TEMA 1. SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y TIC.

SOCIEDAD, INFORMACIÓN, COMUNICACIÓN Y

EDUCACIÓN.

Globalización -ejemplo de Inditex. Va de la mano del liberalismo económico. Junto a la

globalización y el capitalismo, tenemos la ciencia y el conocimiento y la tecnología como ejes
fundamentales que mueven el mundo.

La tecnología se ha implicado en todo el proceso de construcción, manufacturación, medios de

comunicación, etc.

Las tecnologías transmiten:

 Conocimientos -Internet, Wikipedia.

 Valores o ideología -los medios de comunicación, Youtube.
 Costumbres -tipo de vida que se muestra a través de las redes, a través de los medios
de comunicación, o a través de perfiles propios de gente en las redes sociales.

Todos estos procesos de transmisión, lo que termina haciendo es reproducir el orden dominante
por medio de la palabra.

SOCIEDAD DE LA INFORMACION VS SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

Se utilizan comúnmente como sinónimos, pero: la información son datos, pero la información
no es lo mismo que conocimiento. Para que hay conocimiento tiene que haber un proceso de
asimilación de esta información que te están aportando. Puedes consumir mucha información
sin ganar en conocimiento. La sociedad del conocimiento implica que las personas seamos
capaces de trabajar con la información. La sociedad del conocimiento tiene que ver con que toda
la información que nos llega seamos capaces de gestionarla, comprenderla y trabajar con ella.

La información por sí misma no aporta conocimiento. Consumo versus saber. INFOXICACIÓN!

BRECHA (SOCIO) DIGITAL

La Brecha digital no es solamente digital, sino que también social, detrás de esa idea de
desigualdad de acceso a las tecnologías, entrarían en juego muchas otras cosas diferentes.

La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas (comunidades,
estados, países…) que utilizan las TIC como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que
no tienen acceso a las mismas y/o que aunque las tengan no saben cómo utilizarlas.
Las expectativas en las TICS en la educación.

Conocimiento curricular- adquisición del conocimiento y competencias.

El conocimiento significativo debe generar algún cambio interior en ti, debe tener relación con
conocimientos previos y debe tener relación con la realidad y ser útil para esta.

Transformación del estudiante de un ser pasivo a activo

Asumir y utilizar herramientas -Tablet, móviles, etc.

Aprendizaje explorativo– Buscar información por uno mismo y asimilar esos datos de manera
autónoma e individual.

Las expectativas son muy buenas, parece que si se introduce en el aula, esta mejora de por sí.

CONOCIMIENTO TECNOLOGICO + CAMBIO METODOLOGICO + PROCESO REFLEXIVO

ALFABETIZACION MEDIATICA CRÍTICA: Ser capaces de usar las tecnologías para aplicarlas
didácticamente, poder reformularlas, contextualizarlas y cuestionarlas. Aprovechar sus
potencialidades analizar usos e impactos.

 El cambio metodológico se refiere a cambiar la manera de dar clase, de evaluar, de

comportamiento con el alumnado.
 Alfabetización digital o mediática se refiere a que una persona es ser competente con
las tecnologías digitales.

CAMBIO SOCIAL

Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden contribuir al acceso universal

a la educación, la igualdad en la instrucción, el ejercicio de la enseñanza y el aprendizaje de
calidad y el desarrollo profesional de los docentes, así como a la gestión dirección y
administración más eficientes del sistema educativo.

EDUCACIÓN Y TIC ¡MITOS!

 TODO EL MUNDO TIENE INTERNET -No todos los centros tienen acceso a internet
 INNOVACIÓN = SOLUCIÓN -Innovar es cambiar, y eso no te ayuda a solucionar ciertas
cosas ni mejora cosas a corto plazo.
 NATIVOS DIGITALES -Aquellas personas que son competentes en las tecnologías porque
hemos nacido en la era de las tecnologías.
 LAS TIC FAVORECEN LA COMUNICACIÓN
TIC: Tecnologías de la Información y Comunicación -Uso de una red social que se utiliza para
comunicarse y para informar. Por ejemplo,

TAC: Tecnología para el Aprendizaje y el Conocimiento -Hacer un curso online. Utilizo las
tecnologías para el aprendizaje y el conocimiento. Un profesor abriendo un foro en un Campus
Virtual por ejemplo.

TEP: Tecnologías para el Empoderamiento y la Participación. -Uso de redes sociales para influir
en otros y ganar en poder ya sea social, económico, personal o colectivo. Hacer un blog de lucha
contra algo.