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Nove centenas e sessenta e sete dezenas. Nove centenas e sessenta e sete unidades.
645
705
864
998
_________ > _________ > _________ > _________ > _________ > _________ > _________
_________ < _________ < _________ < _________ < _________ < _________ < _________
7. Completa. + 20 - 10 + 100
+ 40 - 10
1 1 1
2 3 4
14. Escreve, na etiqueta, uma fração que corresponda ao ponto assinalado na semirreta.
0 1
15. Escreve a medida do comprimento, em centímetros, do lápis do Pedro.
Resposta: _________________.
17. Completa.
2 m = _________ dm 5 m = _________ cm 7 m = _________ mm
18. O Pedro quer dar um passeio e ir de casa até ao castelo pelo caminho mais comprido.
Qual a distância, em metros, do caminho mais comprido?
R.: ____________________________________________________________________________
19. Com a ajuda da régua, mede o comprimento das linhas e regista as medições que efetuaste.
R.: ____________________________________________________________________________
20. Quantos eixos de simetria podes traçar nas figuras?
Usa a régua e assinala todos os eixos de simetria.
Posso traçar _____ eixos de simetria. Posso traçar _____ eixos de simetria. Posso traçar _____ eixos de simetria.
Medida de
área em
Medida do
perímetro
em ___
23.1. Completa:
peras
97kg 43 kg 6 kg
R.: ____________________________________________________________________________
1L 1 L
5L 5L 2
28.1. Sabendo que todos os relógios estão adiantados um quarto de hora, desenha os ponteiros dos
relógios de modo a marcar a hora certa e completa.
27.1. Completar.
- A Carla tem _________ anos. A Sandra tem _________ anos. A Maria tem _________ anos.
V F
Neste diagrama, estão representadas
267 alunos.
Existem 33 alunos que não têm nem
cão nem gato.
São menos de uma centena, os alunos
que têm cão.
São mais de uma centena os alunos
que têm gato.
São mais de duas centenas, os alunos
que têm cão e gato.
- Quantas possibilidades diferentes tem o Pedro, para a sua sandes, sabendo que pode escolher
1 pão e 3 ingredientes.
R.: _________________________________________________________________________
30. A mãe da Maria fez um bolo para o lanche. Ela partiu o bolo em 10 fatias. Sabendo que cada pessoa
comeu 2 fatias, quantas pessoas estavam a lanchar na casa da Maria?
R.: _________________________________________________________________________
31. O Pedro foi lanchar com a sua família.
Observa os preços das bebidas e das sandes e o pedido que feito pela família do Pedro que se
sentou na mesa número 3.
R.: _________________________________________________________________
31.2. Este foi o dinheiro que o pai do Pedro entregou para pagar a despesa.
Quanto recebeu de troco?
R.: _________________________________________________________________
32. Calcula.