La educación es una Actividad compleja

1. docente no está preparado

2. problemas del aprendizaje.
3. Cambio en la educación
4. Estado, económico.
5. El humano un ser complejo.
6. Una educación conductista.

Que están haciendo….

@.- cambio de pensamiento en el docente, innovación, creatividad.

@.- Centrar la enseñanza en el interés del alumno.

@.- libertad en el alumno para ejercer su libre pensamiento.

@.- auto evaluación del que hacer docente.

Educación como estructura

1. Presentación del problema
 Qué es el ser.
 Ser humano, un hombre educado, necesita ser educable.
 Cuál es la diferencia entre el animal y el hombre.
 El estudio del educando (psicología). Ser inacabado.
 Desaprender
 Hombre como dato (ciencia).
 Hombre lo que debería ser (valores).
 Ser humano evoluciona.
 La posibilidad de ser educable.


2. Evolución y Genética
 Comportamiento.
 Un sujeto educable puede llegar a ser según su genética.
 El ser cuenta con conocimientos previos. Conocimiento producto de la
herencia.
 Experiencias de la infancia marcan la personalidad (adulto).
 La genética, parte de la vida humana.
 El proceso de evolución, hay factores (social, genético) capacidad para
aprender.
 Emociones entre el educando y el educador.
 El ser humano está compuesto por su genotipo y fenotipo.
 3. Endocrinología y Neurología
 Endocrinología: estudia las funciones y alteraciones y las glándulas
endocrinas (testículos, ovarios, hipófisis, tiroides)
 Neurología: los trastornos del sistema nervioso (neuronas). Sistema
nervioso central y periférico.
 Los genes no solo afectan a rasgos anatómicos, si no también a los
cambios bioquímicos.
 Las alteraciones hormonales generan cambios en la conducta del ser
humano.
 Neuronas general sinapsis. proceso de comunicación entre ellas
para crear el conocimiento.
 El órgano principal es el cerebro. No el corazón.

4. Insuficiencia de la naturaleza
 Los 15 años el desarrollo físico y cognitivo se cierra.
 La madre existe una conexión. Entre el hijo.
 Nacer antes de tiempo facilita el aprendizaje. por un proceso de
adaptación.
 El hombre llega tan poco hecho, que no es todavía hombre.
 Medio social, cultural, ambiental en el que se desarrolla el sujeto.
La civilización
Elementos modificadores de la conducta.
 El grupo social donde se encuentra el ser humano
 Civilización modifica.
 Los niños deben integrase a la sociedad por sí mismo
 El educando aprende de la conducta del educador.
 La conducta se modifica dependiendo de la circunstancia.


 Tecnología educativa
 Instituciones sociales
 La cultura
 Procesos educativos