Pauta de Evaluación de Disertaciones

N1 exposición: 6,4
N2 maqueta: 7,0

Nombres: María José Zerené, Yesenia Pascal, Javiera Ríos, Victoria Martínez

Tema: La Célula

Introducción:
Se presentan los expositores. Existe una presentación clara de los objetivos y 3
estructura de la disertación. Se explica metodología de trabajo.

b. Sólo se presenta parte de los elementos esenciales, pero en algo contribuye a la 2

comprensión de la actividad
c. No se percibe una introducción clara. Cumple con lo mínimo (presentación de 1
objetivos)
Desarrollo de los contenidos:
a. Desarrolla los contenidos en forma adecuada, con la complejidad y profundidad 3
requerida por el tema

b. Su desarrollo del tema es correcto, pero no se profundiza en algunos contenidos 2

de importancia.
c. Los contenidos presentados son muy pobres, no están desarrollados en la 1
profundidad requerida.
Claridad y coherencia de la exposición :
a. Se expresa con fluidez, coherencia y claridad 3
b. Su exposición no es fluida, lo que afecta la coherencia y claridad 2
c. La exposición no es clara ni coherente 1
Dominio del tema:
a. Demuestra dominio del tema y explica sin necesidad de leer 4
b. Domina el tema, pero se apoya en la lectura durante algunos pasajes de su 3
Exposición.
c. Presenta problemas conceptuales que demuestran que no domina el tema por 2
Completo. Lee parte de la exposición. Mucho apoyo externo
d. Su apoyo constante en la lectura demuestra que no domina el tema que expone. 1
Conclusión:
a. Se produce un cierre adecuado, en él que se sintetiza el trabajo expuesto y se 3
ofrece la palabra al público a través de preguntas o presentación de inquietud
b. Sólo se produce un cierre en el que se ofrece la palabra al público. 2
c. No hay claridad en el término de la actividad. No hay acción sintetizadora. 1
Material de Apoyo:
Existe un material de apoyo que motiva la atención del público. Es ordenado y 4
completo. No presenta faltas de ortografía y es pertinente al tema.
El material de apoyo es pertinente, sin embargo, es presentado de manera poco 3
didáctica (amontonado). Presenta leves faltas ortográficas. Aporta a lo señalado en
la disertación.
El material de apoyo es mínimo. Presenta serías fallas en cuanto a vocabulario y 2
ortografía. Poco claro
El material expuesto no contribuye a la exposición. Serios errores de contenido y 1
redacción. Trabajo desordenado y mal presentado. No se utiliza.
Otros aspectos evaluados:
Lenguaje utilizado es pertinente y adecuado al tema expuesto. 1o0
La exposición se adecua al tiempo indicado. 1o0
Se percibe un buen trabajo en equipo. Todos colaboran . 1o0
Hay presencia de elementos creativos o novedosos en la disertación. 1o0