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TEMA“INTERVALOS DE CONFIANZA”
CICLO: VI
ALUMNA:
TUMBES - PERÚ
DEDICATORIA:
A nuestros Familiares, por estar con nosotros, por
enseñarnos a crecer y a que si caigo debo levantarme, por
apoyarme y guiarme, por ser las bases que me ayudaron a
poder desarrollarme como estudiante y persona.
AGRADECIMIENTO:
También quiero dar las gracias todos los profesores que les
pedimos su apoyo y sin poner obstáculos nos lo brindaron.
I. INTRODUCCION:
Una estimación por intervalo indica un rango dentro del cual se espera encontrar el valor
de algún parámetro. El intervalo que se estime recibe el nombre de intervalo de confianza
para la media conociendo y no a la varianza.
Un intervalo de confianza se expresa mediante dos valores: L (límite inferior) y U (límite
superior), de tal manera que la siguiente proposición de probabilidad es verdadera:
P(L U)
donde α es un número entre 0 y 1 (preferiblemente pequeño).
El intervalo de confianza resultante se conoce como intervalo de confianza de 100(1-α) %
para el parámetro desconocido θ. Las cantidades L y U reciben los nombres de límites de
confianza inferior y superior, respectivamente, y 1-α es el nivel de confianza.
Se tiene una probabilidad de 1 – α de seleccionar una muestra que produzca un intervalo
que contiene el valor verdadero de θ.
II. OBJETIVOS:
1. El principal objetivo de este trabajo es poder entender el uso de las técnicas de los
intervalos de confianza para la media (conociendo la varianza y no conociéndola)
y así poder utilizarlas frente a los problemas diarios. El método de investigación
es la consulta bibliográfica y el análisis de la misma.
2. Revolver todas las inquietudes que podamos plantear de estos problemas vistos en
el presente informe y relacionarlo con los estudios de la carrera de Educación
Inicial.
3. Tratar de resolver los ejercicios de la practica dirigida de tal forma que nos
permitan establecer ejercicios aplicativos que surgen dentro del sector de la
Educación Inicial y darles solución
INTERVALOS DE CONFIANZA
Para poder realizar el cálculo de los intervalos de confianza, así como de los contrastes de
hipótesis referentes a las distribuciones de probabilidad para representar el
comportamiento estadístico de poblaciones, se supone que la muestra de datos recogida
es representativa del comportamiento de la población, y una de las formas más usuales de
garantizar esa representatividad es mediante muestras aleatorias simples.
Si partimos de una población que sigue una distribución Z ~ N(0,1) bastará con encontrar
el punto crítico zα/2 para tener un intervalo que contenga la media poblacional con
probabilidad c.
bastará con hacer unas sencillas operaciones para llegar a que el intervalo de confianza
para la media μ de una población normal con desviación típica conocida σ es:
̂ ̂
√ √
Si partimos de una población que sigue una distribución Z ~ N(0,1) bastará con encontrar
el punto crítico zα/2 para tener un intervalo que contenga la media poblacional con
probabilidad c.
̂ ̂
√ √
SOLUCIÓN:
Si:
̂ ̂
√ √
√ √
SOLUCIÓN:
Si:
3 3
47.584 2.492 47.584 2.492
25 25
46.089 49.079
V. CONCLUSIONES:
c t1 , r
y valores , donde, P[T c] 1 , y donde T tiene
distribución t-Student con r grados de libertad..