Álgebra Superior

Dr. Juliho Castillo

14 de enero de 2018
Universidad LaSalle Oaxaca

1
 Parte I

Ecuaciones

2
Tabla de Contenidos

1 Ecuaciones cuadráticas y sus aplicaciones

Ecuaciones cuadráticas
La fórmula cuadrática
Aplicaciones

2 Sistema de coordenadas rectangulares y cı́rculos

Fórmula de la distancia
Fórmula del punto medio
Cı́rculo
3
Tabla de Contenidos

3 Rectas y sus pendientes

Ecuaciones lineales en dos variables

Pendiente
Rectas paralelas y perpendiculares
Tasa promedio de cambio

4 Ecuaciones de rectas y modelos lineales

Ecuaciones de rectas

4
Ecuaciones cuadráticas y sus
aplicaciones

5
Ecuaciones cuadráticas y sus
aplicaciones

Ecuaciones cuadráticas

6
Una ecuación que se puede escribir en la forma

ax2 + bx + c = 0 (1.1)

donde a, b, c son números reales con a 6= 0 es una ecuación

cuadrática.

7
Una ecuación cuadrática escrita como en (1.1) está en la
forma estándar.

8
El método más simple de resolver una ecuación cuadrática es
por factorización.
Propiedad 1.1 (Factor cero).
Si ab = 0, entonces a = 0 o b = 0.

9
Ejemplo 1.1.
Resuelva 6x2 + 7x = 3.

10
En este curso, utilizaremos Sagemath, un sistema algebraico
de computo disponible en lı́nea vı́a la plataforma CoCalc.

11
quad01.ipynb

# Creamos la variable
x = var("x")
# Declaramos la ecuación
ec = 6*xˆ2+7*x==3
# Utilizamos el método <<solve>> para resolver la ecuación
sols = ec.solve(x)
# Imprimimos las soluciones en pantalla
print(sols)
# También podemos factorizar el polinomio que define la ecuación
fac = ec.factor(x)
# Imprimimos la factorización en pantalla
print(fac)

12
Una ecuación cuadrática de la forma x2 = k, k ≥ 0, puede
resolverse por factorización.

13
Propiedad 1.2 (Raı́z cuadrada).
√
Si k ≥ 0, entonces las soluciones de x2 = k son x = ± k.

14
k > 0 Dos soluciones reales.
k = 0 Una única solución real.
k < 0 No existen soluciones reales.

15
Observación: Si bien en el caso k < 0 no existen
soluciones reales, sı́ existen soluciones complejas.

16
Ejemplo 1.2.
Use la propiedad de la raı́z cuadrada para resolver cada
ecuación cuadrática para las soluciones reales.

(a) x2 = 25
(b) r2 = 18
(c) z 2 = −3
(d) (x − 4)2 = 12

17
Ecuaciones cuadráticas y sus
aplicaciones

La fórmula cuadrática

18
Con el uso del método de complemento de cuadrados es
posible obtener una de las fórmulas más importantes del
álgebra: la fórmula cuadrática.

19
Fórmula (Cuadrática).
Las soluciones de ax2 + bx + c = 0, a 6= 0, son
√
−b ± D
x= , (1.2)
2a
donde D = b2 − 4ac se conoce como discriminante.

20
Ejemplo 1.3.
Resuelva x2 − 4x + 2 = 0.

21
Ejemplo 1.4.
Resuelva 2x2 = x + 4.

22
Ecuaciones cuadráticas y sus
aplicaciones

Aplicaciones

23
Ejemplo 1.5.
Al mismo tiempo, dos automóviles abandonan una
intersección: uno hacia el norte y el otro al oeste. Poco
después, están separados exactamente por 100 millas. El que
iba hacia el norte ha avanzado 20 millas más que el se dirigı́a
al oeste. ¿Cuánto ha viajado cada vehı́culo?

24
Ejemplo 1.6.
Si se lanza una roca hacia arriba desde un edificio de 114 pies
de altura, con una velocidad pies por segundo, su posición (en
pies sobre el terreno) está dada por s = −16t2 + 112t + 144,
donde t es el tiempo en segundos después de que se lanzó, ¿en
que momento golpea el suelo?

25
Sistema de coordenadas
rectangulares y cı́rculos

26
Sistema de coordenadas
rectangulares y cı́rculos

Fórmula de la distancia

27
Fórmula (Distancia).
La distancia entre los puntos P = (x1 , y1 ) y Q = (x2 , y2 ) es
q
d(P, Q) = (x2 − x1 )2 + (y2 − y1 )2 . (1.3)

28
Ejemplo 1.7.

Calcule la distancia entre P = (−3, 5) y Q = (6, 4).

29
30
Sistema de coordenadas
rectangulares y cı́rculos

Fórmula del punto medio

31
El punto medio de un segmento de lı́nea es aquel que es
equidistante a ambos extremos.
Fórmula (Punto medio).
Las coordenadas del punto medio del segmento con extremos
en (x1 , y1 ) y (x2 , y2 ) son
x1 + x2 y 1 + y 2
 
, (1.4)
2 2

32
Ejemplo 1.8.

Calcule las coordenadas del punto medio del segmento de lı́nea

con extremos en (8, −4) y (−9, 6).

33
34
Sistema de coordenadas
rectangulares y cı́rculos

Cı́rculo

35
Una aplicación de la fórmula de la distancia conduce a una de
las formas más familiares de la geometrı́a: el cı́rculo.

36
Un cı́rculo es el conjunto de todos los puntos en un plano que
se encuentran a una distancia fija de otro punto fijo.
El punto fijo se llama centro y la distancia fija, radio.

37
Ejemplo 1.9.

Encuentre la ecuación del cı́rculo de radio 3 y centro en (0, 0).

38
Cómo graficar un cı́rculo

c = circle((0,0),3)
c += point((0,0), color="red", size=100,
legend_label="Centro")
c.show()

39
40
Ejemplo 1.10.

Encuentre la ecuación para el cı́rculo que tiene su centro en el

punto (4, −3) y radio 5, y grafı́quelo.

41
Gráfica de una ecuación

# variables
x,y=var("x,y")
# ecuación
eqn = (x-4)ˆ2+(y+3)ˆ2==25
# Margen
R = 5.5
# implicit_plot(ecuacion, intervalo-x, intervalo-y)
implicit_plot(eqn, (x,4-R, 4+R), (y,-3-R,-3+R))

42
43
Ejemplo 1.11.

Encuentre la ecuación del cı́rculo con centro en el punto

(−1, 2) y radio 4.

44
Ejemplo 1.12.

Grafique

x2 + y 2 + 2x + 6y − 15 = 0.

45
# variables
x,y=var("x,y")
# ecuación
eqn = xˆ2+yˆ2+2*x+6*y-15==0
# Parámetros
x0 = -1
y0 = -3
r = 5
R = r+0.5
# implicit_plot(ecuacion, intervalo-x, intervalo-y)
implicit_plot(eqn, (x, x0-R, x0+R), (y, y0-R, y0+R))

46
47
Ejemplo 1.13.

Los sismólogos ubican el epicentro de un terremoto al

determinar la intersección de tres cı́rculos. El radio de éstos
representan la distancia del epicentro a cada una de las
estaciones receptoras de las ondas sı́smicas.
Suponga que las estaciones receptoras A, B, C se localizan en
un plano cartesiano en los puntos (1, 4), (−3, −1), (5, 2), y las
distancias respectivas al epicentro son 2, 5, 4 respectivamente.
Compruebe que el epicentro se localiza en (1, 2).

48
Rectas y sus pendientes

49
Rectas y sus pendientes

Ecuaciones lineales en dos variables

50
Ecuaciones lineales en dos variables

Una ecuación que puede escribirse en la forma

Ax + By = C, A, B 6= 0

es una ecuación lineal en dos variables. Esta forma se

denomina forma estándar.

51
Todas las ecuaciones de primer grado con dos variables tienen
lı́neas rectas por gráfica.

52
Intersecciones

Para encontrar la intersección de la gráfica con el eje x,

considere y = 0.
Para hallar la intersección con el eje y, hay que establecer
x = 0.

53
Ejemplo 1.14.

Calcule las Intersecciones con los ejes x y y, de

4x − y = −3

y trace la gráfica de la ecuación.

54
Gráfica de una ecuación lineal

x,y=var("x,y")
eq = 4*x-y==-3
tex_eq = "${}$".format(latex(eq))
implicit_plot(eq,(x,-3/4-0.5, 0+0.5),(y, 0-.5, 3+.5),
title=tex_eq, axes=true)

55
56
Ejemplo 1.15.

Trace la gráfica de cada recta

1 y=2
2 x = −1

57
Rectas y sus pendientes

Pendiente

58
Pendiente

Si x1 6= x2 , la pendiente de la recta a través de los puntos

diferentes (x1 , y2 ) es la siguiente:

elevación ∆y y2 − y1
m= = =
avance ∆x x2 − x1

59
Ejemplo 1.16.

Calcule la pendiente de la recta que pasa por los puntos

(−2, 1) y (−5, 3).

60
Ejemplo 1.17.
Calcule la pendiente, si fuera posible, de cada una de las
siguientes rectas:

x = −3
y=5

61
Rectas verticales y horizontales

Una recta vertical tiene una ecuación de la forma x = a,

donde a es un número real, y su pendiente es indefinida.
Una lı́nea horizontal tiene una ecuación de la forma y = b,
donde b es un número real y su pendiente es 0.

62
Ejemplo 1.18.

Trace la gráfica de la recta que tiene pendiente 2

3
y pasa por el
punto (−1, 4).

63
Pendientes positiva y negativa

Una recta con pendiente positiva asciende de izquierda a

derecha, en tanto que una con pendiente negativa desciende
de izquierda a derecha.

64
Rectas y sus pendientes

Rectas paralelas y perpendiculares

65
Pendientes de rectas paralelas

Dos rectas no verticales son paralelas si y solo si tienen la

misma pendiente. Además, todas las rectas verticales son
paralelas.

66
Sea L1 la recta que pasa por (−2, 1) y (4, 5), y L2 la que pasa
por (3, 0) y (0, −2). ¿Son L1 y L2 paralelas?

67
Pendientes de rectas perpendiculares

Dos rectas, ninguna vertical, son perpendiculares si y solo si el

producto de sus pendientes es igual a −1. Además toda recta
vertical es perpendicular a cualquiera otra horizontal.

68
Rectas y sus pendientes

Tasa promedio de cambio

69
Como hemos visto, la pendiente de una recta es la razón de
cambio de y respecto al cambio en x.
Esta idea se extiende a varias aplicaciones.

70
Ejemplo 1.19.

En 1998, el porcentaje de hogares estadounidenses en los que

habı́a computadoras personales era 13.6 %, mientras que en
2001, ese porcentaje era de 24.4 %. Calcule la tasa promedio
de cambio en el porcentaje por año, entre 1998 y 2001.

71
Ecuaciones de rectas y modelos
lineales

72
Ecuaciones de rectas y modelos
lineales

Ecuaciones de rectas

73
Forma punto-pendiente

Diremos que la recta que pasa por (x1 , y1 ) y que tiene

pendiente m, está en la forma punto-pendiente si está
escrita de la siguiente manera:

y − y1 = m(x − x1 )

74
Ejemplo 1.20.

Obtenga la forma estándar de la ecuación de la recta que tiene

pendiente de 13 y que pasa el por el punto (−2, 5).

75
Ejemplo 1.21.

Obtenga la forma estándar de la ecuación de la recta que pasa

por los puntos (−4, 3) y (5, −7).

76
Forma pendiente-intercepto

La ecuación de una recta con pendiente m e intercepto en y

(también llamado ordenada al origen) (0, b) se escribe en la
forma pendiente-intercepto si se escribe en la forma:

y = mx + b.

77
Ejemplo 1.22.

1 Escriba la ecuación de la recta x − 3y = −17 del ejemplo

1.20 en la forma pendiente-intercepto.
2 Escriba la ecuación de la recta 10x + 9y = −13 del
ejemplo 1.21 en la forma pendiente-intercepto.

78
Ejemplo 1.23.

Trace la gráfica de la recta cuya ecuación es

2
y = − x + 3.
3

79
x,y = var("x,y")
eqn = y == (-2/3)*x+3
title = "${}$".format(latex(eqn))
P = implicit_plot(eqn, (x, -1,5), (y,-1,4),
axes=True, title=title)
P.show(aspect_ratio=’automatic’)

80
81
Ejemplo 1.24.

Encuentre la forma pendiente-intercepto de la ecuación de

cada recta.

1 La recta paralela a la gráfica de 2x + 3y = 6, que pasa

por el punto (−4, 5).
2 La recta perpendicular a la gráfica de 2x + 3y = 6, que
pasa por el punto (−4, 5).

82
Resumen de las formas de las ecuaciones lineales

Ax + By = C Forma estándar: Ni A ni B son 0.

x = a Recta vertical: Pendiente indefinida; la
intersección con el eje x es (a, 0).
y = b Recta horizontal: La pendiente es 0; la
intersección con el eje y es (0, b).
y = mx + b Forma pendiente-intercepto: La pendiente
es m; la intersección con el eje y es (0, b).
y − y1 = m (x − x1 ) Forma punto-pendiente: La
pendiente es m; la recta pasa por (x1 , y1 ).

83
 Parte II

Funciones

84
Tabla de Contenidos

5 Introducción a las funciones

Relaciones y funciones
Dominio y rango
Gráfica de relaciones
Identificación de funciones
Notación de función
Funcionales lineales
Modelo de costos e ingresos
85
Tabla de Contenidos

6 Funciones cuadráticas, aplicaciones y modelos

Trazo de la gráfica de funciones cuadráticas

Un modelo de optimización

7 Funciones Exponenciales y logarı́tmicas, aplicaciones y

modelos
Funciones Exponenciales
Aplicaciones de las funciones exponenciales
Funciones logarı́tmicas
86
Tabla de Contenidos

Modelos exponenciales: El caso de la población mundial

87
Introducción a las funciones

88
Es frecuente que se describa una cantidad en términos de otra:
Para representar cantidades correspondientes se usan pares
ordenados.

89
Galones Precio
0 $0
1 $1.70
2 $3.40
3 $5.10
4 $6.80

90
Si x denota el número de galones bombeados, entonces el
precio y en dólares se encuentra mediante la ecuación lineal
y = 1.70x.

91
Observación:

En teorı́a, hay un número infinito de pares ordenados

(x, y) que satisfacen esta ecuación, pero...
esta aplicación se restringe a valores no negativos de
x...
También hay un valor máximo práctico para x, ¿qué
es lo que determina este valor máximo?

92
En este ejemplo, el precio total depende de la cantidad de
gasolina bombeada. Por esta razón, el precio se denomina
variable dependiente, y el número de galones se llama
variable independiente

93
En general, si el valor de la variable y depende del valor de x,
entonces y es el valor dependiente y x es el valor
independiente.

94
Introducción a las funciones

Relaciones y funciones

95
Definición (Relación).
Una relación es un conjunto de pares ordenadas.

96
Por ejemplo, los conjuntos F = {(1, 2), (−2, 5), (3, −1)} y
G = {(−4, 1), (−2, 1), (−2, 0)} son ambos relaciones.

97
Existe un tipo especial de relación, que se denomina función,
que es muy importante en matemáticas, ası́ como sus
aplicaciones.

98
Definición (Función).
Una función es una relación en la que para cada valor del
primer componente de pares ordenados hay exactamente un
valor del segundo componente.

99
En el ejemplo anterior de relaciones
F = {(1, 2), (−2, 5), (3, −1)} es una función, pero
G = {(−4, 1), (−2, 1), (−2, 0)} no lo es.

100
Ejemplo 2.1.

Para cada una de las situaciones, determine cuáles son las

variables independiente y dependiente. Proporcione un ejemplo
de pares ordenados que pertenezcan a la función.

1 Los ganadores de medallas en las Olimpiadas de verano

de 2000, en baloncesto varonil fueron:
{(oro, EUA) , (plata, Francia) , (bronce, Lituania)}.
2 Una calculadora que encuentra raı́ces cuadradas.

101
3 Volumen de agua en una alberca

102
4 La tabla de importaciones de petróleo en millones de
barriles al dı́a para ciertos años

103
5 y = 3x + 4

104
Introducción a las funciones

Dominio y rango

105
Dominio y rango

En una relación, el conjunto de todos los valores de la variable

independiente (x) es el dominio; el conjunto de todos los
valores de la variable dependiente (y) es el rango.

106
Ejemplo 2.2.

Indique cuál es el dominio y el rango de cada función del

ejemplo 2.1.

107
Introducción a las funciones

Gráfica de relaciones

108
La gráfica de una relación es la gráfica de pares ordenados,
la cual ilustra la relación y puede emplearse para determinar su
dominio y rango.

109
Ejemplo 2.3.

Indique cuál es el dominio y el rango de cada relación.

110
2

111
3

112
4

113
Es frecuente que las relaciones se definan por medio de
ecuaciones, como y = 2x + 3 y y 2 = x. A veces es necesario
determinar el dominio de una relación a partir de su ecuación.

114
Acuerdo sobre el dominio

Observación: Se supondrá que el dominio de una

relación está constituido por todos los números reales que
produzcan números reales, su se les sustituye como
variable independiente.

115
Ejemplo 2.4.
¿Cuál es el dominio de cada una de las siguientes relaciones?
1
1 y= x
√
2 y= x

116
Introducción a las funciones

Identificación de funciones

117
Prueba de la lı́nea vertical

Si una lı́nea vertical intersecta la gráfica de una relación en

más de un punto, entonces la relación no es una función.

118
119
Ejemplo 2.5.

Decida si cada una de las expresiones que siguen definen una

función, y diga cuál serı́a su dominio.
√
1 y= 2x − 1

120
2 y2 = x

121
3 y ≤x−1

122
 5
4 y=
x−1

123
Reto de programación 2.1.
Utilice Sagemath para generar las gráficas anteriores,
utilizando los resultados del ejemplo 2.5.

124
Variantes de la definición de función

1 Una función es una relación en la que para cada valor del

primer componente del par ordenado hay exactamente un
valor del segundo componente.
2 Una función es un conjunto de pares ordenados en la que
no se repite ninguno del primer componente.
3 Una función es una regla o correspondencia que asigna
exactamente un rango de valores a cada valor del dominio.

125
Introducción a las funciones

Notación de función

126
Cuando una función f se define como una regla en la que x
denota la variable independiente y y la dependiente, diremos
que y es función de x y escribiremos

y = f (x).

127
En otras palabras,
la función f transforma
un valor de entrada x en
otro valor f (x) que es asignado
a la variable de salida y.

128
Ejemplo 2.6.

Sea f (x) = −x2 + 5x − 3. Encuentre:

1 f (2)
2 f (−1)
3 f (2x)

129
Introducción a las funciones

Funcionales lineales

130
Definición (Función lineal).
Diremos que una función que puede escribirse en la forma

f (x) = mx + b

para un par de números reales m, b es una función lineal.

131
Ejemplo 2.7.

Trace la gráfica de cada función lineal.

1 f (x) = −2x + 3
2 f (x) = 3

132
Reto de programación 2.2.
Grafique en Sagemath las funciones anteriores.

133
Observación:

Una función constante es una función lineales de la

forma f (x) = b, donde b es un número real fijo para
toda x.
EL dominio de cualquier función lineal es
R := (−∞, ∞)
El rango de una función lineal no constante también
es R, mientras que el rango de la función constante
f (x) = b es {b}.

134
Introducción a las funciones

Modelo de costos e ingresos

135
Es posible expresar como funciones lineales al costo en que
incurre una compañı́a por producir un artı́culo y el ingreso que
obtiene por venderlo.

136
La idea del análisis del punto de equilibrio se explica por
medio de las gráficas de dichas funciones: Si el costo es mayor
que el ingreso que se percibe, la compañı́a pierde dinero; si el
costo es menor que el ingreso, la empresa gana dinero; y si el
costo es igual al ingreso, la compañı́a está en equilibrio.

137
Ejemplo 2.8.

Peripheral Vision Inc., produce cintas de auto con calidad de

estudio en conciertos en vivo. La compañı́a publica un anuncio
en un boletı́n comercial. El costo del anuncio es de $100.
Producir cada cinta cuesta $20, y la compañı́a cobra $24 por
cada una.

1 Exprese el costo C como función de x, el número de

cintas producidas.
2 Exprese el ingreso R como función de x.
3 ¿Para qué valor de x el ingreso es igual al costo?
4 Trace la gráfica de C(x) y R(x) en el mismo sistema de
coordenadas, e interprete la gráfica.

138
139
Funciones cuadráticas,
aplicaciones y modelos

140
Función cuadrática

Una función f es cuadrática si

f (x) = ax2 + bx + c

donde a, b, c son números reales, con a 6= 0.

141
Diremos que la gráfica de una función cuadrática es una
parábola. El punto extremal se le conoce como vértice.

142
143
Funciones cuadráticas,
aplicaciones y modelos

Trazo de la gráfica de funciones

cuadráticas

144
El primer ejemplo muestra la manera en que la constante a
afecta la gráfica de una función de la forma g(x) = ax2 .

145
Reto de programación 2.3.

Trace la gráfica de las funciones que se definen como sigue.

1 g(x) = −x2

146
2 g(x) = 12 x2

147
Reto de programación 2.4.

Trace la gráfica de g(x) = x2 − 4, la de f (x) = x2 y sus

respectivos ejes de simetrı́a y vértices. ¿Qué las diferencı́a?

148
Reto de programación 2.5.

Trace la gráfica de g(x) = (x − 4)2 , la de f (x) = x2 y sus

respectivos ejes de simetrı́a y vértices. ¿Qué las diferencı́a?

149
Principios generales para trazar la gráfica de funcio-
nes cuadráticas

1 La gráfica de la función cuadrática definida por

f (x) = a(x − h)2 + k, a 6= 0,

es una parábola con vértice en (h, k), y tiene como eje la

lı́nea vertical x = h.
2 La gráfica se abre hacia arriba si a es positiva y hacia
abajo si a es negativa.

150
Principios generales para trazar la gráfica de funcio-
nes cuadráticas

3 La gráfica es más amplia que la de f (x) = x2 si

0 < |a| < 1. La gráfica es más angosta que la de
f (x) = x2 si |a| > 1.

151
Ejemplo 2.9.

Trace la gráfica de f (x) = −2(x + 3)2 + 4.

152
Ejemplo 2.10.

Trace la gráfica de f (x) = x2 − 4x + 5.

153
Ejemplo 2.11.

Trace la gráfica de f (x) = x2 − x − 6.

154
Trazo de la gráfica de una función cuadrática f (x) =
ax2 + bx + c

1 Decidir si la gráfica se abre hacia arriba o hacia abajo.

2 Encontrar la intersección con el eje y.
3 Determinar las intersecciones con el eje x.
4 Obtener el vértice.
5 Trazar la gráfica.

155
Reto de programación 2.6.
Implemente un algoritmo en Sagemath que permita graficar
cualquier función cuadrática, incluyendo los elementos
anteriores.

156
Funciones cuadráticas,
aplicaciones y modelos

Un modelo de optimización

157
Como se vio en el vértice de una parábola vertical es o bien, el
punto más alto o bien, el más bajo. El valor de y es este caso
se conoce como extremal, y ya sea que exprese un mı́nimo o
un máximo, diremos que optimiza nuestro problema.

158
Ejemplo 2.12.
Un grajero tiene 120 pies de material para cercar. Quiere
levantar una valla de tres lados en un terreno rectangular, el
cuarto lado serı́a la pared de un establo. Calcule el área
máxima que puede confinar. ¿Cuáles son las dimensiones de
esta área?

159
160
Funciones Exponenciales y
logarı́tmicas, aplicaciones y
modelos

161
Funciones Exponenciales y
logarı́tmicas, aplicaciones y
modelos

Funciones Exponenciales

162
Función exponencial

Una función exponencial con base b, con b > 0 y b 6= 1, tiene

la forma siguiente:

f (x) = bx

donde x es cualquier número real.

163
Reto de programación 2.7.

Trace las gráficas de:

1 f (x) = 2x
 x
1
2 g(x) =
2
3 h(x) = 10x

164
165
Gráfica de f (x) = bx

1 La gráfica siempre contendrá al punto (0, 1), ya que

b0 = 1.
2 Si b > 1, la gráfica crecerá de izquierda a derecha. Si
0 < b < 1, la gráfica caerá de izquierda a derecha.
3 El eje x es la ası́ntota horizontal.
4 El dominio es R = (−∞, ∞) y su rango es (0, ∞).

166
LA función exponencial

La función exponencial más importante es la que tiene base

e ≈ 2.78 :

exp(x) = ex .

167
El número e se llama ası́ en honor de Leonhard Euler
(1707-1783). Es un número irracional, y su valor lo aproxima
la expresión
n
1

1+
n
conforme n → ∞.

168
e ≈ 2.718

1 2.0
10 2.5937424601
100 2.70481382942
1000 2.71692393224
10000 2.71814592683
100000 2.71826823717

169
170
Funciones Exponenciales y
logarı́tmicas, aplicaciones y
modelos

Aplicaciones de las funciones

exponenciales

171
Fórmula de interés compuesto

Suponga que se invierte un capital de $P a una tasa de interés

r (que expresaremos siempre en decimal), capitalizable n veces
por año. Entonces, la cantidad A acumulada después de t
años, está dada por la fórmula
nt
r

A=P 1+ .
n

172
Ejemplo 2.13.

Suponga que se invierte $1000 a una tasa anual de 8 %,

capitalizable en forma trimestral. Calcule la cantidad total
que habrá en la cuenta después de 10 años, si no se hicieran
retiros.

173
Fórmula de capitalización continua

Suponga que se invierte un capital de P dólares a unatasa de

interés anual r, capitalizable continuamente. Entonces, la
cantidad A que se acumula después de t años está dada por la
fórmula

A = P ert .

174
Ejemplo 2.14.

Suponga que se invierte $5000 con una tasa anual de 6.5 % de

interés con capitalización continua. Encuentre la cantidad
total que habrá en la cuenta después de cuatro años si no se
hace ningún retiro.

175
Frecuencia de conversión Periodos por año Periodos totales Monto final
Anual 1 4 $6432.33
Semestral 2 8 $6457.89
Cuatrimestral 3 12 $6466.67
Trimestral 4 16 $6471.11
Bimestral 6 24 $6475.59
Mensual 12 48 $6480.1
Diaria 360 1440 $6484.5
Continua $6484.65

176
La fórmula de capitalización es un ejemplo de función de
crecimiento exponencial:

A(t) = A0 ekt ,

donde

A0 es la cantidad inicial;
k es una constante de proporcionalidad;
t representa generalmente el tiempo.

177
Observación:

Si k > 0, existe un crecimiento, pero

si k < 0, hay un decaimiento.

178
Reto de programación 2.8.
Trace las gráficas de ekx para
1
k = 0, ± , ±1.
2

179
Funciones Exponenciales y
logarı́tmicas, aplicaciones y
modelos

Funciones logarı́tmicas

180
Considere la ecuación exponencial 23 = 8. El exponente 3 se
denomina logaritmo de 8 en base 2 y se escribe:

3 = log2 (8) .

181
Definición (Logaritmo).
Para b > 0, b 6= 1, by = x si y solo si

y = logb (x) .

182
La tabla siguiente ilustra la relación que hay entre las
ecuaciones exponenciales y logarı́tmicas:

Ec. exponencial Ec. logarı́tmica

34 = 81 4 = log3 81
 −4
1
= 16 −4 = log1/2 16
2
b0 = 1 0 = logb 1

183
Función logarı́tmica

Diremos que una función es logarı́tmica en base

b, b > 0 b 6= 1, si es de la forma

g(x) = logb (x) ,

donde x > 0.

184
Reto de programación 2.9.
Trace la gráfica de las funciones:

F (x) = log2 (x)

G(x) = log1/2 (x)
H(x) = log10 (x)

185
186
Gráfica Γ de g(x) = logb (x)

1 Γ siempre contendrá al punto (1, 0).

2 Si b > 0, Γ crecerá, mientras que si b < 0, Γ decaerá.
3 El eje y es la ası́ntota vertical.
4 El dominio es (0, ∞) y el rango es (−∞, −∞).

187
Definición (Logaritmo natural).
La función logaritmo natural esta definida por

ln(x) = loge (x)

donde e es la constante de Euler.

188
Observación:

Para todo x real, ln(ex ) = x.

Para todo x > 0, eln(x) = x.

189
Ejemplo 2.15.

Suponga que se invierte cierta cantidad P a una tasa anual de

6.5 % capitalizable continuamente. ¿Cuánto tiempo tomará
que la cantidad se triplique?

190
Ejemplo 2.16.

Supongamos que invertimos $150, 000 al 6 % de interés anual.

¿Cuanto tiempo tomará tener $200, 000?

191
Funciones Exponenciales y
logarı́tmicas, aplicaciones y
modelos

Modelos exponenciales: El caso de la

población mundial

192
En esta sección analizaremos el crecimiento de la población
mundial, utilizando los datos de Worldometers.
En especial, utilizaremos la tabla “World Population by Year”.

193
Problema 2.1.
Para entender mejor el modelo exponencial, verifique que

P (t) = P0 er(t−t0 ) (P(t))

satisface la ecuación diferencial ordinaria

df
= rP (t) (EDO)
dt

194
Observación: Además, es un resultado conocido de la
teorı́a de ecuaciones diferenciales que la función P (t) es la
única solución de (EDO) si se impone la condición inicial
P (t0 ) = P0 .

195
La interpretación de estos resultados es la siguiente:

(EDO) nos indica que el cambio en la población P 0 (t) es

proporcional a la población P (t).
En este caso, la constate de proporcionalidad es r y no en
más que el cambio porcentual (por unidad de tiempo) en
la población.
P0 = P (t0 ) no es otra cosa que la población al tiempo t0 .

196
Observación: En los siguientes ejercicios, el tiempo t
estará dado en años.

197
Ejemplo 2.17.

En 2000, la población mundial era de 6145006989 personas.

Se estima que este año, el crecimiento anual porcentual fue de
1.29 %. Estime la población mundial para 2017 y encuentre la
magnitud del error porcentual respecto al dato real.

198
En este caso, P0 = 6145006989, r = 0.0129, t = 2017 y
t0 = 2000. De manera que:

P (2017) = 6145006989e0.0129(2017−2000) ≈ 7651792088.

199
Error relativo

Dado un dato real D y una estimación E del mismo, definimos

el error relativo como
E−D
errRel = .
D

La magnitud de errRel no es más que el valor absoluto de

dicha cantidad.

200
En 2017, la población mundial fue de 7550262101 personas.
De manera que la magnitud del error relativo es
 7651792088 − 7550262101 
 
  ≈ 0.0134472136653

7550262101 

es decir ≈ 1.34 %.

201
Ejemplo 2.18.

Con los datos de 2000, ¿cuántos años se esperaba que

transcurrieran para alcanzar la población real de 2017? ¿Cuál
es la magnitud del error relativo de esta estimación?

202
Despejando P(t), obtenemos

1 P
∆t = ln( ), (2.1)
r P0
donde ∆t = t − t0 .

203
Utilizando la fórmula anterior, podemos estimar que
∆t = 15.9645269502.

204
Considerando que en realidad, tuvieron que pasar 17 años, la
magnitud del error relativo es
 15.9645269502 − 17 
 
  ≈ 0.0609,

17 

es decir 6.09 %.

205
 Parte III

Sistemas de ecuaciones

206
Sistemas de Ecuaciones Lineales
Simultáneas

207
Sistemas de Ecuaciones Lineales
Simultáneas

Sistemas de Dos Ecuaciones Lineales

208
Supongamos que ai , bi , ci , i = 1, 2 son número dados:

a1 x + b1 y

= c1
a2 x + b2 y

= c2

En el sistema anterior, nuetro objetivos es encontrar dos

números x, y tales que cumplan ambas ecuaciones
simultaneamente.

209
Ejemplo 3.1.
La solución del sistema

x + y

=7
x − y

=3

es x = 5, y = 2.

210
A continuación, ejemplificaremos algunos de los métodos más
comunes para resolver sistemas de ecuaciones.

211
Suma y resta

Ejemplo 3.2.

2x − y = 4 (3.1)
x + 2y = −3 (3.2)

212
Método de sustitución

Despejando de (3.1), obtenemos

y = 2x − 4.

Sutituyendo en (3.2), obtenemos

x + 2(2x − 4) = −3.

213
Método gráfico

Figura 3.1: 2x-y=4 , x+2y=-3

214
Tipos de sistemas

215
Sistemas de Ecuaciones Lineales
Simultáneas

Sistemas de Tres Ecuaciones Lineales

216
Supongamos que ai , bi , ci , di , i = 1, 2, 3 son número dados:




a1 x + b 1 y + c1 z = d 1

a2 x + b 2 y + c2 z = d 2


a3 x + b3 y

+ c3 z = d 3

En el sistema anterior, nuetro objetivos es encontrar dos

números x, y, z tales que cumplan las ecuaciones
simultaneamente.

217
Ejemplo 3.3.
Resuelva

2x + 5y + 4z = 4 (a)
x + 4y + 3z = 1 (b)
x − 3y − 2z = 5 (c)

218
El costo total C de un lote de mercancı́a está dado por

C(q) = C0 + C 0 ∗ q

donde q es el número de unidades, C0 es un costo fijo por lote

y C 0 es el costo marginal, i.e., el costo por unidad.

219
El ingreso total I por un lote de mercancı́a está dado por

I(q) = p ∗ q,

donde p es el ingreso marginal, i.e, el ingreso por unidad

(generalmente el precio unitario de venta), mientras que q es
nuevamente el número de unidades.

220
La ganancia (o utilidad) U (q) por un lote de mercancı́a está
dada por

U (q) = I(q) − C(q) = p ∗ q − (C0 + C 0 ∗ q) ,

o de manera equivalente

U (q) = (p − C 0 ) ∗ q − C0 .

221
El punto de equilibrio se alcanza cuando los costos son
iguales a los ingresos, es decir,

I(q) = C(q),

o de manera equivalente, cuando la ganancia es nula:

U (q) = I(q) − C(q) = 0.

222
Ejemplo 3.4.

Para un fabricante de relojes, el costo de mano de obra y de

los materiales por reloj es de $15 dólares y los costos fijos son
de $2000 dólares al dı́a. Si se vende cada reloj a $20 dólares.
a) ¿Cuántos relojes deberá producir y vender para mantenerse
en el punto de equilibrio? b) ¿Cuántos relojes deberá vender
para tener una utilidad de $3000 dólares?

223
Ejemplo 3.5.
2.-El costo total diario de producir manzanas caramelizadas
esta dado por: y = 2.5x + 300.

(a) Si cada manzana se vende a $4 ¿Cuál es el punto de

equilibrio?
(b) Si el precio de venta incremente a $5 ¿Cuál es el nuevo
punto de equilibrio?
(c) Si se sabe que al menos 150 manzanas pueden venderse al
dı́a ¿Qué precio deberá fijarse para garantizar que no haya
pérdidas?

224
Determinantes

225
Determinantes

Determinantes de Segundo Orden

226
Definición

Definición.
 
a b 
 
 = ad − bc.
c d


227
Ejemplo 3.6.
 
 2 3 
 
 =
−1 −2


228
Si consideremos el siguiente sistema de ecuaciones

 a1 x + b 1 y

= c1
... (3.3)
 a2 x + b 2 y

= c2

229
...y definimos
 
 a1 b1 
 
∆= 
 a2 b2 

 
 c1 b1 
 
∆x = 
 c2 b2 

 
 a1 c1 
 
∆y =  ...
 a2 c2 


230
...entonces
∆x
x=
∆ (3.4)
∆y
y=
∆

231
Ejemplo 3.7.
Resuelva el sistema

2x + 3y

=8
x − 2y

= −3

232
Determinantes

Determinantes de tercer orden

233
Figura 3.2: Determinante 3 × 3

234
Figura 3.3: Como desarrollar un determinante 3 × 3

235
Ejemplo 3.8.

Desarrolle el siguiente determinante

236
Ejemplo 3.9.

Resuelva el siguiente sistema





x + 2y − z = −3

3x + y + z =4


x − y + 2z

=6

237
Determinantes

Ejemplos

238
El método de solución de sistemas de ecuaciones linales, por
medio de determinantes, se conoce como Regla de Cramer.

239
Ejemplo 3.10.
Resuelva el siguiente sistema por la Regla de Cramer

4x + 2y

=5
3x − 4y

=1

240
Ejemplo 3.11.
Resuelva el siguiente sistema por la Regla de Cramer

3u + 2v

= 18
−5u − v

= 12

241
Ejemplo 3.12.
Resuelva el siguiente sistema por la Regla de Cramer




2x + y −z =5

3x − 2y + 2z = −3


x − 3y − 3z = −2


242
Ejemplo 3.13.
Resuelva el siguiente sistema por la Regla de Cramer




 x + 2z =7

 3x + y = 5


2y − 3z = −6


243
Un sistema de n ecuaciones con n incognitas tiene una única
solución si y solo si su determinante principal ∆ 6= 0.
En este caso, decimos que el sistema es consistente.

244
Si ∆ = 0, entonces o bien existen multiples soluciones, o bien
no existe alguna en absoluto.
En cualquier caso, decimos que el sistema es inconsistente.

245
Determine si 
5x − 2y

= 10
10x − 4y

= 20
es consistente; y de no ser el caso, explique que sucede con las
soluciones.

246
Determine si 
5x + 3y

= 15
10x + 6y

= 60
es consistente; y de no ser el caso, explique que sucede con las
soluciones.

247
Determine si 



 x − 3y + 2z = 4

 2x + y − 3z = −2


4x − 5y + z

=5
es consistente; y de no ser el caso, explique que sucede con las
soluciones.

248
Aplicaciones

249
Ejemplo 3.14.

¿Cuántas onzas de ácido clorhı́drico al 5 % y al 20 %,

respectivamente, deben combinarse para obtener 10 onzas de
una solución de ácido clorhı́drico al 12.5 %?

250
Ejemplo 3.15.

Supongamos que tenemos $10, 000 para invertir. Deseamos

diversificar nuestra inversión, de manera que tengamos un
menor riesgo.
Por esto, se desea invertir una parte en bonos, que pagan el
3 % de interés anual simple, y otra en acciones de una
start-up, de las que se espera obtener un interés anual simple
del 18 %.
El dinero se invierte a través de con un broker, que al final del
año nos entrega $1, 200 de ganancias. ¿Cómo invirtió dicho
intermediario nuestro dinero?

251