REFLEXIÓN PERSONAL DE

RUTH GIOVANNA CONDORI YUCA

Mi perspectiva acerca de la asignatura de Informática Aplicada a la investigación

Educativa fue totalmente diferente a la que tuve al inicio del cuatrimestre, puesto que
imaginaba que era solamente teoría básica de lo que engloba la informática. En esta
asignatura tanto en la teoría como en la práctica que iban bastante complementados,
aprendí muchas cosas importantes para mi vida personal y profesional, para poder
mejorar y facilitar mis tareas, y futuros proyectos.
Cabe resaltar que el material en Power Point, la rúbrica y la ficha, hizo que nos facilitara
el trabajo en grupo para la realización de la práctica en cuanto a organización del trabajo,
puesto que estaban muy bien explicados los pasos que teníamos que realizar.
A continuación desglosare mis aprendizajes de acuerdo a las prácticas realizadas en esta
asignatura:
En la práctica 1, consistía en realizar una Infografía, al inicio no sabía lo que era eso,
puesto que nunca lo había escuchado. Pero gracias a la explicación del profesor, la
presentación en diapositivas y la motivación del grupo, tratamos de sacar un trabajo
bastante bueno, para ello hemos utilizado el programa Canva, (al inicio era totalmente
desconocido para mí). Este programa es fácil de usar, y tiene muchas herramientas para
innovar en cuanto al diseño. En esta práctica con mi grupo decidimos en analizar y
plasmar en esta infografía, la relación que tiene Stradivarius con sus clientes a través de
las redes sociales. Al tratarse de un trabajo bastante práctico, nos ha ayudado a
desarrollar nuestra capacidad de análisis y creatividad.

La práctica 2, debo decir que me asusto un poco al principio primeramente porque era
una práctica individual con fecha límite y otra que nunca había escuchado el termino
PLE (Entorno personal de aprendizaje), a diferencia de algunos de mis compañeros que
si lo habían hecho en otra asignatura optativa. Pero debo decir que esta fue una de las
prácticas que más me gusto y motivó, ya que al ser individual me daba una margen de
libertad para poder usar mi creatividad y también pude aprender a organizar las
herramientas que me eran útiles a la hora de llevar a cabo una investigación educativa,
también tengo que resaltar que cuando hice mi PLE, no tenía tantas herramientas en las
áreas que había seleccionado como los tengo ahora, ya que al ser la segunda práctica,
recién estábamos aprendiendo a utilizar herramientas facilitadoras en un trabajo de
investigación.

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La práctica 3, que era la Documentación y escritura científica, hemos aprendido a hacer
un buen marco teórico, en estos cuatro años que llevo de carrera, he realizado muchos
marcos teóricos a nivel personal y utilizando totas las referencias que encontraba en mi
paso de búsquedas, pero gracias a esta práctica que me ha ayudado en la forma de
organización a nivel grupal, y la riqueza que puede y debe tener un marco teórico
utilizando fuentes de mayor impacto.

En la práctica 4, Técnicas de recogida de información con sistemas informatizados,

consistía en realizar un cuestionario a nivel grupal utilizando una herramienta de
internet sobre un tema a elección del grupo. Para ello hemos utilizado la página de
google “Formularios de google”, debo decir que es bastante sencilla y muy práctica para
realizar este tipo de recogida de datos.

La práctica 5, consistía en validar nuestro cuestionario que previamente lo habíamos

realizado en la anterior práctica; mejorarlo si es su caso y analizar los datos obtenidos.
Personalmente ha sido una de las prácticas más complejas que he realizado, porque
particularmente me cuesta entender el programa SPSS, pero a su vez ha sido una de las
que más me ha ayudado en mi proceso de aprendizaje, puesto que como pedagoga, sé
que en mi fututo profesional y laboral tendré que utilizar mucho este programa para
facilitar mi trabajo y ser exacto con los datos.
Por último, la práctica 6, en la cual era diseñar un e-portafolios en donde teníamos que
recopilar todas las prácticas anteriores. Nuestro grupo eligió Blogger como herramienta
para el diseño de nuestro e-portafolios. Personalmente, esta práctica ha sido una de las
más fáciles, puesto que anteriormente tanto en esta asignatura como en otras, he
utilizado esta página para compartir información. Pero a pesar del conocimiento previo
me ha ayudado a querer aprender más sobre esta página web.

En conclusión debo decir que gracias a todas las practicas que muchas veces nos cogía
una noche antes, por no decir unas horas antes de la fecha prevista de entrega puesto
que teníamos otros trabajos y exámenes de por medio, en fin que he aprendido mucho
sobre las tecnologías, su importancia y utilidad en nuestro vida académica y futuro
profesional.