FUNDAMENTOS DE

INVETIGACIÓN

LIC. EN NUTRICIÓN APLICADA

CUADRO COMPARATIVO:
“ENFOQUES CUANTITATIVO,
CUALITATIVO Y MIXTO”

ELABORÓ:
APOLO GARCÍA GARCÍA

OCTUBRE DEL 2017

 CUADRO COMPARATIVO
ENFOQUES: CUANTITATIVO, CUALITATIVO Y MIXTO
ENFOQUE CUANTITATIVO
 En la investigación
cuantitativa lo que se busca
son números y estadísticas.
 En las investigaciones
realizadas con el método
cuantitativo, el investigador
suele ser un observador
externo que simplemente
recoge los datos y los
números.
 La investigación cuantitativa
es más objetiva, ya que los
investigadores utilizan datos
estadísticos, encuestas y
cuestionarios, cosas que son
generalmente más objetivas.
 La investigación cuantitativa a
menudo se basa en la calidad
del dispositivo de medición o
del instrumento que se utiliza
para registrar los datos,
además de saber si se trata de
una buena herramienta para
medir lo que la investigación
tiene como objetivo encontrar.
 Hay una realidad que conocer.
Esto puede hacer a través de
la mente.
 Busca ser objetivo.
 Se aplica la lógica deductiva.
De lo general a lo particular
(de las leyes y teorías a los
datos).
 La teoría se utiliza para ajustar
sus postulados al mundo
empírico.
 Se prueban hipótesis. Estas
se establecen para aceptarlas
o rechazarlas dependiendo
del grado de certeza.
 El objetivo es generalizar los
datos de una muestra a una
población (de un grupo
pequeño a uno mayor).
ENFOQUE CUALITATIVO
 En la investigación cualitativa
se buscan cualidades,
analizando palabras o cosas y
sacando conclusiones.
 En la investigación realizada
con el método cualitativo, los
investigadores suelen estar
más involucrados y debilidades potenciales.
participativos en el estudio, ya
que esto les ayuda a sacar
mejores conclusiones.
 La investigación cualitativa
tiende a ser más subjetiva, ya
que los investigadores están
más inmersos en la
investigación y deben hacer
inferencias sobre la base de
sus observaciones.
 Las fiabilidades de la
investigación cualitativa a
menudo dependen de la
persona que realiza la
investigación, en el sentido de
cuán capacitada es o cuán
rigurosa es la investigación
que lleva a cabo.
 Hay una realidad que
descubrir, construir e  Formular el planteamiento del
interpretar. La realidad es la
mente.
 Admite subjetividad.
 Se aplica la lógica deductiva.
De lo particular a lo general
(de los datos a la
generalización-no
estadísticas-y la teoría.
 La teoría es un marco de
referencia.
 Se generan hipótesis durante
el estudio o al final de este.
 Generalmente no se pretende
generalizar los resultados
obtenidos en la muestra a una
población.
ENFOQUE MIXTO
 La meta de la investigación
mixta no es remplazar a la
investigación cuantitativa ni a
la cualitativa, sino utilizar las
fortalezas de ambos tipos de
indagación, combinándolas y
tratando de minimizar sus
 Los métodos de investigación
mixta son la integración
sistemática de los métodos
cuantitativo y cualitativo en un
solo estudio con el fin de
obtener una “fotografía” más
completa del fenómeno.
 Éstos pueden ser conjuntados
de tal manera que las
aproximaciones cuantitativa y
cualitativa conserven sus
estructuras y procedimientos
originales (“forma pura”) o
pueden ser adaptados,
alterados o sintetizados
(“forma modificada”).
 Se pretende lograr una
perspectiva más amplia y
profunda del fenómeno.
problema con mayor claridad,
así como las maneras más
apropiadas para estudiar y
teorizar los problemas de
investigación.
 Producir datos más “ricos” y
variados mediante la
multiplicidad de
observaciones.
 Potenciar la creatividad teórica
por medio de suficientes
procedimientos críticos de
valoración.
 Apoyar con mayor solidez las
inferencias científicas, que si
se proponen de manera
aislada.
PRINCIPALES EXPONENTES
El enfoque cuantitativo en las ciencias sociales se origina fundamentalmente en la obra de Auguste
Comte (1798-1857) y Émile Durkheim (1858-1917) con la influencia significativa de Francis Bacon
(1561‐1626), John Locke (1632‐1704) e Immanuel Kant (1724–1804). Es decir, el “abuelo” de tal
enfoque es el positivismo.. Ellos propusieron que el estudio sobre los fenómenos sociales requiere
ser “científi co”, es decir, susceptible a la aplicación del mismo método que se utilizaba con éxito en
las ciencias naturales. Tales autores sostenían que todas las “cosas” o fenómenos que estudiaban
las ciencias eran medibles. A esta corriente se le llama positivismo.

El enfoque cualitativo tiene su origen en otro pionero de las ciencias sociales: Max Weber (1864-
1920), quien introduce el término “verstehen” o “entender”, con lo que reconoce que además de la
descripción y medición de variables sociales, deben considerarse los significados subjetivos y la
comprensión del contexto donde ocurre el fenómeno. Weber propuso un método híbrido, con
herramientas como los tipos ideales, en donde los estudios no sean únicamente de variables
macrosociales, sino de instancias individuales.

El enfoque mixto surge como consecuencia de la necesidad de afrontar la complejidad de los

problemas de investigación planteados en todas las ciencias y de enfocarlos holísticamente, de
manera integral. En 1973, Sam Sieber (citado por Creswell, 2005) sugirió la combinación de estudios
de caso cualitativos con encuestas, creando “un nuevo estilo de investigación” y la integración de
distintas técnicas en un mismo estudio. En 1979 dos trabajos fueron “detonantes” clave de los
métodos mixtos: Trend (1979) y Jick (1979).

Desde mi punto de vista, los tres enfoques son buenos y valiosos, el determinar un uso va a
depender mucho del tipo de investigación que estemos llevando a cabo. Los tres ofrecen sus
respectivas ventajas y desventajas, por tal motivo corresponderá al investigador poder conocer sus
características y en base a ello poder determinar el más adecuado.

Mi posición personal es que dependerá del tipo de información que este manejando.
Bibliografía
Hernández Sampieri, R. (2011). Los Métodos Mixtos. Métodos Mixtos en la Investigación Científica,
183.

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2010). Metodología de la
Investigación . México, D.F.: McGRAW-HILL/INTERAMERICANA EDITORES.