BIOLOGIA

JUEVES (2DA HORA 4TO D, 3RA HORA 4TO B, 4TA HORA 4TO A Y 6TA HORA 4TO C)
SOCIALIZAR EL TEXTO EN 4TO D, B, C
COPIAR O DICTAR EN 4TO A
Tema: nutrición vegetal
APLICA CONCEPTOS A SITUACIONES CONCRETAS
LEE Y ANALIZA
Dolores tenía una linda planta de hojas verdes bien oscuras en la sala de su casa. Un día, el
gato, persiguiendo una pelotita, rompió una rama. Dolores puso la rama en un vaso de agua.
Cuando vio que ya tenía unas pequeñas raíces, la plantó en una maceta con tierra que ubicó
en un estante de la cocina. Al cabo de un tiempo, la planta creció; y, aunque mantenía el
color oscuro, sus hojas eran mucho más pequeñas que las de la planta original.
1. ¿Cuáles crees que eran las causas del por qué el menor tamaño en la hoja de la
plantita sembrada?
2. Dolores no se anima a llevarla a su dormitorio que comparte con el gato, porque le
dijeron que es malo dormir con plantas. ¿Tú que le dirías?
3. Dolores puso en la cocina el nuevo tarro con otra planta de un color verde mucho
más oscuro, al poco tiempo, las hojas se pusieron amarillas y la nueva plantita se
secó. ¿Por qué te parece que sucedió?
VIERNES PRIMERA HORA (4TO E)
Socializar en 4to E un cuestionario guía, propuesto el miércoles
Luego si pueden terminar a tiempo. Copiar el texto anterior de la situación ocurrida a Dolores
Cuestionario guía
1. ¿Cuáles especies de palmas conoces y para que se utilizan? ¿Se encuentran en
peligro?
2. Investiga la familia de las plantas Astaraceae y su uso medicinal anticancerígeno.
3. ¿Qué procesos incluye la función de nutrición en las plantas?
4. ¿Qué importancia tiene la luz solar para las plantas?
5. ¿Qué relación tiene el oxígeno y el dióxido de carbono para las plantas?
6. ¿Qué es la fotosíntesis?
7. ¿De qué se alimentan las plantas?
8. ¿Cómo las plantas fabrican sus propios alimentos?
9. ¿Qué partes utilizan las plantas en la función nutrición?
10. ¿Qué es la quimiosíntesis?
REDACCION Y ORTOGRAFIA

JUEVES (1ERA HORA 3RO E)

SOCIALIZAR EL NUEVO AÑO CON PREGUNTAS. (SUS EXPECTATIVAS, METAS)

INTRODUCIR EL TEMA TEXTOS PERSONALES

CONOCIMIENTOS PREVIOS ¿Qué saben? ¿Qué conocen? ¿Cuándo escribimos textos personales? ¿Una excusa es
un texto personal? ¿Qué otro ejemplo podemos decir que es un texto personal? ¿Son importantes y por qué?

Como evaluación diagnóstica del tema, van a escribir el momento más feliz o penoso que te ha ocurrido en la
vida. Cuando termines léelo en la clase.

COMO ASIGNACIÓN DE TAREA

1. ¿Qué son textos personales?

2. ¿Cómo se clasifican?
3. ¿Qué son textos personales familiares?
4. Cita los textos personales familiares

VIERNES (3RA HORA 3RO G)

Socialización y Corrección del cuestionario guía

1. ¿Qué son textos personales?

2. ¿Cómo se clasifican?
3. ¿Qué son textos personales familiares?
4. Cita los textos personales familiares

Y luego…, van a escribir el momento más feliz o penoso que te ha ocurrido en la vida. Cuando termines léelo en
la clase.