TEMA 01 EL MOVIMIENTO EN UNA Y DOS DIMENSIONES

Introducción al tema

El universo en su conjunto se encuentra en constante movimiento y sujeta a las leyes de la

naturaleza que son estudiadas por la física. No hay nada que no se encuentre en movimiento, desde
las partículas sub atómicas hasta las enormes galaxias que agrupan miles de millones de gigantes
estrellas.

En esta unidad se estudiará los vectores que te ayudará a analizar cantidades que tienen además
de magnitud, dirección y sentido. Además, se evaluará el movimiento en una y dos dimensiones.

Aprendizajes esperados

Conozcamos ahora las capacidades y actitudes a desarrollar en este primer tema:

Capacidad

 Valora y analiza diferentes situaciones del movimiento en función del tiempo.

 Analizan experimentalmente [w1] las leyes del movimiento de Newton y las aplica en la solución de
problemas reales.
 Calcula el trabajo aplicando por una fuerza en movimiento.
 Describe las diferentes formas de energía que se presentan en el universo.
 Aplica el concepto de potencia en la solución de problemas reales.

Actitudes

 Asume una actitud de respeto ante sus semejantes, mostrándose responsable en las diversas
actividades.

[w1]En la modalidad virtual los alumnos no explica, grafican, ni demuestran …Se sugiere cambiar
los verbos

1.1. Física
1.2. Vectores, cantidades escalares y vectoriales
Elementos de un vector

1. PUNTO DE APLICACIÓN: Está dado por el origen del vector.

2. INTENSIDAD. MÓDULO, MAGNITUD Ó NORMA: Es el valor numérico del vector.
3. ENTIDO: Es la orientación del vector.
4. DIRECCIÓN: Está dado por la línea de acción del vector ó por todas las líneas paralelas a él. Se da respecto a los ejes
de referencia. Es el ángulo respecto a uno de sus ejes.

Vector posición

Es el vector donde su origen es el punto de referencia generalmente es el cero y su punto final es

cualquier otro punto diferente de cero.
Vectores unitarios cartesianos
Módulo o Magnitud A
Descomposición de un vector en sus componentes
rectangulares

1.3.1. Mecanica de los cuerpos rígidos

Se divide en dos áreas en estática y dinámica

1.3.2 Cinematica
1.3.3. Movimiento en una dimension
I. VELOCIDAD MEDIA O PROMEDIO (VM):
Es una magnitud vectorial.
III. VELOCIDAD INSTANTANEA.
IV. ACELERACION
1.3.4. Movimiento de caida libre

1.3.5. Movimiento en dos dimensiones

1.3.5.1. MOVIMIENTO PARABÓLICO
Ejercicios propuestos de cinematica

Bibliografía

Tipler Mosca, (2010). Física PARA LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA Vol. I-II, 6ª edición, Editorial
Reverte, S.A.

Lecturas recomendadas

Para saber más

Ponemos a tu disposición y te invitamos a revisar dos interesantes archivos que te ayudaran a
reforzar y ampliar los temas que hemos estudiado.

 Archivo 1: "Análisis del movimiento en una dimensión"

Dirección: http://www1.uprh.edu/labfisi/manual/1st%20Part%20Experiment%2003.pdf

Breve descripción: En este documento encontrarás la descripción del movimiento en una

dimensión, así como una gama de ejercicios resueltos y propuestos.

 Archivo 2: “Movimiento en dos dimensiones”

Dirección: http://www.dgeo.udec.cl/~juaninzunza/docencia/fisica/cap3.pdf

Breve descripción: En este documento encontrarás una explicación concreta y amena del
movimiento en dos dimensiones, asimismo, podrás revisar los ejercicios resueltos sobre
movimiento de proyectiles y movimiento circunferencial.

Conclusiones

Podemos concluir esta primera semana indicando que los aspectos centrales de la temática han
sido cantidades vectoriales, movimiento en una y dos dimensiones.

El concepto de cantidad vectorial es fundamental para la descripción, análisis y evaluación de

magnitudes que tienen dirección y sentido, asimismo, involucra el conocimiento analítico que debe
poseer el ingeniero de sistemas para evaluar diversos escenarios que se le presente.

Por otro lado, el movimiento es inherente al ser humano, debiendo distinguir un movimiento en una
dimensión de otra de dos dimensiones, aunque teniendo en cuenta que el movimiento es complejo
en toda su magnitud, pero que es mejor analizarlo descomponiendo en partes, para un mejor
entender.