ATES LECCIONI = a = Com TEN CI IOI Revordemos que los compases, seri el nimero de partes que contienen, pueden ser: ~ Binarios, dos partes. + Ternaros, tres partes, = Cuatemaris, cuatro pastes. ‘También pueden ser de subdivision binaria (simples) o ternaria (compuesto), ~ Son de subdivisién binaria, cuando cada una de las partes se divide en mitades, jemplo: 2/4, 3/4, 4/4, 28, 3/8, 4/8, 2/2 y 3/2 « Son de subdivisin ternaria, cuando cada una de ls pares se divide en tecios. [Bjemplo: 6/8, 9/8, 12/8 y 6/4 CONTINUACION, COMPAS DE 4, Que significa compés de 4/8? = Comps evaterario, Tene cuatro partes. La corchea ocupa una parte y la blanca un comps, Se marca abajo, izquerda, derecka y arziba, Bs un comps de subdivision binaria 6 simple, dina Si bona Probie rp ‘COMPAS DE22. 2.Qué signifia comps de 222? Comps binaro, ~ Tiene dos partes. La blanca coupa una parte y la redonda un comps. = Se marea abajo y artba, Es un compés de subdivisin binaria 0 simple. - Se represerta también con la letra C partda, en este caso se denomina Binasi. Bjemplos: COMPAS DE3/2, Qué signifia compas de 3/2? = Comps temario. ‘iene tres partes, [La blanea ceupa una parte y la edonda con puntillo un compas. ~Semarca absjo, derecha y arriba. - Es un compas de subdivision binariao simple. COMPAS DE 6/4. {:Qué significa compas de 6/4? = Compas binaro. « Tiene dos partes. + La negra ocupa un tecio, la blanca con puntillo una parte y la edonda con puntillo un comps. Se marca abgjo y arriba. Es un compas de subdivision temaria 0 compuesto, (COMPASES DE AMALGAMA, {.Qué significa compas de Amalgama? Es la comibinacién de dos 6 més compases en uno, {.Cémo se forman? Con compases de distinto numerador de partes pero de la misma subdivisin, {:Cémo se repretentan? La forma més comin de epresentarlos es sumando los numeradores de los ‘ompases combinados y manteniendo el mismo denominador. {ifn qué oréen se suceden? El orden de sucesisa es libre, pero, una vez establecida al comienzo, es siempre le misma. Para facilita el orden de sucesion, es corienteseparar los compases por medio de una Kine divisor de puntos, cnn Boal 0 Prod su pracucito{Cues son los més utilizados? Los que combinan dos compases de subdivision binara tienen ECCION2 tradiefon. 2Qué significa compas de 5/4? Es la combinacién de un 3/4 y 2/4, 6 viceversa. os RESUMENCURSO ANTERIOR, 38 24 2 34 aa Hjecaplo: ipo CaaS £2 Quéson grupos de valoracin especial? Son grupos de figuras figurasy silencios,quese Sjecutan conuna duracion distinta de aque representan. £:Cémo pueden ser? Puedenserpor REDUCCION oor AMPLIACION, Qué significa compds de 5/8? Es la combinacién de un 3/8 y 2/8, 6 vieeversa. £Cwindo soa por reduecién? Cuando se ejecutan conmenos valor del que representan. \ oa 318 eu aaa {{Cudndo soa por ampliaciin? Cuando secjecutanconmis valordel que represetan. | jemplo: SSeS ° ‘GRUPOS PORREDUCCION. Se pueden hacer diferentes combinaciones, pero son poco wlizadas, ELIRESILLO, Ejemplos :Quées un tresillo? Esun grupo de res figuraso figuras silencio, ue representando el valerde tres, 114 (Combinacién de un 44 y 3/4, 6 viceversa) | joledaeldedosde lamisma especie, | 126 (Combine cata 8 798, Oatererm, {{Cémose representa? Pormedio de un3 puesto encima 6 debsjo, de las figuras que formanel reilo. {Cémose ejseuta? Acentuando un poco laprimere nota, 1 COMPASES CARACTERISTICOS, | ‘Qué son compases Caracteristicos? Son compases cuya aparicién responde a la necesidad de | ‘mer determinados ritmos de origen popula. | :Quéesunseisllo? Esun grupo sis figuras, o figuras silencios querepresentando el valor de seis, se Gnade dnese ledaeldecustro dela misma especie, Co serepresenta? Porm Ritmo de Peteneras. Popular Andaluz) den 6 puesto encima, 6 debajo, de as figuras que forman el seisillo, ded {,Cémose ejecuta? Le ejecucién del seisillo depende dela acentuacin, yéstade la formaen qucestén ‘ugrupadas las iguras que lo forman, Existen tres formas distinas 1 Formando un grupo deseis.Seacenta sclola primeranot. ‘Bstaprimera forma, eslatinica que epresentaal seisilloen si, 2" Formando dos grapos de‘tes. Se acentian la primeray la cuarta sia segunda forma, se puede considerar como un dobe tresillo, 3° Formando tres grupos de dos .Scacentianls primera, terceray quint, | Esta tercera forma, se puede considerar como un tresillo desdoblado, {Quéefectoproducen? Realizar subdivisidn temaria cuando tenemos como principal subdivisién binara {dens tora 100 ibid repro on i banat 11 Prot wCONTINUACION, GRUPOS POR AMPLIACION, ELDOSILLO, 4Quéesun dosillo? Esun grupo de dos figuras, 6 figuras silencios, quo representando cl valorde os, se led el detres do la misma espec Cémoserepresenta? Pormedio de un2 puesto encima, é debajo, de las figuras quelo forma, Hepes (Se | .Cémoseejecuta? Acentuandoun poco laprimeranota. Rjemplo: ELCUATRILLO, ‘.Quéesun.cuatrille? Esun grupo de figuras, 6 figurasysilencios, que representando el valorde cuatro, se ledaelde 6 dela mismacspecie, 4Cémo serepresenta? Pormediode un 4 puesta encima, é debajo, de las figuras queloforman. sCimosecjeeuta? Dependede Informa questn agrupedaslas gus quo foman.isten 1° Como un grupo de caracteristcas propias se acentia a primera nota. 2" Comowundosillo de cuatro notaseneste caso se acentian laprimeray tereera, Bjemplo: ‘GRUPOS REGULARES EIRREGULARES, REGULARES, {,Cudndo soa regulares? Cuando las figuras 6 figuras silencios, ue lo formen, sondelamissma duracién, Rjemplo: IRREGULARES {:Cuindo soa irregulares? Cuando las figuraso figuras silencios,quclo forman, no son de misma dduracién, Ejemplo: gat Toa. ‘GRUPOS DE VALORACION EXCEPCIONAL, :Quéson grapos de valoracién excepeional? Son grupos que incluyenmis menos figurasde las ‘quepor su dwscibale corresponden. .Cémo pueden ser? Estos grupospueden ser: ‘Exuberantes.-Cuando insluyen mis figuras de las que le corresponden. Deficientes.- Cuandoincluyen menos figuras de lasqueecorresponden. ELCINQUILLO, 5 Quiatillo) {:Quéesun dnguillo? Esun grupo des figuras queequivalenad de lamisma especie en compises ¢ simplesy a 6eaos compuestos. Ejemplos:LECCION3 Inversin de intervalos.-Intervalos Consonantes y Disonantes INVERSION DEINTERVALOS, {Quéesinvertir unintervalo? Es cambiar el orden delos sonidos quelo forma, subiendocl grave6, bajando et agudouna octava, ‘Sibiioeigrve | Bund dare jemplo: Cuando se invierte un intervalo tiene que estar formado por las mismas notas (comprendidas las alteraciones),colocedasen orden inverso, soles (Ooh [La suma de un intervalo y su inversién forman siompro una &*, pero al sumar les dos nota representatives de losintervalos una se cuenta dos veces, porlo tanto lacifiaresultantees9. *. Bjemplo: Tes Por lo cual resulta, que pare hallar numéricamente un intervalo, se rest Ja cifta9elinrervale que Invert, Bjemplo: Inversiéndela 2*=7°9-2-7 3 @9.3. Lainversibn dela 8*resutaun unisono, el cual no es interval, Ejomplo: iCémo cambian as especies de ntervalos? Menos losintervalosjustos, que permanecen siendo jJustos todos os demas toman en su inversion la especie contrara Bjemplo: LosMayores pasanaser Menores. LosMenores ""— Mayores, LosAumentados. “ Disminuidos. LosDisminuides “ “ Aumentados. LosJustos —permanccen Justos. 3M. om 4h ss. Ejemplo: INTERVALGS CONSONANTESY DISONANIES. Quéson intervalos Consonantes yDisonantes? Losintervalos Arménicos,porla forma enque ‘suenan (simu taneamente), han sido clasificados en: = Cansonantes. = Disonantes. = Neutros. CONSONANCIA. Quées Consonanela? Esclintervaloquc offece al ofdo una sensacién dereposo sonora 6 efecto Aagradable, lacual, se produce cuandodos sonides, producidossimultineamente,se mezclan més 6 ‘menos, Lascensonancias pueden ser: ~ Consonancias invariables (6Tonales = Consonancias variables (6Modales). Quéintervalos forman las Consonanciasinvariables? Todos losintervalos Justos, sea, los de ‘Cuarta, Quiatay Octava, Ejemplo: 2.Qu6intervslos formanlas Consonancias variables? Sontodos los intervals deTerceraySexta Mayory Menor. Ejemplo: goes bare 105, Probie w producDISONANCIA, QuGesDisonancia? Bselintervalo quen0 produce la seasacinde reposo sonore y para lograrla debe {rseguidode suresolucién en una consonancia Las disonancias pueden ser: = Disonancias absolutas. = Disonancias condicionales. 2Quéintervalos forman las isonanclas absolutas? Sonaguellointervalos en los quesse produce un ‘chogue efectiva de Segunda 6 Séptima Mayor 6 Menor. Ejemplo: {.QUé intervalos forman las Disonancias condicionales? Son aquellos intervalos Aumentados Disminuidoscr los que enarmonizando alguno de los sonidos que lo forman quedan convetidos ‘una consonancia, Resulta evidente que tales disonancias son aparentes y no reales, puesto que suen Bjemplo: {:Qué intervalos forman los intervalos Neutros? Los neutros son la Cuarta aument Quint Disminuia,cuyas caracteriscasno hacen aeonsejble su incusin niente las consonancas nil disonancias Bjemplo: Debemos clarar que los conceptos de consonaiciasy disonancias , han uftido modificaciones notabl «on la evolucién det lenguaje musica, si bien la trayectoriaseguida ha sido siempre la de ampliat ‘concepto deconsonancia,reduciendoal mismo tiempo elde disonancia. jana 8 nal 100 Phin w orc HOJA PARA EVALUACION N° 1 om. eM. “idan $i br 07 Prohibida su nproducciinHOJA PARA EVALUACION N° 2. ( Continuacién ) Prob u repreHOJA PARA EVALUACION N° 3, (Continuacién ) Proibia reprociinHOJA PARA EVALUACION N° 4. ( Continuacién ) Grupo Prob su rtucnHOJA PARA EVALUACION N° 5. (Continuacién ) Alumno... 118, Prob su proeconHOJA PARA EVALUACION N° 6. (Continuacién ) » Grupo. lone Si band Ww Prob su predictHOJA PARA EVALUACION N° 7. (Continuacién ) CrP One 10 Prot su regainHOJA PARA EVALUACION N° 8. (Continuacién ) | Allan nicasnarecasarac ion i bal a Proitid su rpdscionHOJA PARA EVALUACION N° 9. (Continuacién ) Prohibid su opoducioHOJA PARA EVALUACION N° 10. (Continuacién )HOJA PARA EVALUACION N? 11. Prohibid su roscionLECCIONS ‘Tonalidad.- Modalidad.- Alteraciones propias.= ‘Tonos Relativos por Armadura.-Formacién de la Tonalidad.- ‘Tonos Relativos Arménicos.-La Modulactn.-Cambio de Armadura, RESUMENCURSO ANTERIOR ‘TONALIDAD.(Tono) {Qué es Tomalidad? Es elresultado de organiza los sonidos douneescala, donde elmés importante so liama Ténicay los dems funcionena su alrededor. La Ténica primer grado, de nombrea a Tnalida. ‘MODALIDAD, (Modo) {Qué es Modalidad? Fs la forma de constitu una escala, depende del lugar que ccupan Ics tones y semitonos, {:Cémo puede serla Modalidad? Mayory Menor, {sCusndo es Modo Mayor? Cuandoos semitonos seencuentranstuados entre lay 4*nota, y 8% {:Cuindo es Modo Menor? Cuandolos semitonos se encuentran situados entre la2"y3*nota, *y 6, ALTERAC Qué son aiteraciones propins? Son las alteraciones que se emplean para formar Toralidades (Escalas) que no sean Do Mayor 0 La Mener, con el fin de colocar los tonasy semitonos en la misma posicién, Secolocan al principio del pentagram y afectana todas lasnotas delmismo nombre en toda la obramusical, /OSPOR ARMADI {Qué son Toaos Relativos por armadura? Son las dos modalidades (Mayor y Meno) quetienea la ‘misma armadura pero distinas Tenicas Ladistancia cue separa ls respectivas Ténicas es de3* menor doscendesto si partimos del modo mayor ‘oascendentesipartimosdel menor. {{Cimo se halla Ia Tonalidad con sostenidos? Subiendo un intervalo de 2* menor, « partir ds timo sostenido, tendremos cl modo Mayorybajando una 3*menor, aestemodo Mayor, tendremus e! Menor, {{Cmo se halla Ia Tonalidad con bemoles? Bajando wn intorvalo do 4*jasta a partir del imo bemol tendremos el modo Mayor y bajando una 3* menor, a ests modo Mayor, tendremos el Menor. Ea ‘onalidades con mis deun bemol el tono coincide con el anterior al limo, [bons i bare 179, Probie wu producCONTINUACION, 1'STUDIODELA TONALIDAD CON SOSTENIDOS, ‘hltimo sostenidose lama SOL, biruna m-aSOL sostenido, resulta lanotaLA. ‘ajar una 3*m.a LA, resulta lanotaFA sostenido, LAM. y FA sostenidom. sonrelatives une de oro y en a armacuratienen 3 sostenidos. Bjemplo: STUDIODELATONALIDADCON 3 BEMOLES. limo bemal selma LA. aja una justa La bemol,resltala nota MI bem, Hajaruna3?m,aMibemolresultalanotaDO. Milbemol M.yDOm, sonrelativos uno de ottoyen a armaduratienen’ bemoles. aabm. EISTUDIODELATONALIDAD CON 4SOSTENIDOS. = Elilkimosostenido se lamaRE. *Subiruna 2m, 2 RE sostenido, resultalanota MI. ‘sultalanotaDO tostenido. ivostuno deol yenlaarmadura tienen 4 sostenidos. rjempto: elie ye) o MIM Dofm nsTUDIODI DAD CON 4BEMOLES, = EU itimobemol sellama RE. “Dajar una 4 justnaRebemol, resultalanota LA bem. “Bajaruna3°m. 2 Labemol, resulta lanota FA... “LA bemol M.yFAm. sonzelativasuno de otro y en la armaduratienen 4bemoles. LAM Am Hompla: Pe Wib tp 3 eons bam 190 rotitide wu rerodclon OND! DAD. Como seferma ts Tonalidad? Soformatomando unaota unique com Tica yagregindelelas ‘notas siguientes: oe 1*-Las notas que frman con ia Tonica interval de $*justa ascendente dominant) de *josta escendene (subdominante), Como podemos obsevar, estas uot sn los Grados Tonal. 2°-Sobreestastresuotas (Ténice, Dominantey Subdominante) se forman acordesperfectos mayores (3°M. 51, euando latonalidad es mayory perfectos menores(3*m,5*1) cuando Ladiferenciaentre ls tercore, que formman los acordes (mayor-menor), hace quela tonalidatson Mayor é Menor. : 2MmodnMavee_2m.mnio Mees, em = 3 AS ‘Sicolocamosestas notas correlativamente ‘cndremos las escalas (onalidades) de DO mayor 6 DO meno, ‘TONOSRELATIVOS ARMONICOS. £Quéson Tonos Relativos Arménicosé veeinos? Son aquellos cuyasrespectivas armadurasno Superan a diferencia deunaalteracién. Toda onalidsd tiene cinco tonos relativos arménicos: - Zltono que tiene el mismonimero dealteraciones, 2°. Los dostonosque tienen unalkeracion més 3% Losdos tonos que tienen una alteracién menos, Ejempl Zona Principal, y = — (a LAMODULACION. 2Quées Modulacién? Se lama modulacién a efectuar un cambio de tonalidad dentro de unt misma ‘obra musical. Lamodulacidnestédeterminadaporlaaltracin de unaovariasnotas del ono enque nos hallamos. Estsalteraciones exrafasal ono en que estamos, pertenccenal que pasames. ‘La nota que determina ta modulacién es generalmente la Sensible (7° grado) o la Su'x-minante (4 grado) delionoalquesse modula, DeDoM.algm. De SolM. ao: Ejemplo: van Ww(CAMBIODE ARMADURA, Como se cambia de Armadura? Para cambiar de armadura, en el curso de una obra, se traza doble barra yseesribe a nueva armadura, is costumbreal eambiar la armadura, de anular con becuadroslasdiferenc ‘con laantetior. Hoy setiende a dejar estaprecaucin, Ejemplo: — TABLA PETONALIDADES, : Sinalteraciones : DomayoryLamenor. Con sostenido : SolmayoryMimencr. Con2sostenidos : Remayory Simenor Con3 Lamayory Fa sostenido menor. Cond Mimayory Dosestenido menor. Cons“ ‘Simayor ySolsostenido menor. Cons Fasostenido mayor y Re sostenida menor. Con? Dosostenido Mayory Lasostenidomenor, Con tbemol : Famayory Remenor. Con2bemoles : Sitemolmayory Solmenor. Cons ‘Mibemol mayory Do menor. Cond“ —: Labemolmayory Famenor. Cons Rebemol mayor Si bemol menor Con6 Solbemolmayory Mi bemol menor. Con? * Dobemolmayory Labemal menor. (CUADRO DE TONALIDADES Do Mayor Sol Mayor Re Mayor = Bs 1 Mayor Tapes (ODofimenar Sel fnenar Fa Mayor Re menor Labwayer Sol enor Fa menor Reb Mayor Sibmenoe Escalas.- Tipos de escalas Mayores y Menores, RESUMEN CURSO ANTERIOR, Qué es una escala? Es una sucesion de sonidos comelativos subiendo o bajando, El primer sonido le danombreyysellama TONICA, ‘eQueé es Escala DiatOntea? Es la ullizada en nuestro sistema musial y esté formeda por tonos y ‘semitonos Puede serMayory Menor. {Cuando es Mayor? Cuando os semitonos se encuentran situados entre lasnotas *y 4", Py8* {:Cusndo es Menor? Cuando os semitonos seencuentransituados entre lasnotas *y3*,S*y 6 ‘TIPOSDEESCALASDIATONICAS, {:Cuintostiposde escalas existen? Existen cuatro tipos del modo Mayor y cuatro del Menor. Bn qué consste Ia diferencia de tipos? En alteraro no, los grados 6° y 7° de Ia escala. Enel modo .S MENORES {:Cimo se forma el tipo 1" escala Natural? Se forma con las alteraciones propias dea Tonalidad, Cmo se forma el tipo 2* 0 eseala Arménica? Con las alteaciones propiae de Ia Tonalidad y Alterando el 7" grado un semitone ascendente. {{Cmo se formacl tipo 3*eesealaMelédica? Con ls alteraciones propias dela Tonalidad y aerando 16" y 7” grado un semitono ascendente Esta escalasucle ascender coma Melddiea y descender camo Natural, Cimo se forma el tipo 4" o escala Dériea? Con ls alteraciones propias dea Tonalidady alterando el 6 gradounsemitonoascendente, Los nombres ée Arménics, Melodica y Dérica se aplican solo las escals menores, Las mayores se citannormalmente poreltiporumérico,ESTUDIO DELOSTIPOS DE ESCALASMAYORES. HOJA PARA EVALUACION N° 12. { 4Cémoseforma el tipo 1 *6escala Natural? Se formacon as alteraciones propias dela Tonalidad. Alumno Do Mayor tipo 1. 6 Natural, jemplo: 4,Cmo se forma el tipo. 2°2 Con las alteraciones propias dela Tonalidad y alterando el 6° grado ‘emitonodescendente, Do M.1° (Natural) DoM. tipo 2", Ejemplo: os ae Cémo se forma el tipo 3°? Con as alteraciones propias do a Tonalidad yalterando les grados 6°y 7! ‘unsemitono deseendente, DoM. tipo3". jemplo: Vi. Vit. .Cémo se forma el tipo 4°? Con las alteraciones propias de la Tonalidad y alterando el 7" grado ‘emitonodescendente,HOJA PARA EVALUACION N° 13. i (Continuacién) ALUM nnnennenn Grupo. i} i Sibemol M. 4°, LaM.1° (Natural) | SolM. 2%, ReM.3', FaM.3, rn 13 Profits redusonHOJA PARA EVALUACION N14, (Continuacién) GrUPo.reees ‘Si bemolM. 1° (Natural) ReM.&, Sol M.3° Si bemol M. 2°, Fam. lana $i ono 130, Prot su radioHOJA PARA EVALUACION N° 15. GrUP Om ALUM semen i LaM.2", Do sostenido m. 1° (Nataral) 1 Mi bemol M.1° (Natural) | Rasostenido m2", i (Armética) La bemol M. 4°. ‘Fam. 3° (Mel6dica)HOJA PARA EVALUACION N° 16. (Continuacién) i Dom 4" (Dérica) Fam? io §$=——S—, | o I Labemol M2". Dom. 1" (Natural) MiM.4*,HOJA PARA EVALUACION N° 17. (Continuacién) i Do sostenido m.3°. 1 i (Medica) q ‘Mi bemot M. 3°, LaM.a,HOJA PARA EVALUACION 0° 13. (Continuacién) [La bemol M.3*. Fa sostenido m. 1° (Natural) ‘Mi bemol M. 4", ‘Fam. 4° @ériea) ‘Dom. 2" Arménica) Grupo...HOJA PARA EVALUACION N° 19, (Continuacién) LaM.3", Fasosienido m.3* (Mebidiea) MiM.3 Do sostenido m. 4° @ériea) /Mi bemol M2", ‘Fam, 1° (Natural) r Pohibide su apaducibnLECCIONG ALTERACIONES DOBLES, {Cues son las alteraciones dobles? Son el doblesostenido y el doble bemel, Bjemplo: Ge ‘iQue efecto produce el doble sostenido? [Eleva el sonido dos semitonos. Bjemplo: ‘Qué efecto produce el doble bemol? Baja el sonido dos semitones. Ejemplo: (Cuando queremos que la notasigaafectada con otraalteracin distinta, puede eserbirse de dos formas: IP, Poniendo solamente la nueva alteracién, 2%, Foniendo un becuadro y a continuacién Ia nueva altoracién. 2. ons 8 be 181 Probie su raduBQUIVALENCIAS, Qué son Equivaencias? Son unas igus poqustas eparads pel sino sobre el pentagrama, cu ‘un cam compas, i Sgurar cena Gea fester cana sprucio de cons st ius ads {Para quéscemplean? Paraexpresar, mediante la duracién de las figura a mediante la las figuras, un cambio de © indicar,enuncambio de comps que, aquel no suste varieciénconel anterior. 4Cémo se representa? Se-puede representarde dos formas 1 Que primera figura correspondaal primer comps y la segunda al nuevo. J me — Fe — 2. Que a primera figura corresponds al nucvo y la segunda al anterior. En este caso seo lnabreviatra pre. precedent), quealgunosaucoresnela emplesh. Ejemplo: ‘TEMRO= TEMPO, 4Cuindo es Tempo a'Tempo? Cuando las figuras de la equvaleaci fue de los dos compass. Esto ocureal pasar de un compas tiple a te sip, de com pea arias saduslcaccnence es ps tmple oro simple; de compu dod Jed Ejemplo: Bn esos wes eass no se prods cab demovniono, per ene ‘menos duracién, a ena Sion tk " HIGURA=AFIGURA. Cuandoes Figura=a Figura? Cuando a cquivalencianorepresentala unidad depart. Eneste cso, Tnunidad de parte, iene una duracién distinta. ‘Sepueden producirdos caso 1°. La unidad de parte del muevo compas tiene menos duracion. Esto se produce al pasar de un comps compuesto an simple. Por tanto, laparte del ompés simple sufre unaaceleracién alcontenermenos figures. ded Ejemplo: 2°, La unidad de parte del nuevo comps tiene mas duracin, Esto se produce al pasar de un compas simple auno compuesto. PPorlotanto, pare del compés compuesto sufteuna retardaciénal eontener més figuras. ‘Ejemplo: “Bnestos dos casos se produce cambio de movimiento, pero ls figures tienen la misma daracién, 183 Prod ou rprosisnLs usc L EY SI 8, Qué es una frase? Es un disco melédico, rcter de pre ¢ , con caticter de pregunta 6 respuesta, farmado sucesién de varios sonidos que, finaliza en un reposo (Cadencis) mis o menos acusedo. Tiene elementos coneretos para serrealizads, Cues son los elementos dela frase? Los elomentosson: Inciso, Célula 6 Motive.-Semifrase.-Frase.-Periodo, Estos elementos, segin se agrupen, pueden ser Binarios(Agrupados en dos) 8 Temarios (Agrupados en Quéesum Inc? sun dco meli oxime ue puedes ein cna al dos compases Es el primer elemento de lacomposicién. ae 2Quées una Semifrase? Esla suma dedos otres incisos. 2Quéesuna Frase? Eslasuma dedos otres Semifiases, 2QuéesunPeriodo? Es asumadedos otres Frases, Varios periodos nos proporcionan yaunaobramusical oun gran fragmento dele misma. Ejemplo: Leccién 28 doR, Guindo, 1" Meld) Frase ae (Ps Sees 1g) gaa FORMASDECOMIENZ0, {Qué son formas de comienzo? Segtin el modo con gue se inicia un movimiento melédico, fefsrimos aires formas diferente de comienzo: TéticoAnacrisico.-y Acéfalo, H {Cuindo es Tético? Cuandoelcomienzo meléico coincide conel acento, Semon BPS {Cuindo es Anacrusa? Cuando el comienzo melédico se produce antes del acento, Bjemplo: {Cuindoes Acéfalo? Cuando el comienzo mel6dico se produce después del acento DEHN) {4Qué son formas de final? Segin seael final de ura obra, este puede ser: Final Masculing 6 Femenino, {{Cusndo es Maseulino? Cuandoelaceno final coincide en parte fuerte. {{Cudndo es Fenenino? Cuando cl acento coincide en parte débil. Masculine. Femenino. Ejemplo: CADENCIAS. {Quéesuna Cadencla? Esuunreposo conclusive 6 suspensivo del sentido tonal é la frase musical {Cues Ia funcién delas eadencias? Lascadencias tienen dos funciones: 1. Afinmarlatonalidad. 2 Mercar un término 6 punto de separacié ente as frases y miembros de fases. Es una fancién semejante los signos de puntuacién gramatical. {sCémo puede ser las cadencias? Pueden ser: Conclusivas 6 Suspen CONCLUSIVA {Cusles son conclusivas? Lasconclusivasson dos: Perfectay Plagal. ‘Como sunombe indica tienen caricterdetémino, dereposo final, {:Cuando.es Cadencia Perfecta? Cuando se progucscl enlace de los aordes dela Dominante sobre Ia Tonia. (VA) {jCudndo es Cadencia Plagal? Cuando se produce el enlace de os acordes de la Subdominants sobre laTénica.(1V-1) C. Perfecta, C. Plaga Ejemplo: Ww CADENCIAS SUSPENSIVAS. { Cusles son suspensivas? Las suspensivas son: Cadencia imperfecta, Cadencia Rota y Semicadencias. Fistas cadencias tienen carécter de reposo momentinco, de descanso pasajero, que necesit de Ia bligadacontiruidad, {:Cusdndo es Cadencia Inmperfecta? Este termino designa la cadenciaperfecta con uno, porlomenos, Gesusgrados invertidos. {{Cuindo es Cadencia Rota 6 Interrumpida? Cuando seproduce el enlace delos grades Val VL. {{Cuando es Semicadencia? Cuando se produce una suspensiGn sobre unacorde quenoeseldeTénica, ‘generalmentessobreel 5" grado Dominante. Culmperfectn _C. Rota Semicadencia. Ejempl: =. —¥ WE ‘Térica 1" Inversi6n,LAFORMA MUSICAL. Qué es Forma Musical? Es la manera en que esté construida una obra musical, Los diferen fagmentosserepresentan pormedio de etas. Lamayorparte delamiisica basa en la repeticién. ‘Natit En este curso solo estudiaremos a repeticién por secciones simétricasy dentro de éstala fr ‘endos partes (Binaria)y entres(Teraria), Qué significa Forma Binaria? Es un primer fragmento representado por (A), seguido de un se ‘epresentado por (B), El fragmento A, lo mismo quel (B),frecuentemente se repite, por lo que ene «aso a formamas exactaseré: (A+A)(B4B). A B a] Ejemplo: SS} —— (ay (BB) Qué significa Forma Ternaria? Consist ena repeticin del primer (A), desps de un segundo (B). Fepeticin puede ser exacta(A*13+A), 6 variable (A¥BHA” )La segunda (A) se denomina “A Curl a repticién et exact, no se esrb de mevo, se indica D.C. y Fin, Cuando ten vriecia hay volveraeseribirla, dace EVERCICIOS RESUMEN FINAL DE GRADO Jel,J-Ja. Prob gu ypradn tenet 159 Proitid su rapacionjoe Si baa i ‘rohit su rertiio Prod wu protic lr i ert182 Protitide wu oprofucsin Ean bol 183 Proitid su rprodesionProtitida su proce {cons bunt Prob su repdiocdn6 [dines bem Prides reproduc