Operaționalizarea obiectivelor în activități

Obiective de impact:

O1.Reintegrarea în sistemul de învățământ, la începutul anului școlar 2018-2019, a zece

copii ai stăzii, din județul Bacău, care au abandonat școala pe parcursul ultimilor doi ani.

A1.1. Recrutarea și selectarea personalului necesar. Va fi nevoie de doi asistenți sociali care să
cunoască cazurile de abandon școlar din rândurile copiilor străzii și să-i convingă să reînceapă
studiile. Un profesor care să îi ajute să înțeleagă ceea ce vor pierde dacă nu vor continua studiile.

A1.2. Stabilirea echipei de lucru formată din asistenții sociali, învățător și instruirea lor.

A1.3. Identificare grupului țintă pentru care se inființiază acest program de reintegrare.

A.1.4. Desfășurarea demersurilor necesare pentru obținerea tuturor actelor în vedea înscrierii
copiilor la școală.

A1.5. Căutarea voluntarilor care vor ajuta la împărțirea de rechizite pentru copii și vor ajuta și la
împărțirea hranei după ore.

A1.6. Stabilirea pachetului de rechizite, ce o să cuprindă acesta: ghiozdan, penar, două creioane,
trei pixuri albastre, ascuțitoare, radieră, bloc de desen, trusă de geometrie, zece caiete de română,
cinci caiete de matematică.

A1.7. Evaluarea pieței pentru a găsi cea mai bună ofertă de comandare a mâncării. Aceasta
activitate se referă la masa caldă pe care o vor primi copii după orele de curs. Ea va consta în
felul doi și va fi comandată de la restaurant prin catering.

A1.8. Căutarea unei săli în care copii vor primi mâncare după orele de curs.

A1.9. Stabilirea întâlnirilor din cadrul cursului în care copii vor învăța imporanța continuării
studiilor. Va fi o întâlnire pe săptămână, timp de două luni, iar copii vor participa activ la aceast
curs, urmând ca la final să prezinte chiar ei ce au înțeles.
A1.10. Evaluare efectelor pe care cursul le are asupra beneficiarilor prin opinia lor și frecvența
lor la orele de curs.

O2. Reabilitarea fizică și psihosocială a douăzeci de copii ai străzii din municipiul Bacău pe
perioada a zece luni în care proiectul se va desfășura.

A2.1. Recrutarea personalului necesar. Un asistent medical pentru a avea grijă de copii ce nu au
o stare bună de sănătate. Un psiholoc pentru a-i ajuta să și înțeleagă situația, pentru a-i convinge
să se lase ajutați și pentru a-i ajuta să se integreze în societate.

A2.2. Convingerea copiilor de a părăsi mediul stradal și căutarea celei mai bune soluții pentru ei.

A2.3. Căutarea și închirierea unui spațiu în care acești copii pot fi consiliați și ajutați medical.

A2.4. Elaborarea unui program săptămânal în care acești copii vor veni la centru.

A2.5. Convingerea copiilor să vină la centru de fiecare dată când au nevoie de ajutor și la fiecare
întâlnire stabilită.

A2.6.

A2.7.

A2.8.

A2.9.

A2.10.

Obiectiv de implementare:

O3. Crearea unui centru de sprijin pentru douăzeci de copii ai străzii, care refuză să
părăsească mediul vicios în care se află, din județul Bacău, pe perioada a zece luni în care se
desfășoară proiectul.

A3.1. Stabilirea echipei de lucru. Va fi formată din asistenții sociali, psihologul și asistentul
medical.

A3.2. Căutarea unui spațiu de închiriat, adecvat înființării centrului.

A3.3. Instruirea personalului în vederea asigurării tuturor condițiilor necesare copiilor pentru un
trai decent.

A3.4. Mobilarea spațiului luat spre închiriere pentru a putea fi în standardele curateniei și
confortului.

A3.5. Sesiuni de convingere a beneficiarilor de a părăsi mediul stradal și a veni la centru.

A3.6. Achiziționarea resurselor necesare pentru a putea oferi hrană și îngrijire copiilor care vin la
centru.

A3.7. Integrarea copiilor doritori în centru și continuarea campaniei de convingere.

A3.8. Crearea unui program de întâlnire cu beneficiarii și informarea lor cu privire la zilele în
care primiti la centru pentru a le oferi tot sprijinul de care au nevoie.

A3.9. Activități de consiliere pentru copii și ajutor în dezvoltarea modului de a comunica.

A3.10. Ingrijirea medicală a copiilor și tratarea lor în cazul în care este necesar.

A3.11. Analizarea situației beneficiarilor după venirea la centru și evoluția lor.

Diagrama Gantt.

N.A. Activitate 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
A1.1. Recrutarea și selectarea x
personalului necesar.
A1.2. Stabilirea echipei de lucru x x
formată din asistenții sociali
și învățător și instruirea lor.
A1.3. Identificare grupului țintă x x
pentru care se inființiază
acest program de
reintegrare.

A1.4. Desfășurarea demersurilor x x

necesare pentru obținerea
tuturor actelor în vedea
 înscrierii copiilor la școală.
A1.5. Căutarea voluntarilor care x x x
vor ajuta la împărțirea de
rechizite pentru copii și vor
ajuta și la împărțirea hranei
după ore.
A1.6. Stabilirea pachetului de x
rechizite, ce o să cuprindă
acesta.
A1.7. Evaluarea pieței pentru a x
găsi cea mai bună ofertă de
comandare a mâncării.
A1.8. Căutarea unei săli în care x
copii vor primi mâncare
după orele de curs.
A1.9. Stabilirea întâlnirilor din x x x x x x x
cadrul cursului în care copii
vor învăța imporanța
continuării studiilor.
A1.10. Evaluare efectelor pe care x x
cursul le are asupra
beneficiarilor prin opinia lor
și frecvența lor la orele de
curs.
A2.1. Recrutarea personalului x
necesar.
A2.2. Convingerea copiilor de a x x x
părăsi mediul stradal și
căutarea celei mai bune
soluții pentru ei.
A2.3. Elaborarea unui program x x x
săptămânal în care acești
copii vor veni la centru.
A2.4. Căutarea și închirierea unui x
spațiu în care acești copii
pot fi consiliați și ajutați
medical.
A2.5. Convingerea copiilor să x x x x x
vină la centru de fiecare
dată când au nevoie de
ajutor și la fiecare întâlnire
stabilită.
A2.6.
A2.7.
A2.8.
A2.9.
A2.10.
A3.1. Stabilirea echipei de lucru. x
Va fi formată din asistenții
sociali, psihologul și
asistentul medical.
A3.2 Căutarea unui spațiu de x x
închiriat, adecvat înființării
centrului.
A3.3 Instruirea personalului în x x
vederea asigurării tuturor
condițiilor necesare copiilor
pentru un trai decent.
A3.4 Mobilarea spațiului luat spre x x x
închiriere pentru a putea fi
în standardele curateniei și
confortului.
A3.5 Sesiuni de convingere a x x x
beneficiarilor de a părăsi
mediul stradal și a veni la
centru.
A3.6 Achiziționarea resurselor x x x x x x x
necesare pentru a putea
oferi hrană și îngrijire
copiilor care vin la centru.
A3.7 Integrarea copiilor doritori x x x x x
în centru și continuarea
campaniei de convingere.
A3.8 Crearea unui program de x
întâlnire cu beneficiarii și
informarea lor cu privire la
zilele în care primiti la
centru pentru a le oferi tot
sprijinul de care au nevoie.
A3.9 Activități de consiliere x x x x x
pentru copii și ajutor în
dezvoltarea modului de a
comunica.
A3.10 Ingrijirea medicală a x x x x x
copiilor și tratarea lor în
cazul în care este necesar.
A3.11 Analizarea situației x x
beneficiarilor după venirea
la centru și evoluția lor.