CRITERIO DE EVALUACIÓN

CE. 3.1. Distinguir y clasificar las diferencias fundamentales entre las imágenes fijas y en movimiento sigui
pautas establecidas.
INDICADORES CONTENIDOS
EA. 3.1.1. Distingue y 1.1. Búsqueda, creación y difusión de imágenes fijas y en movimiento y su aplicación
clasifica las diferencias l.2. Uso intencionado de la imagen como instrumento de comunicación.
fundamentales entre las 1.4. Comunicación oral y elaboración de textos escritos sobre la intencionalidad de la
imágenes fijas y en 1.5. Reconocimiento y distinción de diferentes temas de la fotografía.
movimiento siguiendo unas 1.6. Realización de fotografías utilizando diferentes medios tecnológicos para compl
pautas establecidas. (CD, de aula.
CEC).
CRITERIO DE EVALUACIÓN
CE 3.2. Acercarse a la lectura, análisis e interpretación del arte y las imágenes fijas y en movimiento en sus
culturales e históricos, teniendo en cuenta las manifestaciones artísticas de nuestra comunidad andaluza, com
de manera crítica su significado y función social como instrumento de comunicación personal y de transmisió
culturales, siendo capaz de elaborar imágenes nuevas a partir de las adquiridas.
INDICADORES CONTENIDOS
EA.3.2.1. Se acerca a 1.3. Composiciones plásticas utilizando imágenes en movimiento.
la lectura, análisis e 1.4. Comunicación oral y elaboración de textos escritos sobre la intencionalidad de las imág
interpretación del arte
y las imágenes fijas y 1.5. Reconocimiento y distinción de diferentes temas de la fotografía.
en movimiento en sus 1.6. Realización de fotografías utilizando diferentes medios tecnológicos para completar
contextos culturales e aula.
históricos, tiene cuenta 1.8. Valoración de las manifestaciones artísticas de nuestra comunidad andaluza, desa
las manifestaciones sentido crítico y destacando la importancia de su papel socializador y de transmisor cultural
artísticas de nuestra
comunidad andaluza, 1.9. Conocimiento de la evolución de la fotografía en blanco y negro a color, del pa
comprende de manera valorando las posibilidades que nos ha proporcionado las nuevas tecnologías.
crítica su significado y 1.11. Aproximación al cine de animación y elaboración de obras sencillas con técnicas con
función social como digitales.
instrumento de 1.12. Uso de programas de digitales de maquetación y procesamiento de imagen, video y te
comunicación personal
y de transmisión de 1.13.Conocimiento y visualización de obras cinematográficas de Andalucía. adaptadas a su
valores culturales, y es 1.14. Preparación de documentos propios de producción artística: carteles, guías, program
capaz de elaborar etc.
imágenes nuevas a 1.15. Preparación, conocimiento y análisis del proceso empleado para la creación, montaje
partir de las
adquiridas. (CSYC, una película o un documental.
CEC).
CRITERIO DE EVALUACIÓN
CE.3.3. Aplicar las tecnologías de la información y la comunicación de manera responsable para la búsqueda
difusión de imágenes fijas y en movimiento, utilizándolas para la ilustración de sus propios trabajo
INDICADORES CONTENIDOS
EA.3.3.1. Aplica las 1.7. Elaboración de protocolos para la observación sistemática de aspectos, cualidades y c
tecnologías de la de elementos naturales, artificiales y obras plásticas.
información y la 1.10. Valoración de los medios de comunicación y tecnologías de la información y comun
comunicación de instrumentos de conocimiento, producción y disfrute, con una utilización responsable.
1.11. Aproximación al cine de animación y elaboración de obras sencillas con técnicas con
manera responsable
digitales.
para la búsqueda, 1.12. Uso de programas digitales de maquetación y procesamiento de imagen, video y texto
creación y difusión de 1.13. Conocimiento y visualización de obras cinematográfica de Andalucía, adaptadas a su
imágenes fijas y en 1.14. Preparación de documentos propios de producción artística: carteles, guías, program
movimiento, etc.
sirviéndole para la 1.15. Preparación, conocimiento y análisis del proceso empleado para la creación, montaje
ilustración de sus una película o un documental.
propios trabajos. (CD).
CRITERIO DE EVALUACIÓN
CE.3.4. Identificar el entorno próximo y el imaginario, expresando sus características con un lenguaje p
creativo en sus producciones.
INDICADORES CONTENIDOS
EA.3.4.1. Identifica el entorno 2.1. Elaboración y realización creativa de producciones plásticas como e
próximo y el imaginario y sensaciones, individuales o en grupo, utilizando técnicas elementales (punto, líne
materiales cotidianos de su entorno.
expresa con un lenguaje 2.4. Realización de trabajo artístico utilizando y comparando las texturas
plástico creativo las artificiales,, visuales y táctiles.
características a sus propias 2.10. Diferenciación y clasificación de obras plásticas según el tema y género.
producciones. (CEC, CSYC).

CRITERIO DE EVALUACIÓN
CE 3.5 Representar de forma personal ideas, acciones y situaciones utilizando el lenguaje visual para tra
diferentes sensaciones en las composiciones plásticas
INDICADORES CONTENIDOS
EA.3.5.1.Representa de 2.1. Elaboración y realización creativa de producciones plásticas como expresión de
forma personal ideas, individuales o en grupo, utilizando técnicas elementales (punto, línea y planos)
cotidianos de su entorno.
acciones y situaciones 2.3. Transmisión de diferentes sensaciones en las composiciones plásticas que reali
utilizando el lenguaje visual los colores.
para transmitir diferentes 2.5. Manipulación y experimentación con todo tipos de materiales (gráficos
sensaciones en las volumétricos, tecnológicos, etc.) para concretar su adecuación al contenido pa
propone, interesándose por aplicar a las representaciones plásticas los hallazgos obten
composiciones plásticas.
(CEC).

CRITERIO DE EVALUACIÓN
CE.3.6. Demostrar la aplicación y conocimiento de las distintas técnicas, materiales e instrumentos dentro de
grupal respetando la diversidad de opiniones y creaciones
INDICADORES CONTENIDOS
EA.3.6.1. Conoce y aplica 2.3. Transmisión de diferentes sensaciones en las composiciones plásticas que realiza
las distintas técnicas, colores.
2.4. Realización de trabajo artístico utilizando y comparando las texturas naturales
materiales e instrumentos visuales y táctiles.
dentro de un proyecto 2.5. Manipulación y experimentación con todo tipos de materiales (gráfico
grupal respetando la volumétricos,
diversidad de opiniones y tecnológicos, etc.) para concretar su adecuación al contenido para el que se propone
por aplicar a las representaciones plásticas los hallazgos obtenidos.
creaciones. ( CEC). 2.11. Elaboración de proyectos relacionados con obras, creadores y manifestacione
nuestra comunidad andaluza, utilizando una terminología adecuada y respetando la
opiniones y creaciones.
CRITERIO DE EVALUACIÓN
CE.3.7. Utilizar recursos bibliográficos, de los medios de comunicación y de internet para obtener informació
para planificar, valorar críticamente y organizar los procesos creativos, siendo capaz de compartir el proceso
final obtenido con otros compañeros.
INDICADORES CONTENIDOS
EA.3.7.1. Utiliza recursos bibliográficos, de los medios de 2.12. Búsqueda de información y de bibliografía en fuen
comunicación y de internet para obtener información que digitales, registrando posteriormente formas artísticas
representativas de Andalucía en bocetos y obras para co
le sirve para planificar, valorar críticamente y organizar 2.14. Valoración crítica de los elementos estereotipad
los procesos creativos, y es capaz de compartir el proceso encontrarse en diversas fuentes de información.
y el producto final obtenido con otros compañeros. ( CD,
CAA, CSYC).
CRITERIO DE EVALUACIÓN
CE.3.8.Imaginar, dibujar y crear obras tridimensionales partiendo de las recogidas en el patrimonio artístico
eligiendo la solución más adecuada a sus propósitos con los materiales necesarios.
INDICADORES CONTENIDOS
EA.3.8. Imagina, 2.4. Realización de trabajo artístico utilizando y comparando las texturas naturales y artifi
dibuja y crea obras y táctiles.
tridimensionales 2.6. Organización del espacio en producciones bidimensionales, utilizando la composición
partiendo de las equilibrio.
recogidas en el 2.8. Valoración y respeto de las manifestaciones artísticas y culturales más importante
patrimonio artístico de cultural y artístico de España y Andalucía, especialmente aquellas declaradas patrimonio de
Andalucía, eligiendo la 2.9. Elaboración creativa e imaginativa de obras tridimensionales partiendo y eligie
solución más adecuada patrimonio artístico de Andalucía.
2.13. Utilización de los museos como medio de enriquecimiento personal e investi
a sus propósitos con
realización de sus propias producciones artísticas
los materiales
necesarios. (CEC).
 CRITERIO DE EVALUACIÓN
CE.3.9. Conocer, respetar y valorar las manifestaciones artísticas más importantes del patrimonio cultural
español y andaluz, especialmente aquellas que han sido declaradas patrimonio de la humanidad
INDICAD CONTENIDOS
EA.3.9.1. Conoce, 2.8. Valoración y respeto de las manifestaciones artísticas y culturales más importante
respeta y valora las cultural y artístico de España y Andalucía, especialmente aquellas declaradas pat
manifestaciones humanidad.
artísticas más 2.11. Elaboración de proyectos relacionados con obras, creadores y manifestaciones artíst
importantes del comunidad Andaluza, utilizando una terminología adecuada y respetando la diversidad
patrimonio cultural y creaciones.
artístico español y 2.12. Búsqueda de información y de bibliografía en fuentes impresas y digitale
andaluz, especialmente posteriormente formas artísticas y artesanales representativas de Andalucía en bocetos
compartir.
aquellas que han sido
2.13. Utilización de los museos como medio de enriquecimiento personal e investi
declaradas patrimonio realización de sus propias producciones artísticas.
de la humanidad. (SIEP, 2.14. Valoración crítica de los elementos estereotipados que pueden encontrarse en dive
CEC). información.
CRITERIO DE EVALUACIÓN
CE.3.10. Identificar conceptos geométricos de la realidad que les rodea relacionándolos y aplicándolos a
matemáticas.
INDICADORES CONTENIDOS
EA.3.10.1 Identifica conceptos 3.1. Identificación de conceptos geométricos de la realidad que le rodea, rela
geométricos de la realidad que aplicándolos al área de matemáticas.
3.7. Elaboración sencilla de obras bidimensionales utilizando nociones métricas d
les rodea, los relaciona y los en su entorno próximo.
aplica al área de matemáticas.
(CMAT).
CRITERIO DE EVALUACIÓN
CE.3.11. Innovar en el conocimiento y manejo de instrumentos y materiales propios del dibujo técnico, apr
utilización correcta de los mismos.
INDICADORES CONTENIDOS
EA.3.11.Innova 3.3. Cálculo de la mediatriz de un segmento utilizando la regla y el compás.
en el 3.4. Dibujo de círculos conociendo el radio con el compás.
conocimiento y 3.5. División de la circunferencia en dos, tres, cuatro y seis partes iguales utilizando los materia
manejo de dibujo técnico.
instrumentos y 3.6. Aplicación de la división de la circunferencia para construcción de estrellas y elementos flo
materiales propios posteriormente aplica el color.
del dibujo 3.7. Elaboración sencilla de obras bidimensionales utilizando nociones métricas de perspectivas
técnico, y aprecia próximo.
3.8. Realización de operaciones básicas con medidas de ángulos (30º, 45º, 60º y 90º) como
la utilización
utilizando escuadra y cartabón
correcta de los 3.10. Innovación y desarrollo en el conocimiento y manejo de instrumentos y materiales prop
mismos. (CMCT, técnico.
CEC).