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Elaboração da apostila:
Elisandra Bar de Figueiredo
Home-page: http://www.joinville.udesc.br/portal/professores/elisandra/
Departamento: Matemática
Disciplina: Geometria Plana e Espacial
Sigla: GPE0001 Semestre/Ano: 01/2011
Carga Horária Total: 72 horas Teórica: 72 horas Prática: 0
Curso: Licenciatura em Matemática.
Professora: Elisandra Bar de Figueiredo.
Objetivo Geral da Disciplina: Capacitar o aluno para a compreensão dos teoremas
relacionados à geometria e para as aplicações de propriedades de guras e sólidos geométricos.
Cronograma de Atividades:
i
3.2. Paralelismo e perpendicularidade
3.3. Pontos notáveis no triângulo
3.4. Quadriláteros notáveis
4. Circunferência e círculo
4.1. Ângulos na circunferência
4.2. Quadriláteros inscritos e circunscritos
5. Semelhança de Triângulos
5.1. Teorema de Tales
5.2. Triângulos semelhantes
5.3. Relações métricas no triângulo retângulo
5.4. Triângulos quaisquer
6. Figuras planas
6.1. Polígonos regulares
6.2. Polígonos inscritos e circunscritos em circunferências
6.3. Perímetros e comprimento de circunferência
7. Área de guras planas
7.1. Área de regiões poligonais
7.2. Área do círculo e de suas partes
8. Poliedros
8.1. Conceitos gerais de poliedros
8.2. Poliedros convexos
8.3. Teorema de Euler
9. Prismas
9.1. Denição, elementos e classicação
9.2. Área da base, da superfície lateral e total
9.3. Volume
9.4. Princípio de Cavalieri
10. Pirâmides
10.1. Denição, elementos e classicação
ii
10.2. Área da base, da superfície lateral e total
10.3. Volume
10.4. Tetraedro
10.4. Tronco de pirâmide
11. Cilindros
11.1. Denição, elementos e classicação
11.2. Seção meridiana
11.3. Área da base, da superfície lateral e total
11.4. Volume
12. Cones
12.1. Denição, elementos e classicação
12.2. Seção meridiana
12.3. Área da base, da superfície lateral e total
12.4. Volume
12.5 Tronco de cone
13. Esfera
13.1. Denição e elementos
13.2. Área da superfície esférica
13.3. Volume
14.4. Seções
14.5 Fuso esférico
14.6 Cunha esférica
Avaliações: Serão realizadas 4 avaliações escritas individuais, com a seguinte distribuição
de conteúdos:
1a P rova: referente ao Capítulos 1, 2 e 3: nota x
2a P rova: referente ao Capítulos 4, 5 e 6: nota y
3a P rova: referente aos Capítulos 7, 8, 9 e 10: nota z
4a P rova: referente ao Capítulo 11, 12 e 13: nota w
Média Semestral: A nota semestral será calculada pela média aritmética das notas das
x+y+z+w
quatro avaliações, ou seja Média= .
2
iii
Datas das Avaliações:
1a P rova: 29/03/2011 (terça-feira, entre 9h20min e 11h50min)
2a P rova: 03/05/2011 (terça-feira, entre 9h20min e 11h50min)
3a P rova: 02/06/2011 (quinta-feira, entre 7h e 9h20min)
4a P rova: 28/06/2011 (terça-feira, entre 9h20min e 11h50min)
BIBLIOGRAFIA
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
• BARBOSA, J.L.M. Geometria Euclidiana Plana. Coleção do Professor de Matemática,
SBM, 2006.
• CARVALHO, P.C.P. Introdução à Geometria Espacial. Coleção do Professor de Matemática,
SBM, 2005.
• GARBI, G. G.. C.Q.D.. 1a edição, Livraria da Física, 2010.
iv
Horário de Monitoria
Monitor:
Início Final Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
07:30 08:20
08:20 09:10
09:20 10:10
10:10 11:00
11:00 11:50
13:30 14:20
14:20 15:10
15:20 16:10
16:10 17:00
17:00 17:50
18:10 19:00
19:00 19:50
19:50 20:40
07:30 08:20
08:20 09:10
09:20 10:10
10:10 11:00
11:00 11:50
13:30 14:20
14:20 15:10
15:20 16:10
16:10 17:00
17:00 17:50
18:10 19:00
19:00 19:50
19:50 20:40
v
Conteúdo
3 Triângulos 10
3.1 Conceitos - Elementos - Classicação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.1.2 Elementos do △ABC . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.1.3 Classicação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
3.2 Congruência de triângulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
3.3 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
4 Paralelismo e Perpendicularismo 13
4.1 Ângulos das paralelas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
4.2 Desigualdades nos triângulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
4.3 Perpendicularidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
4.4 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
5 Quadriláteros 19
5.1 Quadriláteros - denição e elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
5.2 Quadriláteros notáveis - denições . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
5.3 Propriedades dos trapézios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
5.4 Propriedades dos paralelogramos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
5.5 Propriedades dos retângulos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
5.6 Propriedades dos losangos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
5.7 Resumo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
5.8 Base média do triângulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
5.9 Base média do trapézio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
5.10 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
vi
6 Pontos notáveis do triângulo 26
6.1 Incentro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
6.2 Circuncentro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
6.3 Ortocentro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
6.4 Baricentro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
6.5 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
7 Polígonos 29
7.1 Denições e elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
7.2 Diagonais - Ângulos internos - Ângulos externos . . . . . . . . . . . . . . . . 31
7.3 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
8 Circunferência e círculo 33
8.1 Denições e elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
8.1.2 Interior e exterior de uma circunferência . . . . . . . . . . . . . . . . 33
8.2 Posições relativas entre duas circunferências . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
8.3 Posições relativas entre uma reta e uma circunferência . . . . . . . . . . . . . 35
8.4 Quadriláteros circunscritíveis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
8.5 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
9 Ângulos na circunferência 38
9.1 Congruência . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
9.2 Ângulo central . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
9.3 Ângulo inscrito . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
9.4 Quadrilátero inscritível . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
9.5 Ângulo de segmento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
9.6 Ângulo excêntrico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
9.7 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
12 Polígonos regulares 53
12.1 Conceitos e propriedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53
12.2 Medida do lado e do apótema de polígonos regulares . . . . . . . . . . . . . 54
12.3 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
vii
13 Comprimento da circunferência 58
13.1 Conceitos e propriedades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
13.2 Comprimento de um arco de circunferência . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
13.3 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
15 Poliedros convexos 67
15.1 Superfície poliédrica e poliedros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
15.2 Poliedros de Platão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
15.3 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
16 Prismas 72
16.1 Denições e elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
16.2 Paralelepípedos e romboedros . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
16.3 Volume de um sólido . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
16.4 Volume de um paralelepípedo retângulo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
16.5 Princípio de Cavalieri . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
16.6 Volume de um prisma . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
16.7 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
17 Cilindro 78
17.1 Denições e elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
17.2 Área lateral e total . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
17.3 Volume do cilindro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
17.4 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
18 Pirâmide 81
18.1 Denições e elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
18.2 Volume da pirâmide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83
18.3 Tronco de pirâmide . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
18.4 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
19 Cone 89
19.1 Denições e elementos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
19.2 Áreas lateral e total . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
19.3 Volume do cone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
19.4 Tronco de cone . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
19.5 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
20 Esfera 94
20.1 Denições . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94
20.2 Área e volume . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
20.3 Exercícios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
viii
Capítulo 1
4. Propriedades, proposições, teoremas, corolários, lemas - são armações que devem ser
provadas
1
1.2 Noções primitivas, postulados e denições
1.2.1 Noções primitivas
Adotaremos sem denir os conceitos de
Ponto, Reta e Plano.
NOTAÇÕES:
1.2.3 Denições
Denimos:
1. Pontos coplanares são pontos que pertencem a um mesmo plano.
2. Duas retas, r e s, são paralelas se ou são coincidentes ou são coplanares e não
possuem nenhum ponto em comum. Notação: r ∥ s.
3. Duas retas são concorrentes se elas tem um único ponto de interseção.
4. Duas retas são reversas se não existe um plano que contém as duas retas.
2
1.2.4 Posições relativas entre pontos, retas e planos
{
P =Q
1. Pontos P e Q :
P ̸= Q
{
P ∈r
2. Ponto P e reta r :
P ∈ /r
{
P ∈α
3. Ponto P e plano α :
P ∈/α
{
r=s
paralelas:
r∩s=∅
coplanares:
4. Retas r e s :
concorrentes: r ∩ s = {P }
não coplanares: reversas: r ∩ s = ∅
r ⊂α ⇒ r∩α=r
5. Reta r e plano α : r ∥α ⇒ r∩α=∅
r concorrente com α ⇒ r ∩ α = {P }
{
α∥β ⇒ α∩β =∅
6. Planos α e β :
α e β secantes ⇒ α ∩ β = r
OBSERVAÇÃO 1.2.5 Se a interseção de dois planos não é vazia, então é sempre uma reta.
TEOREMA 1.3.1 Se uma reta e um ponto são tais que o ponto não pertence à reta,
então eles determinam um único plano que os contém.
TEOREMA 1.3.2 Se duas retas são concorrentes, então elas determinam um único
plano que as contém.
TEOREMA 1.3.3 Se duas retas são paralelas entre si e distintas, então elas deter-
minam um único plano que as contém.
3
1.4 Exercícios
1. Retas reversas podem ser paralelas?
2. Quantos são os planos determinados por quatro pontos distintos?
3. Prove que: três retas, duas a duas concorrentes, não passando pelo mesmo ponto, estão
contidas no mesmo plano.
4. Três retas, duas a duas concorrentes, passando pelo mesmo ponto, estão contidas no
mesmo plano?
5. Na gura abaixo temos um sólido cujas faces estão contidas em seis planos distintos
(o sólido é um paralelepípedo). Determine a interseção dos planos α e β, sendo α o
←→ ←→ ←→
plano determinado pelas retas AB e HG e β o plano determinado pelas retas BC
←→
e EH.
4
8. Quantas e quais são as retas determinadas por pares de pontos A, B, C e D, dois a
dois distintos, se eles não são coplanares.
9. Quais são os planos determinados por quatro pontos distintos A, B, C e D?
10. Prove que: duas retas paralelas distintas e uma concorrente com as duas são coplanares.
11. Quantos são os planos que passam por uma reta? Justique.
12. Prove que: se duas retas são paralelas e distintas, todo plano que contém uma delas e
um ponto da outra, contém a outra.
13. Num plano α há uma reta r e um ponto P não pertencente a r. Prove que: se con-
duzirmos por P uma reta s, paralela a r, então s está contida em α.
14. Duas retas distintas r e s, reversas a uma terceira reta t, são reversas entre si? Justi-
que.
15. Prove que: Duas retas reversas e uma concorrente com as duas determinam dois planos
distintos.
16. Classique em V (verdadeiro) ou F (falso) justicando a resposta.
(a) Duas retas
distintas determinam um plano.
(b) Duas retas
concorrentes são coplanares.
(c) Duas retas
coplanares são concorrentes.
(d) Duas retas
distintas não paralelas são reversas.
(e) Duas retas
que não tem um ponto em comum são paralelas.
(f) Duas retas
coplanares ou são paralelas ou são concorrentes.
(g) r∩s=∅ ⇒ r e s são reversas.
(h) r e s são reversas ⇒ r ∩ s = ∅.
(i)A condição r ∩ s = ∅ é necessária para que r e s sejam reversas.
(j)A condição r ∩ s = ∅ é suciente para que r e s sejam reversas.
(k) A condição r ∩ s = ∅ é necessária para que duas retas distintas r e s sejam
paralelas.
(l) A condição r ∩ s = ∅ é suciente para que duas retas r e s sejam paralelas.
(m) Dois planos secantes tem innitos pontos em comum.
←→ ←→
17. Num plano α há duas retas AB e CD concorrentes num ponto O. Fora de α há um
ponto P. Qual a interseção dos planos β = (P, A, B) e γ = (P, C, D)?
18. Duas retas r e s são reversas. Em r há um ponto R e em s há um ponto S. Qual é a
interseção dos planos α = (r, S) e β = (s, R)?
5
Capítulo 2
2.1 Conceitos
1. Um ponto de uma reta divide a mesma em dois conjuntos de pontos chamado semir-
retas, sendo o ponto de divisão chamado origem de cada semirreta.
−→
Notação: AB
6
8. Um conjunto de pontos é convexo se, para todo par de pontos A e B do conjunto, o
segmento AB está inteiramente contido no conjunto. Quando o conjunto não é convexo
ele é dito côncavo.
10. Se as duas semirretas que determinam um ângulo não são opostas então este ângulo de-
termina dois setores angulares, um convexo e um côncavo. O setor convexo é chamado
interior do ângulo.
11. Ângulo entre duas retas é o menor ângulo formado por elas.
12. Ângulo entre duas retas reversas é o ângulo formado por duas retas concorrentes par-
alelas as duas primeiras.
13. Congruência
(a) Dois segmentos são congruentes quando podem ser levados a coincidir por super-
posição, mediante um deslocamento rígido de um deles.
(b) Duas guras são congruentes quando podem ser levadas a coincidir por super-
posição, mediante um deslocamento rígido de uma delas.
7
14. Bissetriz de um ângulo é a semirreta que divide o ângulo em dois ângulos congruentes.
15. Duas retas são perpendiculares quando são concorrentes e formam quatro ângulos
congruentes. Notação: r ⊥ s.
16. Qualquer um dos ângulos formados pelas retas perpendiculares chama-se ângulo reto.
17. Dois ângulos são adjacentes quando possuem o mesmo vértice e um lado em comum.
8
Consequência: Dois segmentos são congruentes quando possuem a mesma medida.
22. Medida de ângulos: Medir um ângulo é compará-lo com outro ângulo tomado como
unidade.
1
(a) Sistema sexagesimal: Unidade - grau - 1◦ = R.
90
Múltiplos - subunidades
1◦
minuto: 1′ = ,
60
′′ 1′
segundo: 1 = .
60
1
(b) Sistema decimal: Unidade - grado - 1gr = R.
100
Múltiplos - subunidades
TEOREMA 2.1.1 Se dois ângulos são opostos pelo vértice, então eles são congruentes.
2.2 Exercícios
1. As bissetrizes de dois ângulos adjacentes suplementares são perpendiculares.
2. As bissetrizes de dois ângulos opostos pelo vértice são semirretas opostas.
3. Sendo AB e BC segmentos colineares e consecutivos, AB o quádruplo de BC e
|AC| = 45u.c., determine |AB| e |BC|.
9
Capítulo 3
Triângulos
3.1.3 Classicação
• Quanto aos lados:
10
DEFINIÇÃO 3.1.4 Altura de um triângulo é o segmento de reta perpendicular à reta suporte
de um lado do triângulo com extremidades nesta reta e no vértice oposto ao lado considerado.
−−→ −−→
DEFINIÇÃO 3.1.6 Dado um △ABC e sendo CX a semirreta oposta à semirreta CB, o
ângulo ê = eˆC = AĈX é o ângulo externo do △ABC adjacente a Ĉ e não adjacente aos
ângulos  e B̂.
11
2. Ângulo-Lado-Ângulo (ALA): um lado e seus dois ângulos adjacentes respectivamente
congruentes;
TEOREMA 3.2.1 Um triângulo é isósceles se, e somente se, seus ângulos da base são
congruentes.
3.3 Exercícios
1. Prove que a mediana relativa à base de um triângulo isósceles é também bissetriz.
12
Capítulo 4
Paralelismo e Perpendicularismo
• alternos: α1 e α7 , α2 e α8 , α3 e α5 , α4 e α6 ;
• correspondentes: α1 e α5 , α2 e α6 , α3 e α7 , α4 e α8 ;
• colaterais: α1 e α8 , α2 e α7 , α3 e α6 , α4 e α5 .
PROPRIEDADES
1. Os ângulos alternos são congruentes.
2. Os ângulos correspondentes são congruentes.
3. Os ângulos colaterais são suplementares.
13
PROPOSIÇÃO 4.1.1 Um ângulo externo de um triângulo é a soma dos dois ângulos internos
não adjacentes.
COROLÁRIO 4.1.3 Num triângulo equilátero cada ângulo interno mede 60◦ .
14
2. Ao maior ângulo opõe-se o maior lado.
4.3 Perpendicularidade
DEFINIÇÃO 4.3.1 Duas retas são perpendiculares se são concorrentes e formam um ângulo
de 90◦ .
15
DEFINIÇÃO 4.3.4 A distância entre duas retas paralelas é a distância entre um ponto
qualquer de uma delas até a outra reta.
16
DEFINIÇÃO 4.3.7 O ponto de interseção das mediatrizes de um triângulo é chamado cir-
cuncentro e é o centro da circunferência circunscrita ao triângulo.
17
4.4 Exercícios
1. Com três segmentos cujos comprimentos são 9 cm, 13 cm e 23 cm é possível construir
um triângulo? Justique sua resposta.
2. Na gura abaixo sabe-se que: AB//P Q; AB ≡ AM ; BM ≡ M Q; m(B ÂC) =70◦ e
m(P Q̂M ) =55◦ . Determine a medida de β.
18
Capítulo 5
Quadriláteros
• Ângulos (ou ângulos internos): DÂB ou Â, AB̂C ou B̂, B ĈD ou Ĉ e C D̂A ou D̂;
PROPOSIÇÃO 5.1.3 A soma dos ângulos internos de um quadrilátero é 360◦ graus e a soma
dos ângulos externos de um quadrilátero convexo é também 360◦ graus.
19
5.2 Quadriláteros notáveis - denições
1. TRAPÉZIO - é o quadrilátero plano convexo que possui um par de lados paralelos,
que são chamados de bases do trapézio.
Classicação:
• Trapézio isósceles - se os lados não paralelos são congruentes;
• Trapézio escaleno - se os lados não paralelos não são congruentes;
• Trapézio retângulo - se possui dois ângulos retos.
20
5.3 Propriedades dos trapézios
1. Em qualquer trapézio ABCD com bases AB e CD temos que  + D̂ = B̂ + Ĉ = 180◦ .
21
2. Um quadrilátero convexo ABCD é um paralelogramo se, e somente se, possui os lados
opostos congruentes.
4. Todo quadrilátero convexo que tem dois lados paralelos e congruentes é um paralelo-
gramo.
22
5.6 Propriedades dos losangos
1. Um paralelogramo ABCD é um losango se, e somente se, tem as diagonais perpendi-
culares.
5.7 Resumo
Note que se um quadrilátero convexo
• tem diagonais que se cortam ao meio, então ele é um paralelogramo;
• tem diagonais que se cortam ao meio e são congruentes, então ele é um retângulo;
• tem diagonais que se cortam ao meio e são perpendiculares, então ele é um losango;
• tem diagonais que se cortam ao meio, são congruentes e são perpendiculares, então ele
é um quadrado.
23
2. Se um segmento paralelo a um lado de um triângulo tem uma extremidade no ponto
médio de um lado e a outra extremidade no terceiro lado, então esta extremidade é
ponto médio do terceiro lado.
24
5.10 Exercícios
1. Prove que as bissetrizes dos ângulos formados pelas diagonais de um retângulo são
paralelas aos lados do retângulo.
2. Sejam AB e P Q dois segmentos que interceptam-se num ponto X. Prove que se X é
ponto médio dos dois segmentos, então o quadrilátero formado pelos pontos A, P, B
e Q é um paralelogramo.
3. Demonstre que unindo-se, consecutivamente, os pontos médios dos lados de um retân-
gulo obtém-se um losango.
4. Considere um losango ABCD se o ângulo formado pela mediana BX com um dos lados
do losango mede 50◦ (veja a gura abaixo), determine a medida de todos os ângulos
internos e externos deste losango.
Na gura abaixo temos que D é ponto médio de AB, E é ponto médio de BC e a reta
←→ |AC|
r é paralela a reta AB. Prove que ADHC é um paralelogramo e que |DE| = .
2
Capítulo 7 do livro texto volume 9: 227, 229, 231, 234, 235, 254, 256, 263.
25
Capítulo 6
6.1 Incentro
DEFINIÇÃO 6.1.1 Num triângulo ABC incentro é o centro da circunferência inscrita
nesse triângulo.
6.2 Circuncentro
DEFINIÇÃO 6.2.1 Num triângulo ABC circuncentro é o centro da circunferência circuns-
crita a este triângulo.
6.3 Ortocentro
DEFINIÇÃO 6.3.1 Ortocentro é o ponto de interseção das três alturas de um triângulo.
A prova que as três alturas de um triângulo se interceptam num mesmo ponto pode ser
encontrada no livro texto no capítulo 8.
6.4 Baricentro
PROPOSIÇÃO 6.4.1 As três medianas de um triângulo de interceptam-se num mesmo ponto,
chamado baricentro do triângulo, que divide a mediana em duas partes tais que a parte que
contém o vértice é o dobro da outra.
DEMONSTRAÇÃO:
26
27
6.5 Exercícios
1. O triângulo ABC abaixo é um triângulo equilátero com incentro no ponto O. Prove
que O é também circuncentro e ortocentro deste triângulo.
2. Considere o trapézio ABCD com AB//CD, |AB| = 8u.c. e |CD| = 5u.c., repre-
sentado na gura abaixo. Se G é o baricentro do triângulo ABC qual a medida de
ZY ?
Capítulo 8 do livro texto volume 9: 277, 278, 280, 281, 282, 285, 288, 289, 290.
28
Capítulo 7
Polígonos
A1 A2 , A2 A3 , · · · , An−1 An , An A1 .
TIPOS DE POLÍGONOS
• Um polígono é simples se a interseção de quaisquer dois lados não consecutivos é vazia.
29
EXEMPLO 7.1.4 Classique os polígonos dados no Exemplo 1.
ELEMENTOS DE UM POLÍGONO
Considerando o polígono A1 A2 · · · An−1 An , temos:
• Vértices -
• Lados -
• Ângulos (internos) -
• Lados Consecutivos -
• Ângulos Consecutivos -
• Perímetro -
• Diagonais -
• n = 4 −→ quadrângulo ou quadrilátero
• n = 5 −→ pentágono
• n = 6 −→ hexágono
• n = 7 −→ heptágono
• n = 8 −→ octógono
• n = 9 −→ eneágono
• n = 10 −→ decágono
30
• n = 11 −→ undecágono
• n = 12 −→ dodecágono
• n = 15 −→ pentadecágono
• n = 20 −→ icoságono
DEFINIÇÃO 7.1.5 Um polígono convexo é regular se tem todos os lados congruentes (equi-
látero) e todos os ângulos congruentes (equiângulo).
31
PROPOSIÇÃO 7.2.3 A soma Se dos ângulos externos de um polígono convexo de n lados,
n ≥ 3, é Se = 360◦ .
COROLÁRIO 7.2.4 Num polígono convexo regular de n lados, n ≥ 3, cada ângulo interno e
(n − 2) · 180◦ 360◦
externo medem, respectivamente, ai = e ae = .
n n
7.3 Exercícios
1. Na gura abaixo temos um hexágono e um pentágono regular. Determine a medida de
α, β, θ e δ.
2. Três polígonos convexos têm o número de lados expresso pelos números inteiros n, n+1
e n+2. Sabendo que a soma dos ângulos internos dos três polígonos é 2700◦ , determine
o número de diagonais de cada um destes polígonos.
3. Considere um polígono convexo de 6 lados. Sabendo que as medidas dos ângulos
internos desse polígono formam uma progressão aritmética e a proporção entre o menor
ângulo e a razão desta progressão é 152 , determine a medida de todos os ângulos internos
deste polígono.
Capítulo 9 do livro texto volume 9: 294, 295, 298, 311, 320, 322, 324, 326, 328.
32
Capítulo 8
Circunferência e círculo
• Centro -
• Raio -
• Corda -
• Diâmetro -
• Arco de circunferência -
Arco menor -
33
Arco maior -
• Semicircunferência -
• Segmento circular -
• Semicírculo -
2. λ2 ⊂ λ1 tangentes, então d = r1 − r2 ;
34
8.3 Posições relativas entre uma reta e uma circunferên-
cia
1. t tangente a λ(O, r), então d(O, t) = r;
35
2. Seja t uma reta tangente à circunferência λ(O, r) no ponto T. Então, OT ⊥ t.
36
8.5 Exercícios
1. Determine os raios das circunferências centradas em A, B e C, sendo m(AB) = 12,
m(BC) = 13 e m(AC) = 17.
Capítulo 10 do livro texto volume 9: 337, 339, 342, 343, 353, 357, 358, 361, 364, 370, 372.
37
Capítulo 9
Ângulos na circunferência
9.1 Congruência
DEFINIÇÃO 9.1.1 Duas circunferências são congruentes se possuem o mesmo raio.
DEFINIÇÃO 9.1.2 Dois arcos são congruentes se são arcos de circunferências de mesmo
raio e possuem o mesmo ângulo de abertura.
38
PROPOSIÇÃO 9.3.2 A medida de um ângulo inscrito é metade da medida do ângulo central
correspondente.
39
PROPOSIÇÃO 9.4.2 Um quadrilátero convexo é inscritível numa circunferência se, e so-
mente se, os ângulos opostos são suplementares.
40
9.6 Ângulo excêntrico
DEFINIÇÃO 9.6.1 Se duas cordas se interceptam num ponto no interior a uma circunferên-
cia, distinto do centro, então qualquer um dos ângulos que elas formam é chamado ângulo
excêntrico interior. Na gura abaixo β e θ são ângulos excêntricos interiores.
DEFINIÇÃO 9.6.2 Se com origem num ponto exterior a uma circunferência traçarmos duas
semirretas, ambas secantes à circunferência, ou ambas tangentes, ou uma secante e a outra
tangente, estas semirretas formam um ângulo que é chamado ângulo excêntrico exterior. Nas
guras abaixo α é sempre um ângulo excêntrico exterior.
9.7 Exercícios
1. Demonstre que: se duas cordas de uma mesma circunferência são congruentes, então
os arcos correspondentes às cordas são congruentes.
2. Seja AB o diâmetro de uma circunferência e C um ponto sobre a circunferência tal que
a medida do arco BC seja igual a 32◦ . Calcule a medida dos ângulos AB̂C e AĈB.
3. Prove que um trapézio inscrito em uma circunferência é isósceles.
4. Determine a medida de um ângulo excêntrico interior, em relação à medida dos arcos
que ele compreende.
5. Determine a medida de um ângulo excêntrico exterior, em relação à medida dos arcos
que ele compreende.
6. Determine a medida do ângulo α representado abaixo, sabendo que CD = R, sendo R
o raio da circunferência.
Capítulo 11 do livro texto volume 9: 378, 382, 383, 385, 386, 389, 390, 392, 393, 394, 395,
397
41
Capítulo 10
triângulos
DEFINIÇÃO 10.1.2 Reta transversal a um feixe de retas paralelas é uma reta concorrente
com as retas do feixe.
42
EXEMPLO 10.1.6 Determine o valor das incógnitas nas guras abaixo.
EXEMPLO Na gura abaixo, onde r//s//t, temos que m(AC) + m(AE) = 20 cm;
10.1.7
m(AD)
m(AB)
= 5
3
e as medidas dos segmentos AB e BC são proporcionais a 1 e 3, respectiva-
mente. Calcule as medidas de AB, BC, AD, e DE.
43
10.2 Teorema das bissetrizes
TEOREMA 10.2.1 (Teorema da bissetriz interna) Considere o triângulo ABC e seja AD
|BD| |CD|
bissetriz interna do ângulo A. Então, = , como na gura.
|AB| |AC|
44
EXEMPLO 10.2.3 Considere o triângulo ABC na gura abaixo. Sendo AS bissetriz de  e
AD bissetriz externa de Â. Determine |CD|, dados |BS| = 8u.c. e |SC| = 6u.c..
45
10.4 Casos de semelhança de triângulos
1. Primeiro caso (Ângulo-Ângulo): Se dois triângulos possuem dois ângulos ordenada-
mente congruentes, então eles são semelhantes.
10.5 Exercícios
1. Considere o triângulo ABC representado na gura abaixo. Calcule o perímetro do
quadrilátero EF CG sabendo que: a circunferência inscrita é tangente ao lado AB no
ponto E; |AB| = 12u.c., |AC| = 8u.c., |BC| = 16u.c. e os lados EG e EF são
paralelos a BC e AC, respectivamente.
46
2. Sabendo que a razão de semelhança entre dois triângulos semelhante é k, Determine:
(a) a razão de semelhança entre os perímetros destes triângulos;
(b) a razão de semelhança entre as alturas homólogas destes triângulos;
(c) a razão de semelhança entre os raios dos círculos inscritos nestes triângulos;
3. Na gura abaixo considere |AB| = 8 u.c., |BC| = 12 u.c. e BF DE um losango
inscrito no triângulo ABC. Determine a medida do lado deste losango.
Capítulo 12 do livro texto volume 9: 416, 418, 421, 422, 424, 430, 435, 441, 443, 444
Capítulo 13 do livro texto volume 9: 450, 455, 458, 461, 471, 472, 478, 483
47
Capítulo 11
Elementos:
• BC -
• AB -
• AC -
• AD -
• BD -
• CD -
48
TEOREMA 11.1.2 (Teorema de Pitágoras) A soma dos quadrados dos catetos é igual ao
quadrado da hipotenusa.
49
• do quadrado:
sin(45◦ ) =
cos(45◦ ) =
tan(45◦ ) =
• do triângulo equilátero:
sin(30◦ ) =
cos(30◦ ) =
tan(30◦ ) =
sin(60◦ ) =
cos(60◦ ) =
tan(60◦ ) =
EXEMPLO 11.2.1 No triângulo ABC da gura abaixo tem-se que: AH é altura; DE//AB;
3
DF //AC; m(Ĉ) = 30◦ ; |AC| = 6u.c.; |AB| = 5u.c. e |DH| = u.c.. Determine o
2
perímetro do triângulo DEF.
50
11.3 Triângulos quaisquer
TEOREMA 11.3.1 (Lei dos cossenos) Em qualquer triângulo, o quadrado de um lado é
igual à soma dos quadrados dos outros dois menos duas vezes o produtos destes dois lados
pelo cosseno do ângulo por eles formado.
TEOREMA 11.3.2 (Lei dos senos) Os lados de um triângulo são proporcionais aos senos
dos ângulos opostos e a constante de proporcionalidade é o diâmetro da circunferência cir-
cunscrita ao triângulo.
51
11.4 Exercícios
1. Na Figura 11.1, determine a medida do ângulo Ĉ.
2. Na Figura 11.2, o triângulo ABC é equilátero de lado 4 u.c., M é o ponto médio do
lado AC e |P B| = 1 u.c.. Calcule o perímetro do triângulo AP M.
√
3. Na Figura 11.3, Â = 45◦ e |BC| = 4 2 u.c., determine o determine o raio da
circunferência circunscrita ao triângulo ABC.
4. Na Figura 11.4, AB é igual ao raio do círculo de centro O, |BC| = 26u.c. e BH é
perpendicular a AC. Calcule |HC|.
Figura 11.1: Ex.2 Figura 11.2: Ex. 3 Figura 11.3: Ex. 4 Figura 11.4: Ex. 5
Capítulo 14 do livro texto volume 9: 509, 512, 516, 523, 527, 530, 534, 538, 556, 576, 598,
617, 618
Capítulo 15 do livro texto volume 9: 626, 627, 629, 632, 637, 640, 641, 653, 655, 656, 669
52
Capítulo 12
Polígonos regulares
53
ELEMENTOS NOTÁVEIS DE UM POLÍGONO REGULAR.
1. Centro:
2. Ângulo cêntrico:
3. Apótema:
EXEMPLO 12.2.1 Calcule o lado e o apótema do polígono regular abaixo conhecendo o raio R
da circunferência circunscrita.
1. Quadrado:
54
2. Triângulo equilátero:
3. Hexágono regular:
4. Octógono regular:
5. Dodecágono regular:
55
EXEMPLO 12.2.2 Calcule o apótema de um polígono regular dados R e ln .
56
12.3 Exercícios
1. Determine a razão entre os raios de dois círculos, sabendo que o primeiro está circun-
scrito a um triângulo regular e no segundo está inscrito um quadrilátero regular. Além
disso, o perímetro do triângulo e do quadrilátero é o mesmo.
2. Na gura abaixo temos inscritos na circunferência, de raio 4u.c., um polígono de 5
lados
√ e um√de 10 lados e circunscrito à circunferência um de 10 lados. Sendo |AB| =
2 10 − 2 5u.c. o lado do polígono de 5 lados, determine sem usar senos e cossenos
de ângulos que não sejam os conhecidos:
(a) cos 72◦ ;
(b) o apótema do polígono de 5 lados inscrito na circunferência;
(c) o lado (BP ) do polígono de 10 lados inscrito na circunferência;
(d) o apótema do polígono de 10 lados inscrito na circunferência;
(e) o lado (U V ) do polígono de 10 lados circunscrito à circunferência;
(f) a aproximação para π usando o polígono de 10 inscrito e o de 10 lados circunscrito
a circunferência.
Capítulo 16 do livro texto volume 9: 688, 700, 701, 703, 704, 705, 711, 717, 718, 719, 721,
722, 725.
57
Capítulo 13
Comprimento da circunferência
58
Logo,
|AB| |OP | Ln R n · Ln R Pn R
= ⇔ = ⇔ = ⇔ = ,
|A1 B1 | |OP1 | ln r n · ln r pn r
59
DEFINIÇÃO 13.1.2 Dada uma circunferência λ(O, R), o segmento maior que o perímetro
de todos os polígonos convexos inscritos e menor que o perímetro de todos os polígonos
convexos circunscritos é chamado segmento reticante da circunferência ou perímetro
do círculo denido pela circunferência.
DEFINIÇÃO 13.1.3 O comprimento do segmento reticante da circunferência ou do perímetro
do círculo é chamado comprimento da circunferência. Notação: C.
OBSERVAÇÃO 13.1.4 Os perímetros dos polígonos inscritos e circunscritos em λ aproximam
o comprimento da circunferência.
PROPOSIÇÃO 13.1.5 A razão entre o perímetro do círculo e seu diâmetro é um número
constante representado por π, isto é,
C
= π.
2R
DEMONSTRAÇÃO: Considere duas circunferências λ1 (O1 , R1 ) e λ2 (O2 , R2 ) com comprimento
C1 e C2 , respectivamente. Sejam
• p1 e P1 os perímetros de um polígono regular de n lados inscrito e circunscrito em
λ1 (O1 , R1 );
• p2 e P2 os perímetros de um polígono regular de n lados inscrito e circunscrito em
λ2 (O2 , R2 ).
Temos que p1 < C1 < P1 e p2 < C2 < P2 , donde
p1 C1 P1 p2 C2 P2
< < e < < .
2R1 2R1 2R1 2R2 2R2 2R2
Além disso, por semelhança de triângulos temos que
p1 R1 P1
= = .
p2 R2 P2
Logo,
p2 C1 P2
< < .
2R2 2R1 2R2
Portanto,
C1 C2
= ,
2R1 2R2
ou seja, a razão entre o perímetro do círculo e seu diâmetro é um número constante.
EXEMPLO Use o perímetro de polígonos, de n lados, inscritos e circunscritos a uma
13.1.6
60
13.2 Comprimento de um arco de circunferência
O comprimento de um arco de circunferência l é proporcional à sua medida α.
• Para α em graus:
• Para α em radianos:
OBSERVAÇÃO 13.2.1 Chama-se radiano todo arco de circunferência cujo comprimento é igual
13.3 Exercícios
1. Uma pista circular está limitada por duas circunferências concêntricas cujos compri-
mentos valem, respectivamente, 3km e 2,4km. Determine a largura da pista.
2. Determine o perímetro da região sombreada sendo ABCD um quadrado de lado 48u.c.
e os arcos são centrados em A, B, C e D.
D C
A B
61
Capítulo 14
14.2 Área
DEFINIÇÃO 14.2.1 Área de uma superfície plana é um número real positivo associado
a superfície de forma que:
(i) superfícies equivalentes possuem a mesma área;
(ii) a uma soma de superfícies está associada uma área que é a soma das áreas das super-
fícies parcelas;
(iii) se uma superfície R1 está contida em uma outra R2 , então a área de R1 é menor ou
igual que a área de R2 .
62
ÁREAS DE POLÍGONOS
b·h
• Triângulo T (b, h) : A = u.a.
2
√
a2 3
• Triângulo Equilátero de lado a A = u.a.
4
(b1 + b2 ) · h
• Trapézio Tra (b1 , b2 , h) : A = u.a.
2
d1 · d2
• Losango L(d1 , d2 ) sendo d1 e d2 as medidas de suas diagonais: A = u.a.
2
n = número de lados
a = medida do apótema
• Polígono regular com medidas: , então A = p · a u.a.
l = medida do lado
p = semiperímetro
63
ÁREA DO CÍRCULO E DE SUAS PARTES
2πR
• Círculo de raio R : A = semiperímetro · apótema = · R = πr2 u.a.
2
παR2
• setor circular de abertura α : A =
◦
u.a.
360
• Razão entre as áreas de dois triângulos semelhantes. Suponha que △ABC ∼ △DEF
|AB| |AC| |BC|
com = = = k, então
|DE| |DF | |EF |
A△ABC
= k2.
A△DEF
• Razão entre as áreas de dois polígonos semelhantes. Dizemos que dois polígonos são
semelhantes se podem ser decompostos em triângulos semelhantes, consequentemente
seus ângulos são ordenadamente congruentes e seus lados homólogos proporcionais. Se
a proporção de semelhança entre dois polígonos for k , então a razão entre as suas áreas
será k 2 .
64
14.3 Exercícios
1. A gura 1 representa um determinado encaixe no plano de 7 ladrilhos poligonais regu-
lares (1 hexágono, 2 triângulos, 4 quadrados), sem sobreposições e cortes. Sabe-se que
o lado do hexágono mede 1u.c..
Oeste Leste
Sul
65
5. Prove que a área de um triângulo de lados medindo a, b e c é dada por
√
A= p(p − a)(p − b)(p − c),
sendo p o semiperímetro.
Dica: xe um dos lados como base e determine a altura relativa a este lado em função
da medida dos lados e do semiperímetro e use a lei dos cossenos.
√
6. Considere um hexágono regular de apótema 5 3 u.c. inscrito numa circunferência de
raio R. Determine a área interior a circunferência e exterior ao hexágono.
7. O perímetro do triângulo equilátero ABC é 12 cm , onde A, B e C são os centros
das circunferências ilustradas na gura abaixo. Calcule a área da região hachurada,
delimitada pelas circunferências.
Capítulo 19 do livro texto volume 9: 795, 799, 800, 807, 813, 819, 820, 824, 832, 840, 846,
858, 859, 903, 904, 906, 913, 915.
66
Capítulo 15
Poliedros convexos
EXEMPLO 15.1.3 .
67
ELEMENTOS.
• Faces -
• Arestas -
• Vértices -
• Ângulos poliédricos -
68
TEOREMA 15.1.6 (Relação de Euler) Para todo poliedro convexo vale a relação
V − A + F = 2,
69
DEFINIÇÃO 15.1.7 Os poliedros para os quais vale a relação de Euler são chamados Poliedros
eulerianos.
OBSERVAÇÃO 15.1.8 odo poliedro convexo é euleriano, mas nem todo poliedro euleriano é
convexo.
70
DEFINIÇÃO 15.2.3 Um poliedro convexo é regular quando:
(i) suas faces são polígonos regulares;
(ii) seus ângulos poliédricos são congruentes.
OBSERVAÇÃO 15.2.5 Todo poliedro regular é poliedro de Platão, mas nem todo poliedro de
Platão é regular.
15.3 Exercícios
1. Determine o número de vértices de um poliedro convexo que tem três faces triangulares,
1 face quadrangular, 1 pentagonal e 2 hexagonais.
2. Um poliedro convexo de 28 arestas possui faces triangulares e heptagonais (7 lados).
Quantas faces tem de cada tipo se a soma dos ângulos das faces é 64 ângulos retos?
3. Um poliedro convexo possui apenas faces triangulares, quadrangulares e pentagonais.
Sabe-se que o número de faces triangulares excede o que faces pentagonais em duas
unidades. Calcule o número de faces de cada tipo sabendo que o poliedro tem 7 vértices.
4. Da superfície de um poliedro regular de faces pentagonais tiram-se as três faces
adjacentes a um vértice comum. Calcule o número de arestas, faces e vértices da
superfície poliédrica que resta.
5. Um poliedro convexo possui 21 faces, 1 ângulo pentaédrico, 10 ângulos tetraédricos e
os demais ângulos triédricos.
(a) Calcule o número de vértices e de arestas deste poliedro.
(b) Sabendo que o poliedro possui apenas faces triangulares, quadrangulares e pen-
tagonais, e que o número de faces triangulares é igual ao número de faces quad-
rangulares. Determine o número de faces de cada tipo.
Capítulo 7 do livro texto volume 10: 182, 184, 185, 186, 191, 192, 194, 196, 201, 212.
71
Capítulo 16
Prismas
ELEMENTOS.
• Duas bases congruentes -
• n faces laterais -
• n arestas laterais -
• 2n vértices -
• 2n ângulos triedros -
72
DEFINIÇÃO 16.1.4 Seção de um prisma é a interseção do prisma com um plano que in-
tercepta todas suas arestas laterais.
73
16.3 Volume de um sólido
DEFINIÇÃO 16.3.1 Volume de um sólido é um número real positivo associado ao sólido de
forma que
(i) sólidos congruentes tem volumes iguais;
(ii) se um sólido S é a união de dois sólidos S1 e S2 que não tem pontos interiores em
comum então o volume de S é a soma dos volumes de S1 e S2 .
74
O Volume ocupado por estas chapas nos sólidos A e B é o mesmo.
Se estes sólidos são colocados sobre um mesmo plano α e situados num mesmo semiespaço
dos determinados por α, qualquer plano β secante aos sólidos A e B e paralelo a α determina
em A e B superfícies de mesma área (superfícies equivalentes). A mesma ideia pode ser
estendida para duas pilhas com o mesmo número de moedas congruentes.
A1 = A2 ⇒ VS1 = VS2 .
75
16.7 Exercícios
1. Determine a natureza do prisma cuja soma dos ângulos das faces é 72 retos.
√
2. O apótema da base de um prisma triangular regular mede 3cm e a área lateral é
72cm2 . Determine a altura deste prisma.
3. Determine a área de superfície total de um cubo com aresta medindo au.c.
4. Determine o número de diagonais de um prisma cuja base é um polígono convexo de
n lados.
76
(c) o comprimento das diagonais.
13. Considere um recipiente sem tampa, na forma de um prisma reto com base quadrada,
com altura igual a 15 u.c. e aresta da base igual a 10 u.c.. Esse recipiente, que está
com 45 de seu volume preenchidos com água, é inclinado numa posição em que uma
inclinação adicional fará a água derramar. Com base nestes dados e considerando
a gura abaixo, em que θ é o ângulo de inclinação do prisma em relação ao plano
horizontal, determine |AB| e tg θ.
14. Considere um prisma hexagonal regular e um prisma triangular regular cujas bases
estão como na gura abaixo.
Capítulo 8 do livro texto volume 10: 213, 217, 218, 220, 221, 223, 229, 230, 233, 235, 236,
238, 241, 243, 246.
77
Capítulo 17
Cilindro
• Se a curva diretriz é um polígono fechado contido num plano que é concorrente com a
reta geratriz, então a superfície cilíndrica é uma superfície prismática ilimitada;
• Se a curva diretriz é uma circunferência que está contida num plano que é concorrente
com a reta geratriz, então a superfície cilíndrica gerada é uma superfície cilíndrica
circular. E, ainda, se o plano que contém a circunferência é perpendicular a reta
geratriz, temos uma superfície cilíndrica circular reta;
• etc.
78
ELEMENTOS.
• Superfície lateral - união de todas geratrizes. A área dessa superfície é chamada área
lateral e indicada por Al ;
• Superfície total - união da superfície lateral com os dois círculos da base. A área dessa
superfície é chamada área total e indicada por At .
CLASSIFICAÇÃO.
• Cilindro circular oblíquo se as geratrizes são oblíquas aos planos das bases;
• Cilindro circular reto se as geratrizes são perpendiculares aos planos das bases;
OBSERVAÇÕES.
1. O cilindro circular reto também é chamado cilindro de revolução pois é gerado pela
rotação de um retângulo em torno de um eixo que contém um de seus lados.
2. A superfície lateral de um cilindro circular reto é um retângulo de dimensões 2πr × h.
OBSERVAÇÕES.
1. A seção meridiana de um cilindro circular reto é um retângulo de dimensões 2rπ × h;
2. A seção meridiana de um cilindro circular oblíquo é um paralelogramo de lados 2r × g;
79
17.2 Área lateral e total
• A área lateral de um cilindro circular reto é dada por
Al = 2πrh,
Vcilindro = A · h = πr2 h.
17.4 Exercícios
1. Determine a área da superfície total de um cilindro equilátero
√ cuja altura é igual a
altura de um prisma regular de base quadrada com lado 2u.c. e a diagonal do prisma
tem comprimento 4u.c..
2. Dados dois cilindros com altura 5u.c., a diferença entre seus volumes é igual a 400π u.v.
e a diferença entre os raios é igual a 8u.c.. Determine a área de superfície destes
cilindros.
3. Determine o raio da base de um cilindro equilátero sabendo que a área lateral excede
em 4π u.a. a área da seção meridiana.
Capítulo 10 do livro texto volume 10: 496, 505, 507, 509, 512, 516, 518, 522, 528, 553, 569,
588.
80
Capítulo 18
Pirâmide
ELEMENTOS:
• base - polígono ABC · · · M N ;
• vértice - ponto V ;
• n + 1 faces no total;
• n + 1 vértices;
• n + 1 ângulos poliédricos;
• superfície lateral - união das faces laterais que são n triângulos. A área desta superfície
é chamada área lateral da pirâmide e indicada por Al ;
81
• superfície total - união da superfície lateral e o polígono da base. A área desta superfície
é chamada área total da pirâmide e indicada por At ;
OBSERVAÇÃO 18.1.4 Numa pirâmide regular as arestas laterais são congruentes e as faces
DEFINIÇÃO 18.1.5 Chame-se apótema da pirâmide (regular) à altura das faces laterais
relativas ao lado da base.
82
18.2 Volume da pirâmide
SEÇÃO PARALELA À BASE DE UM TETRAEDRO.
Quando seccionamos um tetraedro por um plano paralelo à base obtemos:
(i) As arestas laterais e a altura cam divididas na mesma razão.
(ii) A seção e a base são triângulos semelhantes.
(iii) A razão entre às áreas da seção e da base é igual ao quadrado da razão de suas distâncias
ao vértice
83
EQUIVALÊNCIA DE TETRAEDROS. Dois tetraedros de bases de áreas iguais e alturas
congruentes tem volumes iguais.
84
VOLUME DO TETRAEDRO. O volume de um tetraedro com área da base A e altura h
é um terço da área do prisma triangular com a mesma base e a mesma altura, ou seja,
A·h
V = u.v..
3
Seccionando uma pirâmide por um plano paralelo à base separamos esta pirâmide em
dois sólidos:
• uma nova pirâmide - sólido que contém o vértice;
• um tronco de pirâmide (de bases paralelas) - sólido que contém a base da pirâmide
original.
A nova pirâmide e a pirâmide original tem a mesma natureza, os ângulos ordenadamente
congruentes e os elementos lineares (arestas das bases, arestas laterais, alturas etc) são pro-
porcionais. Dizemos que elas são semelhantes.
85
• h e H as alturas da pirâmide nova e da original, respectivamente.
PROPRIEDADES.
(i) A razão entre as áreas das bases é igual a k 2 ;
(ii) A razão entre as áreas laterais é igual a k 2 ;
(iii) A razão entre as áreas totais é igual a k 2 ;
(iv) A razão entre os volumes é igual a k 3 .
Considere um tronco de pirâmide com altura HT e áreas das bases B e b, seu volume é
obtido como sendo o volume da pirâmide original menos o volume da pirâmide nova:
√
BH bh B(h + HT ) bh (B + Bb + b) · HT
VT = VO − VN = − = − = ··· =
3 3 3 3 3
86
SUPERFÍCIE LATERAL E TOTAL DE TRONCO DE PIRÂMIDE (de bases paralelas)
At = Al + B + b.
• Tronco de pirâmide regular é o tronco obtido da seção de uma pirâmide regular. Carac-
terísticas deste tronco:
(i) as arestas laterais são congruentes;
(ii) as bases são polígonos regulares;
(iii) as faces laterais são trapézios isósceles, congruentes entre si. A altura destes
trapézios chama-se apótema do tronco.
18.4 Exercícios
1. Sabendo que a aresta de tetraedro regular mede 3cm, calcule a medida de sua altura,
seu apótema e sua área total.
2. Determine a medida
√ da aresta de um tetraedro regular, sabendo que sua superfície
total tem área 9 3cm2 .
3. Uma
√ pirâmide regular hexagonal de 12 cm de altura tem aresta da base medindo
10 3
cm. Calcule: Apótema da base; apótema da pirâmide; aresta lateral, área da
3
base, área lateral e a área total.
4. Considere a pirâmide, representada na gura abaixo, cuja base é um retângulo de
perímetro 28cm e diagonal 10cm, as arestas laterais medem 13cm e a projeção V ′ do
vértice V sobre a base é o ponto de interseção das diagonais do polígono da base.
Determine:
(a) o volume;
(b) a área da superfície total;
87
(c) a distância do vértice B ao plano determinado pelos pontos A, V e C.
5. Considere um prisma triangular reto e um tetraedro√de mesma base, a qual é um
triângulo retângulo isósceles de hipotenusa medindo 3 2cm. Sabendo que a altura do
tetraedro é igual a um terço da altura do prisma, e que a diferença entre o volume do
tetraedro e o volume do prisma é igual a 8 cm3 , determine a altura do prisma.
6. Considere uma pirâmide regular cuja base é um hexágono; a área lateral dessa pirâmide
√
é igual a 18cm2 e o comprimento da menor diagonal do polígono da base é 2 3cm.
Determine:
(a) o volume dessa pirâmide;
(b) a altura do prisma com mesma base e mesmo volume que a pirâmide.
7. Determine o volume de uma pirâmide de 8cm de altura sabendo que o plano formado
pelos pontos médios de suas arestas laterais determina na pirâmide uma seção de 3cm2
de área.
8. Determine o volume de um tronco de pirâmide de 4cm de altura e cujas bases tem
áreas 36cm2 e 144cm2 .
9. Considere um tronco de bases paralelas de uma pirâmide hexagonal regular. Sabendo
que a altura do tronco é 3cm e as arestas das bases medem 8cm e 6cm, determine:
(a) o volume do tronco; (b) a área lateral do tronco.
10. Determine a medida do apótema de um tronco de pirâmide regular cujas bases são
triângulos equiláteros de lados 8cm e 12cm e a área lateral do tronco é 180cm2 .
11. Duas pirâmides tem alturas iguais a 14 m cada uma. A primeira tem por base um
quadrado de lado 9 m e a segunda um hexágono de 7 m de lado. Um plano secciona as
duas pirâmides a 6 m do vértice. Obtenha a área das seções determinadas na primeira
e na segunda pirâmide.
√ √ √
12. A gura indica um paralelepípedo reto-retângulo de dimensões 2× 2× 7, sendo
A, B, C e D quatro de seus vértices.
Capítulo 9 do livro texto volume 10: 377, 383, 384, 385, 390, 395, 402, 405, 412, 447, 469.
Capítulo 13 do livro texto volume 10: 745, 747, 749, 754, 760, 764, 771, 793, 828, 844, 855.
88
Capítulo 19
Cone
EXEMPLOS:
• se a diretriz é um segmento de reta a superfície gerada é a união de dois setores
circulares innitos opostos pelo vértice;
• se a diretriz é um polígono cujo plano não contém V a superfície cônica gerada é a
união de duas superfícies de pirâmides ilimitadas opostas pelo vértice;
• se a diretriz é uma circunferência, temos uma superfície cônica circular de duas folhas;
89
OBSERVAÇÃO 19.1.2 A superfície cônica circular reta também é conhecida como superfície
cônica de revolução e pode ser obtida pela rotação de uma reta g (geratriz) em trono de uma
reta xa e (eixo), sendo g oblíqua ao eixo e. O vértice é o ponto de interseção das duas retas.
OBSERVAÇÃO 19.1.3 Se a geratriz for uma semirreta oblíqua ao eixo e obtemos uma superfície
cônica de uma folha.
DEFINIÇÃO 19.1.4 Cone circular (limitado de uma folha) é o sólido obtido pela união
de todos segmentos de reta que tem uma extremidade em V e a outro num círculo que está
num plano que não contém o vértice V.
ELEMENTOS:
• Base -
• Vértice -
• Geratrizes -
• Altura -
• Superfície lateral -
• Superfície total -
CLASSIFICAÇÃO:
• Cone circular oblíquo - quando OV é oblíqua ao plano que contém a base.
90
SEÇÃO MERIDIANA
DEFINIÇÃO 19.1.5 A seção meridiana de um cone é a interseção de um plano que contém
o segmento V O com o cone. Se o cone for reto a seção meridiana é um triângulo isósceles
com base 2r e lados congruentes medindo g.
At = Al + Ab = πrg + πr2 .
91
• o sólido que contém a base do cone dado que é um tronco de cone de bases paralelas.
19.5 Exercícios
1. Prove a fórmula para o volume do cone.
2. Prove a fórmula do volume do tronco de cone.
3. Obtenha a fórmula para área lateral de um tronco de cone de raios R e r e altura hT .
4. Determine a área total e o volume de um cone reto de raio 6cm e cuja superfície lateral
é um setor circular de 150◦ .
5. A gura representa um galheteiro para a colocação de azeite e vinagre em comparti-
mentos diferentes, sendo um cone no interior de um cilindro equilátero.
92
Considerando h como a altura máxima de líquido que o galheteiro comporta e a razão
entre a capacidade total de azeite e vinagre igual ao raio do cone, determine o valor de
h.
6. Considere um cone reto cuja superfície lateral é um setor circular com área 36π cm2
e ângulo de abertura igual a 160◦ . Determine o comprimento do raio, da altura e da
geratriz deste cone.
7. A que distância do vértice devemos traçar um plano paralelo à base de um cone circular
cujo raio é 7cm e a altura é 24cm, de modo que o cone que dividido em dois sólidos
equivalentes.
8. Um cone equilátero é seccionado por um plano paralelo à base a uma distância h do
vértice de tal forma que é dividido em dois sólidos sendo que o sólido que contém a
base tem volume 7 vezes maior que o outro sólido. Sabendo que o raio do cone é 6 cm,
determine:
(a) o volume do cone original;
(b) o valor de h;
(c) o comprimento da geratriz do tronco de cone obtido pela seção.
9. Um cone reto com base de raio 4 u.c. e seção meridiana de perímetro 18 u.c. é
seccionado por um plano paralelo à base a 1 u.c. do vértice. Determine:
(a) o volume do tronco de cone obtido pela seção;
(b) a área total da superfície cone obtido pela seção;
(c) o ângulo de abertura do setor circular que é obtido da planicação da superfície
lateral do cone original;
(d) as dimensões de um cilindro circular reto que tem mesmo volume do cone original
e altura do cone seccionado.
10. Uma ampola de vidro tem o formato de um cone cuja altura mede 5 u.c.. Quando
a ampola é posta sobre uma superfície horizontal (com a base sobre a superfície), a
altura do líquido em seu interior é de 2 u.c.. Determine a altura h do líquido quando
a ampola é virada de cabeça para baixo conforme na gura abaixo.
93
Capítulo 20
Esfera
20.1 Denições
DEFINIÇÃO 20.1.1 Considere um ponto O e um segmento de medida r. Chama-se esfera
de centro O e raio r ao conjuntos de ponto P do espaço tais que a distância de O até P é
menor ou igual a r.
Seção
Toda seção plana de uma esfera é um círculo. Se o plano secante passa pelo centro da
esfera, temos como seção um círculo máximo da esfera.
r2 = d2 + s2 .
94
Elementos
Considerando a superfície de uma esfera de eixo e, temos:
1. pólos:
2. equador:
3. paralelo:
4. meridiano:
Um ponto A da superfície de uma esfera tem duas distâncias polares: d(A, P1 ) e d(A, P2 ).
Volume da esfera
Para obter o volume de uma esfera de raio r usaremos o princípio de Cavalieri comparando
a esfera com a anticlépsidra.
95
Anticlépsidra
Considere um cilindro equilátero com raio da base r e seja S o ponto médio do eixo do
cilindro.
Construa dois cones (ou um cone de duas folhas) tendo como base as bases do cilindro e
S como vértice comum. A união destes dois cones é um sólido chamado clépsidra.
O sólido que está dentro do cilindro e fora da clépsidra é chamado anticlépsidra.
20.3 Exercícios
1. Obtenha o volume da esfera de raio r.
2. Um plano secciona uma esfera de raio 5 u.c. a uma distância de 4 u.c. do centro
da esfera, dividindo esta esfera em dois sólidos. Use o Princípio de Cavalieri para
determinar o volume do maior sólido denido por esta seção.
Capítulo 12 do livro texto volume 10: 671, 674, 679, 691, 697, 699, 723, 741.
96