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CONFLICTO

Un conflicto humano es una situación en que dos o más individuos con intereses
contrapuestos entran en confrontación, oposición o emprenden acciones
mutuamente antagonistas con el objetivo de neutralizar, dañar o eliminar a la parte
rival, incluso cuando tal confrontación no sea física o solo sea de palabras; para
lograr así la consecución de los objetivos que motivaron dicha confrontación. El
conflicto genera problemas, tanto a los directamente envueltos, como a otras
personas.

El conflicto social se refiere al amplio espectro que en la interacción e interrelación


humana va desde situaciones y cuestiones aparentemente simples y sin
problemas de consecuencias dolorosas para las partes, hasta situaciones
complejas, peligrosas y violentas. El conflicto es un proceso interactivo que se da
en un contexto determinado, es una construcción social, una creación humana
diferenciada de la violencia, ya que puede haber conflicto sin violencia aunque no
hay violencia sin conflicto, por lo que no toda disputa o divergencia implica
conflicto.

Aunque los conflictos de pueden clasificar según el nivel en el que se desarrollan:

- Los micros: Son interpersonales e intergrupales.


- Los macro: Se dan entre los grupos definidos dentro de un estado o entre
estados donde las consecuencias de los enfrentamientos afectan a un gran
número de la población.

Es posible extraer generalidades comunes de ambos tipos de conflictos. El


conflicto es un proceso en el que hay oposición de intereses tangibles,
necesidades y/o valores no satisfechos.

TEORIAS DEL CONFLICTOS

Las teorías del conflicto social buscan explicar, a partir de una percepción de la
sociedad que requieren tanto orden e integración como innovación y cambio, las
estrategias que se observan también se pueden seguir para lograr ambas
necesidades sociales. Es una asunción central de las teorías del conflicto es que
en una sociedad tanto los individuos como los grupos no solo – pero incluyen las
clases sociales, buscan maximizar sus beneficios, lo que inevitablemente produce
cambio social.

LAS PARTES DEL CONFLICTO

El conflicto J.P Lèderach lo estructura diferenciando tres partes sobre las que hay
que actuar de manera diferente:

. Las Personas: son los involucrados y afectados. Hay que reconocer que papel
desempeñan, como se relacionan y que influencia tienen, averiguar las verdaderas
preocupaciones y necesidades de fondo de la gente. No hacer del conflicto un
problema personal.

.El Proceso: Es la formación en que el conflicto se desarrolla y como las partes


intentan resolverlo o zanjarlo. Regularmente intervienen las relaciones de poder
(económico, acceso a recursos, control etc.) que pueden degenerar en la
amenaza como único modo de influir en otros parta producir el posible cambio que
mejore la situación, intentar proponer opciones positivas que no desafíe a las
partes.

.El Problema: es el hecho de divergencia entre las partes. En necesario distinguir


entre conflictos reales, aquellos (que la satisfacción de una parte impide la otra) o
conflictos innecesarios.

Análisis de un conflicto

Este nos permite lo siguiente:

1. Estudiar cada una de las etapas del proceso


2. Entender que el análisis es un proceso dinámico y con sentido práctico.
3. Nos ayuda a comprender las acciones de las personas.
4. Brinda la información necesaria para su solución.
VIOLENCIA

La violencia se define como todo acto que guarda relación con la práctica de la
fuerza física o verbal sobre otra persona, animal u objeto originando un daño
sobre los mismos de manera voluntaria o accidental. El elemento principal dentro
de las acciones violentas, es el uso de la fuerza tanto física como psicológica para
el logro de los objetivos, y en contra de la víctima. Normalmente la violencia es
tenida como una forma de resolver un conflicto, pero es todo lo contrario, cuando
se impone el lenguaje de la violencia, lo que se hace es negar el conflicto; quien
usa la violencia pretende negar al diferente, lo que buscar es ganar o hacerse
valer a costa del otro o de la otra, anulándolo, infravalorándolo. La violencia
entendida de este modo, puede manifestarse de diferentes maneras:

 Violencia directa: Efecto visible de una guerra, puede ser física o verbal.
 Violencia cultural: Esta se encuentra en las costumbres y religiones de las
personas. Justifica a las otras dos violencias.
 Violencia estructural: Violencia originada por la injusticia y la desigualdad
como consecuencias de la propia estructura social. Puede presentarse
dentro de las sociedades o entre sociedades.

Como podemos observar existen otros tipos de violencia que se practican sobre
las personas más vulnerables, como por ejemplo las mujeres, los niños, los
ancianos, grupos religiosos, etc. A continuación se muestran algunas de ellas:

 Violencia Familiar: es aquella que se da por algunos de los integrantes del


grupo familiar sobre otro, ocasionando una lesión no accidental en el
aspecto físico y psíquico. Cabe destacar que este tipo de violencia es
penado por la ley, sin embargo es un delito que no suele ser denunciado,
ya que la víctima siente temor y vergüenza de denunciar a un miembro de
su propia familia.

 Violencia Laboral: es toda acción ejercida dentro del contexto laboral que
manifieste abuso de poder por parte del empleador, del personal de mayor
jerarquía o de un tercero vinculado con el trabajador. Suele manifestarse a
través del maltrato verbal, recurrente y sostenido sobre un trabajador o
trabajadora, el acoso y la agresión física.

 Violencia Docente: Este tipo de violencia se origina en las aulas de


clases, siendo el causante el propio personal docente del centro educativo.
En muchas ocasiones es realizada con el objeto de mantener el poder y el
orden dentro del grupo. Suelen manifestarse a través de calificativos
humillantes y discriminación, ya sea por su condición social, académica o
sexual. Es importante resaltar que las víctimas no solo son los alumnos y su
padres, también pueden ser los mismos compañeros que integran el
personal administrativo y de servicio del colegio. Lamentablemente en la
actualidad, la violencia docente ha tenido un importante crecimiento con el
paso del tiempo.

 Violencia en la Comunidad: Es aquella que se origina dentro de la misma


comunidad y que se encuentra relacionada con los pocos o escasos valores
inculcados, y el mal concepto de la conducta insana de las personas que
viven dentro de esa comunidad. Este es un fenómeno que existe desde
hace tiempo y que con el transcurso del tiempo se ha ido incrementando,
teniendo un impacto negativo en el desarrollo del individuo dentro de la
sociedad. Esta clase de violencia se manifiesta a través de actos como
robos, hostigamiento a los habitantes, agresiones sexuales etc.

 Violencia Institucional: Son todas aquellas acciones u omisiones, en


donde los servidores públicos de cualquier orden de gobierno practiquen
actos discriminatorios, con la finalidad de dilatar, obstaculizar o impedir el
ejercicio y disfrute de los derechos humanos de todos los individuos, asi
como su acceso del goce de las políticas implementadas por el estado.

 Violencia Feminicida: Es una de las formas de violencias más extremas


realizadas en contra de las mujeres atentando en contra de los derechos
humanos de las mismas, en el especial su derecho a la vida, a la seguridad
y el acceso a la justicia. Este fenómeno incluye diferentes tipos de violencia
como lo son el feminicidio (homicidio doloso o culposo de la mujer),
suicidios, accidentes, etc.

 Violencia Física: Es cualquier acción que ocasione un daño no accidental,


utilizando la fuerza física o alguna clase de armamento u objetivo que
pueda causar o no lesiones ya sean internas, externas o ambas.

 Violencia Psicológica: Es toda agresión realizada sin la intervención del


contacto físico entre las personas, es un fenómeno que se origina cuando
una o más personas arremeten de manera verbal en contra de otra u otras
personas, ocasionando algún tipo de daño a nivel psicológico o emocional
en las personas agredidas. Este tipo de violencia en la emisión de frases
descalificadoras y humillantes que buscan desvalorizar a otro individuo,
esta es una de las razones por la cual, la violencia psicológica es difícil de
probar y manifestar. Esta es muy frecuente en ciertos contextos sociales:
familiar, escolar, laboral, etc.

 Violencia Patrimonial: Es cualquier hecho o supresión y con ilegitimidad,


implique daño a la supervivencia de la víctima, se manifiesta a través de: la
pérdida, sustracción, transformación, ocultamiento, destrucción o retención
de bienes, instrumentos de trabajo, documentos o recursos económicos,
destinados a la satisfacción de sus necesidades.

 Violencia Económica: La violencia económica es toda acción efectuada


por un individuo que afecta la supervivencia económica de otro, se presenta
a través de limitaciones, orientadas a controlar el ingreso obtenido, así
como la percepción de un salario más bajo por igual trabajo, dentro de un
mismo centro laboral.

 Violencia Sexual: Es aquella que se manifiesta con agresiones efectuadas


a través de la fuerza física, psíquica o moral, rebajando a una persona a
condiciones de inferioridad, para implementar una conducta sexual en
contra de su voluntad. Ese es un acto cuyo objetivo es someter el cuerpo y
la voluntad de la víctima.

DIFERENCIAS ENTRE CONFLICTO Y VIOLENCIA

1. En un conflicto de pareja, existe la “agresividad entre” a diferencia de la


violencia, donde esta se encamina solo hacia una persona.
2. En los conflictos existen roles intercambiables y en la violencia son roles
fijos, es decir, que en un conflicto ambas partes tienen la oportunidad de
hablar, de cambiar de lugar y podrían ser ofensores y ofendidos, según se
desarrolle el problema, en la violencia solo una persona tiene la oportunidad
de hablar y esa postura no cambia.
3. Ataque y defensa: En el conflicto las personas involucradas pueden actuar
de acuerdo al desarrollo, podrán defenderse si son atacados y podrán
discutir y debatir sobre lo ocurrido, situación que no ocurre en la violencia,
porque en esta última, lo que predomina es dominio de una sola persona y
la indefensión aprendida de la otra persona.
4. En los conflictos existe la flexibilidad del dialogo, en la violencia predomina
la rigidez de un monologo.
5. Personas enojadas son una característica de un conflicto de pareja, en
cambio, victimas atemorizadas es el rasgo de la violencia.

Aprendamos a diferenciar la violencia del conflicto, para así tener los mejores
métodos de dialogo, así como podremos actuar adecuadamente en caso de
encontrarnos en una relación violenta.

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