DOSIFICACIÓN ENERO 2018

CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO

Utiliza expresiones como aquí, allá, cerca
Obtiene y comparte información de, hoy, ayer, esta semana, antes, primero,
Lenguaje oral mediante diversas formas de expresión después, tarde, más tarde, para construir
oral ideas progresivamente más completas,
LENGUAJE Y secuenciadas y precisas.
COMUNICACIÓN Sabe para qué se usa el calendario, y
Utiliza textos diversos en actividades distingue la escritura convencional de los
Lenguaje escrito guiadas o por iniciativa propia, e números y los nombres de los días de la
identifica para qué sirven semana al registrar, con ayuda de la
maestra, eventos personales y colectivos.
Utiliza estrategias de conteo, como la
organización en fila, el señalamiento de
Utiliza los números en situaciones cada elemento, desplazamiento de los ya
Numero variadas que implican poner en práctica contados, añadir objetos o repartir uno a
PENSAMIENTRO los principios del conteo. uno los elementos por contar, y sobreconteo
MATEMATICO (a partir de un número dado en una
colección, continúa contando: 4, 5, 6).
Identifica regularidades en una Anticipa lo que sigue en patrones e
Forma, espacio y
secuencia, a partir de criterios de identifica elementos faltantes en ellos, ya
medida
repetición, crecimiento y ordenamiento. sean de tipo cualitativo o cuantitativo.
EXPLORACIÓN Y Participa en acciones de cuidado de la  Identifica las condiciones de agua, luz,
Mundo natural
CONOCIMIENTO DEL naturaleza, la valora y muestra nutrimentos e higiene requeridas y
MUNDO sensibilidad y comprensión sobre la favorables para la vida de plantas y
necesidad de preservarla animales de su entorno

 Identifica circunstancias ambientales que

afectan la vida en la escuela.
Mantiene el control de movimientos que Participa en juegos que implican control del
DESARROLLO Coordinación,
implican fuerza, velocidad y flexibilidad movimiento del cuerpo durante un tiempo
FÍSICO Y SALUD fuerza y equilibrio
en juegos y actividades de ejercicio físico determinado.
Actúa gradualmente con mayor
DESARROLLO confianza y control de acuerdo con Participa en juegos respetando las reglas
PERSONAL Y Identidad personal criterios, reglas y convenciones externas establecidas y las normas para la
SOCIAL que regulan su conducta en los convivencia.
diferentes ámbitos en que participa.
EXPRESIÓN Y Expresión y Expresa su sensibilidad, imaginación e
Sigue el ritmo de canciones utilizando las
APRECIACIÓN apreciación inventiva al interpretar canciones y
palmas, los pies o instrumentos musicales.
ARTÍSTICAS musical melodías.