Prof. dr.-lovan.GabrieF Constantin Examenul.de-bacalaureat national 2017 Proba E. d. Logica, argumentare si comunicare Modelui propus de M.E.N. © Toate/sublectele sunt obligatorii. Se acorda 10 puncte din oficiu. © — Timpul de lucru efectiv este de 3 ore. ane I {30.de puncte) A. Scrieti pe foaia de examen litera corespunzatoare réspunsului corect, pentru fiecare dintre enunturile de mai jos, Este corecta o singura-varianta de raspuns. 4. Una din regulile corectitudinii demonstratiei, referitoare la teza de demonstrat, este: a. teza.de demonstrat sé confina termeni cu mai multe semnificatil, b. teza de demonstrat s& ramané aceeasi pe tot parcursul démonstratiei; ¢. teza de demonstrat s fie fnlocuita cu alta printr-o reformulare aparent identica; d. teza de demonstrat sa fie 0 propozitie care-a fost infirmata, 2. Rationamentul ,Dacd toff medicii-sunt persoane onesté, atunci unele persoane oneste sunt medic? este un rationament: ~ a. nedeductiv tare; b. inductiv incomplet; ¢, deductiv mediat; d. deductive imediat. 3, Termeni ,stilou" si ,creion” se afla in raport de: a. ordonare; b. contrarietate; , contradictie; d. incrucigare. 4, Subiectu! logic al propozitie! ,Unii elevi pasionati'de Jogica sunt premiaff’ este: a. elevi; b, elevi pasionati; c. elevi pasionati de logica; d. uniielevi. 5. O operatie de clasificare este corecta daca: a. intre clasele obtinute exist raporturl de ordonare; b. pe aceeasi treapté este utilizat un criteriu unic; ©. pe aceeasi treapta sunt utilizate mai multe criteri; d. intre clasele obtinute exist raporturi de tnerucigare. Examen Bacalaureat National, 2017] «5_26 do teste cu hareme si rezolvari. 6. Din punct de vedere extensional, termenul ,clasa de-elevi" este: a. nevid, general, colectiv, precis; b. vid, singular, distributiv, precis; c. vid, general, colectiv, vag; d. nevid, singular, distributiv, vag. 7. Inductia incompleta este o.argumentare care presupune: a. 0 clasa cu caracter finit, care permite examinarea fiecarui obiect al ei; b. 0 concluzie cu caracter cert; ¢. caracterul amplificator al concluziei in raport cu premisele; d. tepetarea unor constatari si absenta unui contraexemplu. 8. Inductia completa este o argumentare care presupune: a. 0 concluzie cu caracter probabil; b. examinarea unei clase cu un numar in finit de obiecte; . trecerea de la un numér finit de cazuri fa un numa infinit de cazuri; d. 0 concluzie cu caracter cert. 9. Extensiunea este un element din structura unul termen care: 4 a, se referd la insugirile definitorii ale obiectelor reprezentate in plan ideal de acel te b. se referd la totalitatea obiectelor reprezentate in plan ideal de acel termen; ¢. reprezinta cuvantul sau grupul de cuvinte prin care se exprima termenul; d. reprezinté componenta lingvisticd a termenului. 40. Proportia ,.Nimeni nu este perfect’ este: a, universalé negativa; b. particulard negativa; ¢. particulard afirmativa; d._universala afirmativa. 20 dé" B. Fie termenii A, B, C si D, astfel incat termenul D este. subordonat termenulul B, termed afl fn raport de contrarietate cu D, dar de incrucigare cu B, termenul C este subd termenului A si, in acelasi timp, se afld in raport de incrucigare cu B. 1. Reprezentati, prin metoda diagramelor Euler, pe-o diagrama. comuna+, raporturile logiog cei patru termeni. Ag 2. Stabllii, pe baza raporturilor existente intre termenii A, B, C, D, care dintre urma Propozitii sunt adevarate si care sunt false (notafi propozitille adevarate cu litera propozitiile false cu jitera F) 3 . Uni C nu sunt A; . Toti B sunt D; . Niciun C nu este D; |. Unii A sunt B; . Toi D sunt A; Unit A sunt C. meppogp 6 1 Examen Bacataureat National, 2017Prof. dr. lovan Gabrie-Constantin SUBIECTUL al tI-lea (30.de puncte} Se dau urmatoarele propozitii: 1. Nicio democratie nu este regim autoritar. 2. Unele mijloace de transport in comun sunt autovehicule poluante, 3. Toti cei curajosi sunt persoane demne de respect. 4. Unele zile de iad nu sunt geroase. A. Precizati formulele logice corespunzatoare propozitiilor 4 si 2. 2 puncte B. Construiti, atat in limbaj formal, cat si fn limbaj natural, subalterna propozitiei 1, contradictoria propozitiei 2, contrara propozitiei 2 si subcontrara propozitiei 4. 8 puncte €. Apiicatt explicit operatiile de conversiune gi obversiune, pentru a deriva conversa gi obversa corecte ale fiecdreia dintre propozitiile 1 gi 2, atat in limbaj formal, ct si tn limbaj natural. 8 puncte D. Construifi, atat in limbaj formal, cat si in limbaj natural, observa conversiel propozitiei 3, 4 E. Doi elevi, X si Y, opineaza astfel: X: Dacé toate temele pentru vacanta sunt activitati dificile pentru elevi, atunci toate activitatile dificile pentru elevi sunt teme pentru vacanta. Y: Daca unele lecturi suplimentare cerute la scoala sunt resurse folositoare in via{é, atunc! unele resurse folositoare in viata sunt lecturi suplimentare cerute la scoala. Pornind de la aceasta situatie: a: scriefj, in limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b. explicati corectitudinea rationamentelor formalizate. 4 puncte SUBIECTUL al Ill-lea (30 de puncte) A. Fie urmatoarele doud moduri silogistice: eio-1, aee-4. 4. Scrieti schema de inferenta corespunzatoare fiecdruia dintre cele dou moduri silogistice date si construiti, in limbaj natural, un silogism care s corespunda unefa dintre cele dou’ scheme de inferenta. 8 puncte 2. Vetificati explicit, prin. metoda diagramelor Venn, validitatea fiecdruia dintre cele dou moduri silogistice date, preciznd totodata decizia la care afi ajuns. 6 puncte B, Construiti, atat in limba] formal, cat si Mh limbaj natural, un silogism valid, prin care sd justificati propozitia ,Unele zile de toamné sunt figuroase’, 6 puncte C. Fie urmatorul silogism: Dacé tot! adolescenfii sunt preocupati de propriul sti vestimentar, atunci unii oameni nu sunt preocupaf! de propriul stil vestimentar, avand in vedere c& unii oameni nu sunt adolescenti. a. Precizati termenul mediu at silogismului dat; 2 puncte b. Mentionati, in limbaj natural, premisa minora in silogismul dat. 2 puncte D, Fie urmatoarea definitie: Triunghiul este o figuré geometricd plana. a. Precizati o regula de corectitudine pe care o Incalca definitia data; 2 puncte b. Numiti o alta reguld de corectitudine a definiri, diferité de regula identificata la punctul a. gi construifi o definitie care sa 0 incalce,a vand ca definit termenul ,triunghi”. 4Apuncte Examen Bacalaureat Nafional, 2017] 7_25 de teste cu bareme si Tezolvér. Logica, argumentare si comunicare A. Scrie{j litera corespunzatoare réspunsului corect pentru fiecare dintre enunturile de corecta o singura varianta de raspuns. 1. Raportul de concordanté intre doi termeni presupune ca: a. extensiunea'flecdruia s4 creasca concomitent cu intensiunea lor; b, extensiunile lor s8 nu alba nici un element comun; ¢. extensiunile lor sa alba cel putin un element comun; d. primul termen sa aiba extensiunea mai mare decat cel de-al doilea, 2. Din punct de vedere intensional termenul sportiv poate fi clasificat ca: a. abstract, relativ, diviziv, compus; b. absolut, precis, colectiv,negativ; ¢, absolut, individual, concret, vag; d. absolut, concret, pozitiv, simplu. 3. Deductia presupune trecerea de la: a. particular la general; b. general la particular; ¢. particular la particular; d. general la general. 4 Predicatul propozitiel ,Toti fazanii sunt pasar frumoase” este: a b, sunt; ¢. paséri frumoase; d. toti fazanii, 5. Daca termenulul bicicleta ti adaugam proprietatea de culoare rosie, extensiunea va: a. creste; b. scddea; c. ramane la fel; d. depinde de evolutia pretului, 6. Rationamentul ,Dacd unele-gutui sunt culese toamna, atunci toate gutuile sunt culese' este un exemplu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; c. deductle; d. rationament mediatic. 8 [f Examen Bacalaureat Nafional, 2017Prof. dr Jovan Gabriel-Constantin 7. Pentru rationamentul ,Dacd fiecare elev este preocupat sa invete la scoala, atuinci tof: élevil ‘sunt preocupati sa invefe la scoala” vom avea un exemplu de: inductie completa; 'b, inductie incompteta; c. deductie; d. polisilogism. 8. Propozitia ,Unele flarl sunt garoafe” este: universal afirmativa; b. particular negativa; c. universal negativa; d. particular afirmativa. 9. Unrrationament gresit neintentionat, se numegte: a. sofism; b. paralogism; c. conversiune prin accident; d. obversiune. 40. Termenii autoturism BMW si autoturism Dacia Logan, ca speci ale genutui autoturism se afla in raport de: a. contradictie; b. contrarietate; d. ordonare; d. identitate 20 puncte B. Fie termenii A, B, C si D, astfel incat termenii C si D se affa in raport de contradictie unul fata de celalalt(acelagi univers de discurs); de asemenea, atat C cat si D sunt in raport de subordonare cu termenul A, termenul B este in raport de incrucigare cu termenul A. 4. Reprezentati, prin metoda diagramelor Euler, peo diagram& -comuna, Taporturile logice dintre cei patru termeni. 4 puncte 2. Stabilifi, pe.baza raporturilor existente intre termenii A, B, C, D, care dintre urmatoarele propozitii sunt adevarate si care sunt false (notali propozifile adevarate cu litera A, iar propozitiile false cu litera F): a. Uni B nu sunt A; b. Toti D sunt B; c, Niciun D nu este A; d, Unii Anu sunt B; e. TotiD suntA; f. Unii A sunt B. 6 puncte Examen Bacelaureat Nafjonal, 2017] 925 de teste cu bareme si rezolviri. Logic’, argumentare s/ comunicare SUBIECTUL al Ii-lea {30 de puncte) Se dau urmatoarele propozitii: 1. Nicio activitate agricolé nu este activitate de constructii civile. 2. Uni tigri sunt animale siberiene. 3. Tofi leii sunt animale camivore. 4. Unele animale din jungié nu sunt animale carnivore, a Precizati formulele logice Corespunzatoare propozitillor 3 si 4. B. Construitj, atat in limbaj formal cat i in limbaj natural, Sipraattema propozitiel 4, Prcnee propozitiei 2, contrara propozitiei 1, $i subcontrara propozitiei 4. 8 puncte C. Aplicafi explicit operatiile de conversiune gi obversiune, pentru a deriva:conversa si obversa corecte ale fiecdreia dintre propozitiile 1 $i 2, atat in limbaj formal, ct si fn limbaj natural. 8 puncte D. Construifi, atat in limbaj formal ct si fn limbaj natural obversa conversei propozitiel 3. 4 E. Dojelevi, X si Y, opineaza astfel: X: Dacé toate animalele’ camivore sunt animale care se hraénesc cu came, atunci toate animalele care se hréinesc cu came sunt animale camivore. Y: Daca -unele plante medicinale sunt plante din care se obtin ceaiuri, atunci unele plante din care se obfin ceaiuri sunt plante medicinale. Pomind de la aceasta situatie: a. scriefi, in limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b. explicati corectitudinea rationamentelor formalizate. 4 puncte SUBIECTUL afii-lea {30 de puncte) a Fie urmatoarele doua moduri silogistice: eio-2, eae-2 1, Scrieti schema de inferenta corespunzatoare fiecaruia dintre cele dou’ moduri silogistice date i construifi, in limbaj natural, un silogism care s4 corespunda pentru una din cele doua. 8 puncte 2. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecdrula dintre cele doud moduri silogistice date, precizand totodata decizia la care ati ajuns. 6 puncte B. Construifi, at&t in limbaj formal cat gi in limbaj natural, un silogism valid, prin care sa justificati propozitia “Toate aparatele electronice sunt aparate functlonabile pe curent electric’. 6 puncte C. Fie urmatorul silogism: ,Daca tofi agricultoni sunt preocupafi de recolfe sénatoase, atunci uni cameni nu sunt preocupafi de recolte sandtoase, avand in vedere c& unii oameni nu sunt agricuttori.” a. Precizati termenul mediu al silogismului dat; 2 puncte b. Mentionati, fn limbaj natural, premisa minora a silogismului dat. 2 puncte D. Fie urmatoarea definitie: »Soarele, lacrima Domnului, cade in mérile somnutlui.” (Lucian Blaga) a. Precizati o regula de corectitudine pe care o incalca'definitia data; 2 puncte b. Numiti o alta regula de corectitudine a definirii, diferité de regula identificaté fa punctul a. si construiti o definitie care s& o inealce, avand ca definit termenul ,Soare”. 4 puncte 10 || Examen Bacaleureat National, 2017Prof: dr. lovan Gabriel-Constantin Test 2 SUBIECTUL | (30 puncte) A. Scriefi litera corespunzétoare raspunsului corect pentru fiecare dintre enun{urile de mai jos. Este corecta o singuré varianta de raspuns. 1, Fundamentul clasificarii il reprezinta: a. obiectele pe care le vom clasifica; b, clasele pe care le vom obtine; c, criteriul clasificarii; d. valorile de adevar. 2. Daca la termenul floare adaugam cuvintele ce creste Intr-o saxie, atunci extensiunea va: a. cregte; b. scade; c. depinde de contextul propozitiei; d. ramne la fel, 3. In exemplul de mai sus, intensiunea va: a. creste; b. scade; c. depinde de contextul propozitiei; d. ramane la fel. 4, Din punct de vedere intensional termenul surd este: colectiv;, . Negativ; nevid; |. relativ. eaere 5. Propozitia ,Unii sportivi sunt de nationalitate americana’ este un exemplu de: a. universal afirmativa; b, particular negativa; c. universal negativa; d. particular afirmativa. 6. Subiectul propozifiei ,7oti fazanii-sunt pasari frumoase” este: a. toti; b, sunt; ¢. pasari frumoase; d. fazanii. Examen Bacalaureat Nafjonal 2017] 1125 de teste cu bareme sf rezolvari. Logica, argumentare sj comunicare 7. Rationamentul ,Daca unil elevi sunt preocupat/ de informatica, atunci toff elevii sunt preocupati de informatica’ este un exemplu de: ‘a. inductie completa; b, inductie incompleta; c. deductie; . rationament mediatic. 1 8. Pentru rafionamentul Daca fiecare elev este preocupat de informatica, atunci tofi.elevii suit preocupati de informatica” este un exemplu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; ¢. deductie; d, polisilogism. 9. Termenii tigry siberian si tigru bengalez, ca specii ale genului figru se afla in raport de: a. contradictie; b. contrarietate; d. ordonare; d. identitate. 10. Ce valoare de.adevar va avea propozitia ,Maine va ploua™ a. adevarat; b, fals; c. posibil; d. imposibil. 20 puncte B. Fie termenii A, B, C gi D, astfel incat termenul D este subordonat termenului B gi in raport de ‘incrucigare cu termenul A care este se afl in raport de tncrucigare cu B, termenul C este subordonat atat termenului A cat gi B, astfel incat termenul D este in raport de contrarietate cu termenul C. 4. Reprezentali, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagram comuna, raporturile logice dintre cei.patru termeni. 4 puncte 2. Stabilif, pe baza raporturilor existente intre termenii A, B, C, D, care dintre urmatoarele propozitii sunt adevarate si care. sunt false (notati propozitile: adevarate cu litera A, iar propozifiile false cu litera F): |. Unii Anu sunt B; . Foti B sunt D; . Niciun C nu este D; . Unii A sunt B; . Toti D sunt A; Unii A sunt C. 6 puncte mpao se 12 || Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dt lovan Gabril-Constantin ee eens SUBIECTUL al I-lea Se dau urmatoarele propozitii: 1. Nicio bila nu este un obiect patrat. 2. Unele apartamente sunt locuinge cu trei camere 3. Tofi brazii de Craciun sunt pomi iubiti de copii. 4, Unele jucarii nu sunt obiecte de calitate buna. A. Precizati formulele logice corespunzatoare propozifiilor 1 si 2. 2 puncte B. Construifi, atat in limba] formal ct si in limbaj natural, subalterna propozitiei 1, contradictoria Propozitiei 2, contrara propozitiei 3, si subcontrara propozitiei 4. 8 puncte C. Aplicati explicit operatiile de conversitine si obversiune, pentru a deriva conversa si. obversa corecte ale fiecareia dintre propozitille 1 gi 2, att in limbal formal, cat si tn limbaj Ly . puncte D. Construifi, atat in limbaj formal cat si in limbaj natural obversa conversel propozitiei 3. E. Doi elevi, X si Y, opineaza astfel: . X: Daca toate activitatile sportive sunt activitafi sinatoase, atunci toate activitafile snatoase ‘sunt activitati sportive. Y: Daca unele carti de povesti sunt cari dorite de copii, atunci unele cart} dorite de copii sunt carti de povesti. (30 de punct 4 puncte Pornind de Ja aceasta situatie: a. scrieti, in limbaj formal, opinille celor doi elevi; 4 puncte b. explicati corectitudinea rationamentelor formalizate. 4 puncte SUBIECTUL al Ili-lea (30 de puncte) A. Fie urmatoarele doua moduti silogistice: eae-4 aaa-1 4. Scrie{i schema de inferenta corespunzatoare fiecaruia dintre cele doud moduri silogistice date i construifi, fh limbaj natural, un silogism care s& corespunda pentru una din cele cr, puncte 2. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiec&rula dintre cele dou moduri silogistice date, precizdnd totodata decizia la care ati ajuns, 6 puncte B. Construit, atat fn limbaj formal cét si in limbaj natural, un silogism valid, prin care sa justificati propozitia “Unele zile de toamna sunt friguroase”. 6 puncte C. Fie urmatoru! silogism: Daca tofi sportivii sunt preocupati de propria conditie fizica, atunci unii an nu sunt preocupati de propria conditie fizica, avand in vedere ca unii oameni nu sunt sportivi. a. Precizati termenul mediu ai silogismului dat: 2 puncte b. Mentionati, in limbaj natural, premisa minora a silogismutui dat. 2 puncte D. Fie urmatoarea definitie: Luna este regina moarté a noptii, (Mihai Eminescu) a. Precizati o regulé de corectitudine pe cara 0 incalcd definitia data; 2 puncte b. Numitio alta regula de corectitudine a definirii, diferité de Tegula identificata la punctul.a. si Construit! 0 definitie care sa o incalce, avand ca definit termenul ,Luna” 4 puncte Examen Bacalaureat National, 2017 |__ 13__25 de taste cu barome gi razor. Logi Test 3 SUBIECTUL | (30 puncte) A. Scriefi litera corespunzatoare raspunsulul corect pentru fiecare dintre enunturile de mai jos. Este corecta o singura varianta de raspuns. argumentare $i comunicare 1. Clasificarea este o operatiune logica ce presupune: a. obiecte, clase de obiecte si criteriul de clasificare; b, propozitii adevarate, false $i posibile; ¢. atgumente, deducti si inductii; d. termeni pozitivi, vagi si singulari. 2. Termenii elev in clasa a Xi-a si elev in clasa a Xil- a ca specii ale termenului elev se afla in raport de: a. contradictie; b. contrarietate; c. identitate; d. incrucigare. 3, Atuncl cand avem un rationament de tipul ,Dacd fiecare tren merge pe calea ferata, atunci toate frenurile merg pe calea ferata” vom avea un exemplu de: a. inductle completa; b. inductie incompleta; ¢. conversiune; d. obversiune. 4, Obversa propozitiei ,7of/ sportivii sunt oameni sanatosi” va fi; a. Niciun sportiv nu este om gras; b. Niciun sportiv'nu este om bolnay; c. Unii sportivi sunt seniori; d. Uni sportivi nu sunt antrenori. 5. Subiectul propozitiei ,Unii bucdtari sunt interesati de refete frantuzesti’ este: a. retete; b, -retete frantuzesti; c. bucatari;, d. sunt, 6. Din punct de vedere extensional termenul Regele Germanie/ este: 44 | Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr. lovan Gabrie!-Constantin_ 7. Daca termenului tren fi adaugam proprietatea interregio, atunci extensiunea va: a. creste; b.. scade; ¢. ramane la fel; d. se adapteaza contextului folosit. 8. Intensiunea termenului tren-din exemplul de mai sus, va: a. cregte; b. scade; c. ramane la fel; d. se adapteaza contextului folosit. 9. Valoarea de adevar a propozitiei ,Maine va ninge” este: a, adevarat; b. fals; ¢. posibil; d. incoerent. 10. inferenta ,Daca tofi sportivii sunt oameni s&néitosi, atunc! unii oameni sanatos! sunt sportiv' este un exemplu de: a. obversiune; b. deductie; ¢. conversiune; d. inductie complet’. 20 de puncte B. Fle termenii A, B, C si D, astfel tncat termenul B este subordonat termenului A, termenii C si D sunt in raport de incrucigare atat intre ei cat si cu termenul A, termenul B este in raport de contrarietate cu C siD. +. Reprezentati, prin metoda diagramelor Euler, pe o-diagrama comuna, raporturlle logice dintre cei patru termeni, 4 puncte 2. Stabilif, pe baza raporturilor existente tntre termenii A, B, C, D, care dintre urmatoarele propozitii sunt adevarate gi care sunt false (notafi propozitiile adevarate cu litera A, tar propozitile false cu litera F): a. Toti B sunt A; b. Unii C sunt D; c. TofiB sunt D; d. Uni C sunt B; e. f. . Uni A sunt B; Niciun B nu este A. 6 puncte SUBIECTUL al Il-lea _{30 de.puncte) ‘Se-dau urmatoarele propozitii: 1. Niciun tren nu este autobuz. 2. Unele biciclete sunt objecte de culoare albastré. 3. Tofi erofi sunt persoane demne de respect. 4. Unele zile de foamnd nu sunt friguroase. Examen Bacalaureat Nafonal, 2017 15 a25 de teste cu bareme si rezolvas gic argumentare si comunicare A Precizati formulele togice corespurizatoare propozitillor 2 si 4. 2: puncte. B. Construifi, atat in limbaj formal cat si in limbaj natural, subalterna propoziiei 1, contradictoria propozifiei 2, contrara propozitiei 3, si subcontrara propozitiei 4. 8 puncte C. Aplicati explicit operatlile de conversiune gi obversiune, pentru a deriva conversa si obversa corecte ale fiecdreia dintre propozitille 1 si 2, atét in limbaj formal, ct si fn limbaj natural: 8 puncte D. Construifi, atat th limbaj formal cat si tn limbaj natural obversa conversei propozitiei 3. 4 puncte E. Dol elevi, X $i Y, opineaza astfel: X: Dacd tofi actorii sunt persoane demne de respect, atunci toate persoanele demne de respect sunt actori. Y:Dacé unele cértj citite rapid sunt romane de dragoste, atunci unele romane de dragoste sunt cérticitite rapid. Pornind de la aceasta situatie: a. scriefi, in limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b. explicati corectitudinea rafionamentelor formalizate. 4 puncte SUBIECTUL al I-lea (30. de puncte) A. Fie urmatoarele douad moduri silogistice: eae-2, eio-1 1. Scrieti schema de inferenta corespunzatoare fiecdruia dintre cele doua moduri sllogistice date gi construifi, in limbaj natural, un silogism care $& corespunda pentru una din cele doua: 8 puncte . Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecarula dintre cele doud moduri silogistice date, precizand totodata decizia la care at} ajuns. N 6 puncte B. Construiti, atat in limbaj formal cat gi in limbaj natural, un silogism valid, prin care sa justificati Propozitia “Toate zilele din julie sunt cdlduroase”, 6 puncte C. Fie urmatorul silogism: Daca tofi informaticienii sunt preocupati de calculatoare, atunci uni cameni nu sunt preocupafi de calculatoare, avand in vedere c& unii cameni nu sunt informaticieni, a. Precizati termenul mediu al silogismului dat; 2 puncte b. Mentionafi, in limbaj natural, premisa minora a silogismului dat. 2 puncte D, Fie urmatoarea definitie: Pipéitul-este capacitatea de a distinge lucrurile. a. Precizafi o regula de corectitudine pe care 0 incalca definitia data; 2 puncte b, Numifi o alté regula de corectitudine a definirii, diferité de regula identificata la punctul a. gi construiti o definitie care sa o incalce, avand ca definit termenul ,pipait” 4 puncte 16 || Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr. lovan Gabriel-Constantin. Testt SUBIECTUL | {30 puncte) A. Scrietf litera corespunzatoare raspunsului corect pentru fiecare dintre enunturile de mai jos, Este corecta o singura varianté de raspuns. 4. Pe langa definit si definitor, definitia presupune: @, termeni pozitivi si negativi; b. argumente interesante; c. felatia de definire; d. sofisme sau paralogisme. 2. Din punct de vedere intenslonal termenul autist este: a. vid; b. abstract; . pozitiv; d. negativ, 3. Dacd:termenului minge fi adaugam proprietatea de fotbal, atunci extensiunea va: a. creste; b. scade; c. ramane la fel; d. se adapteaza contextului folosit, 4. Intensiunea termenului minge din exemplut de.mai sus, va: a. cregie; b. scade; c, ramarie'la fel; d. se adapteaza contextului folosit. 5. Pentru rationamentul ,Dacd fiecare ténér este preocupat de informatica, atunci toy tinerii sunt preocupafi de informatica” este un exemplu de: a. inductie completa; 'b, inductie incompleta; c. deductie; d. polisilogism, 6. Inductia complet trebuie s& aib& 0 concluzie: a. posibila; b, adevarata; c. falsa; d. certé. Examen Bacalaureat National, 2017 || 17__25 de testo ou arene 7. Concluziile inferentelor imediate se obtin din: ‘a. doud premise; b, doua sau mai multe premise; c. 0 Singura premisa; d, doud sau mai multe premise.. i 8. Un rationament deductiv ne dé 0 concluzie eronata atunci cand: ‘a. nuse respecta legile specifice validitatii; b. consider&m ca predicatul poate lua locul sublectului in concluzie; c. oricare dintre premise este falsd pentru cd trebuie sa fie falsa; d. se folosesc premise negative din punct de vedere gramatical. 9, Predicatul propozitiei ,Unii céntareti sunt preocupati doar de muzica populara” este: a, sunt preocupati; b, sunt; c. uni cantareti; d. preocupati doar de muzica populara. 10. Propozitia. ,Unii elevi sunt preocupati de sportul sah” este: a. universal afirmativa; b. particular negativa; c. universal negativa; d. particular afirmativa. 20 puncte B. Fie termenii A, B, C si D, astfel incat termenii C si D se afla in raport de contradictie(acelasi univers.de discurs) intre ei, termenul A este supraordonat térmenilor B,C,D, termenul B este in faport de contrarietate atat cu C cat si cu D. 1. Prezentafj, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, raporturile logice dintre cei patru termeni. 4 puncte 2. Stabilii, pe baza raporturilor existente jntre-termenii A, B, C, D, care. dintre urmatoarele Propozitii sunt adevarate si care sunt false (notaji propozitiile adevarate cu litera A, iar propozitiile false cu litera F): a. Unii Anu sunt B; b. Toti D sunt B; c. Niciun D nu-este A; d. Unii A sunt B; e. Toti D sunt A; f. Niciun C nu este A. 6 puncte 48 | Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr. lovan Gabriel-Constantin SUBIECTUL al Il-lea de puncte) Se dau urmatoarele propozitii: 1. Niciun schior nu este handbalist. 2. Unele flori sunt trandafiri roz. 3. Tofi campionii mondiali sunt persoane inteligente. 4. Unele autoturisme nu sunt masini cu patru usi. A. Precizati formulele logice corespunztoare propozitillor 1 $i 2. 2 puncte 8. Construiti, att tn limbaj format cat si in limbaj natural, subaltema propozitiei 1, contradictoria propozitiei 2, contrara propozitiei 3, si subcontrara propozifiei 4. 8 puncte C. Aplicati explicit operatiile de conversiune si obversiune, pentru a deriva conversa si obversa corecte ale fiecdreia dintre propozitiile 1 si 2, atat in limbaj formal, ct si in limba} natural. 8 puncte D. Construifi, atat in limbaj formal cat si in imbaj natural obversa conversei propozitiel 3. 4 puncte E. Doi elevi, X si Y, opineaza astfel: X: Daca toti actorii sunt persoane demne de respect, atuncl toate persoanele demne de respect sunt actori. Y:Daca unele cari citite rapid sunt romane de dragoste, atunci unele romane de dragoste sunt cértj citite rapid. a. scrieti, in limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b. explicati corectitudinea rationamentetor formalizate. 4 puncte SUBIECTUL al li-lea (30 de puncte) A. Fie urmatoarele doud moduti silogistice: aaa-1, eio-2 4. Soriefi schema de inferenta corespunzatoare fiecdruia dintre cele doua moduri silogistice date i construifi, tn limbaj natural, un silogism care sé corespunda pentru una din cele doua. B puncte 2. Verificati explicit, prin metoda dlagramelor Venn, validitatea fiecdruia dintre cele dou’ moduri silogistice date, preciz&nd totodaté decizia la care afi ajuns. 6 puncte B. Construitj, atat fn limbaj formal cat si fn limbaj natural, un silogism vatid, prin care sé justificati propozitia “Toti reporterii sunt oameni care ne araté reglitatea cefor existente’. 6 puncte C. Fie urmatorul silogism: Dacd toate zilele de sarbatori sunt zile asteptate cu drag, atunci unele zile nu sunt zile asteptate cu drag, avand in vedere ca unele zile nu sunt zile de sarbatori, a. Precizati termenul mediu al silogismutui dat; 2 puncte b. Mentionafi, in limbaj natural, premisa minora a silogismului dat. 2 puncte D. Fie urmatoarea definitie: »Sportu! este metoda de a ne mentine sdndtosi.” a. Precizati o regula de corectitudine pe care o Incalca definitia data; 2 puncte b. Numifi o alté regula de corectitudine a definiri, diferité de regula identificaté la punctul a. si construiti o definitie care sa 0 incalce, avand ca definit termenul ,sport” 4 puncte Examen Becalaureat Nafjonal, 2017] 19__25 de teste cu hareme $irezelvé. Logi’, argumentare si comunicare SUBIECTUL A. Scrieti litera corespunzatoare raspunsului corect pentru fiecare dintre enunturile de mai jos. | Este corecta o singura varianta de réspuns. 4. Atunci cand demonstram noi depindem de: a. felul in care este pozitionat subiectul fata de predicat; b. felul in care ne apar premisele; ¢. felut in care rationam pentru a obtine concluzia din premise; d. felul in care suntem impresionati de continutul lingvistic. 2. Daca termenului apa mineralé ii adaugam proprietatea de Borsec, atunci: a, extensiunea creste $i intensiunea scade; b. extensiunea scade si intensiunea crete; c. extensiunea gi intensiunea sunt egale; d. extensiunea creste si intensiunea dispare. 3. Din punct de vedere intensional, termenul sportivitate este: a. abstract; b. negativ; ¢. nevid; d. precis. > Termeni sportiv si handbalist se afla in raport de: .. Incrucigare; . ordonare; . contradictie; . contrarietate. aere 5. Subiectul logic al propozitiei ,Unii oameni sunt fnaiti” este: |. Uni; .. Inallti; . oameni; i. unii oameni. pers 6. Inferentele imediate au, ca numéar de premise: a. dou’; b. trei; c. una; d. patru sau cinci. 20 [| Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr.Jovan Gabriel-Constantin . Obversiunea este 0 inferenta: c. inductiv sintetica, d. deductiv anal 8. Propozitia ,Niciun tigru nu este erbivor’ este un exemplu de propozitie: a. universal afirmativa; b.. particular negativa; ¢.. universal negativa; d. particular afirmativa.. 9. Inferenta ,Dacd flecare tigru este camivor, atunci tofi tigi sunt camivor’’ este un exemplu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; ¢, deductie; d. echivalenta.. 10. in cazul deductiei se trece de la: a. general la particular; b, general la general; ¢. particular la particular; d._ particular la general. 20 puncte B. Fie termenii A, B, C gi D, astfel incat termenut D este subordonat'termenului B, termenul A se afla in raport de contradictie(acelasi univers de discurs) cu B, dar de incrucigare cu C. 1. Reprezentatj, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, raporturile logice dintre cei patru termeni. 4 puncte 2: Stabilij, pe baza raporturilor existente intre termenil A, B,.C, D, care’ dintre urmatoarele propozitii sunt adevarate si care sunt false (notati propozitile adevarate cu litera A, iar propozitiile false cu litera F): a. Unii A nu sunt B; b. Toti D sunt B; ¢. Niciun D nu este A; dy Unii A sunt B; e. Toti D sunt A; f. Niciun D nu este C. 6 puncte Examen Bacalaureet National, 2017] 2125 de teste cu bareme $i rezoivarl. Logicé, argumentare $i comunicare SUBIECTUL a} il-lea 3 Se dau urmatoarele propozitli: a 1. Nicio partie de schi nu este un teren plin de gropi 2. Unele schiuri sunt oblecte de culoare galbena. 3. Tofi antreprenorii sunt oameni preocupati de profit. 4, Unele afaceri nu sunt activité! profitabile. A. Precizatj formulele logice corespunzatoare propozitillor 2 si 3. 2 puncte’ B. Construiti, in limbaj formal, subaltema propozitiei 1, contradictoria propozities 2, contrara propozitiei 3, si subcontrara propozitiel 4. 8 puncte C. Aplicati explicit operatille de conversiune ¢i obversiune, pentru a deriva conversa gi obversa coracte ale fiecéreia dintre propozitiile 4 gi 2, at&t tn limbaj formal, cat si fh limbaj natural. 8 puncte D. Construiti, atét fn limbaj formal cét s! in limbaj natural obversa conversei propozitiel 3. 4 puncte E. Doi elevi, X gi Y, opineazé astfel: X: Daca tot! schiorli sunt persoane crora le place zdpada, atunci toate persoanele carora le place zapada sunt schiori. Y:Daca unele flori sunt plante cu petale albe, atunci unele plante cu petale albe sunt flori. Pornind de la aceasta situatie: a, scrieti, in limbaj formal, opiniite celor doi elevi; 4 puncte b, explicati corectitudinea rationamentelor formalizate. 4puncte SUBIECTUL al Iil-tea (30 de puncte) A. Fie urmatoarele doua modur silogistice: aai-2, eae-1 1. Scrie{i schema de inferenta corespunzatoare fiecaruia dintre cele doud moduri silogistice date gi construiti, in limbaj natural, un silogism care s4 corespunda pentru una din cele doua. 8 puncte 2. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea flecdruia dintre cele doua moduri silogistice date, precizand totodata decizia la care ati ajuns. 6 puncte B. Construifi, at&t in limba] formal cat i in limba] natural, un silogism valid, prin care sa justificati propozitia “Tofi brazil sunt pomi frumosi’. 6 puncte C. Fie urmatorul silogism: Dacé tofi vanatoril sunt preocupati de cdutarea vanatului, atunci unii oameni ‘nu sunt preocupafi de céutarea vanatulul, avand In vedere ca unii cameni nu sunt vanatori. a. Precizati termenul mediu al silogismului dat; 2 puncte 'b. Mentionati, in limba] natural, premisa minora a silogismulul dat. 2 puncte D. Fie urmatoarea definitle: Medicina este activitatea medicului. a. Precizati o regula de corectitudine pe care o incalca definitia data; 2 puncte b. Numifi o alté regula de corectitudine a definiril, diferité de regula identificata la ee a. gi construiti o definitie care s& 0 incalce, avand ca definit termenul ,medicina’. 4 puncte 22 || Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr, lovan Gabriel-Constantin Test 6 SUBIECTUL | _{30 puncte) A. Scriefi litera corespunz&toare raspunsului corect pentru fiecare dintre enun{urile de mai jos. Este corecté o singura varlanté de réspuns. 1. O clasificare este corectd daca: a. exist un singur criteriu al clasificarii; b. exist’ mai multe criterii ale clasificarii; ¢. obiectele clasificarii sunt din genuri diferite; d. obiectele clasificarii sunt in raporturi de contradictie din universuri diferite. 2. Subiectul propozitiei , Tot’ spadasinil sunt buni m&nuitori de sabie" este: a. sunt, b. spadasinii; c. sunt buni; d, ménuitori de sabie. 3. Din punct de vedere intensional, termenul spadasin este: a. vid; b. vag; ¢. pozitiv; d, imprecis. 4, Demonstrafia este alcatuita din: a. Inceput, cuprins si sfarsit, b, termeni, propoziii gi analogii; c. teza de demonstrat, fundamentul demonstratiei gi procesul de demonstrare; d. propozitii afirmative, negative si probabile. 5. Daca termenulul boxer i se adauga proprietatea la categorie cocos, atunci extensiunea: a. cregte; b. scade; c. ramane la fel; d. depinde de formularea predicatului. 6. Inferenta ,Dacd unil frizeni tund bine Inseamné c& tof) frizeri!tund bine” este un exemplu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. Examen Bacalaureat National, 2017] 2325 de teste cu bareme $i rezolvari. Logic, argumentare si comunicare 7. Incazutinductiei complete concluzia trebuie sa fie: a. b. c. d. analitica. 8. Propozitia ,Unii cdini sunt curajosi” este un exemplu de propozitie: a. universal afirmativa; b. particular negativa; ¢, universal negativa; d. particular afirmativa. 9. Fundamentul demonstratiei reprezinté: a. ansamblul de premise pe baza cdrora vom trage o concluzie; b. 0 propozitie negativa; c. 0 propozitie afirmativa; d. © propozitle posibila. 10. Termenii boxer $i fotbalist ca specii ale genului sportiv se afld in raport de: a. contradictie; b. contrarietate; . ordonare; . identitate, 20 puncte eo B. Fie termenii A, B, C gi D, astfel inc&t termenul D este in raport de fnerucisare cu termenul A, tarmenii B si C sunt subordonati fata de A si, totodat&, sunt in raport de contrarietate unul cu celalalt. 1. Reprezentati, prin metoda.diagramelor Euler, pe.c diagrama comuna, raporturile logice dintre cei patru termeni. 4 puncte 2, Stabili, pe baza raporturilor existente intre termenii A, B, C, D, care dintre urmatoarele propozitii sunt adevarate si care sunt false (notati propozitiile adevarate cu litera A, iar propozitiile false cu litera F): a. TotiB sunt A; b, Unii A sunt C; c. TotjC sunt A; d. TotiD sunt A; e. Unii D nu sunt A; f. Unii Bnu sunt A. 6 puncte « 24 || Examen Bacalaureat National, 2017t f ' ' i Prof, dr. lovan Gabriel-Constantin. IBIECTUL al Ii-lea (30 de puncte) “Se dau urmatoarele propozitii: 1. Nicio padure nu este un spatiu lipsit de arbori. 2. Unele excursii sunt activitéti educative in domeniut istoriei. 3. Tofi liceenii sunt elevi care studiazé mult. 4. Unii pomi nu sunt arbori din padure. A Precizati formulele logice corespunzatoare propozitilor 3 si 4. 2 puncte B. Construifi, atat in limba} formal cat si in limbaj natural, supraaiterna propozitiel 4, contratiiora gi subcontrara propozitiei 4. 8 puncte Propozitiei 2, contrara propozit 2G. Aplicati explicit operatile de conversiune gi obversiune, pentru a deriva conversa si obversa corecte ale fiecareia dintre propozitiile 1 si 2, atat in limbaj formal, cat gi fn Simbaj natural. 8 puncte § D.Construifi, at&t in limbaj formal cat gi fn limbaj natural obversa conversei propozitiel 3. 4 puncte E. Dol elevi, X si Y, opineaza astfel: X: Dac& toate animalele carmivore sunt animale care se hrénesc cu came, atunci toate animalele care se hrénesc cu carne sunt animale carnivore. Y:Daca unele plante medicinale sunt plante din care se obfin ceaiuri, atunci unele plante din care se obtin ceaiuri sunt plante medicinale. Pornind de la aceasta situatie: a. scriefi, tn limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b. explicati corectitudinea rationamentelor formaiizate. 4 puncte SUBIECTUL al Iil-lea_ {30 de puncte) A. Fie urmatoarele doua moduri silogistice: eae-1, aai-1 1 Scrieti schema de inferent& corespunzatoare fiecdruia dintre cele doud moduri silogistice date si construifi, fn limbaj natural, un silogism care sa corespunda pentru una din cele doua. 8 puncte . Verificati ‘explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecdruia dintre cele doua moduri silogistice date, preciz4nd totodata decizia la care ati ajuns, 6 puncte Construiti, atat fn limbaj formal cat si in limbaj natural, un silogism valid, prin care sa justificati propozitia: ,Unele s&rbatori de iamna sunt fenomene iubite de oameni”. 6 puncte Fie urmatorul silogism: ,,.Dacé tofi elevii sunt preocupafi de a iva note mari, atunci unil tineri nu sunt preocupafi de @ lua note mart, avand ih vedere ca unii tineri nu sunt elevi". a. Precizati termenui mediu al silogismului dat; 2 puncte b. Mentionati, in limbaj natural, premisa minora a silogismului dat. 2 puncte Fie urmatoarea definite: ,Buturuga mica rastoamé carul mare” a. Precizati o regula de corectitudine pe care o incalca definitia data; 2 puncte b. Numifio alt regula de corectitudine a definiri, diferita de regula identificata la punctul a. si construiti o definitie care s& 0 incalce, avand ca definit termenul ,buturuga” 4 puncte Examen Bacalaureat Nafional, 2017 || 2525 de teste cu bareme gI rezolvari. Log gumentare $i comunicare SUBIECTUL! (30 puncte A. Scrieti litera corespunzatoare raspunsului corect pentru flecare dintre enunturile de mai josf Este corectd o singura varianté de raspuns. 4. Una din regulile tezei de demonstrat este: a. teza de demonstrat trebuie s& cuprinda atat termeni vagi ct si negativi; b, teza de demonstrat trebuie s cuprinda doar propozti universale; c. teza de demonstrat trebuie sa fie clar si precis formulata; d. teza de demonstrat s& poatd suporta modificari pe parcursul demonstratiei. 2. Ce intelegem prin feza de demonstrat: a. 0 teza intransigenta; b. 0 propozitie complex probabila; ©. 0 propozitie concret pe care o vom demonstra; d. o argumentare cu mai multe intelesun. 3. Daca A=peste, B= crap, C=stiuca, aratati varianta corecta: a. Agi B sunt in raport de contradictie; b. B iC sunt in raport de ordonare; c. AgiC suntin raport de identitate; d. B iC sunt in raport de contrarietate. 4. Subiectul propozitiel ,Unii taietori de lemne sunt puternici” este: a. puternici; b. {dietori de lemne; c. unit; d. uni taletori, 5. Rationamentul ,Dacd uni téietor! de lemne sunt putemici, atunci tofi téietorii de Jemne sunt’ puternici” este un exemplu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. 6. Din punct de vedere extensional termenul Regele Chinei este: a. vag; j b. vid: f c. colectiv; 4 d. general. 3 7. in a obversiunii predicatul concluziei fata de cel al premisei: 4 a. va fi negat; 4 b, va ramane la fel; a c. se transforma in subiect; d. neaga subiectul, 26 || Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr. lovan Gabriel-Constantin A. Propozitia ,Cinci elevi din clasa a IX-a se pregatesc pentru olimpiada de logicd,” este un exemplu de: a. universal afirmativa; ; ®. particular negativa; ; G. Universal negativa; d. particular afirmativa. % Oclasificare este corecta daca: a. avem mal multe criterii de clasificare; b. avem un singur criteriu de clasificare; c. pe parcursul procesului de clasificare s4 putem Inlocui criteriul cu care am inceput; d._ nu este nevoie de criteriu de clasificare. E40. Conversiunea simpla cere ca in concluzie: £ a. sa schimbam calitatea; { — b, sa schimbam cantitatea; c. s& schimbam locul predicatului cu subiectul; d. s&nu se schimbe nimic fata de premisa. 20 puncte B. Fie termenii A, B, C si D, astfel incat termenii B gi C sunt in. raport de contradictie (acelasi univers de discurs) intre ei gi, totodata, sunt subordonati termenului A, termenul D se afla in raport de incrucigare cu termenul A, 4. Reprezentati, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuné, raporturile logice dintre cei patru termeni. 4 puncte 2 peel! pe baza raporturilor existente intre termenii A, B, C, D, care. dintre urmatoarele sunt adevarate.si care sunt false (notati propozitiile adevarate cu litera A, iar propoztle false cu litera F). 1. Tot A sunt B; ). Uni A sunt B; . Tofi C sunt A; |. Unii D sunt A; . Toti B sunt A; Toti D sunt B. 6 puncte pepe seg SUBIECTUL al Il-lea (30 de puncte) Se dau urmatoarele propoziffi: 1. Niciun motociclist nu este o persoand impresionaté de autoturisme. 2.-Unii oameni petrecdreti sunt persoane influentate de muzica popularé, 3. Toate televizoarele sunt mijloace de informare in masé. 4, Unii actori de cinema nu sunt persoane care danseazé in mod deosebit. Examen Bacalaureat Najional, 2017] 27_25 de teste si rezolvari. Logio’, argumentara A, Precizati formulele logice corespunzatoare propozitiilor 3 si 4. 2 pun B. Construifi, atat in limbaj formal cat gi in limbaj naturaf, supraalterna propozitiei 4, contradictorig propozitiei 2, contrara propozitiei 1, gi subcontrara propozitiei 4. 8 puncte C. Aplicati explicit operatiile de conversiune si obversiune, pentru a deriva conversa si obvers@] corecte ale fiecareia dintre propozitiile 1 si 2, atat in limbaj formal, cat si in limbaj natural, 8 punctd] D. Construifi, atat in limbaj formal cat si in limbaj natural obversa conversel propazitiel 3. 4 puncte E. Doielevi, X si Y, opineaza astfel: X: Dacé unele pistoale nu sunt arme letale, atunci unele arme /etale nu sunt pistoale. Y: Dacé unele iahturi sunt ambarcatiuni de agrement, atunci unele ambarcatiuni de agreme sunt iahturi. Pornind de la aceasta situatie: a._scrieti, in limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b, explicafi corectitudinea rafionamentelor formalizate. 4 pun SUBIECTUL al ili-lea A, Fie-urmatoarele doua moduri silogistice: 1. Scrieti schema de inferenté corespunzatoare fi iecdruia dintre cele dou moduri silogistice date gi construifj, fn limbaj natural, un silogism care s& corespunda pentru una din cele dowd. 8 puncte! 2. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecdruia dintre cele‘doua moduri silogistice date, preciz&nd totodata decizia ta care aff ajuns, 6 puncté: B, Construiti, atat in limbaj formal cat si in limbaj natural, un silogism valid, prin.care 88 justificati propozitia “Unii munti frumogi se afl pe teritoriul Romaniei” 6 puncte C. Fle urmatorul silogism: ,Daca tof psihologii sunt preocupat! de studiul psihicului omutui, atunci unii‘oameni nu sunt preocupati de studiul psihicului omului avand in vedere ca unii oameni nt ‘sunt psihologi”. q a., Precizafi termenul mediu al silogismului dat; 2 puncte b. Mentionafi, in limbaj natural, premise minora a silogismului dat, 2 puncte’ D. Fie urmatoarea definitie: , Jécerea este de aur, vorba de argint.” a. Precizafi o regula dé corectitudine pe caré o incalcd definitia data; 2 puncte’ b. Numifi o alté regulé de corectitudine a definiril, diferité-de regula identificata la punctul a. st construiti o definitie care sa o incalce,-avand ca definit fermenul ,tacerea’. 4 puncte'4 28 || Examen Bacalaureat National, 2017 1‘SUBIECTUL! (30 puncte) fA. Scriefi litera corespunzatoare raspunsului coreot pentru fiecare dintre enunturile de mai jos. fF — Este corecta o singura variant de raspuns. Fundamentul demonstratiei consta in: a. premisele cu ajutorul carora obtinem teza demonstrafei; b, termenii ce reprezinté anumite obiecte; ¢. modul in care ne impresioneaza premisele; d, cunoagterea confinutului termenilor extremi, Daca termenului patine ji adaugam proprietatea cu rotile, atunci extensiunea: a. scade; b. creste; ¢. ramane la fel; d, depinde de contextul folosit.. Din punct de vedere extensional termenul Mihai Eminescu este: a. vag; b. colectiv, c. individual; d. compus. Regula omogenitafii in procesul clasificarii presupune: a. asemanarile sd fie mai importante decat deosebirile dintre obiectele unei clase; b. asemanarile sunt nesemnificative faté de importanta deosebirilor; ¢. echilibru intre asemanari si deosebiri; d. deosebiri mai mari fatd de asemanari. |. Propozitia ,Niciun peste nu este tigr siberian” este un exemplu de propozitie: a. universal afirmativa; b. particular negativa; ¢. universal negativa; d. particular afirmativa. . Inferenta ,Daca fiecare peste este bun inotétor, atunci tofi pestii sunt buni inotatori” este un exemplu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. Examen Bacalaureat National, 2017 || 2925 de teste cu bareme si rezolvati. Logica, argumentare si comunicare Tt Subiectul propozitiel , Toti vandtorii sunt inzestrafi cu pusti” este: 8. Daca termenulul past de dinfi Colgate i se ia proprietatea Colgate extensiunea va: a. creste; b. scade; c, raméne la fel; d. este influentata de calitatea propozitiei. 9. Concluzia obversiunii va avea predicatul: a. afirmat; b. negat; ¢._neschimbat ca in premisé; d. depinde de momentul interpretarii. 10. La care din urmatoarele variante avem 0 propozitie universal negativa: a. Ceilalfi copii sunt plecatj fa mare; b. Toff sportivii medatiafi sunt antrenatj bine; c. Unii sportivi nu sunt fotbalisti; d. Niciun autoturism nu este aeroplan. 20 punct4 B. Fie'termenii A, B, C si O, astfel incat termenul C este raport de incrucisare cu termenul D cai este in raport de incrucigare cu termenul A, termenul B este subordonat termenulul A sit taport de contrarietate cu termenii C si D. q 1. Reprezentatj, prin. metoda diagramelor Euler, pe o. diagram comund; raporturile scr dint ‘ cei patru termeni, 2. Stabiliti, pe baza raporturilor existente intre termenii A, B, C, D, care dintre unndioa propozitii sunt adevarate si care sunt false (notati propozitile adevarate cu litera A, ia propozitiile false cu litera F): ; a, UniiB nu sunt A; b. Toti D sunt B; ¢. Niciun D nu este A; d. 8. f. . Uni A nu sunt B; . Toti D sunt A; Unii D-sunt C. 6 punet SUBIECTUL al Il-lea Se dau urmatoarele propozitii: 1. Nicio facusté nu este animal acvatic. ~ 2. Unii cerbi sunt animale ce tréiesc in Muntil Carpati. 3. Toate ferestrele de termopan sunt ferestre bune izolatoare. 4. Unii gerpi nu sunt animale veninoase. 30 { Examen Bacalaureat National, 2017 iProf. dr. lovan Gabriel. Constantin ‘A. Precizatl formulele logice corespunzatoare propozitillor 3 si 4. 2 puncte 'B. Construifi, atat in limbaj formal ct si in limbaj natural, supraaltema propozitiei 4, contradictoria propozitiei 2, contrara propozifiei 1, si subcontrara propozitiei 4. 8 puncte ©. Aplicati explicit. operatiile de conversiune si obversiune, pentru a deriva conversa si obversa corecte ale fiecareia dintre propozitiile 1 si 2, att in limbaj formal, cat si in limbaj natural. 8 puncte DB. Construiti, att in limbaj formal cat si in limbaj natural obversa conversel propozitiei 3. 4 puncte E Doi elevi, X si Y, opineaza astfel: X: Dacé toate c&milele sunt animale ce isi depoziteazé apa in cocoase, atunci toate animalele ce igi depoziteaza apa in cocoage sunt camile. Y: Daca unele peisaje din naturé sunt locuri mirifice, atunci unele locuri mirifice sunt peisaje din natura. Pornind de la aceasta situa a. scrieti, in limbaj formal, opiniile celor doi elevi, 4 puncte b. explicati corectitudinea rationamentelor formalizate. 4 puncte SUBIECTUL al ill-tea (30 de puncte} A. Fie urmatoarele doud moduri silogistice: eae-2, aai-1 1. Scrieti schema de inferenta corespunzatoare fiecaruia dintre cele doud moduri silogistice date gi construiti, in limbaj natural, un silogism care sa corespunda pentru una din cele doua. 8 puncte 2 Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea flecdrula dintre cele doua moduri silogistice date, precizand totodata decizia la care ati ajuns. 6 puncte’ B. Construiti, atat in limbaj formal ct si fn limbaj natural, un silogism valid, prin care sa justificat| Propozitia “Unii elevi sunt olimpici la disciplina logic, argumentare ti comunicare’. 6 puncte C. Fie urmatorul silogism: ,Dacd domeniul euristicli este reprezentat de procedeelé prin care se descoperé ceva nou, atunci unele stiinfe nu sunt din domeniut euristicii avand in vedere cé unele stiinfe nu sunt reprezentate de procedee prin care se descoperé ceva nou". a. Precizati termenul mediu al silogismului dat; 2 puncte b. Mentionati, in limbaj natural, premisa minora a silogismului dat. 2 puncte D. Fie urmatoarea definitie: »Razbunarea este arma prostului’. a. Precizati o regula de corectitudine pe care o incalca definitia; 2 puncte b. Numifi‘o alta regula de corectitudine a definirii, diferité de regula identificata la punctul a. si construiti o definitie care s& 0 incalce, avand ca definit termenut ,razbunarea” 4 puncte Examen Bacalaureat National, 2017] 31_25 de teste cu bareme si rezolvari. Logica, argumentare si comunicare — Test 9 (30 pu SUBIECTULI A. Scriefi litera. corespunzatoare raspunsului corect pentru fiecare dintre enunturile de mai. jog Este corecta o singura variant de raspuns. 1. Operatia Jogica a implicatiel se recunoaste dupa urmatoarele cuvinte: 8 b. sau....sau; c. daca....atunci; d. daca si numai daca, 2. Daca termenului felevizor cu diagonala 53 cm ii udm proprietatea cu diagonala 53 cm, atu extensiunea: a. cregle; b. scade; c. ramane {a fel; d. se modifica fh functie de finalul analizei logice. 3. Din punct de vedere extensional termenul stilou este: a, vag; b. colectiv; ¢. general; d. compus. 4. Regule consistentei pentru o definitie corecté presupune: a, asemanarile sd fie mai importante decat deosebirile dintre obiectele unei clase; b, sa nu se dea doua definitii diferite pentru acelasi obiect analizat; c: echilibru intre asemanari §i deosebiri; d. g&sirea de asemanari si deosebiri intre obiectele analizate. 5. Propozitia ,Niciun african nu.este eschimos” este un.exemplu de propozitie: a. universal afirmativa; b. particular negativa; c. universal negativa; d. particular afirmativa. 6. Inferenta ,Dacd flecare tigru.este camivor, atunci tot tgni sunt camivoni” este un exemplu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. 32 || Examen Bacalaureat Nafjonel, 20177. Subiectul propozitiei , 7off militarii sunt pregatiti in fiecare zf este: Prof. dr. lovan Gabriel-Constantin B. Daca termenului casd de vacanfé se ia proprietatea de vacanta extensiunea va: a. creste; b. scade; ¢, raméane la fel; d. este influentata de calitatea propozitiel. 9. Concluzia conversiunii va avea subiectul si predicatul: a. inversate; b. negate; c. neschimbate fati de premisa; d. depinde de momentul interpretarii. 10, La care din urmatoarele variante avem o propozitie particular afirmativa: a. Cinci copii sunt |-a cules de fructe; b. Niciun paste nu este animal de desert; c. Handbalistii nu sunt fotbalisti; d. Unele biciclete nu sunt folositoare in concursurile sportive, 20 puncte . Fie termenii A, B, C si D, astfel incdt termenul A este subordonat lui B si, totodata, supraordonat lui Csi D; C si D sunt in raport de contradictie(acelasi univers de discurs) intre ele. . Reprezentati, prin métoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, raporturile fogice dintre cei patru tarmeni. 4 puncte . Stabilif, pe baza ‘raporturilor existente intre termenii A, B, C, D, care dintre urmatoarele propozifii sunt adevarate si care sunt false (notali propozifiile adevarate cu litera A, iar propozitiile false cu litera F): a. Toti A sunt B; b. Unii C sunt B; cc. TotiD sunt A; d. Niciun C neste A; @. Uni D nu sunt A; f. Niciun Anu este B. 6 puncte SUBIECTUL al il-tea ‘ (30 de puncte) Se-dau urmatoarele propozitii: 1. Nicio cas locuita nu este o locuinté fara acoperis. 2. Unii céntéire{i dé muzica rock sunt persoane indragite de muifi tineri. 3. Toff brazil sunt pomi care ne oferd oxigen. 4. Unele orage nu sunt localitati ce depégesc un milion de oameni. Examen Bacalaureat National, 2017 || -33_..25 de teste cu barems si rezolvari. Logic’, argumentare sicomunicare A. Precizati formulele logice corespunzatoare propozitillor 3 si 4. 2 pun cf B. Construiti, atat in limba} formal ct si th limbaj natural, supraalterna propozitiei 4, contradictor} propozitiei 2, contrara propozitiei 1, gi subcontrara propozitiei 4. 8 C. Aplicati explicit operatiile de conversiune. si obversiune, pentru a deriva conversa gi obversg corecte ale fiecdreia dintre propozitiile 1 gi 2, atat in limbaj formal, cat si in-limbaj natural. % 8 punct@ D. Construiti, .atat tn limbaj formal cat si fn limbaj natural obversa conversei propozitiel 3. ‘4 pun E. Doi elevi, X si Y, opineaza astfel: X; Daca toate animatele carnivore sunt animale care se hranesc cu came, atunci toalg animalele care se hrénesc cu carne sunt animale camivore Y: Daca unele plante medicinale sunt plante din care se obtin ceaiuri, atunci unele piante Fe care se obfin-ceaiuri sunt plante medicinale. Pomind de la aceasta situatie: a. scriefi, in limbaj formal, opiniile celor doi elevi; b. explicati corectitudinea rationamentetor formalizate. SUBIECTUL al Ill-lea _(30 de puncte A. Fie urmatoarele doud moduri silogistice: eio-1, aal-1 1, Scrieti schema de inferenta corespunzétoare fiecdruia dintre cele doud moduni silogistice date] i construifi, th limbaj natural, un silogism care sa corespunda pentru una din cele doua. : ee ‘date, > beta totodata decizia la care afi ajuns. B. Construii, ‘in limbaj formal, un silogism valid, prin care. s&.justificat} propozitia ,Unelet instrumente muzicale nu sunt din metal” 6 punctel C. Fie urmatorul silogism:”Daca tofi filosofii sunt preocupati de dragostea de intelepciune, atunci unii oameni nu sunt preocupati de dragostea de intelepciune, avand in vedere ca unit a fu sunt filosofi”. a. Precizati termenul mediu al silogismului dat; 2 puncte b, Mentionati, tn limbaj natural, premisa minora a silogismului dat. 2-punct D., Fie urmatoarea definitie: »Oamenii sunt paséari cu aripile crescute Inléuntru." (Nichita Stinescu) & a, Precizatio regula de corectitudine pe care o Incalca definitia data; 2 puncte; b. Numifi o alté regula de corectitudine a definirii, diferita de regula identificata la punctul a. sij construiti 0 definitie care s& 0 incalce, avand ca definit termenul ,oamenii”. 4 puncte} viol 34 || Exemen Bacélaureat National, 2017| SUBIECTUL | (30 puncte) ‘A Scriefi litera corespunzatoare réspunsului corect pentru fiecare dintre enunturile de mai jos. Este corect o singura varianta de raspuns. |. Intr-o clasificare ce nu contine toate specille genului vom avea’o operatie: a. precisa; b. adevarata; c. falsa; d. Incompleta. Operatia logicd a conjunctie/ se recunoaste dupa urm&toarele cuvinte: a. gi; b. sau....sau; ¢. dacé....atunci; d. daca si numai daca. |. Daca termenului tablou cu diagonala 40 cm ji luam proprietatea cu diagonala 40 cm, atunci extensiunea: c. ramane la fel; d. se modifica In functie de finalul analizei logice. |. Din punct de vedere extensional termenul /aptop este: a vag; b. colectiv; c. general; d. compus. 3. Regula omogenitatii in procesul clasificarii presupune: a, asemanérile sa fie. mai importante decat deosebirile dintre obiectele unei clase; b. asemanarile nesemnificative fata de importanta deosebirilor; ¢, asemanari si deosebiri tn mod egal; d. aseménarile mai putin importante faté de deosebiri. . Inferenta Daca orice copac este din lemn, atunci toti copacii sunt din lemn” este un exemplu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. ‘Examen Bacalaureat National, 2017 || 3672 de fests cu baremne si rezolvér, Logics, argu 7. Subiectul propozitiei ,Toti salvamarii sunt pregatiti in fiecare zi’ este: a. toi; b. pregaitif; c. salvamarii; d. in fiecare zi, 8. Daca termenului minge de fotbal i se ia proprietatea de fotbal extensiunea va: a. cregte; b. scade; c. raméne la fel; d. este influenfata de calitatea propozitiei. 9, Concluzia conversiunii propozitiei particulare negative va avea urmatoarea forma logica: a. SoP; b. PIS; c. PaS; d. nu se converteste. 410. La care din urmatoarele variante avem o propozitie universal afirmativa: a. Tofj copii sunt doritori de dulciuri; b. Niciun peste nu este animal de degert; c. Handbalistii nu sunt fotbalisti; d. Unele biciclete nu sunt folositoare in concursurile sportive. 20 pur B. Fie termenii A, B, C si D, astfel incat termenut A este in raport de incrucisare alat cu.B cat si C, termenul D este subordonat termenului A si fn raport de contrarietate atat cu C ct si cu 8 1. Reprezentati, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, raporturile logice di ‘ cei patru termeni. 4 pund 2. Stabilif, pe baza raporturitor existente intre termenii A, B, C, D, care dintre urmatoar propozifii sunt adevarate gi care sunt false (notafi-propozitile adevarate cu litera A, propozitiile false-cu litera F): Toti A sunt B; b. Unii D nu sunt A; c. Niclun B nu este A; d. Uni C sunt A; @. f. 2. Uni, B sunt A; 4 Toti D sunt A. 6 pung 96 [| Examen Bacalaureat Nafional, 2017Prof. dr: lovan Gabriel-Constantin BIECTUL al ti-lea __{30 de puncte) se dau urmatoarele propozitii 1. Niciun fenomen meteorologic nu este un fenomen de negiijat. F 2. Unele instrumente muzicale sunt instrumente pe baza de corzi, 3. Toate piesele de mabila sunt obiecte interesante. 4, Unele autoturisme nu sunt magini de lux. Precizati formulele logice corespunzatoare propozitiilor 3 si 4. 2 puncte B Construiti, atat fn limbaj formal cat si in fimbaj natural, supraaltema propozitiei 4, contradictoria propozitiei 2, contrara propozitiei 1, si subcontrara propozitiei 4. 8 puncte EC. Aplicati explicit operatiile de conversiune si obversiune, pentru a deriva conversa si obversa corecte ale fiecdreia dintre propozitiile 1 si 2, atat in limbaj formal, cat gi in limbaj natural. 8 puncte FD. Construifi, atat in limbaj formal cat gi in limbaj natural obversa conversei propozitiei 3. F 4 puncte €. Doi elevi, X si Y, opineaza astfel: X: Dacé tofi voleibalistii sunt sportivi inalti, atunci foti sportivii inal{i sunt voleibalisti. Y: Dacé toate aparatele de fofografiat sunt aparate necesare in obtinerea de poze, atunci unele aparate necesare fn obtinerea de poze sunt aparate de fotografiat. a. scriefi, fn limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b. explicati corectitudinea rationamentelor formalizate. 4 puncte f SUBIECTUE al Hil-lea {30 de puncte) A. Fie urmatoarele doua moduri silogistice: eae-4, aai-1 & 1. Scrieti schema de inferen{a corespunzatoare fiecdruia dintre cele douad moduri silogistice date si construitj, in limbaj natural, un silogism care s4 corespunda pentru una din cele doua. 8 puncte f) 2. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecruia dintre cele dou& moduri silogistice date, precizand totodata decizia la care ati ajuns. 6 puncte f B. Construiti, atat in limbaj formal cat si in timbaj natural, un. silogism valid, prin care s& Justificati propozitia ,Unii agenti economici sunt cumpérator’”. 6 puncte C. Fie urmatorul silogism: ,Daca toti psihologii sunt preocupati de psihicul omului, atunci unii oameni i ‘fu sunt preocupati de psihicu! omulul, avand in vedere ca unii cameni nu sunt psiholog!”. ' a. Precizaii termenul mediu al silogismului dat; 2-puncte b. Mentionati, fn limbaj natural, premisa minora a sitogismulul dat, 2 puncte D. Fie urmatoarea definitie: ,R&zbunarea este arma prostului.” a. Precizafi o regula de corectitudine pe care o incalca definitia data; 2 puncte b. Numiti o alta regula de corectitudine a definirii, diferita de regula identificata la punctul a. si construiti o definitie care sa 0 incalce, avand ca definit termenul ,razbunarea”. 4 puncte Examen Bacalaureat National, 2017 | 3725 de teste cu bareme gi rezolvari. Logica, argumentare si comunicare Test 11 SUBIECTUL | A. Scrieti litera corespunzatoare raspunsului corect pentru fiecare dintre enunturile de mai Este corecté o singura varianta de raspuns. 1. Intr-o clasificare in care apar specii straine genului clasificat vom avea 0 operatie logic’: a. completa; b. prea abundenta; c. adevarata; d. imprecisa: 2. Operajia logica a disjunctiei exclusive se recunoagte dupa urmatoarele cuvinte: 4. dacd si numai daca. 3. Daca termenului gcoald cu profil tehnic ii luém proprietatea cu profil tehnic, atunci extensiunea: a. creste; b. scade; ¢. ramane la fel; d..'se modifica in functie de finalul analizei logice. 4. Din punct de vedere extensional termenut stifou este: a. vag; b. colectiv; ¢, general; d. compus, 5. Proporta »Niciun peste nu este tigru” un exempiu de propozitie: a. universal afirmativa; b. particular negativa; ¢. universal negativa; d. particular afirmativa. { 6. Inferenta ,Dacd fiecare leu este camivor, atunc! tofi leii sunt camivori” este un exemptu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. 38 || Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr. lovan Gabriel-Constantin Daca termenului casa de vacanfé i se ia proprietatea de vacantéi raportul extensiune-intensiune va fi: a. cregte extensiunea gi scade intensiunea; b. scade extensiunea si creste intensiunea; c. ramane la fel; d, este influentata de calitatea propozitiei. P& Concluzia obversiunii va avea predicatul: a. inversat; b. negat; ¢. neschimbat fata de premisa; d, depinde de momentul interpretarii. 9. Obversiunea propozitiei particular afirmative este: a. PiS; b. PeS; c. Sap; d. SeP. 10.La care din urmatoarele variante avem 0 propozitie particular afirmativa: a. Sapte copii culeg cirege; b. Niciun sportiv nu este bolnav; c. Boxerii nu sunt fotbalisti; d. Unele autoturisme nu sunt folositoare tn concursurile sportive. 20 puncte - B. Fie termenii A, B, C si D, astfel incat termenul A este supraordonat termenulul 8 care este supraordonat termenului C care este, la randul sau, supraordonat termenului D. 1. Reprezentati, prin metoda diagrametor Euler, pe o diagrama comuna, raporturile logice dintre | cai patru termeni. 4 puncte | 2. Stabilif, pe baza raporturilor existente intre termenii A, B, C, D, care dintre urmatoarele i propozitii sunt adevarate si care sunt false. (notafi propozitile adevarate cu litera A, iar propozitiile false cu-litera F): . Toti D sunt C; . Niciun C nu este D; . Toti 8 sunt C; |. Unii C sunt B; . Unii A sunt B; Toti A sunt D. 6 puncte meno sD Examen Bacalaureat Najional, 2017 | 39teste cu bareme $i rezolvari. Logica; argumentare si comunicare ‘SUBIECTUL al Il-lea. Se dau urmatoarele propozitii 1. Niciun regim democratic nu este un regim comunist. 2. Unele funi din an sunt luni friguroase. 3. Tofi cascadorii sunt persoane curajoase. 4, Unele terenuri de sport nu sunt omologate pentru meciuri intemationale. A. Precizati formulele logice corespunzatoare propozitiilor 1 si 3. 2 pund B. Consitruiti, atat in limbaj formal ct si in fimbaj natural, supraalterna propozitiei 4, contradicto propozitiei 2, contrara propozitiei 1, si subcontrara propozitiei 4. 8 pung C. Aplicati explicit operatiile de conversiune si obversiune, pentru.a deriva conversa gi. obvel corecte ale fiecdreia dintre propozitiile 1 gi 2, atat in limbaj formal, cat si Tn limbaj natural. D. Construiti, atat in limbaj formal ct gi in limbaj natural obversa conversei propozitiei 3. E. Doi elevi, X gi Y, opineaza astfel: X: Daca toti artistii sunt persoane care nu se sperie pe scend, atuncl toate persoanele care’ Se sperie pe scena sunt artisti. Y: Daca unele maladii sunt boli incurabile, atunci unele boli incurabile sunt maladi, a. scrieti, in limbaj formal, opiniile’ celor doi elevi; 4 puna b. explicati corectitudinea rationamentelor formalizate. 4 pung SUBIECTUL alil-lea (30-de punci A. Fie urmatoarele doua moduri silogistice: eae-2, eio-1 1. Scrieti schema de inferen{& corespunzatoare flecaruia dintre cele doua moduri silogistice: date gi construifi, tn limbaj natural, un silogism care s& corespung pentru una din cele-doud. 8 pung 2. Verificai explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecdruia dintre cele doud modi silogistice date, precizdnd totodata decizia la care ati ajuns. 6 pung B. Construifi, atat in limbaj formal ct si in limbaj natural, un silogism valid, prin care sa justific propozitia ,,Unif gradinari nu sunt cultivator de talele.”. C. Fie urmatorul silogism: ,Daca tofi empiristii sunt preocupati de descoperirea adevarului pe experientei, atunci unii oameni nu sunt preocupati de descopetirea adevarului pe bag experienjei, avand in vedere ca unii oameni nu sunt empiristi”. a. Precizati termenul mediu al silogismului dat; 2 pune] b. Mentionati, in limbaj natural, premisa minord a silogismului dat. 2 pune} D. Fie urmatoarea definitie: ,, Viafa insagi este magie.” (A. Einstein) a. Precizafi o regula de corectitudine pe care 0 incalca definitia data; 2 pune b, Numiti o alt regula de corectitudine a definirii, diferit de regula identificata la punctul a: construiti o definitie care s& o incalce, avand ca definit termenut ,viafa insasi” 4 pun 40 | Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr. lovan Gabriel-Constantin Test 12 SUBIECTULI (30 puncte) i Scriefj litera corespunzatoare raspunsului corect pentru fiecare dintre enunturile de mai jos. Esle corecta o singura varianta de rspuns. : Operafla logica a disjunctiei simple se recunoaste dupa urmétoarele cuvinte: a. $i; b. sau; c. daca....atuncl; d. daca gi numai daca. 2 Daca termenului peste de Dundre ti uam proprietatea de Dundre, atunci extensiunea: a, creste; b, scade; c. raméne la fel; d. se modifica in functie de finalul analizei logice, % Din punct de vedere extensional termenul bicicleta este: a. vag; b. colectiv; c. general; d. compus. 4, Regula omogenitatii in procesul clasificarii presupune: a. asemanarile sa fie mai importante decat deosebirile dintre obiectele unei clase; b, asemanarile sunt hesemnificative fats de importanta deosebirilor; ¢. echilibru Intre asemanari si deosebiri. 5. Propozitia ,Niciun om gras nu este slab" este un exemplu de propazitie: a. universal afirmativa; b. particular negativa; ¢. universal negativa; d. particular afirmativa. 6. Inferenta ,Dacd orice om vegetarian nu este camivor, atuncl niciun om vegetarian nu este carnivor” este un exemplu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. "Examen Bacalaureal National, 2017] 4125 de teste cu bareme si rezolvari. Logica, argumentare si comunicare 7. Subiectul propozitiei , Toti pompieri sunt pregatiti in flecare zi” este; a. tofi; c. pompierii; d, in fiecare zi, 8. Daca termenului casa de vacanfa i se ia proprietatea de vacanta extensiunea va: a. creste; b. scade; ¢, ramane ia fel; d, este influentaté de calitatea propozitiei. 9, Conversiunea propozitiei universal negative va fi: a. Sip; b. PoS; ¢. Sap; d. PeS. 40. [In care din urmatoarele variante avem o propozifie particular afirmativa: a. Cinci copii culeg fructe; b. Niciun peste nu este animal de degert; c, Pagtii pirania nu sunt gasiti in Marea Neagra; d. Unii pesti nu sunt rezistenti pe timpul iernif. 20 pul B. Fie termenii A, B, C si D, astfel incdt termenul C este subordonat termenului A, termenii D se afla in raport de contradictie(acelasi univers de discurs) gi de subordonare fala de termenuf B este in contrarietate cu C si de incrucigare cu termenul A. 1. Reprezentafj, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, raporturile taal dit cei patru termeni. 4 pur 2. Stabiliti, pe baza raporturilor existente intre termenii A, , D, care dintre urmatoai propozitii sunt adevarate si care sunt false (notati propozi le adevarate cu litera A, propozitiile false cu litera F): a. TotiC suntA; b. Niciun C nu este B; c. Niciun D nu este A; d. TotiD sunt B; e. Unii A sunt D; f. Niciun D nu este C. 6 pun SUBIECTUL al li-lea (30 de pun Se dau urmatoarele propozitii: 1. Nicio periu{é de dinti nu este obiect déundtor in mentinerea sanatatii dintilor. 2. Unele pisici sunt animale ce pot alerga foarte repede. 3. Tofi politistii sunt persoane pe care se sprijina societatea. 4. Unele statuete nu sunt obiecte din piatra. 42 || Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr. lovan Gabriel-Constantin fa Precizati formulete logice corespunzatoare propozitillor 2 si 4. 2 puncte + B, Construiti, atat in limbaj formal cat si tn limbaj natural, supraalterna propozitiel 4, contradictoria propozitiei 2, contrara propozifiei 1, si subcontrara propozifiei 4. 8 puncte ¢. Aplicati explicit operatiile de conversiune gi obversiune, pentru a deriva conversa si obversa corecte ale fiecdreia dintre propozitille 1 gi 2, at&t in limbaj formal, cat gl tn limbaj natural. 8 puncte D. Construiti, att in limbaj formal cat si in limbaj natural obversa conversel propozitiei 3. 4 puncte E. Doielevi, X si Y, opineaza astfel: X: Daca tof! rinocerii sunt animale puternice, atunci unele animale puternice sunt rinoceri. Y: Daca unele plante medicinale nu sunt plante din care se obtin ceaiuri, atunci unele plante din care se obtin ceajuri nu sunt plante medicinale, a. scrleti, in timbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b. explicafi corectitudinea rationamentelor formalizate. 4 puncte SUBIECTUL al Itidea {30 de puncte) ‘ Fie urmatoarele doud modur silogistice: aaa-1, eoi-2. 1. Scrieti schema de inferenta corespunzatoare fiecdruia dintre cele dou moduri silogistice date i construifj, in limbaj natural, un silogism care s& corespunda pentru una din cele dou, 8 puncte 2. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, vatiditatea fiecdruia dintre cele douaé moduri silogistice date, precizAnd totodata decizia la care afi ajuns. 6 puncte B. Construiti, atat tn limbaj formal ct si in limbaj natural, un silogism valid, prin care sa justificat! propozitia , Toate animalele din oceane sunt bune fnotatoare”. 6 puncte C. Fie urmatorul silogism: ,Daca toti rationalistii sunt preocupati de descoperirea adevérului pe baza ratjunii, atunci unii oameni nu sunt preocupati de descoperirea adevarului pe baza ratiunii, avand in vedere ca unii oameni nu sunt rationalisti” a. Precizati termenul mediu al silogismului dat. 2 puncte b. Mentionati, in limbaj natural, premisa minord a silogismului dat. 2 puncte D. Fie urmatoarea definitie: »Hoful neprins este negustor cinstit” a. Precizati o regulé de corectitudine pe care o incalcé definifia data. 2 puncte b. Numifi o alt regula de corectitudine a definirii, diferité de regula identificata la punctul-a. gi construiti o definitie care s& 0 Incalce, avand ca definit termenul ,Hoful neprins”. 4 puncte Examen Bacalaureat National, 2017] 43.25 de teste cu bareme si rezolvari. Logica, argumentare $i comunicare SUBIECTUL | A. Scrietj litera corespunzatoare raspunsului corect pentru fiecare dintre enunturile de mai j Este corecta o singura varianté de raspuns. 1. Doj termeni sunt in raport:de ordonare doar daca: |. sunt singulaii; . sunt pozitivi; . unul este gen pentru celalalt; |. intensiunile au proprietati diferite, Rese 2. Operatia logic a echivalenfe/ se recunoaste dupa urmatoarele cuvinte: a. $i; b. sau....sau; . dacé....atunci; d. daca si numai daca. 3. Daca termenului cantaret de muzica populara ii luam proprietatea de muzica populara, atu extensiunea: a. creste; b. scade; c, ramane la fel; d. se modifica th functie de finalu! analizei logice. 4. Din punct de vedere extensional termenul microfon este: a. vag; b. colectiv; c. general; d. compus. §. Propozitia ,Niciun mecanic de locomotiva nu este aviator’ este un exemplu de propozitie: a. universal afirmativa; b. ‘particular negativa; c. universal negativa; d. particular afirmativa. 6. Inferenta ,Dacd fiecare lautar este remarcat atunci cénd canta, atunci tofi Iautarii sunt remarc atunel cand canta” este un exemplu de: a. inductie completa; b, inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. 44 || Examen Bacalaureat Nafionel, 2017Prof. dr. lovan:Gabriel-Constantin B7. Subiectul propozitiel ,, Toti céntéretii sunt pregatiti in flecare zi” este: a. tol; d. in fiecare zi. & Daca termenului cantaret de muzicd ugoaré i se ia proprietatea de muzicd usoard, raportul extensiune — intensiune va fi: a. ctegte extensiunea si scade intensiunea; b. scade extensiunea si scade intensiunea; c. ramane la fel; d. este influentat de calitatea propozitiei. 9. Conversa propozitie’ universale afirmative va fi: a, PiS; 10. La care din urmatoarele variante avem o propozitie particular afirmativa: a. Saptesprezece sportivi sunt copii ce alearga dupa cronometru; b. Niciun fotbalist nu este animal de degert; c. Handbalistii nu sunt fotbalisti; d. Unele biciclete nu sunt folositoare fn concursurile sportive. 20-puncte B. Fie termenii A, B, C si D, astfal incat termenul A este tn raport de inctucigare cu B si, in acelasi timp, este supraordonat lui C gi D, termenii C si D sunt in raport de incrucigare atat intre ei cat gi cu tetmenul B. 1, Reprezentalj, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, raporturile logice dintre cei patru termeni. 4 puncte 2 Stabili, pe baza raporturilor existente intre termenii A, B, C, D, care dintre urmatoarele Propozitii sunt adevarate si care sunt false (notali propozitile adevarate cu litera A, iar propozifiile false cu litera F): a. Toti A sunt D; b. Toti C sunt A; ¢. Uni Anu sunt D; d. Uni B sunt A; e. Toti A sunt B; f. UniiD nu sunt. 6 puncte SUBIECTUL al I-lea {30 de puncte) Se dau urmatoarele propozitii: 1. Niciun inginer nu este o persoand fara studi superioare. 2, Unil brazi sunt pomi folositi ca omament. 3. Tofi hocheistii sunt buni patinatori. 4. Uni! oameni stabi psihic nu sunt persoane ce reugesc in ceea ce-si doresc, Examen Bacalaureat National, 2017 | 45__25 de teste cu bareme $i. ezol A. Precizaf formulele logice corespunzatoare propozitillor 3 si 4. B. Construifi, atat in limbaj formal cat gi in limbaj natural, supraaltema propozifiei 4, aie ton propozitiei 2, contrara propozitiei 1, si subcontrara propozifiei 4. €. Aplicatj explicit operatiile de conversiune gi obversiune, pentru a deriva conversa si obverg corecte ale fiecarela dintre propozitille 1 si 2, atat in limbaj formal, cat si in limbaj natural... 9 8 pune D. Construiti, atat in limbaj formal cat gi tn limbaj natural obversa conversei propozitiei 3. 4 pune E. Doi elevi, X $i Y, opineaza astfel: 4 X: Dacé toate statiunile de pe malul Marii Negre sunt locuri pline de turisti pe timpul veri, atu toate locurile pline de turisti pe timpul verii sunt statiuni pe maful Marii Negre. Y: Daca unii pesti sunt animale de apa dulce, atunci unele animale de apa dulce sunt pesti. Pornind de la aceasta situatie: a. scriefi, in limbaj formal, opiniile celor doi elevi; b. explicafi corectitudinea rationamentelor formalizate, SUBIECTUL al lil-lea. A. Fie urmatoarele doud modu silogistice: aai-2, eae-1. 1. Scrieti schema de inferenté corespunzatoare fiecdruia dintre cele doud moduti silogistice dal si construifi, in limbaj natural, un silogism care s4 corespunda pentru una din cele doua. 3 2. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, ‘validitatea fiecaruia dintre cele doua mod silogistice date, preciz&nd totodata decizia fa care ati ajuns. 6 puned B. Construiti, atat tn limbaj formal cat gi in limbaj natural, un sitogism valid, prin care s& justificay propozitia ,Anotimpul iubit de schiori este anotimpul in care se folosesc schiurl”, 6 pu C. Fie urmatorul silogism: ,Daca tofi adepfii iui Socrate sunt preocupati de sintagma Cunoaste4 pe tine insu-{i, atunci unii oameni nu sunt preocupati de sintagma Cunoaste-te pe tine inst avnd in vedere cé unii oameni nu sunt adepf ai lui Socrate’”. q a. Precizati termenul mediy al silogismului dat; 2 punctt b. Mentionati, in limbaj natural, premisa minora a silogismului dat. 2 pune D. Fie urmatoarea definitie: »Calul de-dar nu este cdutat la dinti”. a. Precizati-o regula de corectitudine pe care o Incalca definitia data; 2 punct b. Numiti o alté regula de corectitudine a definiril, diferita de regula identificata la punctul a. construiti o definitie care s& 0 incalce, avand ca definit termenul ,calul de dar” 4 pun 46 || Examen Bacalauroat National, 2017Prof. dr. lovan Gabriet-Constantin tests aT SUBIECTUL | (30 puncte) JA Scriefi litera corespunzatoare raspunsului corect pentru fiecare dintre enunturile de mai jos. Este corecta o singura varianta de raspuns. in inferentele deductive, concluzia fala de premise trebuie sa fie: a. mai generala; b. la fel de generalé sau mai putin generala; ¢. obligatoriu de valoare afirmativa; d. obligatoriu de valoare negativa. 2. Daca termenului parc din sectorul | al Bucuregtiului fi 1uam proprietatea din sectorul ! al Bucurestiului, atunci extensiunea: a. cregte; b. scade; c, raméane la fel; d._ se modifica tn functie de finalul analizei logice. 3. Din punct de vedere extensional termenul minge este: a. vag; b. colectiv; c. general; d. compus. 4, Intr-o clasificare unde gasim mai multe asemanari decat deosebiri vom respecta regula: a. omogenitatii; d. circularitati. 5. Propozifia ,Niciun ghiocel nu este negru” ne ofera un exemplu de propozitie: a. universal afirmativa; b. particular negativ ¢. universal negativa; d. particular afirmativa. 6. Inferenta ,Dacd fiecare agricultor este pasionat de terenul cultivat, atunci tofi agricultoril sunt pasionati de terenurile cultivate” este un exemplu de: a. inductie completa; b. inducfie incomplet; c. deductie; ¢. echivalent’. Examen Bacalaureat National, 2017 | 4725 de teste cu bareme si rezolvari. Logica, argumentare $i comunicare . Subiectul propozitiei ,7oate mingile sunt umflate pentru a fi folosite” este: a. toat b. mingi ¢. milltarii; . in fiecare zi. . Daca termenului culoare albastra i se ia proprietatea albastra, atunci raportul extensit intensiune va fi: a. creste extensiunea gi scade intensiunea; b. scade extensiunea si creste intensiunea; c. rémane ia fel; d. este influentat de calitatea propozitiei. . ee propozitfei universal afirmative va fi: tot 0 propozitie afirmativa; b © propozitie negativa; ¢. 0 propozitie probabita; d. 0 propozitie interogativa. 10, La care din urmatoarele variante avem o propozitie particular negativa: » a. Cinci copii nu sunt culegatori de fructe; b. Niciun peste nu este animal de desert; c. Handbalistii nu sunt fotbalisti; d. Unele biciclete nu sunt fotositoare in concursurile sportive. 20 pul . Fie termenii A, B, C si D, astfel incat termenii C si D sunt in raport de contrarietate gi, tot sunt subordonati termenului B, termenul D este subordonat termenului A caré este, in act timp, in raport de incrucigare cu termenul B, . Reprezentati, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, raporturile logice dir cei patru termeni. 4 punt Stabilifi, pe baza raporturilor existente intre termenii A, B, C, D, care dintre urmat propozitii sunt adevarate si care sunt false (notati propozitiile adevarate cu litera A, propozitiile false cu litera F): . Unii B nu sunt A; . Toti D sunt B; . Niciun D nu este A; |. Unii A nu sunt B; Toti D sunt A; Unii D sunt C. repose SUBIECTUL al I-lea (30 de ‘Se dau urmatoarele propozitii: 1. Nicio activitate care manipuleaza oamenii nu este o activitate etica. 2. Unele pistoale sunt arme de catibru mare. 3. Tofi parinfii sunt persoane ce Isi iubesc nemarginit proprif copii. 4, Unii oameni de afaceri nu sunt persoane imbracate la patru ace. 48 || Examen Bacalaureat National, 2017Prof..dr. fovan Gabrie!-Constantin. Precizati formulele logice corespunzatoare propozitiilor 3 si 4: 2 puncte iB. Construifi, atat in limbaj formal cat si in limbaj natural, supraalterna propozitiei 4, contradictoria propozitiei 2, contrara propozitiei 1, si subcontrara propozitiei 4. ~ 8 puncte Aplicati explicit operatiile de conversiune si obversiune, pentru a-deriva conversa gi obversa * — corecte ale fiecreia dintre propozitiile 1 si 2, at&t tn limbaj formal, cat si fn limbaj natural. i 8 puncte HD. Construifi, atat in limbaj formal ct si in timbaj natural, obversa conversei propozitiei 3. 4 puncte FE. Dol elevi, X si Y, opineazé astfel: X: Dac& toate animalele carnivore sunt animale care se hrénesc cu came, atunci toate animalele care se hranesc cu carne sunt animale camivore. Y: Dacé-unele plante medicinale. sunt plante din care se obtin ceaitiri, atunci unele plante din care se obtin ceaiuri sunt plante medicinale. Pornind de la aceasta situatie: a. seriefi, in limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b. explicafi corectitudinea rafionamentelor formalizate. 4 puncte SUBIECTUL al IIt-lea (30-de puncte! A. Fie urmatoarele doua moduri silogistice: eae-4, aii-1. pt Scrieti schema de inferenta corespunztoare fiecdruia dintre cele doud moduri silogistice date { — siconstruifi, in limbaj natural, un silogism care s4 corespunda pentru una din cele doua. 8 puncte 2. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecaruia dintre cele doud moduri silogistice date, precizdnd totodata decizia la care afi ajuns. 6 puncte 8. Construifj, at&t in limbaj formal cat si in limbaj natural, un silogism valid, prin care 84 justificati propozitia ,Ce/ care Impodobesc bradul-de Créciun sunt in spiritul sarbatorilor de iarna”. 6 puncte C. Fie urmatorul silogism: ,Dacd toate regimurile democratice sunt preocupate de domnia majoritatii asupra minoritétii; atunci unele regimurl nu sunt preocupate de domnia majoritatii asupra minontati, avand in vedere cd unele regimuri nu sunt regimuri democratic”. a. Precizati termenul mediu al silogismului dat; 2 puncte b. Menfionati, in limbaj natural, premisa minora a silogismului dat. 2 puncte D. Fie urmatoarea definitie: Filosofia este singurul mijloc’' de a depéis! conditia de muiritor si chiar de @ 0 transforma in nemurire.” (Seneca) a. Precizati o regula de corectitudine pe care o incalca definitia data; 2 puncte b. Numiti o alta regula de corectitudine a defini, diferité de regula identificata la punctul a. gi construifi o definitie care s& 0 tncalce, avand ca definit termenul afilosofia”. 4 puncte Examen Bacalaureai National, 2017 | 49i, argumentare si comunicare _.25 de teste cu bareme gi rezolvari SUBIECTUL. 1 Este corecté o singurd varianté de raspuns. 1. Genul proxim este: a. cel mai mare.gen; b. cel mai mic gen; ¢. genul cel mai apropriat de termenul(specia. definit; d. genul care se modifica cel mai ugor. 2. Daca termenului felefon celular marca Samsung ji ludm proprietatea marca Samsung, a extensiunea: a. creste; b. scade; c, rémane la fel; d. se modifica in functje de finalul analizei logice. 3. Din punct de vedere extensional termenul cdntec este: a vag; b. colectiv; c. general; d. compus. 4, Definitia Dreptele paralele nu sunt nici drepte $i nici frante" este o incdlcare a regulli definitiel a. definitia trebuie s& previna viciul circularitatii; a b. definitia trebuie sa fie clara si precisa; c. definitia trebuie sa fie afirmativa; d. definitia trebuie sa fie consistenta. 5. Propozitia ,Niciun telefon celular nu este autoturism” este un exemplu de propozitie: a. universal afirmativ: b. particular negat c. universal negativa; d. particular afirmativa. 6. Inferenta ,Dacd unii tigni sunt periculosi, atunci tofitigrii sunt periculosi’ este un exemplu de: a. inductie comple! b, inductie incompleta; c.. deductie; d. echivalenta. 50 Tl Examen Bacaleureat National, 2017_Prof. dr. lovan Gabriel-Constantin ___ Subiectul propozifiei , oti militarii sunt pregatifi in fiecare zi" este: a. tof, b. pregatiti; c. militarii; d. in fiecare zi. Daca termenutui casa de vacanta i se ia proprietatea de vacan(a, atunci raportul extensiune- intensiune va fi: a. cregte extensiunea gi scade intensiunea; b. scade extensiunea gi creste intensiunea; ¢. raméne la fel; d. este influentat de calitatea propozitiei. 3. Obversa propozitiei particular negative va avea predicatul: a, afirmat; b. negat; c. ramane la fel; d. depinde de contextul in care apare propozitia. 10.La care din urmatoarele variante avem o propozitie particular afirmativa: # a. zece copii din clasa a IX-a sunt sportivi; b. Nicio maimuta nu este animal de desert; ¢, Handbalistii nu sunt fotbaligti; d. Unele flori nu sunt rogii. 20 puncte B. Fie termenii A, B, C gi D, astfel incat termenul B este supraordonat termenilor C si D, B este fn faport de fncrucigare cu A, termenii D $i C se afla ih raport de contradictie unul fajé de celalalt(acelasi univers de discurs). § 1. Reprezentati, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuné, raporturile logice dintre Fei patru termeni. 4 puncte ; 2. Stabilifi, pe baza raporturilor existente Intre termenii A, B, C, D, care dintre urmatoarele E' propozitii sunt adevarate si care sunt false (notati-propozitiile adevarate cu litera A, iar propozitiile false cu litera F): |. Toti B sunt D; . Uni C sunt A; . Niciun D nu este A; |. Unii A sunt B; . Niciun C nu este B; Unii D nu sunt B. 6 puncte mpaosp Examen Bacalaureat National, 2017 | 5125 de teste cu bareme $i rezolvir. Logica, argumentare $i comunicare _ SUBIECTUL al II-lea (30 de punt Se dau urmatoarele propozitii: 4. Nicio activitate feroristé nu este 0 activitate a oamenilor normal. 2. Unii struguri sunt fructe de culoare roz. 3. Tofi cercetatorii sunt persoane care isi jubesc obiectivele stiintifice. 4, Unele pasari nu sunt animale rezistente /a trig. A. Precizati formulele logice corespunzatoare propozitillor 3 si 4. 2 pur B. Construifi, atat in limbaj formal cat si in limbaj natural, supraalterna propozifiei 4, contradi ol propozitiei 2, contrara propozitiei 1, si subcontrara propozitiei 4. 8 pul C. Aplicati explicit operatiile de conversiune si obversiune, pentru a deriva conversa gi obvg corecte ale fiecdreia dintre propozitiile 1 i 2, att fn limbaj formal, ‘cat si in limbaj natural. 8 D. Construifi, atat in limbaj formal cat gi in limbaj natural obversa conversei propozitiei 3. . 4p E. Doi elevi, X si Y, opineaza astfel: d X: Dacé tof pilofii de curse sunt oameni impresionati de motoare puternice, atunci tofi oar impresionati de motoare putemice sunt pilofi de curse. 3 Y: Daca unele telefoane celulare sunt aparate dotate cu internet, atunci unele aparate dotatg internet sunt telefoane celulare. a. scriefi, in limbaj formal, opinille calor doi elevi; 4 puny b. explicati corectitudinea rationamentelor formalizate. 4 puny SUBIECTUL al li-lea (30 de puni A. Fle urmatoarele dou moduri silogistice: eae-2, aai-2. 1. Scrieti schema de inferent& corespunzatoare fiecdrula dintre cele doud moduri sitogistice di si construifi, in limbaj:natural, un silogism care 88 corespunda pentru una din cele dou’. 4 8 pul 2. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecdruia dintre cele doud mod silogistice date, precizand totodata decizia la care afi ajuns. 6 punt B. Construitj, atat in limbaj formal cat gi in limbaj natural, un silogism valid, prin care sa justifid propozitia ,Oamenii snatosi sunt persoane care au grija de propriul organism”. ° C. Fle urmatorul silogism: Daca tofi sportivii sunt preocupati sé cstige foate competitile, atti unii oameni nu sunt preocupali sé castige toate competitile, avand in vedere c& unil oameni sunt sportivi”, 4 a. Precizati termenul mediu al silogismului dat; 2 pung b. Mentionati, ‘in limbaj natural, premisa minora a silogismului dat. 2 pung D. Fie urmatoarea definitie: ,Omu! este mai mult decat o marfa.” (Paul Samuelson) 3 a. Precizafi o reguld de corectitudine pe care o incalcd definitia data; 2 pung b. Numiti o alt reguld de corectitudine a definirii, diferité de regula identificata-la punctl ag construiti 0 definitie care sa o fnealce, avand ca definit termenul ,omu!”. 4 pung 52 || Examen Bacalaureat National, 2017* = ___ Prt, evan bro Constantin Test 16 CTULI _{30 puncte) Scrieti litera corespunzatoare raspunsului corect pentru fiecare dintre enuntutile: de-mai jos, Este corect o singura variant de raspuns. b. addugarea unor proprietat ¢. indicarea unor proprietiifi pe care termenul(specia. analizat le are in plus fata de celelalte specii ale genului sau; d. indicarea unor proprieta{i pe care termenul analizat le are in minus fata-de celelalte speci ale genului sau. Propozitia ,Dacd m& duc fa strand, atunci voi Inota” este un exemplu de: a. conjunctje; b. disjunctie exclusiva; ¢. negatie; d, implicatie. Daca termenului fotografie de buletin ii luam proprietatea de buletin, atunci extensiunea: a. creste; . b. scade; ¢. ramane la fel; d. se modifica in functie de finalul analizei togice. Din punct de vedere extensional termenul ceas este: a vag; b. colectiv; . general; d. compus, Propozitia ,Niciun Spadasin nu este preocupat de pistoale” este un exemplu de propozitie: @. universal afirmativa; b, particular negativa; ¢. universal negativa; d. particular afirmativa. . Inferenta ,Daca fiecare copil este impresionat de jucarii, atunci toff copii sunt impresionati de jucéri” este un exemplu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. Examen Bacalaureat National, 2017 | 5325 de teste cu bareme si rezolvéri. Logica, argumentare gi comunicare 7. Subiectul propozitiei ,, Tot fermierii sunt preocupafi de pamantul lor’ este: a. toti; b. preocupati; c.. fermierii; d. de pamantul lor. 8. Daca termenului culegéitor de mere i se ia proprietatea de mere, atunci raportul extensid intensiune va fi: a. crete extensiunea gi scade intensiunea; b. scade extensiunea si creste intensiunea; ¢, ramane la fel, d. este influentat de calitatea propozitiei analizate. 9. Concluzia conversiunii prin accident a propozifiei universal afimative va avea: a. aceeasi cantitate; b, ‘alta calitate; ¢c. aceeasi cantitate si calitate; d. se schimba cantitatea si calitatea ramane aceeasi. 10. La care din urméatoarele variante avem o propozitie particular afirmativa: a. Doua clase de elevi sunt voluntare in plantarea de pomi fructiferi; b. Balena nu este animal de desert; ¢. Handbalistii nu sunt fotbalisti; d. Unele biciclete nu sunt folositoare in concursurile sportive. 20 puri B. Fie termenii A,.B, C si D, astfel inc&t termenii C si D sunt subordonafi termenului A, asemenea, termenil C si D se afié in raport de therucigare intre ei, termenul B este in rapor Tncrucigare cu termenul A. 1. Reprezentati, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comund, raporturile logice dig cel patru termeni. 4 puni 2. Stabilii, pe baza raporturilor existente fntre termenii A, B, C, D, care dintre urmat Propozifii sunt adevarate si care sunt false (notafi propozitiile adevarate cu litera A,” propozitille false cu litera F); 3 a. TotiB sunt A; b. Unii B nu sunt A; c. Unii C sunt D; d. Niciun D nu este A; e. Unii Dnu sunt C; f. UniiBsuntA. 6p 54 || Examen Bacalaureat Nafional, 2017Prof: drtovan Gabriel-Constantin BIECTUL al Il-lea (30 de puncte) dau urmatoarele propozitii: 4. Niciun tratament cu injecti nu este o activitate dorité de oamenii sanatosi. ~ 2. Unii cdini sunt animale de companie. E° 3. Toate vacantele sunt perioade asteptate cu-drag de elevi, & 4. Unele izvoare de apa nu sunt izvoare cu apa potabila. Precizati formulele logice corespunzatoare propozitillor 1 gi 3. 2 puncte #2. Construiti, at&t in limbaj formal cat gi in limbaj natural, supraalterna propozifiei 4, contradictoria ) propozitiei 2, contrara propozitiel 1, si subcontrara propozitiei 4. 8 puncte E. Aplicati explicit operatiile de conversiune gi obversiune, pentru a deriva’ conversa si obversa corecte ale fiecdrela dintre propozitiile 1 si 2, atat in limbaj formal, c&tsi fn limbaj natural. 8 puncte Construitj, atat in limbaj formal cat gi in limbaj natural obversa ‘conversei propozitiei 3. . 4 puncte Doi elevi, X si Y, opineaza astfel: X: Daca toate cutremurele sunt migcart ale placilor tectonice, atunci toate migcérile-de placi tectonice sunt cutremure. Y: Daca unele cladiri inalte sunt sediile unor firme de consultanté tehnicd, atunci unele sedi ale unor firme de consuftanté tehnica sunt cladin inalte. Pomind de la aceasta situatie: a. Scrieti, tn limbaj formal, opiniile celor doi elevi; 4 puncte b. Explicati corectitudinea rationamentelor formalizate. 4 puncte SUBIECTUL al Ill-lea (30 de puncte) EA Fie urmatoarele doua moduri silogistice: aai-1, eae-2. ‘L Scriefi schema de inferent& corespunzatoare fiecdrula dintre cele doud moduri silogistice date i siconstruifi, in fimbaj natural, un silogism care s& corespunda pentru una din cele doua. E ; 8 puncte 12. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecdruia dintre cele doua moduri silogistice date, precizand totodatd decizia la care afi ajuns. 6 puncte B. Construifi, atat in limbaj formal cat si in limbaj natural, un silogism valid, prin care s& Justificati propozitia: ,Unele melodii de muzica populara sunt cu specific banatean”. a puncte €. Fie urmatorul silogism: ,Dacd tof pictoril sunt interesati de tablouri, atunci unil oameni nu sunt interesati de tablouri, avnd in vedere c& unil oameni nu sunt picton”. a. Precizati termenul mediu al silogismului dat; 2 puncte |b, Mentionafi, inlimbaj natural, premisa minora: silogismutui dat. 2 puncte i t i i D. Fie urmatoarea definitie: ,Eficacitatea este fundamentul succesului.” (John.C. Maxwel) a. Precizati o regula de corectitudine pe care o incalca definitia; 2 puncte b. Numifi o alté regula de corectitudine a definiri, diferité de regula identificata Ja punctul a. $i construiti o definitie care s& 0 Incalce, avand ca definit termenul »eficacitatea” 4 puncte Examen Bacalaureat Nefional, 2017 | 5525 de teste cu bareme si rezolvari. Logica, argumentate si comunicare Test 17 SUBIECTUL | A. Scrieti litera corespunzétoare raspunsutui-corect pentru fiecare dintre enunturile de maig Este corecta o singura varianté de raspuns. 4. Din punct de vedere al genului, clasificarea este: a. descompunerea genului in speciile sale; b, fefacerea genului din speciile sale; c. subordonarea unui gen fafa de altul; d. doua genuri aflate in raport de identitate. 2. Propozitia ,Ma duc la strand sau fa un meci de fotbal” este un exemplu de: a. conjunctie; ’ b. disjunctie; c. negatie; c. implicatie. 3. Daca termenului sportiv fotbaiist ji ludm proprietatea fotbalist, atunci extensiunea: a. creste; b. scade; c. ramane la fel; d. se modifica tn functie de finalul analizei fogice. 4. Din punct de vedere extensional termenul tricou este: a. vag; b, colectiv; , general; d. compus. = Propozitia ,Unii sportivi sunt englezi” este un-exemplu de: a. universal afirmativa; b. particular negat ¢. universal negati d. particular afirmativa. 6. Inferenja ,Dacé unii céini sunt bucurogi cénd intéinesc oameni, atunci tof céinil sunt bucuty cand intéinesc oameni” este un exemplu de: 3 a, inductie completa; 'b. inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. 66 || Examen Bacalaureat National, 2017Prof._dr. lovani Gabriel-Constantin Subiectul propozitiel:,Unele televizoare sunt marca Samsung’ este: a. unele; b. televizoare; c. Samsung; d. marca Samsung. Daca termenului tren cu destinafia Constanfa i se ia proprietatea cu destinafia Constanta, atunci raportul extensiune intensiune va fi: a. creste extensiunea si scade intensiunea; b, scade extensiunea gi cregte intensiunea; ¢. raméane la fel; d. este influentat de calitatea propozitiei analizate. Daca A=televizor, B=televizor marca Samsung, C=televizor marca Sony, atunci B si C sunt ir faport de: a. identitate; b. ordonare; ¢. contrarietate; d. conexiune. 40. La care din urmatoarele variante aver o propozitie particular afirmativa: a. Cinci copii culeg fructe; 'b. Niciun peste nu este animal de desert; ¢. Handbalistii nu sunt fotbalisti; d, Unele biciclete nu sunt folositoare in concursurile sportive. 20 puncte 'B. Fie termenii A, B, C si D, astfel incat termenul A este supraordonat termenului C si in raport de contrarietate cu D, de asemenea B este supraordonat lui D gi in raport de contrarietate cu C; A iB sunt in.raport de incrucigare. 1. Reprezentafi, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagram comunid, raporturile logice dintre cei patru termeni. 4 puncte /Z Stabilif, pe baza raporturilor existente intre termenli A, B, C, D, care dintre urmatoarele } — propozitfi sunt adevarate si care sunt false (notai propozitiile adevarate cu litera A, iar propozitiile false cu litera F): . Unii A sunt B; . Toti D sunt B; - Niciun C nu este A; . Uni C nu sunt A; . Toti C-sunt B; Unii D nu sunt B. 6 puncte spagsD Examen Bacalaureat National, 2017] 57ogicd, ergumentare si comunicare _25 de tot cu barome si rezol Se ron simatearle propozitii: 1. Niciun submarin nu este vas de croazieré. 2. Unii serpi sunt animale veninoase. 3. Toate proiectele financiare sunt objective stringente. 4. Unele flori nu sunt plante tropicale. A. Precizatj formulele logice corespunzatoare propazitillor 3 si 4. B. Consiruiti, atat in limbaj format cat sii in limba] natural, supraalterna propozitiei 4, Cl propozitiei 2, contrara propozitiel 4, si subcontrara propozitiel 4. 8 pum C. Aplicafi explicit operatiile de conversiune si obversiune, pentru a deriva conversa si ob : corecte ale fiecareia dintre propozitille 1 si 2, atat in limbaj formal, ct si in limbaj natural. 8 : pt D. Construiti, atat in limbaj formal ct gi in limbaj natural obversa conversei propozitiei 3. 4p E, Doi elevi, X $i Y, opineaza astfel: 3 X: Dacé toate echipele de sportivi sunt grupari antrenate de oameni bine pregatifi, atunci tam gruparile antrenate de oameni bine pregatiti sunt echipe de sportivi. J Y: Daca unele culegeri de teste la disciplina logia sunt culegeri cu informatii noi, atunci um culegeni cu informatii noi sunt culegeri de teste la disciplina logica. . in limbaj formal, opiniile celor doi elevi;, 4 pu b. explicafi corectitudinea rationamentelor formalizate. 4 pun susecty al Iil-lea, (30 de pu A. Fie urmatoarele doud moduti silogistice: eae-2, eio-1, 4. Scriefi schema de inferent& corespunzatoare fiecdruia dintre cele doud moduri silogistice dj i construiti, in limbaj natural, un silogism care sa corespunda pentru una din cele doud. 4 8 pung 2. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecdruia dintre cele doud mod silogistice date, preciz4nd totodata decizia la care atj ajuns. 6 pu B. Construiti, att in limbaj formal c&t si ih limbaj natural, un silogism valid, prin care sé justific propozitia ,Zilele insorite de vara sunt potrivite pentru ane bronza” 6 pul C. Fie urmatorul silogism: ,Dacé toti bicicligtii sunt preocupati de biciclete cu multe viteze, atu unii oameni nu sunt preocupati de biciclete cu multe viteze, avand in vedere ca unii oameni sunt biciclisti”. a. Precizati termenului mediu al silogismului dat; 2 pund b, Mentionati, in limbaj natural, premisa minora a silogismului dat. 2 pun D. Fie urmatoarea definitie: ,Locomotiva cu aburi este un balaur ce scoate fum pe nari” a. Precizati o regula de corectitudine pe care o incalca definitia data; b. Numiti o alta regula de corectitudine a definirii, diferité de regula identificata la punctul af al construifi 0 definifie care sa 0 incalce, avand ca definit termenul ,focomotiva” 4pund 3 = 58 | Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr. lovan Gabrie!-Constantin Test 18 BECTUL | (30 puncte) Scref litera corespunzatoare raspunsului corect pentru fiecare dintre enun{urile de mai jos. Este corectd o singura varianta de raspuns. {. Daca notiunile A si B sunt in raport de incrucisare, C este subordonata fat de.A si D este subordonata faté de B, atunci C gi D se afid in raport de: ‘incrucigare; identitate; contrarietate; & contradictie. ore B. Dac termenului manual de fogicd fl luam proprietatea de logicd, atunci extensiunea: poe g 2 raméne la fel; d. se modifica tn functie de finalul analizei logice. , Din punct de vedere extensional termenul sport este: vag; colectiv; . general; |. compus. re ae . intr-o clasificare unde asemanérile sunt mai importante decat deosebirile dintre obiectele din aceeagi clasd vom avea regula: a. omogenitati; b. complexitatii; ¢. opozitiei; d. completitudinii. Afirmatia c& , Tofi antreprenonii sunt buni afacerist" este un exemplu de propozitie: a. universal afirmativa; b, particular negativa; c. universal negativa; d. particular afirmativa. Inferenta ,Dacé unele aufoturisme sunt poluante, atunci toate aufoturismele sunt poluante” este un exemplu de: a. inductie completa; b. inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. Examen Bacalaureat National, 2017] 597. Predicatul propozitiei , Toate manualele sunt necesare elevilor’ este: a. toate; b. manualele; c. necesare; d. necesare elevilor, 8. Din punct de vedere intensional termenu! infeligent este: a. colectiv; b. pozitiv; G. general; d. nevid. 9. Daca termenului aufoturism marca Mercedes i se, anuleaza proprietatea marca Merce atunci raportul extensiune-intensiune va fi: a. crete extensiunea si scade intensiunea; b. scade extensiunea si creste intensiunea; ¢. raméne la fel; d. este influentat de calitatea propozitiei analizate. 10.La care din urmatoarele variante avem o propozitie particular negativa: a. Unele plante nu se usuca iama; b. Niciun tigru nu este erbivor; ¢. Agricultorii nu sunt industriasi; d. Unele petale de trandafir sunt galbene. 20p B. Fie termenii A, B, C si D, astfel incat termenii A si B sunt in raport de-incrucigare, termenul D4 in raport de incrucigare cu B gi, In acelagi timp, este in raport de contradictie(acelasi univery discurs) cu termenul C, De asemenea, termenii C si D sunt subordonati tenmenului A. 1. Reprezentafi, prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, raporturile logice d cei patru termeni. 4p 2. Stabiliti, pe baza raporturilor existente intre termenii A, B, C, D, care dintre urmatea propozitii sunt adevarate si care sunt false (notati propozitiile adevarate cu litera Ad propozitiile false cu litera F): a. Toti A sunt C; b. Unii D sunt B; ¢. UniiB sunt A; d. Niciun C nu este D; e. Toi C sunt B; 3 f. Uni Anu sunt C. 6 pul 60 || Examen Bacatoureat Nafional, 2017__Prof. dr. jovan Gabriel-Constantin oa __(30 de puncte) , tau urmatoarele propozifii; f. 1. Niclun jucator de hoche/ nu este un patinator slab. k 2. Unele hoteluri sunt claditi de trei stele. B 3. Toate creditele bancare sunt sume de bani luate cu dobandé. E 4. Unele animale din jungla nu sunt animale carnivore. Precizafj formulele logice corespunzatoare propozitillor 3 si 4. 2 puncte Construiti, att in limbaj formal cat gi in.limbaj natural, Saas propozitiei 4, contradictoria Propozitiei 2, contrara propozitiei 1, si subcontrara propozitiel 4. 8-puncte i Aplicati explicit operatile de conversiune si obversiune, pentru a deriva conversa $i obversa F corecte ale fiecdreia dintre propozitille 1 i 2, atat in limbaj formal, cat si in limbaj natural. . 8 puncte Construiti, atat in limbaj formal cat si in limbaj natural obversa conversei propozitiei 3. : 4 puncte Doi elevi, X si Y, opineaza astfel: EX: Dacé toate tipurile de cafea sunt substante bune la digestie, atunci toate substantele bune la digestie sunt tipuri de cafea. Y: Daca unele excursil sunt momente bune pentru relaxare, atunci unele momente bune pentru. . felaxare sunt excursil. ; a. scriefi, in limbaj formal, opiniile celor doi elevi; Apuncte ‘b. explicati corectitudinea rationamentelor formalizate. Apuncte BIECTUL al fll-lea (30 de puncte} WK. Fie urmatoarele doua moduti silogistice: aaa-1, eio-2. i Scrieti schema de inferentaé corespunzatoare fiecdruia dintre cele doud moduri silogistice date si construiti, in limbaj natural, un silogism care s corespunda pentru una din cele doud. . 8 puncte Z. Verificati explicit, prin metoda diagramelor Venn, validitatea fiecdruia dintre cele doud moduri silogistice date, precizdnd totodata decizia la care afi ajuns. 6 puncte Construlfj, atat in limbaj formal cat gi in limbaj natural, un silogism valid, prin care s& justificati Propozitia ,Unele pensiuni turistice nu sunt solicitate in perioada de iarna”. 6 puncte Fie urmatorul silogism: ,Daca tofi antreprenorii sunt preocupafi de profit'in afacerl, atunci- unit oameni nu Sunt preocupati de profit in afaceri, avénd in vedere c& unii oameni nu sunt antre} a. Precizati termenul mediu al silogismului dat; 2 puncte b, Menfionafi, in limbaj natural, premisa minora a silogismului dat. 2 puncte Fie urmatoarea definitie: ,Fericirea este un scop in sine.” (Aristotel, Etica Nicomahica) a. Pracizati o regula de corectitudine pe care o incalca definitia data; 2 puncte b. Numiti o alta regula de corectitudine a definirii, diferité de regula identificata la punctul a. si construiti o definitie care sd 0 incalce, avand ca definit termenul ,fericirea” 4 puncte Examen Bacalaureat National, 2017 164__25 de fest cu brome gi razor Lop rgumentareslcomuncare SUBIECTUL I A. Scrieti litera corespunzatoare raspunsului corect pentru fiecare dintre cnniis 4 de Este corecta o singuré varianta de raspuns. 4. Care din urmatoril indicatori sunt de premisa: a. pentru ca, deoarece; b.. rezulté, deci; c. pin urmare, cateodata; d. orice cuvant care introduce 0 propozitie negativa. 2. Daca fermenului elev Ja profilul filologie fi iuém proprietatea fa profilul ne 4 extensiunea: a, creste; b. scade; c. ramane fa fel; d._se modifica in functie de finalul analizei logice. 3. Din punct de vedere extensional termenu! geanta este: a. vag; b. colectiv; ¢. general; d. compus. 4.. Daca clasificam elevii unel clase gi vom obtine o clasificare ce contine fete, baietf, prem corigenti inseamna cd am incalcat regula: a. clasificarea trebuie sa fie completa; b, regula omogenitatii; ¢. criteriul clasificani trebuie sa fie unic intr-o operatie; d. clasificarea presupune trei elemente. 5. Presupozitia cd ,Niciun pictor nu este un simplu zugrav’ este un exemplu de propozitie: a. universal afirmativa;, b, particular negativa; c. universal negativa; d._ particular afirmativa. 6. Inferenta ,Daca fiecare baschetbalist este Inalt, atunci toti baschetbalisti! sunt inalfi” exemplu de: a. inductie completa; b, inductie incompleta; c. deductie; d. echivalenta. 62 | Examen Bacalaureat National, 2017‘ Prof. dr. lovan Gabrie/-Constantin Predicatul propozitiei , Tot’ viticultorii sunt preocupati de vita de vie” este: a. tot; ¢. sunt, d, preocupati de vita de vie. Dacé termenului tigru malaiezian se ia proptietatea-malaiezian raportul extensiune — intensiune va fi . |. 3 extensiunéa creste gi intensiunea scade; : b. extensiunea scade gi creste intensiunea; ¢. ramane la fel; d. este influentat de calitatea propozitiei. SO es ‘ h A este in raport de contradictie cu B. Daca C aparfine lui A si D apartine tui B, atunci C giD se PiS - Unele animale siberiene sunt tigrl. - cte1 punct pentru derivarea, in limbaj natural, a obversei fiecdreia dintre propozitille 1 si 2 2x1 = 2 puncte -obversiune SeP—»Sa~P — Toate activitatile agricole sunt nonactivitatj de constructi civile. = obversiune. SIP—-So~P —~ Unii tigri nu sunt nonanimale siberiene. Cy = construirea, in limbaj formal, a obversei conversei propozitiei 3(Po~S) 2 puncte - construirea, in limbaj natural, a obversei conversei propozifiel 3. Unele animale camivore.nu sunt nonlei 2 puncte —z fa - cate 2 puncte pentru scrierea, in limbaj formal, a fiecdreia dintre opiniile celor doi elevi (X:SaP-sPa8, respectiv Y:SiP—>PIS) 2x2 = 4 puncte rh - cate 2 puncte pentru explicarea corectitudinii logice a fiecdruia dintre cele doud rationamente (X:SaP-»PaS. conversiune nevalidé, se incalcd legea distribulri termenilor, Y:SiP—>PIS conversiuné valid, se respecta legea distribuirii termenilor) 2x2 = 4 puncte f Sublectul al fil-lea {30 de puncte} A £4. - cdte 2 puncte pentru sorierea schemei de inferent& corespunzatoare fiecdruia dintre cele doud i modur silogistice date astfel: i eio-2 PeM eae-2 PeM i sim sam : SoP SeP 2x2 = 4 puncte = construirea, in limbaj natural, a unui silogism care sa corespunda oricarela dintre cele dova scheme de inferenta ei0-2 Niciun om fricos nu este soldat. Uni sunt soldati. Uni tineri nu sunt oameni fricogi 4 puncte Examen Bacalaureat Nafional,'2017 I 89po FPO s ~ cate 1 punct pentru precizarea deciziei privind validitatea fiecdrui mod silogistic repre grafic: eio-2 mod silogistic valid deoarece concluzia reiasé din premise dupa reprezé graficé a acestora, eae-2 mod silogistic valid deoarece concluzia reiasd din premise reprezentarea graficd a premiselor, 2xip= . - construirea, in limbaj formal, a silogismului valid care sé justifice propozitia data MaP aaa-1 SaM. SaP - construirea, in limbaj natural, a silogismului valid care'sa justifice propozitia dat’ Aparatele cu circuite integrate sunt aparate functionabile pe curent electric, Toate aparatele electronice sunt aparate cu circuite integrate. Toate aparatele electronice sunt aparate functionabile pe curent electric, : precizarea termenului mediu al silogismului dat (M-agricultori) 2p Mentionarea, in limbaj natural, a premisei minore a silogismului dat (Unii oameni :ng agricultori). 2p ~ se incalcd regula definitia trebuie s2i fie clara si precisd, definitia nu trebuie s& contina te obscuri, neciari ca in metafore. in cazul nostru, Soarele ,(acrima Domnului” sau ,cade inj somnului”, avem metafora. 2 puncte - construirea definitiei cerute, avand ca:definit termenul.,Soare” Regula definitia trebuie sé fie afirmativé, adica definitorul trebuie s spun ce este gin este definitul. 2p ~ Se incalcd aceasta regula prin definitia: ,Soarele nu este nici Luna si nici Pamantul”. 90 I Examen Bacalaureat National, 2017p — Prof. dt. lovan Gabriel-Constantin ME Test 2 *Subiectul | 30 de puncte) “A c&te 2 puncte pentru fiecare raspuns corect, astfel: = 4-6, 2-b, 3-2, 4b, 5-4, 6-4, 7-b, 8-2, -b, 10-6 10x2 = 20 puncte B 4. reprezentarea corecta ‘prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, a raporturilor fogice dintre cei patru termeni. 4 puncte CX) 2. cate 1 punct pentru fiecare raspuns coresct, astfel: a-A, b-F, c-A, d-A, e-F, FA 6x1 = 6 puncte ‘Subiectul al I-lea (30 de puncte) ‘A - cAte 1 punct pentru precizarea formulelor logice corespunzAtoare propozifillor date: 1-SeP, 2-SiP 2x1 =2 puncte B. - ote 1 punct pentru construirea, in limbaj formal, a subalternei propozitiei 1(SoP), contradictoriei propozifiel 2(SeP), contrara propozitiei 3(SeP) si a subcontrarei propozitiel A(SIP) 4x1 =4 puncte SaP CONTRARIETATE SeP S . ‘ J SiP SUBCONTRARIETATE SoP FAVNAALTVENS: SUVNASLIVENS - cate 1 punct pentru construirea in limbaj natural a celor patru propozitil ~ subalterna propozitiei 1(SoP) - Unele mingi de baschet nu sunt mingi ugoare. Examen Bacalaureat National, 2017] 91__.25 de teste cu bareme $i rezolvari. Logica con ~contradictorla propozitiei 2(SeP) - Nicio floare nu este planta de culoare galbena. ~ contrara propozitiei 3(SeP) = Niciun om fricos nu este persoané lipsita de respect. - subcontrara propozitiei 4(SiP) - Unele televizoare sunt obiecte de calitate buna. ' 4x1 =a) C. - c&te 1 punct pentru aplicarea explicité a operatillor de conversiune si obversiune, :pél deriva conversa si obversa corecte ale fiec&refa din propozitiile 1 si 2, in limbaj formal. # 2x2x1 = - conversiune SeP—+PeS - conversiune SiP—PiS - obversiune SeP—-Sa~P - obversiune SiP—+So~P q - cate 1 punct pentru derivarea, in limbaj natural, a conversei fiecareia dintre propozitille 14 2x1 = 2 . Nicio minge ugoara nu este o minge de baschet. 2. Unele plante de culoare galbena sunt flori. 4 ~ cte 1 punct pentru derivarea, in limbaj natural, a obversei fiecareia dintre propozitile 1: 2x1=2p . Toate mingile de baschet sunt nonmingi usoare/mingi grele. . Unele flori nu sunt nonpiante de culoare gaibend. po - construirea, in limbaj formal, a obversei conversei propozitiei 3(Po~S) - construirea, in limbaj natural, a obversei conversel propozitiel 3. Unele persoane lipsite de respect nu sunt nonoameni fricosi (oameni curajosi) @, = cate 2 puncte pentru scrierea, in limbaj formal, a fiecdreia dintre opiniile celor (X:SaP—+PaS, respectiv Y:SiP—sPiS) 2x2= 4p b. - céte 2 puncte pentru explicarea corectitudinii jogice a fiecdruia dintre cele doua rational (X:SaP—PaS conversiune nevalida, se fncalcd legea distribuiril termenilor; Y:SiP3 conversiune valida, se respect legea distribuirii termenilor) 2x2=4p Subiectul al Ill-fea (30 de pus A 1. - c&te 2 puncte pentru scrierea schemei de inferentd corespunzatoare fiecdruia dintre cele’ moduri silogistice date astfel eae-4 = PeM aaa-1 MaP MaS SaM 4 SeP SaP 2x2 = 4 pul ~ construirea, in limbaj natural, a unui silogism care s4 corespunda oricdireia dintre cele, scheme de inferenta 92 | Examen Bacalauroat National, 2017Prof. dr. ovan Gabriel-Constantin aaa-1 — MaP Toate sporturile de jama sunt activitat! placute. SaM Schiatul este sport de iarna, SaP Schiatul este o activitate placuta. A puncte - cate doua puncte pentru reprezentarea corespunzatoare, prin intermediul diagramelor Venn, a f flecdruia dintre cele doua moduri silogistice date: eae-4 2x2 = 4 puncte ~ ote un punct pentru precizarea deciziei privind validitatea fiecarui mod silogistic reprezentat grafic. eae-4 mod silogistic nevalid deoarece concluzia nu relasé din premise, dupa seprezentarea grafica; aaa-1'mod silogistic valid deoarece concluzia reias din premise dup feprezentarea grafic. 2 puncte ~ construirea; th limbaj formal, a silogismului valid care s& justifice propozitia data MaP aai-1 SaM SiP 3 puncte ~ Construirea, in limbaj natural, a silogismului valid care sé justifice propozitia data “Toate zilele frumoase sunt zile insorite Toate zilele de toamna sunt zile frumoase ‘Unele zile de toamna sunt zile insorite, 3 puncte @. - precizarea termenului mediu al silogismului dat (M-sportivi) 2 puncte ™mentfonarea, in limbaj natural, a premisei minore a silogismului dat (Uni. oameni nu sunt sportivi) 2 puncte ~ se incalcd regula definitia trebule sd fie clara si precisa, adic& efinitia nu trebuie s& contina, la + definitor, cuvinte cu sens ambiguu, neclare, imprecise, care dau metafore sinu ceea ce este in realitate. Ih cazul nostra 0 definitie corecta ar fi fost Luna este un astru ceresc, 2 puncte ~ construirea definitiei cerute, avand ca definit termenul ,Luna” Regula definitia trebuie sé fie afirmativa , adic definitorul trebuie s& spuna ce este si nu ce nu este definitul. 2 puncte ~ Se incalc& aceastd regula prin definitia: ,Luna nu este nici planeta Satum gi nici planeta Marte” ‘ 2 puncte Examen Bacalaureat National, 2017] 93aw. 3500 les cu bareme sl ror Subiectul (30 de p a A. c&te 2 puncte pentru fiecare raspuns corect, astfel: q 1a, 2-b, 3-a, 4-b, 5-c, 6-c, 7-b, 8-a, 9-b, 10-¢ 10x2 = B. 1. reprezentarea corecta prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, a ra logice dintre cei patru termeni. 2. cate 1 punct pentru fiecare raspuns corect, astfel: aA, b-A, CF, d-F, eA, fF 6x1 Subiectul al flea _(30 dep A. - cate 1 punct pentru precizarea formulelor logice corespunzatoare propozitillor date: 4-SoP 2xt = 20 B. - cate 1 punct pentru construirea, in limbaj formal, a subalternei propozitiei contradictoriei propozitiei 2(SeP), contrara propozitiei 3(SeP) si a subcontrarei propozitiel 4xt=4 SaP CONTRARIETATE SeP AUVNUSLIVaNS TUVNUALTVaas SiP SUBCONTRARIETATE SoP ~ cate 1 punct pentru construirea in limbaj natural a celor patru propoziti - subalterna propozitiei 1(SoP) - Unele trenuri nu sunt autobuze. ; 94 — |] Examen Bacalaureat National, 2017 4E Prof. dr. lovan Gabriel-Constantin : } ntradi propozitiei 2(SeP) — Nicio bicicleté nu este obiect de culoare albastra. r ntrara propozifiei 3(SeP) — Niciun erou nu este persoand demna de respect . = subcontrara propozitiel 4(SiP) - Unele zile de toamné sunt friguroase. 4x1 = 4 puncte } I F F. cate 1 punct pentru aplicarea explicité a operatiilor de conversiune si obversiune, pentru a deriva conversa gi obversa corecte ale fiecareia din propozitiile 1 si 2, in timbaj formal 2x2xt = 4 puncte i -conversiune SeP—+PeS ~conversiune SIP—>PIS } cate 1 punct pentru derivarea, in timbaj natural, a conversei fiecdreia dintre propozitille 1 si 2 : 2x1 = 2 puncte ~conversiune SeP—+PeS — Niciun autobuz nu este tramvai. ~conversiune SiP—»PiS -- Unele obiecte de culoare albastra sunt biciclete. -c&te 1 punct pentru derivarea, in limbaj natural, a obversel fiecareia dintre propozitiile 1 si 2 2x1 = 2 puncte . obversiune SeP—»Sa~P — Toate tramvaiele sunt nonautobuze. ~ obversiune SiP—-So~P — Unele biciclete nu sunt nonobiecte de culoare albastra. ~ construirea, in limbaj formal, a obversei conversei propozitiel 3(Po~S). 2 puncte = construirea, in limbaj natural, a obversei conversei propozitiei 3. : Unele persoane demne de respect nu sunt nonerol. 2 puncte - cate 2 puncte pentru scrierea, in limbaj formal, a. fiecareia. dintre opiniile celor doi elevi (K:SaP—+Pa8, respectiv Y:SiP—>PIS) 2x2 = 4 puncte - cate 2 puncte pentru explicarea corectitudinii logice a fiecdruia dintre ‘cele doua rationamente (X:SaP—+PaS conversiune nevalida, se incalcd legea distribuiri termenilor; Y:SiP—PiS conversiune valida, se respecta legea distribuirii termenilor), 2x2 = 4 puncte al ill-lea - cate 2 puncte pentru scrierea schemei de inferenta corespunzatoare fiecdruia dintre cele doua moduri silogistice date astfel: eae-2 PeM eio-1 MeP SaM_ ‘SiM SeP SoP 2x2 =4 puncte Examen Bacalaureat National, 201711 9525 de taste cu bareme $i rezolvari. Logic - construirea, in limbaj natural, a unui silogism care.s corespunda oricarela dintre cel scheme de inferenta q eio-1 —_Niciun soldat nu este un om fricos, Un i sunt sold Unii tineri nu sunt fricogi 4 2. - c&te doua puncte pentru reprezentarea corespunzatoare, prin intermediul diagramelor: fiecdruia dintre cele doudi moduri silogistice date eio-4 - cAte 1 punct pentru precizarea deciziei privind validitatea fiecdrui mod silogistic grafic: eae-2 mod silogistic valid deoarece concluzia reiasa din premise dupa rep grafic, eio-1 mod silogistic valid deoarece concluzia reiasd din premise dupa reprez grafica. 2xip=29 B. 3 = construirea, in limbaj formal, a silogismului valid care s& justifice propozitia data MaP aaa-1 SaM SaP 3 ~ construirea, in limbaj natural, a silogismului valid care sa justifice propozitia dat Zilele cu tem ri ridicate sunt zile calduroase Toate zilele di ile cu temperaturi ridicate Toate zilele din julie sunt zile cdlduroase. 3 c. a a. ~ precizarea termenului mediu al silogismului dat (M-informaticieni) 2g b, - mentionarea, in limbaj natural, a premisei minore a silogismului dat (Uni oameni informaticieni) 2 a. = se Incaled regula neadecvéii definitorului la definit definitia este prea larga , spi pipditul este capacitatea de a distinge tucrurle nu spunem doar ce este pipaitul (simi deoarece exista gi alte simfuri cu ajutorul carora putem distinge lucrurile (vazul, auzul, 0 b, - construirea definitiel cerute, avand ca definit termenul ,pipaif" regula definifia treb %, afirmativa, adic definitorul trebuie sé spuna ce este si nu ce nu este definitul, i - Se incalca aceasta regula prin definitia: ,"Pipaitul nu este nici vaz si nici auz” 96 | Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr. lovan Gabriel-Constantin Test 4 | Sebjectul | (30-de puncte) ‘A. - cate 2 puncte pentru fiecare raspuns corect, astfel: j 1-2. 2-4, 340, 4-a, 5-a, 6-d, 7-, 8-a,9-d, 10-d 10x2 = 20 puncte raprezentarea corect& prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, a raporturilor ‘ogice dintre cei patru termeni. 4 puncte : = c&te 1 punct pentru fiecare raspuns corect, astfel: aA, b- F, c-F, d-A, e-A, FF 6x1 = 6 puncte Subiectul al IHea (30 de puncte) 4. - cate 1 punct pentru precizarea formulelor logice corespunzatoare propozitiilor date: 1-SeP, 2SiP 2x1 = 2 puncte | © - cate 1 punct pentru construirea, in timbaj formal, a subalternei propozitiei 1(SoP), contradictoriei propozitiei 2(SeP), contrara propozitiei 3(SeP) si a subcontrarei propozitiel 4(SIP) 4x1 = 4 puncte i ; SaP CONTRARIETATE. SeP TAVNUALTvans TAVNUALT VANS SiP SUBCONTRARIETATE SoP ~ cte 1 punct pentru construirea fn limbaj natural a celor patru propoziti - subaltemna propozitiei 1(SoP) — Unii schiori nu sunt hanabalisti. - contradictoria propozitiei 2(SeP) - Nicio floare nu este trandafir roz. ~ contrara propazitiei 3(SeP) — Niciun campion mondial nu este persoané inteligenta. - subcontrara propozitiei 4(SiP) — Unefe autoturisme sunt masini cu patru usi. 4x1 = 4 puncte Examen Bacalaureat National, 2017 [| 725 de teste cu bareme si rezolvati. Logica, arg imentare si comunicare _ C. - cdte 1 punct pentru aplicarea explicita a operatiilor de conversiune si obversiune;’ pag deriva conversa si obversa corecte ale fiecdreia din propozitille 1 $i 2, tn limbaj formal 2x2xt = = conversiune SeP—+PeS ~ conversiune SiP—sPiS. - obversiune SeP—-Sa~P - obversiune SiP—-So~P. - cate 1 punct pentru derivarea, in limbaj natural, a conversei fiecdreia dintre propozitiile’ dl 2xi=2p - conversiune SeP—+PeS ~ Niciun handbalist nu este schior. - conversiune SiP—+PiS — Uni trandafin roz sunt flori. = cate 1 punct pentru derivarea, in limbaj natural, a obversel fiecdreia dintre propozitille 1.94 oxt=2p - obversiune SeP—+Sa~P — Tofi schionii sunt nonhanabalisti. - obversiune SiP—>So~P — Unele piante nu sunt nontrandafiri de culoare roz. = construirea, in limbaj formal, a obversej conversei propozitiei 3(Po~S), - construrea, in limbaj natural, a obversei conversei propozitiei 3. Unele persoane inteligente nu sunt noncampioni mondial » . = c&te 2 puncte pentru scrierea, in limbaj formal, a fiecdreia dintre opiniile celor (X:SaP—Pa8, respectiv Y:SiP—PiS) 2x2 = b. - cate 2 puncte pentru explicarea corectitudinii logice a fiecaruia dintre cele doua ré (X:SaP—PaS conversiune nevalida, se Incalcd legea distribuirii termenilor, convessiune valida, se respect legea distribuirii termenilor) Subiectul al Ill-lea {30 de pa A q 1. - cate 2 puncte pentru scrierea schemei de inferenté corespunzatoare fiecdruia dintre cel moduri silogistice date astfel: 4 aaa-1 MaP eio-2 PeM siP SoP 2x2 = = construirea, th fimbaj natural, a unui silogism care s& corespunda oricareia dintre scheme de inferenté eio-2 _Niciun om fricos nu este soldat. Ul ri sunt soldati. Uni tineri nu sunt fricosi 98 || Examen Bacalaureat National, 2017Prof. dr. lovan Gabriel-Constantin ‘cate doua puncte pentru reprezentarea corespunzatoare, prin intermediul diagramelor Venn, a £ fiecdruia dintre cele doua modur' silogistice date. a aaa-1 ei0-2 “ 2x2 = 4 puncte } + c&te 1 punct pentru precizarea deciziei privind validitatea fiecdrui mod silogistic reprezentat : grafic: aaa-1 mod silogistic valid deoarece concluzia reias& din premise dupa reprezentarea | grafic, elo-2 mod silogistic valid deoarece concluzia reiasa din premise dupa reprezentarea ¢ graficd. 2x1p = 2 puncte t = construirea, in limbaj formal, a silogismului valid care sa justifice propozitia dat laP aaa-1 SaM SaP 3 puncte k = construirea, fn limbaj natural, a silogismului valid care sd justifice propozitia dat Oamenii devotati fimelor publicitare pentru care lucreaz’ sunt oameni care ne arata realitatea celor existente. Toti reporterii sunt oameni devotati firmelor publicitare pentru care lucreaza. Toi reporterii sunt oameni care ne arata realitatea celor existente. 3 puncte - precizarea termenului mediu al silogismulul dat (M-zile de sarbatori) 2 puncte ~ mantionarea, in limbaj natural, a premisei minore a sllogismului dat (Unele zile nu sunt zile de ‘sarbatori) 2 puncte ~ Se Incalcd regula neadecvnii definitorutui fa definit definitia este prea larga, spunand ca Sportul. este metoda de a ne mentine snétosi nu spunem ceva doar despre sport deoarece } exist gi alte metode de a ne mentine sdnatogi. 2 puncte ~construirea definitlei cerute, avand ca definit termenul Sport’. Regula definifia trebuie sa fie afirmativa, adic definitorul trebuie s& ‘spund ce este-si nu-ce nu este definitul. 2 puncte ~ Se incalcd aceasta regula prin definitia: ,Sportul nu-este:nici modul tn cate scriem i nici felul in care ne uitdm la televizor” 2 puncte Examen Bacalaureat National, 2017 | __99nee 25 de teste cu bareme si rezolvéri, Logica, argumentare si comunicare Test 5 Subiectul | A. c&te 2 puncte pentru fiecare raspuns corect, astfel: 1-€, 2-b, 3-a, 4-b, 5-c, 6-c, 7-b, 8-¢, 9-a, 10-a B. 3 1. reprezentarea corecta prin metoda diagramelor Euler, pe o diagrama comuna, a rap¢ logice dintre cei patru termeni. 4 2. cate 1 punct pentru fiecare raspuns corect, astfel: aA, b- A, cA, dF, eF, FA 6x1 = 6 Subiectul al Il- lea {30 de'g A. - cate 1 punct pentru precizarea formulelor logice corespunzatoare propozitiilor date 3-SaP 2xt =i B. - cate 1 punct pentru construirea, atat in limbaj formal cat si natural, a subalternei ‘p 4(SoP), contradictoriei propozitiel 2(SeP), contrara. propozitiei 3(SeP) si a subé propo:-itiei 4{SiP) 4x1 = SaP CONTRARIETATE SeP WUVNUALTVANS FaAVNYALTVaNs SiP SUBCONTRARIETATE SoP ~ cate 1 punct pentru construirea in limbaj natural:a-celor patru propozitii ~Subalterna propozitiei 1(SoP) — Unele parti de schi nu sunt terenuri pline de groph:3 - contradictoria propozitiel 2(SeP) — Niciun schi nu este object de culoare galbené contrara propozitiel 3(SeP) ~ Niciun antreprenor nu-este om preocupat de profit ‘subcontrara propozitiei 4(SiP) — Unele afaceri sunt activitati profitabile. 4x1= 100 | Examen Bacalaureat National,.2017_ Proc: van GabrehConstntin - cate 4punct peniru aplicarea explicité a operatilor de conversiune-si-obversiune, pentru a deriva conversa $i obversa corecte ale fiecdreia din propozitiile-1 gi 2, In limbaj formal 2x2x1 = 4 puncte ~ conversiune SeP—+»PeS -conversiune SIP->PIS. - obversiune SeP—+Sa~P* - obversiune SIP-—-So~P - cte 1 punct pentru derivarea, in limbaj natural, a conversei fiecareia dintre propozitile 1 si 2 2x1 = 2 puncte = conversiune SeP—»PeS ~ Niciun teren plin de gropi nu este partie de schi. - conversiune SIP—PiS - Unele obiecte de culoare galbena sunt schiuri.. = cate 1 punct pentru derivarea, in limbaj natural, a obversei fiecareia dintre propozitille 1 si 2 2x1 = 2 puncte - obversiune SeP—»Sa~P - Toate partiile sunt nonterenun pline de.gropi. - obversiune SIP—-So~P — Unele schiuri nu sunt nonobiecte de culoare galbena. construirea, in limbaj formal, a obversei conversei propozitiei 3(Po~S) 2 puncte - construirea, in limbaj natural, a obversei conversei propozitiei 3. Unii oameni preocupati de profit nu sunt nonantreprenori, 2 puncte - cate 2 puncte pentru scrierea, in limbaj formal, a fiecdreia dintre opiniile celor doi elevi (XSaP—>Pa&, respectiv Y:SiP—PiS) 2x2 = 4 puncte - cate 2 puncte pentru explicarea corectitudinii logice a fiecruia dintre cele doua rationamente (X:SaP—PaS conversiune nevalida, se incalca legea distribuiri termenilot; Y:SiP—PiS Conversiune valida, se respecta legea distribuirii termenilor) 2x2= 4 puncte | Subiectul al Ill-lea {30 de puncte) A 1. - cdte 2 puncte pentru scrierea schemei de inferenta corespunzatoare fiecdruia dintre cele doua moduri silogistice date.astfel: aai-2 PaM eae-1 MeP SaM_ SaM SiP SeP 2x2 = 4 puncte - construirea, in limbaj natural, a unui silogism care s& corespunda oricdreia dintre cele doud scheme de inferenta eae-4 Nicio afacere buna nu.este lipsité de profit. _ Fiecare activitate economica cu buget excedentar este o afacere buna. Nicio activitate economica cu buget excedentar nu este lipsit de profit. 4 puncte Examen Bacalaureat National, 2017 | 1012. ~c&te doua puncte pentru reprezentarea corespunzatoare, prin intermediul diagramelof fiecdruia dintre cele doua modur' silogistice date r - c&te un punct pentru precizarea deciziei privind validitatea fiecdrui mod silogistic' rept grafic: aai-2 mod silogistic valid deoarece concluzia reiasa din premise dupa rep graficd , eae-1 mod silogistic valid deoarece concluzia reias& din premise dupa rep grafica. Oxt = = construirea, in limbaj formal, a silogismulul valid care sa justifice propozitia data MaP aaa-1 SaM SaP = construirea, in timbaj.natural, a silogismului valid care s& justifice propozitia data Toti pomii admirafi in perioada de iarna sunt pomi frumosi. Toti brazii sunt pomi admirati in perioada de iama, Tot! brazii sunt pomi frumosi. 2 ' - precizarea termenului mediu al silogismului dat (M-vanatori) 2 -mentionarea, in limbaj natural, a premisei minore a silogismului dat (Unii oameni 4 vanatori) 4 Po Pp + Se incalcd regula definifia trebuie sa evite viciul circularitatit, adica definitorul s4 nu sé4 pe definit, definitorul sa nu repete definitul fara sa aduca nicio informatie in plus. 7 b. construirea definifiei cerute, avand ca definit termenul ,medicinad” Reguia definitorului la definit, definitia este prea larga. - Se incalcd aceasta regula prin definitia: ,Medicina este sfiinta care-ne face bine”. bd »Stiinfa care ne face bine” nu se refera doar la medicina, ne poate face bine si stiinta psif sau stiinta sociologiei. 2 102 || Examen Bacalaureat National, 2017(30 de puncte) cate 2 puncte pentru fiecare raspuns corect, astfel: 1-4, 2-b, 3-€, 4-c, 5-b, 6-b, 7-a, 8-d, 9-a, 10-b 10x2 = 20 puncte iB. 4. reprezentarea corecté prin metoda diagramelor Euler, pe o diagram comuna, a raporturifor F — logice dintre cel patru-termeni. 4 puncte © a cte 1 punct pentru fiecare raspuns corect, astfel: fb aA DACA GF, eA, EF 6x1 = 6 puncte H Subiectul al tl-lea (30 de puncte} A. - cate 1 punct pentru precizarea formulelor logice corespunzatoare propozitiilor date: 3-SaP, 4-SoP 2x1 = 2 puncte PB. - cate 1 punct pentru construirea, in limbaj formal, a supraaltemei propozitiei 4(SeP), f — contradictoriei propozitiei 2(SeP), contrara propozitiei 1(SaP) si a subcontrarel propozitiei 4(SiP) 1 4x1 = 4 puncte L SaP CONTRARIETATE SeP TAVNUALT¥VaNs SiP_ SUBCONTRARIETATE SoP ~ cdte 1 punct pentru construirea th limbaj natural a celor patru propozitii ~ supraaltema propozitiei 4(SeP) ~ Niciun pom nu este arbore din p&dure, ~ contradictoria propozitiel 2(SeP) - Nicio excursie nu este activitate educativa in domeniul istoriei. ~ Contrata propoziliei 1(SaP) ~ Toate p&durile sunt spatii lipsite de arbori. - subcontrara propozitiel 4(SiP) — Unii poi sunt arbori din padure . 4x1 = 4 puncte Examen Bacalaureat National, 2017 | 103C. - cate 1 punct pentru aplicarea explicité a operatillor de conversiune si obversiune, pl deriva conversa si obversa corecte ale fiecareia din propozifille 1 si 2, in limbaj formal 2x2x1 = 4g ~ conversiune SeP—»PeS - conversiune SiP—+PiS ~ obversiune SeP—-+Sa~P - obversiune SiP—+-So~P . - cate 1 punct pentru derivarea, th limbaj natural, a conversei fiecareia dintre propozitile tg 2x1 = 29 - conversiune SeP—+PeS - Niciun spatiu lipsit de arberi nu este padure. - conversiune SiP—+PiS — Unele activitati educative in domeniuf istoriei sunt excursii. - céte 1 punct pentru derivarea, th limbaj natural, a obversei fiecareia dintre propozitile 19 2x1 = - obversiune SeP—+Sa~P — Toate padurile sunt nonspati lipsite de arbori. - obversiune SiP—-So~P — Unele excursii nu sunt nonactivitati educative in domeniut is D.- construirea, in limbaj formal, a obversei conversei propozitiei 3(Po~S). * _ construirea, in limbaj natural, a obversei conversei propozitjei 3. Unii elevi care studiaza mult nu sunt nonliceeni. a cate 2 puncte pentru scrierea, in limbaj formal, a fiecareia dintre opiniile celor dat] (xSaP—+P2S, respectiv Y:SiP—+PiS) 22> 49 _ cate 2 puncte pentru explicarea corectitudinii logice a fiecdruia dintre cele doua rafi ci b. x: ‘SaP—»PaS conversiune nevalida, se incalca legea distribuirii termenilor, Y: ‘onversiune valida, se respecta legea distribuirii termenilor) : 22249 gubiectu! a lbtea (30 de pa A. te 2 puncte pentru scrierea schemei de inferenté corespunzéitoare fiecdruia dintre cele 1. date astfel: —a T8" __.._25.de teste cu bareme $i rezolvéri. Logica, argumentare si comunicare i istice oduri silogis moe eee leP aai-1 MaP Sa SaM SeP SiP 2x2 = onstruirea, in limbaj natural, a unui silogism care s4 corespunda oricareia dintre seneme de inferenta eae-1 MeP Nicio zi de varé nu este zi cu temperatura sub zero grade. SaM Toate zilele cdlduroase sunt zile de vara. SeP Nicio zi cdlduroasa nu este zi cu temperatura sub zero grade. .n Bacalaureat National, 2017