LA LENGUA DE LAS MARIPOSAS

ENSAYO 1

YESID CAMILO ALMANZA GAMBA

COLEGIO HISPANOAMERICANO

SANTIAGO DE CALI

09/12/2017
 Introducción

La estructura de la “Lengua de las mariposas” permite la exploración de muchos temas,

ya sean la amistad, la escuela, o el terror producto de la situación sociopolítica que

atravesaba España, siendo así, un filme que logra profundizar en los pensamientos

propios y ajenos, creando ante nosotros un personaje, que pasa de odiar a amar a la

escuela, forjando un vínculo muy estrecho con el espectador.

Este ensayo se enfocara primordialmente, en reflejar el contexto sociopolítico de la

cinta, y la destrucción de la ética y principios de una sociedad por una ideología.

Desarrollo

La cinta se desarrolla en Galicia, semanas posteriores al golpe de estado del 18 de

julio de 1936; en el que militares de extrema derecha logran hacerse con el poder de

las provincias Gallegas, a partir de entonces un grupo nacionalista denominado

“Falangistas”, empiezan a apresar sindicalistas, militantes de izquierda, maestros y

todo aquel que tuviera ideas contrarias al régimen.

Es interesante destacar el hecho, de que la sociedad gallega empieza, a atacar a sus

amigos y conocidos, por el simple hecho de pensar distinto; es comparable esto con el

proceso de la violencia que vivió el país.

A lo largo del largometraje se nos muestra a Mocho, como un niño al cual gracias a la

pasión de su maestro, logra emocionarse por la vida, por aprender y por descubrir. Al

finalizar la película este pierde los estribos, desatando rabia e ira contra su educador,

por el simple hecho de pertenecer al otro partido político. Esto representa la fractura de

una sociedad producto del odio y del fanatismo, que puede tener una ideología.

La película nos da a conocer como el aprendizaje puede generar ciertos incentivos

tanto a nivel de conocimiento, como de formación humano; para ello Gregorio es

indispensable siendo un maestro paciente, dedicado y motivado, logrando entregar

distintos conocimientos; todo esto presentado de una manera democrática y liberal. Así

mismo, la madre que no compartía este pensamiento, le inculca a Mocho una actitud

pusilánime y agresiva frente a esta; mostrando como muchas veces los ideales de los

progenitores influyen de manera nociva en los pensamientos e ideales de los hijos; ya

que este no puede elegir por sí mismo.

Conclusiones

-Al ver la película, he podido concluir como una ideología puede afectar y complicar

nuestra vida en cuestión de segundos. Destacando la importancia que tiene el papel de

docente en la vida de los niños.

-La carga emotiva presente en la relación Mocho y don Gregorio predispone al

espectador sobre la visión que se tiene de la Guerra Civil; de esta manera defiende a lo

que se considera “políticamente correcto” en la sociedad española e internacional.