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LABORATORIO 02
Informe que como parte del curso de Física General presentan los
alumnos:
Laboratorio de Física
INTRODUCCIÓN
Laboratorio de Física
I. LOGROS
Medir la distancia recorrida y la velocidad de un objeto que se mueve
con aceleración constante en un plano inclinado.
Establecer las relaciones entre la distancia recorrida por un móvil, su
velocidad y su aceleración.
Analizar gráficas de distancia recorrida y velocidad vs. tiempo para
un carrito en movimiento.
Explicar cómo se relaciona la pendiente de la figura 1 con la
aceleración del carrito.
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En la figura 2, se muestra gráficamente la variación de la posición y la velocidad
respecto al tiempo, en este tipo de movimiento.
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Las ecuaciones básicas del movimiento rectilíneo con aceleración constante son las
siguientes:
Y comparando los coeficientes del término cuadrático de las ecuaciones (2) y (6),
notamos que:
Despejando tenemos:
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III. PARTE EXPERIMENTAL
a) Materiales y equipos
01 Varilla de 13cm
Clamp de mesa Nuez doble 01 Varilla de 50 cm
Regla metálica de 1 m (01) Riel de doble vía (01) Abrazadera de mira y soporte
(01)
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b) Procedimiento
Montaje experimental
1. Fije el clamp en la mesa, inserte la varilla de 50 y coloque la nuez doble en
l
a
v
a
r
i
Figura 01. Clamp fijado en la mesa. Figura 02. Se insertó varilla y nuez doble.
lla.
a
Figura 03. Varilla de 13 cm en la abrazadera. Figura 04. Acople de la varilla a la nuez doble
cople la varilla a la nuez doble.
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interfaz. Posteriormente fije el sensor de movimiento al soporte de riel de
doble vía.
Figura 06. Elegimos la opción riel del sensor. Figura 07. Conexión del cable al puerto DIG
/SONIC
7. En la posición del riel, mida una altura desde la superficie de la mesa hasta
la parte inferior del riel (ver figuras).
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Figura 08. Montaje del experimento. Figura 09. Toma de medida de la altura.
Figura 08. Selección del Programa Lagger Pro Figura 09. Sistema de coordenadas cartesianas.
Figura 10. Ubicación del carrito dinámico. Figura 11. Movimiento del móvil.
11. Antes de que el carro dinámico impacte con el otro extremo del riel,
detenga el movimiento del carro dinámico y presione el botón para
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terminar con el registro de datos. Luego, haga clic en el botón para
obtener una mejor escala del gráfico.
Figura 12. Inicio del experimento. Figura 13. Datos experimentales obtenidos.
12. Seleccione los datos desde la tabla, teniendo en cuenta que deben
aumentar los valores de la posición y de la velocidad. Luego haga clic en el
icono ajuste de curva, seleccione la opción de la ecuación general
cuadrática y haga clic en probar ajuste para obtener los valores de los
coeficientes de dicha ecuación. Luego presione el botón “aceptar” y
apreciará la ecuación cuadrática y su respectivo ajuste, similar a lo
mostrado en la figura 4, obteniendo así el valor de A.
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c) Actividad
H: altura
PRUEBA Datos Experimental
(cm)
01 10
02 9
03 8
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H: altura
PRUEBA Datos Experimental
(cm)
04 7
05 6
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IV. RESULTADOS:
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V. CUESTIONARIO
3. Un automóvil viaja hacia el norte ¿Este puede tener una velocidad hacia
el norte y simultáneamente una aceleración hacia el sur? En qué
circunstancias.
Sí, cuando el auto frena la aceleración es contrario al movimiento.
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VI. CONCLUSIONES
La velocidad que experimenta un cuerpo está dada por una función lineal
tiempo.
La aceleración es constante a = k.
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VII. RECOMENDACIONES
Montar adecuadamente el sistema experimental, ajustar correctamente las
una adecuada toma de datos de tal manera que el error experimental sea
aceptable.
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VIII. BIBLIOGRAFIA
Halliday, D., Resnick, R. y Krane, K.S. (2008) Física. Volumen I. México. Ed. Continental.
http://es.wikipedia.org/wiki/Velocidadlimite.
http://jfinternacional.com/mf/leyes-newton.htm
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