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Un proyecto de vida implica establecer metas a corto, mediano y largo plazo tomando en cuenta los valores, intereses y recursos de una persona. También requiere desarrollar habilidades personales y sociales, elegir una carrera u ocupación, y adaptarse con flexibilidad a los cambios. Un proyecto de vida efectivo considera el autoconocimiento, la resiliencia y la capacidad de sobrellevar situaciones difíciles.
Un proyecto de vida implica establecer metas a corto, mediano y largo plazo tomando en cuenta los valores, intereses y recursos de una persona. También requiere desarrollar habilidades personales y sociales, elegir una carrera u ocupación, y adaptarse con flexibilidad a los cambios. Un proyecto de vida efectivo considera el autoconocimiento, la resiliencia y la capacidad de sobrellevar situaciones difíciles.
Un proyecto de vida implica establecer metas a corto, mediano y largo plazo tomando en cuenta los valores, intereses y recursos de una persona. También requiere desarrollar habilidades personales y sociales, elegir una carrera u ocupación, y adaptarse con flexibilidad a los cambios. Un proyecto de vida efectivo considera el autoconocimiento, la resiliencia y la capacidad de sobrellevar situaciones difíciles.
VIDA? 1) Competencias personales y sociales: habilidades y Es importante tomar en cuenta los capacidades que permitan siguientes puntos para la conocerse a sí mismos y realización de un proyecto de vida: entender su ambiente en el que se desenvuelve. 1) Orienta sus actos con base a 2) Temas relevantes: Tales como valores. interculturalidad, género, 2) Hacerse cargo de las afectividad, autoestima y consecuencias de las propias sexualidad, protección y acciones. defensa del medio ambiente. 3) Compartir y aprender a 3) La intervención vocacional: aceptar las diferencias Elección de una carrera u 4) conocimiento e información ocupación tras un proceso de sobre el propio sujeto, sus orientación. Es importante lo El proyecto de vida representa en intereses, aptitudes y recursos siguiente: su conjunto, "lo que el individuo económicos. a) Sentido de propósito: quiere ser" y "lo que él va a hacer" motivación interna para en determinados momentos de su lograr una meta deseada. vida, así como las posibilidades de b) Resolución de problemas ¿Cuáles son sus plazos? lograrlo. Es decir, Aquello que c) Capacidad de quiere para su vida en el futuro comunicación teniendo en cuenta los recursos d) Conocimientos previos que dispone para lograr sus metas. 1) Corto plazo: menos de un año 4) Adaptación flexible, para los 2) Mediano plazo: de uno a cambios y situaciones difíciles. cinco años. 5) Autodescripciones: 3) Largo plazo: más de cinco autoconocimiento, años. aceptación, etc. 6) Resiliencia: capacidad para sobrellevar situaciones difíciles. PASOS PARA PROYECTO DE VIDA ÁRBOL PROYECTO DE VIDA
Paso 1. Conocer nuestros
¿Qué cosas bonitas valores fundamentales tengo para dar? Paso 2. Definir metas a largo plazo que nos permitan manifestar nuestros valores ¿Qué me sostiene fundamentales en la vida? Paso 3. Conocer nuestra realidad actual, tanto interna ¿Cosas de las deseo como externa despedirme?
Paso 4. Definir planes de
acción para cada una de nuestras metas ¿Cuáles han sido mis logros? Paso 5. Tomar acción y aprender de la experiencia ¿Cuáles son mis anhelos? ¿Qué personas hay en mi vida?
¿Cuál es mi inicio?
D´Angelo, O. (1986). La Formación de los
Proyectos de vida del Individuo. Revista Cubana de Psicología. 3(2)
Rodríguez, J. (2012). Estudio sobre los
proyectos de vida de jóvenes con vih, del hospital del día Samuel Ratinoff de la ciudad de Guayaquil. Universidad de Guayaquil facultad de ciencias psicológicas. Guayaquil.