I - Ejercicios de asimilación

1.- De acuerdo a tus investigaciones, ¿cómo puedes definir el concepto de

oración?
La oración es el constituyente sintáctico más pequeño, capaz de realizar un
enunciado o expresar el contenido de una proposición lógica, un mandato, una petición,
una pregunta o, en general, un acto elocutivo que incluya algún tipo de predicación.
2.- Explica la participación del sujeto y el predicado en la oración.
Las gramáticas académicas entienden el sujeto y el predicado como partes de la
oración entre las que se entabla una relación lógica
3.- ¿Cuáles son los elementos constitutivos del sujeto, y cómo ocurre la
concordancia entre ellos? Ofrece ejemplos.
En sentido general, los elementos del sujeto concuerdan entre sí, esto es, exigen los
mismos cambios en género y en número. Ahora bien, el sujeto como totalidad
concuerda con el núcleo del predicado en número y persona. Ejemplo,
Las niñas pequeñas corren por el campo sin preocupaciones
La niña pequeña corre por el campo sin preocupaciones

4.- ¿Cómo se forma el predicado? ¿Cómo es la concordancia entre las partes

del predicado?
Pon ejemplos
El predicado, es un conjunto de palabras que se agrupan en torno a un núcleo verbal.
Es siempre un verbo personal o conjugado, no un verbo en infinitivo o en gerundio.
Este puede ser modificado por uno o varios complementos que le confieren un sentido
más amplio o más concreto, según el caso. Estos complementos pueden ser directos,
indirectos o circunstanciales.
El núcleo del predicado debe concordar con el sujeto en número y persona.
Ej. Todos mis compañeros estudian la lección en el colegio.
5.- ¿Cuál es el criterio que te permite determinar si una oración es simple o
compuesta?
La oración simple: es una estructura sintáctica que contiene un solo mensaje, son las
que sólo tienen un verbo en forma personal, y por lo tanto, un sujeto y un predicado.
Las oraciones compuestas: es una oración que tiene más de un sintagma verbal o,
dicho de otro modo, a una cualidad sintáctica formada por dos o más oraciones simples
y la misma esta enlazada por una proposición.

6 - Redacta dos oraciones simple y dos compuestas.

Simples:
 El avión aterrizará pronto.
 El sonido está muy alto

Compuestas:
 Finalmente escribimos, leímos y términos con las oraciones.
 Juan corre todos los días, nada cada dos y descansa el domingo.

Ejercicios para mostrar las competencias adquiridas

IV- Lee detenidamente el cuento siguiente, y luego realiza los ejercicios que se
indican al pie.
(Versión libre de un cuento indio citado por Carlos Vallés (1987) en su
obra Ligero de equipaje)
¿Buena suerte? ¿Mala suerte?

Aquel día, contra toda advertencia de los observadores, el emperador Akbar y su visir
Bírbal fueron a cazar a la selva. Al disparar la escopeta el mandatario se hirió el dedo
pulgar y regiamente se molestó muchísimo. Con estudiada paciencia, Bírbal le vendó el
dedo, mientras trataba de consolarle con una de sus reflexiones filosóficas: “No se
preocupe, Majestad, en esta vida nunca sabemos qué es bueno y qué es malo para
nosotros”.
Al emperador no le sentó bien el comentario de su visir, de manera que ordenó a los
escasos guardias que lo acompañaban que arrojaran al molesto consejero en un pozo
abandonado. La comitiva continuó la excursión, y poco tiempo después se vieron
asaltados por un grupo de caníbales, quienes rodearon e hicieron cautivos a los reales
aventureros. Conducidos a la tribu, el hechicero vio inmediatamente que el emperador
era la víctima propicia que esperaban para ofrecer a los dioses.
La tribu entera se preparaba para ofrecer el sacrificio humano, cuando de pronto el
hechicero mayor descubre que el hombre tiene un dedo roto. ¡No se puede ofrecer a
los dioses una víctima defectuosa! Akbar se da cuenta entonces de la verdad que
encerraban las palabras de Bírbal. Había tenido toda la razón. Los salvajes lo
descartaron justo a causa de la herida sufrida poco antes. Lleno de remordimiento,
regresó a toda velocidad al pozo donde había arrojado al visir, y le pidió perdón por el
daño causado tan injustamente.
-Majestad, no tiene por qué pedirme perdón, respondió el leal súbdito. No me ha
causado ningún daño. Al contrario, si no me hubiera encerrado en este pozo, hubiera
continuado yo a su lado y habría sido muy probablemente la víctima del sacrificio.
1.- Busca en el diccionario las palabras siguientes: Visir, regiamente, majestad,
comitiva, propicia y súbdito.
Visir: Ministro de un soberano musulmán.
Regiamente: Historia política, con realeza, como un rey. Sinónimo: Lujosamente.
Majestad: Seriedad y severidad en el semblante y en las acciones.
Comitiva: Categoría del acompañante del emperador, conjunto de personas que
acompañan.
Propicia: Acción agradable.

2.- ¿Por qué dice Bírbal que él habría sido la víctima del sacrificio, una vez
descartado el emperador?

Porque el emperador por cuidar su pellejo sin importar lo que le suceda a otro mejor
sacrifica a Bírbal, el emperador es una persona que solo se preocupa por sí mismo y
poco o nada de otro le importa.

3.- ¿Cuál es la moraleja de este cuento?

Que tenemos que ser agradecido con todo lo que nos pasa en la vida sin importar que
estos sucesos nos parezcan indeseado. Lo que hoy podría no gustarnos, mañana podría
favorecernos
 4.- Extrae del cuento tres oraciones cuyo sujeto esté formado por varios
elementos. Subráyalo en cada caso.

1. El emperador Akbar y su visir Bírbal fueron a cazar a la selva.

2. Al disparar la escopeta el mandatario se hirió el dedo pulgar y regiamente
se molestó muchísimo.
3. No se preocupe, Majestad, en esta vida nunca sabemos qué es bueno y
qué es malo para nosotros .