Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
CARRERA DE ENFERMERÍA
Contenido
INTRODUCCION ............................................................................................................................. 2
DEFINICION.................................................................................................................................... 2
EPIDEMIOLOGIA ............................................................................................................................ 4
CAUSAS .......................................................................................................................................... 5
MODELO DE LA HERENCIA DE LA MUTACIÓN DE CFTR .......................................... 5
SINTOMAS ..................................................................................................................................... 6
PRUEBAS Y EXAMENES .................................................................................................................. 7
TRATAMIENTO............................................................................................................................... 8
COMPLICACIONES ....................................................................................................................... 10
VALORACIÓN ............................................................................................................................... 11
DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA ................................................................................................ 16
PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERÍA NANDA, NIC, NOC ......................................................... 17
BIBLIOGRAFÍA .............................................................................................................................. 23
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
INTRODUCCION
DEFINICION
EPIDEMIOLOGIA
Todos Los genes están presentes en pares en el cuerpo, con una copia
presente en cada cromosoma. Los Seres Humanos tienen 23 pares de
cromosoma, con 23 cromosomas heredados del molde-madre y de los 23 del
padre.
Si dos portadores del gen defectuoso producen a un bebé juntos, hay a uno-en-
cuatro la ocasión que el niño no heredará tampoco de los genes defectuosos,
pero también la que está en la ocasión cuatro que heredarán ambos genes
transformados y que desarrollarán fibrosis quística. Hay a uno-en-dos la
ocasión que el niño heredará un gen defectuoso y será un portador.
SINTOMAS
Retraso en el crecimiento
Incapacidad para aumentar de
peso normalmente durante la
niñez
Ausencia de deposiciones
durante las primeras 24 a 48
horas de vida
Piel con sabor salado
Los síntomas relacionados con los pulmones y los senos paranasales pueden
incluir:
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
Tos o aumento de la mucosidad en los senos paranasales o los
pulmones
Fatiga
Congestión nasal causada por los pólipos nasales.
Episodios recurrentes de neumonía (los síntomas de neumonía en una
persona con fibrosis quística abarcan fiebre, aumento de la tos y
dificultad respiratoria, aumento de la mucosidad y pérdida del apetito)
Dolor o presión sinusal causados por infección o pólipos
PRUEBAS Y EXAMENES
Los problemas pulmonares también se tratan con terapias para diluir el moco,
lo cual facilita su expectoración fuera de los pulmones.
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
Estos métodos incluyen:
Ivacaftor es una medicina que trata ciertos tipos de FQ. Mejora la función de
uno de los genes defectuosos que causan la FQ. Como resultado, hay menos
acumulación de moco espeso en los pulmones. Otros síntomas de la FQ
también mejoran.
COMPLICACIONES
INDICACIONES MÉDICAS
Medidas de precaución estándar
Indicaciones de nutrición pediátrica
Dieta hipercalórica sin carbohidratos de acción rápida en 5
tiempos.
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
Gluccerna 220 ml en colaciones vía oral
Cuidados del dish
Dieta para familiar
Amikacina 1 gr intravenoso cada día
Ceftazidima 1.5 gr intravenoso cada 6 horas
Vancomicina 500 mg intravenoso cada 6 horas
Azitromicina 250 mg vía oral pasando un día
Terapia respiratoria 7am 12am 7pm
Salbutamol 2 puff
Nebulizaciones con dornasa en la mañana
Nebulización con tobramicina toda la ampolla sin diluir cada 28
días.
Corticoide inhalado flixotide 125 mg 1puff
Loratadina 10 mg cada día hora sueño
Mometasona 1 puff en cada fosa noche
Multienzimas pancreáticas 3 capsulas desayuno, almuerzo
merienda y dos con las colaciones.
Dekas 1 tableta masticable cada día
Insulina de acción lenta
Insulina de acción rápida
EXAMENES CORRESPONDIENTES
Biometría
PCR
PCT
Urea
Creatinina
TGO
TGP
Tiempos de coagulación
Proteínas totales
Albumina
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
Amilasa
Lipasa
Cultivo de esputo
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
FORMATO DE MEDIOS DE DIAGNÓSTICOS
HALLAZGOS E
FECHA DEL EXAMEN NOMBRE DEL EXAMEN PROPÓSITO DEL EXAMEN
INTERPRETACIONES
Es un examen de laboratorio que
busca microbios que causan
Cultivo de esputo
15/Nov/2017 infección. El esputo es el material
que sale de las vías respiratorias
cuando usted tose profundamente.
Fermento contenido en los jugos
digestivos, especialmente en el
Lipasa
15/Nov/2017 pancreático, que desdobla las
grasas en glicerina y ácidos
grasos.
Se produce en el páncreas y en
las glándulas salivales. Cuando el
15/Nov/2017 Amilasa páncreas está enfermo o
inflamado, se libera amilasa en la
sangre.
El examen de albúmina en suero
mide la cantidad de esta proteína
15/Nov/2017 Albumina
en la parte líquida y transparente
de la sangre.
El examen de proteína total mide
la cantidad total de dos clases de
15/Nov/2017 Proteínas totales proteínas encontradas en la
porción líquida de la sangre:
albúmina y globulina.
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
Mide el tiempo que tarda la porción
15/Nov/2017 Tiempos de coagulación líquida de la sangre (plasma) en
coagularse.
El nivel de PCR se eleva cuando
hay inflamación en todo el cuerpo.
Esta es una de un grupo de
15/Nov/2017 PCR
proteínas llamadas "reaccionantes
de fase aguda" que aumentan en
respuesta a la inflamación.
Es una prueba de laboratorio que
15/Nov/2017 Biometría Hemática busca enfermedades, a través de
una muestra de sangre.
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA
FORMATO PARA LA VALORACIÓN Y DIAGNÓSTICOS DE ENFERMERÍA
OBJETIVOS Patrón 4
Dolor abdominal Actividad – Ejercicio
1. Estreñimiento
2. Nauseas Patrón 2
3. Falta de apetito Nutricional – Metabólico
4. Pérdida de peso
SUBJETIVOS Patrón 3
Facies pálidas Eliminación
Excesiva producción de moco
1. Disnea
2. Tos
3. Congestión nasal
4. Disnea
5. Fatiga
Acropaquia
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
Nebulizaciones con
Factores
dornasa en la mañana
relacionados:
Nebulización con
Alteración de
tobramicina toda la
los niveles de
glucosa. ampolla sin diluir cada
Estado de salud 28 días.
física Terapia respiratoria 7am
comprometida 12am 7pm
Exámenes de
laboratorio.
Evaluación/Informe de Enfermería ( SOAPIE)
O: Paciente femenina de 16 años de edad con diagnóstico de Fibrosis Quística, Mas Exacerbación Respiratoria Moderada Y Diabetes Mellitus
Insulinodependiente. Al momento se encuentra estable consiente orientada en tiempo, espacio y persona, presenta facies pálidas, pupilas
isocoricas, escleras normales, mucosas húmedas, apoyo de oxigeno mediante cánula nasal a 2 litros. Cuello simétrico sin adenopatías, abdomen
suave depresible no doloroso a la palpación, extremidades simétricas con presencia de acropaquia, tono y fuerza conservado, presencia de vía
periférica a nivel de extremidad superior izquierda permeable.
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
CARRERA DE ENFERMERÍA
A: Dominio: 11 Seguridad/Protección
Clase: 2 Lesión física
Código:00031 Limpieza ineficaz de las vías aéreas
Def. Incapacidad para eliminar las secreciones y obstrucciones del tracto respiratorio para mantener las vías aéreas permeables
Características Definitorias:
Excesiva cantidad de esputo.
Tos inefectiva.
Factores relacionados:
Infección
Retención de las secreciones.
Mucosidad excesiva.
Dominio: 11 Seguridad/Protección
Clase: 1 Infección
Código: 00004 Riesgo de infección.
Def. Vulnerable a una invasión y multiplicación de organismos patógenos que pueden comprometer la salud.
Factores relacionados:
Enfermedad crónica.
Dominio: 2 nutrición
Clase: 4 Metabolismo
Código: 00179 Riesgo de nivel de glucemia inestable.
Def: Vulnerable a la variación en los niveles sanguíneos de glucosa/azúcar fuera de los rangos normales, que puede comprometer la salud.
Factores relacionados:
Alteración de los niveles de glucosa.
Estado de salud física comprometida
P: Dominio: 2 Salud fisiológica
Clase: E Cardiopulmonar
Código: 0410
Def. Vías traqueo bronquiales abiertas, despejadas y limpias para el intercambio de aire.
Resultado: Estado respiratorio: Permeabilidad de las vías respiratorias.
Intervenciones Independientes
Control de signos vitales.
Confort del paciente.
Cuidados del dish para medicación.
Vigilancia de niveles de glucosa en sangre.
Educación a la paciente y a los familiares.
Mantener informado al médico sobre la situación de la paciente.
Vigilar signos y síntomas de hiperglucemia.
Intervenciones Interdependientes
BIBLIOGRAFÍA
1. Moorhead, S., & Johnson, M. (2009). Clasificación de resultados de
enfermería (NOC). Elsevier Health Sciences.
2. Nanda, I. (2013). Diagnósticos enfermeros. Definiciones y clasificación.
2012-2014. 9 o ed.
3. Bulechek, G. M. (2009). Clasificación de intervenciones de enfermería
(NIC). Elsevier Health Sciences.
4. Accurso FJ. Cystic fibrosis. In: Goldman L, Schafer AI, eds. Goldman's
Cecil Medicine. 25th ed. Philadelphia, PA: Elsevier Saunders; 2016:chap
89.
5. Cutting GR. Cystic fibrosis. In: Rimoin DL, Pyeritz RE, Korf BR,
eds. Emery and Rimoin's Principles and Practice of Medical Genetics.
6th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2013:chap 58.
6. Egan ME, Green DM, Voynow JA. Cystic fibrosis. In: Kliegman RM,
Stanton BF, St Geme JW, Schor NF, eds. Nelson Textbook of Pediatrics.
20th ed. Philadelphia, PA: Elsevier; 2016:chap 403.
7. Anónimo. (2015). Fibrosis Quistica . 12/Dic/2017, de Manual MSD Sitio
web: https://www.msdmanuals.com/es-
ec/professional/pediatr%C3%ADa/fibrosis-qu%C3%ADstica-fq/fibrosis-
qu%C3%ADstica