1.3 Tema No. 5. Factores de influencia en el desarrollo.

(Sociales, Psicológicos y Biológicos).

Alumna: Maricela García Castañeda.
Asesora: Susana García

Análisis de lectura.

En esta lectura con aportes de diferentes autores, se estudia el desarrollo y los cambios físicos,
mentales y sociales durante el ciclo vital. Desde la Psicología del Desarrollo, quienes dan una serie de
elementos teóricos, explican las distintas conductas que el ser humano manifiesta, y las bases sobre
las cuales se desarrolla.

Se centra en el desarrollo del ser humano, desde sus primeras etapas, con temas sobre el desarrollo
cognoscitivo, físico, psicosocial, emocional y la personalidad, con la finalidad de conocer los procesos,
necesidades e intereses por los que se atraviesan en el proceso de desarrollo. Se enfoca en tres áreas:
la descripción de los diferentes procesos cognitivos, físicos y psicosociales por los que atraviesa el ser
humano; la identificación de los factores que explican estos cambios y la optimización de las
habilidades y conocimientos anteriormente adquiridos para alcanzar un desarrollo más pleno.

El aporte de Craig en esta lectura, está centrado en los procesos de cambio desde las estructuras de
pensamiento o conducta del ser humano, y refiere éste desarrollo a los cambios progresivos y
acumulativos del mismo. Enfatiza en tres áreas del desarrollo: física, cognoscitiva y psicosocial. Estas
tres áreas interactúan entre sí, de forma compleja y simultánea, para dar paso al cambio de manera
mutua.

Así mismo, el desarrollo humano, se refiere al proceso mediante el cual se extienden las oportunidades
de crecimiento del mismo, para hacerlo, existen determinantes del desarrollo que se refiere a las
influencias tanto de la naturaleza (estructura genética de la persona) y la crianza que se refiere al
entorno.

Los psicólogos de este campo, estudian éstos dos tipos de influencias biológicas en el desarrollo. Los
determinantes biológicos, se refieren a las características similares y específicas que posé cada ser
humano, así como a las particularidades genéticas de cada persona, estas particularidades son las que
generan las diferencias entre una persona y otra, y estas se establecen desde el momento de la
concepción y concluyen con la muerte, se destaca que estas influencias genéticas en el
comportamiento, son indirectas e intervienen con el entorno.

Los determinantes de crianza, se refieren a los ambientales y pueden ser físicos o sociales, los sociales
incluyen la interacción con otras personas e instituciones, pero también, aquellos que nos pertenecen
a nosotros mismos y nos hacen distintos de los demás, estos últimos pueden ser positivos o negativos.

Así pues, Los factores Psicológicos se relacionan con factores perceptuales, cognitivos, emocionales y
de la personalidad que también influyen en el desarrollo. Los factores socioculturales se refieren a las
relaciones interpersonales, sociales y culturales; es importante la cultura y el contexto social en donde
el individuo se desenvuelve, debido a que estos factores van a permitirle actuar de manera eficaz y
con independencia en su entorno, permitiéndole aprender a pensar a solas o con ayuda de alguien
más, creando así, un estado mental de funcionamiento superior cuando interacciona con su medio y
otras personas. Desde los factores básicos del modelo biopsicosocial interaccionan cuatro factores,
que son: el biológico, el psicológico, sociocultural y el de ciclo vital.

Factor biológico: Se ocupa tanto de la descripción de las características y los comportamientos de los
organismos individuales como de las especies en su conjunto, así como de la reproducción de los seres
vivos y de las interacciones entre ellos y el entorno.
De este modo, trata de estudiar la estructura y la dinámica funcional comunes a todos los seres vivos,
con el fin de establecer las leyes generales que rigen la vida orgánica y los principios explicativos
fundamentales de ésta.
Factores Psicológicos: Son todos los factores cognitivos, emocionales, de personalidad, perceptuales
y otros relacionados que influyen en la conducta.
Factores Socioculturales: Evalúa como la gente y su entorno interactúan y se relacionan entre sí. Éstos
se integran para constituir la cultura de un individuo, es decir, le permite conocimientos de las
actitudes y conductas asociadas a un grupo determinado, las costumbres, tradiciones, formas de vida,
etc.
Conclusión
La influencia de los factores permite visualizar, cómo un mismo problema, hecho, o acontecimiento,
incide de diferente manera en el individuo.
La experiencia acumulada significa, que verá desde otra perspectiva y confianza para resolver este
mismo problema.
Los factores biológicos, psicológicos y socioculturales de este modelo, no actúan individualmente,
como si fuesen independientes, sino que interactúan entre sí, moldeando el uno al otro.