y etapas de una
investigación documental

I. Selección del tema/problema

Resultado

1 2 3 4
Selección de
Exploración Exploración Lectura
Problema y
del área del área de activa y
arqueo de
científica estudio fichaje
fuentes
Lectura
exploratoria
Selección del Tema:

Tiene connotaciones genéricas que se relacionan con la

disciplina, carrera o área de conocimiento en el cual nos
hemos formado.

AGRONOMÍA

La selección depende de: Inclinaciones personales,

revisión bibliográfica, asesoría de expertos o tutores,
interés personal, novedad del tema, importancia de la
temática, ubicación (Nivel) del estudiante, entre otros.
 Delimitación del Tema:

 Informarse de los pormenores que rodean a nuestro objeto de

estudio (actualidad); saber seleccionar con criterio de
relevancia y escoger un tema donde se pueda contar con los
recursos documentales necesarios.
 Asimismo el tema elegido debe ser de nuestro interés; que
haya despertado nuestra curiosidad, con lo que se garantiza un
alto rendimiento de nuestra investigación.
 Al elegirlo:
 se establecen sus límites
 se puntualiza cuál es el problema
 se precisa qué aspectos de éste se considerarán.
 Tiene como propósito aclararle al investigador, y
posteriormente al lector, cuál es el ámbito que contemplará
(contempló) la investigación. Incluye los objetivos a lograr y la
justificación.
 Relación Tema-Problema:

EL TEMA EL PROBLEMA

Se ha definido un Definir lo que se intenta

campo de trabajo, un estudiar dentro del área
terreno de estudio temática.
sobre el cual podrá o no Plantear interrogantes
hacerse indagación intentando dar respuestas a
científica las mismas, precisando que
aspectos ameritan su
indagación.
 Procedimiento y etapas de una
investigación documental
II. Delimitación de problema y planteamiento
de objetivos

Resultado

1 2 3 4
Ubicación y Formulación Sistematiza- Planteamiento
delimitación del ción de de objetivos
del problema problema. información

Resumen simple,
analítico-lógico
El Problema

El término PROBLEMA designa de una dificultad que no

puede resolverse automáticamente. Sino que requiere una
investigación conceptual o empírica. Balestrini, 1997.

Todo problema surge de una dificultad que se origina a

partir de una necesidad aparecen dificultades sin resolver.
Tamayo, 2004.

PROBLEMA
INVESTIGACIÓN
SOLUCIÓN
El Problema. Criterios

Pertinencia
• Responde a lineamientos de investigación de la
institución donde se realizará la investigación

Relevancia
• Debe presentar un reto importante. Nuevo o poco
tratado antes
• Debe perseguir la búsqueda de nuevo conocimiento.
Propone nueva forma de abordar el problema

Actualidad
• Tema que está en “el tapete”. Discusión actual entre
científicos. Controversias
• Vigencia
Delimitación del problema

Delimitación
Poner límites
Alcance del tema

Tiempo Cronología Fechas

Espacio Localización geográfica

Enfoque
Estructura Relación posibles
temática
Énfasis
Tipo de investigación
Tamayo, 2005
 Planteamiento del Problema

El planteamiento del problema se inicia con un abordaje en el

desarrollo de la argumentación, que se presenta de lo general a
lo particular, para ello se debe:

Ubicar el contexto donde se encuentra relacionado el área del

problema
Se presentan los factores limitantes e intervinientes en el
problema
Se introduce el apoyo teórico o empírico relacionados con el
problema
Se delimita el problema a través de preguntas de investigación
o se efectúa un planteamiento general, pero muy preciso del
mismo.
Se muestra el marco de referencia del estudio, concretando
donde se va a ubicar el análisis.
En el planteamiento del problema
se busca conocer
¿Qué ocurrió?
¿Cómo ocurrió?
¿En que espacio y tiempo?

PLANTEAMIENTO
DESCRIPTIVO, INFORMATIVO
Y ENUNCIATIVO
¿Cómo formular adecuadamente
el problema?
Enunciar el Problema:
Exponer las características o rasgos del aspecto que va a
estudiarse. Describir los elementos que constituyen el
problema
Precisar la naturaleza y dimensiones del problema
Narrar los antecedentes de la situación de estudio
Formular el Problema: es enunciarlo en términos precisos
Se realiza considerando c/u de los elementos
identificados en el problema
Es la presentación oracional del problema (síntesis). El
enunciado del problema puede hacerse como pregunta
como exposición o descripción.

Formular correctamente el problema es

alcanzar ya la mitad de su respuesta
Determinación del Título
El Título: Es la presentación simplificada del tema que se
propone estudiar en el marco del problema.

Deberá reflejar el área temática que se pretende investigar,

ya que pasa a ser una definición abreviada del problema a
estudiar (Balestrini, 2006) . Por lo tanto, un buen título
deberá:
Representar lo que se desea investigar
Estar relacionado estrechamente con el objetivo general
de la investigación
Ser preciso y breve
Tener especial cuidado con el lenguaje empleado
El esquema del trabajo
El Esquema:

Es la presentación simplificada del tema que se propone

estudiar en el marco del problema.
Es el esqueleto o bosquejo de las partes del trabajo, su
organización interna.
Es un registro visual que representa el esqueleto del escrito y
que permite:
• Identificar las partes principales y subordinadas del
problema
• Orienta en la recopilación de información
• Facilita la clasificación y codificación del material
recopilado
• Guía en la redacción
• Suministra elementos de la tabla de contenido
Ramirez (s.f.),Alfonzo (1999), González (2005)
Procedimiento y etapas de una
investigación documental

III. Recolección, análisis e interpretación de datos

Resultado

1 2 3
Arqueo general de Exploración área Sistematización,
fuentes de estudio análisis e
(recolección de interpretación de
datos) la información

“catalogo personal” Lectura analítica Resumen : simple,

Lectura crítica analítico-lógico,
Acopio de información
Se basa en:
Arqueo de fuentes para acopiar la información
que, según un criterio inicial establecido, sirva
para el desarrollo de la investigación y, en
consecuencia, para el logro de los objetivos
planteados.

Puede efectuarse
Depende de: mediante:
La simple ficha bibliográfica, de
 El tipo de resumen o de contenido; de mapas y
investigación cronologías hasta las entrevistas,
cuestionarios o encuestas más sofisticadas.
 Del problema Estos dos últimos tienen mucha
planteado para la importancia en las ciencias sociales, ya que
misma. enmarcan el parámetro espacio-temporal
del estudio y demuestran la capacidad de
comprensión histórica del científico.
Sistematización de información
El resumen simple:
Técnica de expresión modificativa mediante la cual
presentamos en forma articulada y condensada el orden
de ideas esenciales expresadas en un escrito.

El resumen analítico:
Técnica de análisis de contenido tendente a captar el
orden lógico-ideológico de los conceptos emitidos en un
escrito.
El análisis crítico:
Técnica orientada a emitir un argumento valorativo tanto
de la calidad de la obra como del aspecto o estructura
formal de la misma. Partiendo de lo obtenido con la técnica
anterior, se evalúa el texto y reconstruye un plan ideal
señalando las incoherencias, inconsistencias, lagunas,
vacíos; o en caso contrario, las coherencias, integraciones
o interrelaciones de las ideas
 Procedimiento y etapas de una
investigación documental
III. Desarrollo del proceso y comunicación
de resultados

Resultado

1 2 3 4
Análisis e primer Estructuración del Elaboración de
interpretación de borrador informe científico o Monografía
la información 4

Redacción aparato
crítico
Redacción del informe
El tipo de informe depende de la naturaleza de la investigación, pero
la estructura y forma de presentación de los diferentes informes ofrece
muchos puntos en común (Alfonzo,1999).

Los aspectos formales de cada disciplina no invalida el conocimiento y

empleo de algunos requisitos formales aplicables a cualquier escrito
producto de una investigación (Cázares et al, 1990)

Recomendaciones: Redacción clara y

equilibrada
Borrador Introducción e índice
(al final)

Forma impersonal,
Esquema provisional Párrafos cortos
Redacción del informe
Montero y Hochman (1996) y García (2001)
recomiendan:
Claridad

Sencillez
Escrito
“maduración” Redacción
científico
Concisión
final
Precisión

Orden
Construir el aparato crítico
Redacción de referencias y citas:

Se utilizará el sistema de apellido y año para las citas de

autor en el texto y la ordenación alfabética de la lista de
referencias al final del trabajo
Una cita es una forma abreviada de referencia, por lo
general inserta entre paréntesis en el texto, sirve para
identificar la publicación de la que fue tomado el tema
referido en el mismo.
Cada una de las fuentes citadas en el texto deben
aparecer en la lista de referencias.
Debe garantizarse coherencia entre los registros de la
referencia y las citas, evitando cambio de orden de autoría
o discrepancias en el año de publicación.
Gaskin y Chaparro, 2002
Construir el aparato crítico
Para las citas en el texto: dos formas clásicas:

Cuando el nombre del autor forma parte de la oración:

“ Las principales características de las dos razas fueron
publicadas por Rodríguez (1998).”

“Romero (1997), estudió los procesos de elaboración del

suelo-cemento…”

Cuando el nombre del autor no forma parte de la

oración:

Las principales características de la producción agrícola

venezolana……………………….(Arias, 1996).
Gaskin y Chaparro, 2002
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Técnicas de Investigación Documental