Lectura

La lectura es el proceso de significación y comprensión de algún tipo de información

e/o ideas almacenadas en un soporte y transmitidas mediante algún tipo de código,
usualmente un lenguaje, que puede ser visual o táctil (por ejemplo, el sistema braille).
Otros tipos de lectura pueden no estar basados en el lenguaje tales como la notación o
los pictogramas.

Tipos de lectura

Lectura oral

La lectura oral se da cuando la persona que lee lo hace en voz alta. Algunas personas
hacen esto debido a que el sonido ayuda a que las ideas queden “grabadas” en el
cerebro, aunque también pueden hacerlo en un momento que les es difícil
concentrarse debido al ruido ambiente, y que al escuchar su voz logran “encapsularse”
en este sonido y de esta manera disipan un tanto la distracción.

Además, la lectura oral tiene una función social como ninguna otra, debido a que se
puede compartir este tipo de experiencia con otras personas leyendo para alguien
más. También es una buena manera de acercar la lectura a las personas con
discapacidad visual.

Lectura silenciosa

En la lectura silenciosa la persona recibe directamente en el cerebro lo que ven sus

ojos, salteando la experiencia auditiva. En este tipo de lectura prima muchísimo la
concentración y con frecuencia si observamos a una persona practicar la lectura
silenciosa la veremos como “absorta” en su propio mundo.
Lectura rápida

La Lectura Rápida es una colección de supuestos métodos enfocados en aumentar

considerablemente la velocidad media de lectura del practicante sin sacrificar con ello
mucho de la comprensión lectora ni de la receptividad ya que esta información que
queda luego de leer. Si bien algunas de las técnicas básicas y fundamentales para
lograrlo corresponden a métodos para estudiar comunes y aceptados, existen muchas
academias y cursos y literalmente cientos de procedimientos y técnicas diferentes en
el mercado para los cuales realmente no existe ningún estudio científico serio e
imparcial que avale su eficacia. Esto, aunado al hecho de que la gran mayoría de los
supuestos cursos, métodos y técnicas de Lectura Rápida se respaldan en
procedimientos pseudocientíficos, mitos comúnmente extendidos pero falsos,
practicas supuestamente ancestrales o exóticas, incomprensión sistemática del
proceso mismo de la lectura desde el punto de vista neurocientífico o hechos ya de
plano irreales; se pone en entredicho la verdadera utilidad del sistema, o cuando
menos se hace cuestionable su resultado.

Lectura exploratoria

Consiste en realizar una primera lectura del texto con el fin de familiarizarse con su
estructura general y con algunos de los conceptos o ideas fundamentales que
aparecen, estén implícitos o explícitos.

A través de este tipo de lectura, se obtiene una visión general del escrito. Se verifica
rápidamente con un vistazo el índice, la bibliografía, la conclusión y el final de algunos
capítulos. Este tipo de lectura se efectúa cuando se leen los titulares de periódicos
para enterarse de manera rápida de los últimos acontecimientos.
Esta lectura nos permite encontrar rápidamente las informaciones o tener en pocos
minutos una visión general y completa de un material escrito. A esta lectura también
se le suele llamar global o de sondeo. Conviene realizarla cuando nos encontramos por
primera vez con un libro o un artículo que nos interesa. Se hace para buscar si el texto
contiene la información requerida (una fecha, una definición, etc.), permitiendo
examinar la organización del contenido y determinar si nos interesa (por ejemplo,
cuando hojeamos un periódico).