Práctica profesional

7º semestre

Semana del 27 de noviembre al 01 de diciembre de 2017

Exploración de la Naturaleza y la Sociedad

Bloque II. Soy parte de la naturaleza

Lección Aprendizajes esperados Contenidos

Beneficios
y riesgos
de plantas  Explica los beneficios y riesgos de plantas y
 Beneficios y riesgos de plantas y animales.
y animales del lugar donde vive.
animales.

Indicador ¿Por qué se consideraron

Recursos
Sesión Secuencia de actividades estas estrategias de
de evaluación didácticos
intervención didáctica?

1. Para comenzar platicaremos sobre los  Identifica los

beneficios que el ser humano obtiene de los beneficios que
animales y plantas, dando ejemplos del uso  Programa de
el ser humano
de elementos naturales en su comunidad. estudios 2011.
obtiene de los Las actividades planteadas
2. Mostraré imágenes de plantas y animales  Libro de texto
animales y en esta secuencia didáctica
benéficos y peligrosos para el ser humano. pág. 45.
plantas. se elaboraron con el fin de
Lunes
3. Entre todo el grupo clasificarlos en estas  Cuaderno del
alumno. que los alumnos conozcan
27 categorías y hacer comentarios al respecto.  Reconoce y
 Imágenes de los beneficios y riesgos de
Haremos comentarios sobre por qué son clasifica los plantas y animales del lugar
4.

nocivos o dañinos para el ser humano. plantas y

animales y donde vive.
5. Platicaremos sobre medidas que se animales
plantas
deben tomar en caso de encontrarse a un benéficos y
benéficas y
peligrosos.
animal o planta que pueda dañar la peligrosas para
salud. el ser humano.

Planeación didáctica 1º grado

Profesor normalista: Christian de la Rosa Pérez
 Práctica profesional
7º semestre

En el cuaderno, dibujarán plantas y animales nocivos

para la salud que existan en su comunidad.
Instrumentos Evidencias
Adecuaciones curriculares
de evaluación de aprendizaje

 Observación directa
 Lista de cotejo  Participación
 Producción escrita  Libro de texto
 Cuaderno del alumno
¿Cuáles fueron los resultados
Observaciones: ¿Por qué se eligieron?
obtenidos?

Los ejercicios en la libreta me sirven

como repaso del contenido dado.

La observación y el análisis me servirá

para identificar aquellos niños que no
han podido comprender del todo el
aprendizaje esperado.

Planeación didáctica 1º grado

Profesor normalista: Christian de la Rosa Pérez