100000I71N SÍLABO DE QUÍMICA INORGÁNICA

2018-2

1. DATOS GENERALES

1.1 Facultad: Área de Ciencias

1.2 Carreras: Ingeniería Electrónica

Ingeniería Aeronáutica
Ingeniería Electromecánica
Ingeniería Industrial
Ingeniería Marítima
Ingeniería Mecánica
Ingeniería Textil y de Confecciones
Ingeniería Automotriz
Ingeniería en Seguridad Laboral y Ambiental
1.3 Coordinador: César Ruiz Bancayán
1.4 Requisitos: Química General (100000I02N)
1.5 Créditos: 02
1.6 Horas semanales: 03
1.7 Modalidad Presencial
1.8 Competencias:

Competencia Criterio Nivel de logro

Aplica el razonamiento
matemático, los métodos
propios de la racionalidad
El estudiante realiza
científica y las destrezas
procesos de
tecnológicas, para
Competencia básica experimentación
describir, interpretar y
en STEM (Ciencias, adecuados y plantea
predecir distintos
Tecnología, modelos matemáticos,
fenómenos en su contexto,
Ingeniería y para explicar
que conducen a la
Matemáticas) objetivamente un
adquisición de
fenómeno o problema
conocimientos, el contraste
sujeto de análisis.
de ideas y la aplicación de
los descubrimientos en el
campo de la ingeniería.

1
2. FUNDAMENTACIÓN
El propósito del curso es que el estudiante comprenda los fenómenos químicos
del mundo que lo rodea, presentes tanto en la naturaleza como en la industria.
Permitirá además que el estudiante entienda el por qué y cómo funcionan estos
fenómenos, y de qué manera pueden ser mejorados y/o controlados en relación al área
de ingeniería correspondiente.

3. SUMILLA
El curso de Química Inorgánica es un curso teórico, práctico y experimental que abarcará
los siguientes temas: cinética química, equilibrio químico, ácido, base, equilibrio de ácido
- base, termodinámica, termoquímica, electroquímica, corrosión y sólidos cristalinos para
entender los procesos físicos y químicos en nuestra vida cotidiana y a nivel industrial.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso el estudiante reconocerá y explicará los principales procesos químicos, y
realizará operaciones matemáticas que le permitirán dar solución a variados problemas de
química.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semanas: 1 y 2

Relaciones cuantitativas en reacciones de
oxidación – reducción.
Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad el estudiante resuelve problemas de estequiometria en reacciones
redox .
Temario:
 Reacciones de oxidación reducción
 Cálculos estequiométricos en reacciones redox con equivalentes gramos,
considerando rendimiento, pureza

Unidad de aprendizaje 2: Semanas:3,4 y 5

Equilibrio químico
Ácidos y bases
Logro específico de aprendizaje

Al finalizar la unidad el estudiante determina el valor de la constante de equilibrio .

Comprende y explica el principio de Le Chatelier .Realiza cálculos para determinar el pH de
las soluciones ácidas y básicas
Temario:
 Equilibrio químico. Determinación de las expresiones de equilibrio químico en
función de la ley de acción de las masas (K c , K p ) .
 Principio de Le Chatelier.
 Características generales y concepto de Arrhenius, Bronsted– Lowry y Lewis.
 Fuerza relativa de los ácidos y bases en solución acuosa.

2
  Autoionización del agua y escala de pH. Grado de ionización

Unidad de aprendizaje 3: Semana: 6 y 7

Conceptos básicos de cinética química

Logro específico de aprendizaje

Al finalizar la unidad el estudiante resuelve problemas de reacciones de primer orden,
considerando las variables tiempo y concentración
Temario:
 Velocidad de una reacción y teoría de colisiones.
 Factores que afectan la velocidad de una reacción.
 Ley de la velocidad.
 Reacción de primer orden y tiempo de vida media para una reacción de primer
orden
Unidad de aprendizaje 4 Semanas: 8 y 9
Termodinámica y termoquímica
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad el estudiante conoce los sistemas termodinámicos básicos y realiza
cálculos termoquímicos para determinar la energía en una reacción
Temario:
 Tipos de sistemas, variables termodinámicas y procesos termodinámicos.
 Enunciado de la primera ley de la termodinámica.
 Calor de formación y reacción. Ley de Hess.
 Cálculo de la energía en una reacción química.

Unidad de aprendizaje 5: Semanas: 10 ,11 , 12,13 ,14 y 15

Electroquímica
Logro específico de aprendizaje

Al finalizar la unidad el estudiante reconoce y explica la importancia de las leyes

electroquímicas y las aplicaciones en la vida cotidiana relacionándolos con los procesos
corrosivos
Temario:
 Procesos electroquímicos, reacciones redox
 Calculo del potencial de una celda a condiciones estándar o no estándar
 Condiciones no- estándar y ecuación de Nerst para el cálculo de potenciales de
celdas no estándar
 Leyes de Faraday
 Recubrimientos metálicos
 Corrosión
.
Unidad de aprendizaje 6: Semanas: 16 y 17
Sólidos Cristalinos
Logro específico de aprendizaje
Al finalizar la unidad el estudiante diferencia las celdas unitarias de los diferentes sólidos
cristalinos y reconoce los diferentes parámetros de red

3
 Temario:
 Solidos cristalino
 Celda unitaria
 Tipos de celdas unitarias

6. METODOLOGÍA
Se dictarán clases con ayudas audiovisuales, complementadas con apoyo de recursos
digitales publicados en la plataforma virtual Canvas y con ejercicios prácticos. Los alumnos
realizan experimentos en los laboratorios trabajando de manera individual y grupal. Los
principios de aprendizaje que se promueven en este curso son:
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje colaborativo
Aprendizaje para la era digital
Este curso cuenta con el servicio gratuito de tutoría académica. En caso de que el
alumno desee reforzar los temas vistos en clase puede acceder gratuitamente al portal
https://tutorvirtual.utp.edu.pe/, e ingresar con el usuario y contraseña institucional.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Tipo Descripción Fecha Observación Recuperable
nota
PE Prueba de entrada Semana dos Prueba individual realizada NO
durante la sesión de clase
PC1 Práctica Calificada 1 Semana cinco Práctica individual realizada
durante la sesión de clase NO
Práctica Calificada 2 Semana Práctica grupal (Equipos de
PC2 ocho 2 estudiantes) realizada NO
durante la sesión de clase
Práctica Calificada 3 Semana Práctica grupal (Equipos de NO
PC3 once 2 estudiantes) realizada
durante la sesión de clase
Práctica Calificada 4 Semana Práctica individual realizada
PC4 catorce durante la sesión de clase NO

Se realizarán 4 laboratorios
durante el ciclo. La
evaluación del laboratorio
será de carácter mixto:
Individual: En la plataforma
educativa se implementará
una prueba tipo test sobre
el video del experimento NO
del laboratorio con un peso
LC Laboratorios máximo de 8/20.
Grupal: Al finalizar el

4
 experimento en el
laboratorio, el equipo de
estudiantes de cada mesa
del laboratorio presentará
un informe escrito de
resultados. El informe
tendrá una calificación
máxima de 12/20
Semana
EF Examen Final dieciocho Examen Individual SI
Examen de Semana Examen Individual NO
Rezagado diecinueve

El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

0%PE + 10%(PC1) + 10%(PC2) + 10% (PC3) + 20%(PC4) + 5%(LC1) + 5%(LC2) + 5%(LC3) + 5%(LC4) + 30%(EF)

Dónde: LC=Laboratorios

Nota:

 Solo se podrá rezagar el examen final.

 El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso.
 No se elimina ninguna práctica calificada.
 En el caso de que un alumno no rinda una práctica calificada (PC) y, por lo tanto,
obtenga NS, esta es reemplazada con la nota que se obtenga en el examen final o de
rezagado. En caso de que el alumno tenga más de una práctica calificada no rendida,
solo se reemplaza la práctica calificada de mayor peso. No es necesario que el alumno
realice trámite alguno para que este remplazo se realice.
 No se elimina ningún laboratorio calificado.
 Las prácticas de laboratorio se realizarán en las fechas programadas por la Jefatura de
Laboratorio de Química
 La nota mínima aprobatoria es 12 (doce)
 En el caso de prácticas calificadas (incluido prácticas de laboratorio) y exámenes, los
alumnos tienen una tolerancia de 15 minutos para ingresar a rendirlos. Pasado este
tiempo, no pueden ingresar.
 Una vez empezado el examen o la práctica, los alumnos no pueden retirarse del aula
sino hasta después de los 15 minutos de haberse iniciado la evaluación

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía básica
1. Chang, R.(2010) “Química”, México, McGraw‐Hill, Décima edición .
2. Brown, Lemay,Bursten,(2014) “Química la ciencia central”. México. Ed Reverté. Edición
décimo segunda.

Bibliografía complementaria

5
 1. Petrucci, R.H.; Harwood, W.S. y Geoffrey Herring,(2011) . “Química General”,España,
Prentice Hall. Edición 11
2. Atkins, Peter; Jones,Loretta.” Principios de Química “ . Editorial Médica Panamericana

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de Semanas Tema Actividades y
aprendizaje Evaluaciones

1 Reacciones de oxidación
reducción Resolución de ejercicios
Unidad 1: Cálculos estequiométricos en numéricos a partir de
Relaciones reacciones redox cuestionarios
cuantitativas en
reacciones de
oxidación –
reducción.

Prueba de entrada
Ejercicios de aplicación Redox. Primera práctica de
2 Prueba de entrada laboratorio
Práctica de laboratorio
número uno

Equilibrio Químico: Ley de

acción de masas. Constante de
equilibrio. Cálculos de
3 equilibrio: grado de reacción. Resolución de ejercicios
Principio de Le Chatelier. numéricos a partir de
Factores externos que afectan cuestionarios
el estado de Equilibrio
químico

Unidad 2:
Acidos- bases: Propiedades,
Equilibrio
Teoria de Arrhenius y
Químico
Bronsted–Lowry .Pares Resolución de ejercicios
Ácidos y bases
conjugados Autoionización del numéricos a partir de
4 agua y escala de pH cuestionarios
Equilibrio de ácidos débiles
monopróticos y de bases
débiles monobásicas

6
 Grado de ionización Desarrollar ejercicios
antes de la práctica
5 Primera práctica calificada calificada.
Práctica calificada uno

Práctica de laboratorio
número dos Práctica de laboratorio
6 Número dos
Velocidad de una reacción,
teoría de colisiones,

Unidad 3

Conceptos
Básicos de
Cinética Factores que afectan la
Química velocidad de una reacción, Ley Resolución de ejercicios
7 de la Velocidad. Reacción de numéricos a partir de
Primer Orden y Tiempo de cuestionarios
vida media para una reacción
de primer orden. Ejercicios de
aplicación

Desarrollar ejercicios
Segunda práctica calificada antes de la práctica
8 calificada.
Introducción a la Práctica calificada dos
termodinámica
Tipos de sistemas, variables y
procesos termodinámicos.

Enunciado de la Primera Ley

Unidad 4 de la Termodinámica.
Termodinámica Ejercicios de aplicación
Termoquímica.
y
9 Calor de formación y reacción. Resolución de ejercicios
Termoquímica
Ley de Hess. Cálculo de la numéricos a partir de
energía en una reacción cuestionarios
química. Ejercicios de
aplicación

7
 Práctica de laboratorio
número tres
10
Definición Peso Equivalente
Reglas para determinar el
peso equivalente
Práctica de laboratorio
tres.
Resolución de ejercicios
numéricos a partir de
cuestionarios

Desarrollar ejercicios
Tercera Práctica Calificada antes de la práctica
Definición equivalente gramo. calificada.
11 ejercicios Práctica calificada tres
Unidad 5
Electroquímica.
Principios de
corrosión

Principios de Electroquímica:
Celdas o pilas galvánicas
cálculo del potencial de la
celda en condiciones estándar
12 Ecuación de Nerst. Ejercicios Resolución de ejercicios
de aplicación numéricos a partir de
cuestionarios
Celdas o pilas galvánicas o
pilas cálculo del potencial de
la celda en condiciones no
estándar Ejercicios de
aplicación

Electrólisis: Celdas
electrolíticas y sus Resolución de ejercicios
componentes. numéricos a partir de
Electrólisis del agua. Ley de
13 Faraday. Recubrimientos cuestionarios
metálicos. Ejercicios de
aplicación

Cuarta práctica calificada

Desarrollar ejercicios
14 Corrosión: antes de la práctica
Definición de corrosión calificada.
Práctica calificada cuatro

8
 Tipos de corrosión y
prevención Práctica de laboratorio
15 número cuatro
Práctica de laboratorio
número cuatro

Principios básicos de sólidos

cristalinos Resolución de ejercicios
Celda unitaria, Tipos de celdas
16 numéricos a partir de
unitarias. Ejemplos de
cuestionarios
aplicación

Repaso de temas para el

Unidad 6 Revisión de temas para el examen final
Sólidos 17 examen final
cristalinos

18 EXAMEN FINAL
19 EXAMEN REZAGADOS

10.- FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 20/10/2017