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El documento detalla los compromisos adquiridos por las comunidades e instituciones donde los estudiantes de medicina, enfermería, radiodiagnóstico y medicina integral comunitaria cumplen con su servicio comunitario. Estos compromisos incluyen velar por la seguridad de los estudiantes, designar tutores comunitarios, acordar los días y horas de las actividades del proyecto, estimular la participación de otros miembros de la comunidad, suspender a cualquier estudiante que viole las normas, mantener contacto cada 15 días con los
El documento detalla los compromisos adquiridos por las comunidades e instituciones donde los estudiantes de medicina, enfermería, radiodiagnóstico y medicina integral comunitaria cumplen con su servicio comunitario. Estos compromisos incluyen velar por la seguridad de los estudiantes, designar tutores comunitarios, acordar los días y horas de las actividades del proyecto, estimular la participación de otros miembros de la comunidad, suspender a cualquier estudiante que viole las normas, mantener contacto cada 15 días con los
El documento detalla los compromisos adquiridos por las comunidades e instituciones donde los estudiantes de medicina, enfermería, radiodiagnóstico y medicina integral comunitaria cumplen con su servicio comunitario. Estos compromisos incluyen velar por la seguridad de los estudiantes, designar tutores comunitarios, acordar los días y horas de las actividades del proyecto, estimular la participación de otros miembros de la comunidad, suspender a cualquier estudiante que viole las normas, mantener contacto cada 15 días con los
Compromisos Adquiridos por las y los Miembros de las Comunidades o
Instituciones donde el o la Estudiante Cumple las Ciento Veinte Horas y Tres o más meses correspondientes a su Servicio Comunitario
Cuando el o la Estudiante de Medicina, Enfermería, Radiodiagnóstico y Medicina
Integral Comunitaria inicien en una Comunidad o Institución el Cumplimiento de su Servicio Comunitario, las y los Miembros del Consejo Comunal y de las Comunidades en General, así como las y los Representantes de las Instituciones adquieren los siguientes Compromisos: Velar por la Seguridad e Integridad de cada Estudiante. Designar uno o más Tutores(as) Comunitarios(as) que realizarán el acompañamiento de cada grupo de Estudiantes. Convenir con el o la Tutor(a) Académico(a) y el grupo de Estudiantes los días y horas en los cuales deberán desarrollarse las actividades propias del proyecto. Estimular la Participación de otros y otras Miembros de la Comunidad o Institución en las actividades propias del proyecto en desarrollo por las y los Estudiantes que cumplen de esta manera su Servicio Comunitario. Estos o estas Tutores(as) Comunitarios(as) tienen la autoridad de suspender del Desarrollo del Servicio Comunitario en la Comunidad o Institución de la cual se trate a cualquier Estudiante que violente las normas de Convivencia Comunitaria o incurran en situaciones irregulares que atenten contra el desarrollo del proyecto y así mismo avisar de la situación al Tutor(a) Académico(a) correspondiente. Estos o estas Tutores(as) Comunitarios(as) mantendrán contacto por lo menos cada quince (15) días vía telefónica o personalmente, con el o la Tutor(a) Académico(a) a fin de mantenerlo(a) al tanto del cumplimiento de las actividades propias del proyecto del cual se trate. El o la Tutor(a) Comunitario(a) deberá firmar la Bitácora previa lectura de la misma y confirmación de su veracidad al final de cada encuentro con el grupo de Estudiantes. Al finalizar el cumplimiento del Servicio Comunitario por parte del grupo de Estudiantes deberá asistir al acto conclusivo y presenciar la presentación pública del recuento de las actividades desarrolladas.
Dra. Ericka Bolivar Coordinadora de la COSECA SALUD
G1-Tipología Textual y Niveles de Comprensión Lectora-Estrategias para El Desarrollo Del Nivel Literal en La Comprensión de Textos Continuos y Discontinuos